Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Вохринцева С.В Обитатели океана. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | ||||||||
Вохринцева С.В Обитатели океана. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-19 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | |||||||
Вохринцева С.В Обитатели океана. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-19 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 370 | В заказ | |||||||
Вохринцева С.В Обитатели океана. Демонстрационный материал А3 |
Страна фантазий, 0 г. | 10 | 0 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Животные» | 293 | В заказ | ||||||||
Куликовская Т.А Обитатели морей и океанов. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907009-79-0 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Обитатели морей и океанов». На вклейке даны цветные предметные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки). Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 146 | В заказ | ||||||||
Сфера ОБЖ. Опасные предметы и явления. Ширмочки |
Сфера, 2014 г. | 9 | 0 | 5-9715-0627-0 | 200x280x10 мм | Разбор основных тем, комплексный подход, рекомендации по безопасности. Информация для детей и родителей (ширмочка). Следует помнить, что именно на нас, взрослых, природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но попадаются и другие, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплён, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что, выглядывая в окно или с балкона, нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Ведь, зазевавшись, он может слишком сильно высунуться наружу... Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице. | 216 | В заказ | |||||||
Гарнышева Т.П ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-89814-576-7 |
Книга предназначена для проведения занятий по ознакомлению дошкольников с основами безопасности жизнедеятельности, как в условиях семьи, так и в ДОУ. В нее включены календарное планирование, конспекты занятий и игр с детьми, а также работа с родителями и совместные мероприятия по ОБЖ. Пособие будет полезно педагогам ДОУ и родителям, заинтересованным в подготовке своих детей к безопасной жизни в окружающем мире. |
301 | В заказ | ||||||||
Сирадж И Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей от 2 до 5 лет. Шкала SSTEW |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1544-6 |
Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей. 2 - 5 лет. Шкала SSTEW. ФГОСПредлагаемая шкала построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие детских рассуждений, включая умение слушать собеседника, делать выводы, опираясь не только на собственное мнение, но и на мнение окружающих. Этот процесс авторы называют устойчивым совместным мышлением. Развитие этой способности может стать прочной основой успешного обучения ребенка в школе. Использование шкалы позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований. |
550 | В заказ | ||||||||
Маркова В Обезьянье царство |
Речь, 2014 г. | 28 | 0 | 5-9268-1530-3 | 266x207x9 | Кто не знает, что между собаками и кошками испокон веков война? А ведь когда-то пёс и кот дружно бросились помогать японскому мальчику Сабуро, спасшему их от верной смерти. И хотя сказка о Сабуро, побывавшем в обезьяньем царстве, закончилась благополучно, кот и пёс на всю жизнь рассорились… Проиллюстрировал сказку, переведённую известным знатоком японской литературы Верой Марковой, художник Валерий Алфеевский. Его особый, легко узнаваемый стиль рисунка - резкие угловатые линии, обрамляющие переливающиеся пятна цвета, - оказался близок японской живописи, исторически связанной с искусством каллиграфии. Книга с иллюстрациями Валерия Алфеевского вышла в далёком 1973 году и переиздаётся впервые. Для детей младшего и среднего школьного возраста. | 278 | В заказ | |||||||
Сурьяминова И.В Обводилка. Я учусь писать |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0603-3 | Данное пособие представляет собой пропись, задания которой направлены на развитие начальных графических навыков и правильную постановку руки ребенка. В игровой, занимательной форме ребенок быстро научится аккуратному письму и выработает красивый почерк. Пособие может быть использовано воспитателями ДОУ, учителями начальных классов, а также родителями для занятий с дошкольниками, имеющими навык чтения печатного текста, а также с учениками 1-х классов в период знакомства с письменными буквами или в после букварный период с целью закрепления в памяти образа письменной буквы, а также способа ее написания. | 58 | В заказ | ||||||||
Семеренко И.Г Обведи по контуру. Готовимся к школе. 6-7 лет. Оранжевая |
Литера М, 2011 г. | 16 | 0 | 5-40700-131-7 | 84х60/16 | Книги предназначены для занятий с будущими первоклассниками. Представленные в них упражнения помогут подготовить руку ребенка к письму. Именно для этого дошкольнику предлагается прорисовать различные узоры, элементы и соединения букв, обвести по контуру забавные картинки. Для детей и родителей, воспитателей. | 24 | В заказ | |||||||
Семеренко И.Г Обведи по контуру. Готовимся к школе. 6-7 лет. Зеленая |
Литера М, 2011 г. | 16 | 0 | 5-40700-130-0 | 140x200x2 мм | Книги предназначены для занятий с будущими первоклассниками. Представленные в них упражнения помогут подготовить руку ребенка к письму. Именно для этого дошкольнику предлагается прорисовать различные узоры, элементы и соединения букв, обвести по контуру забавные картинки. Для детей и родителей, воспитателей. | 24 | В заказ | |||||||
Аниашвили К.С Об опытах и экспериментах. Для тех кто хочет знать всё |
АСТ, 0 г. | 160 | 0 | 5-17-109323-5 | Это уникальная книга с ярким постером предназначена для любознательных читателей, которые хотят знать все о том, как устроен мир. Простым наглядным языком опытов и экспериментов в этом издании поясняются сложные законы астрономии, физики, химии и биологии. Пошаговое описание каждого из экспериментов гарантирует успех их проведения, а занимательные сведения о явлениях, наблюдаемых в ходе этих опытов, помогут лучше усвоить полученную информацию. Красочный постер не только поможет закрепить полученные знания, но и, несомненно, украсит твое рабочее место. | 757 | В заказ | ||||||||
Парамонова Л.Г О связной речи. Методическое пособие. Основные виды связной речи. Развитие связной речи в онтогенезе |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-907317-91-8 | Издание посвящено завершающему этапу воспитания полноценной речи у детей дошкольного возраста — воспитанию связной речи, состоянием которой во многом определяется успешность их школьного обучения. С учетом большого количества отстающих в речевом развитии детей, еще не готовых к овладению связной речью, во второй части книги приведены также приемы работы по обогащению и систематизации словарного запаса и развитию фразовой речи. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и младших классов массовых и специальных школ, логопедам, студентам дефектологических факультетов педвузов, а также родителям. | 362 | В заказ | ||||||||
Парамонова Л.Г. О развитии словарного запаса у детей. 5-7 лет. ФАОП. ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907709-48-5 | Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педвузов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ. | 263 | В заказ | ||||||||
Лукашева А О Мурляшках |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20676-8 | 201x200x5 мм | В этой книге вы встретите много забавных и веселых котов. Хитрых и ласковых, пушистых и взъерошенных - разных, как и мы сами. И пусть каждый найдет своего "мурляшку", а книга подарит хорошее настроение и детям, и взрослым. | 138 | В заказ | |||||||
Баранникова Н.А О мальчишках и девчонках а также их родителях |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0578-4 | В пособии раскрываются различные аспекты полоролевого воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи. В приложении представлены примерные сообщения на конференции, тематические консультации о полоролевом воспитании. Книга может быть использована воспитателями, психологами дошкольных учреждений, а также родителями. | 101 | В заказ | ||||||||
Иванова В.Т О красоте профессии воспитателя |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0757-3 | Валентина Тарасовна Иванова — один из самых знаменитых педагогов нашей страны. Она стала воспитателем еще в блокадном Ленинграде, потом многие годы сотрудничала с ведущими ленинградскими учеными-дошкольниками, а со временем вместе с Н.М. Крыловой создала педагогическую технологию «Детский сад — Дом радости». В блокадном Ленинграде все дети, ходившие в детские сады, остались живы. В чем был секрет «блокадной» дошкольной педагогики? Что произошло с детскими садами потом? Как сегодня может складываться радостная судьба и детей, и взрослых в детском саду? Эта книга составлена на основе бесед с автором о тайных законах профессии воспитателя детского сада и ее собственных дневниковых записей разных лет. | 119 | В заказ | ||||||||
Нищева Н.В О здоровье дошкольников. Родителям и педагогам. |
Детство-Пресс, 0 г. | 208 | 0 | 5-89814-365-3 | 60*90/16 |
В сборнике представлены материалы, которые будут интересны родителям дошкольников и педагогам, работающим в системе дошкольного образования. Авторы статей - врачи, педагоги, психологи - ведут разговор о том, что такое здоровый образ жизни, что нужно знать родителям и педагогам о физическом и психическом здоровье детей, как вести себя, если ребенок заболел. Полезной окажется информация о том, где можно провести исследование состояния здоровья ребенка, получить консультации и помощь квалифицированных специалистов. |
82 | В заказ | |||||||
Парамонова Л.Г О заикании Педагогам и родителям Профилактика и преодоление недуга |
Детство-Пресс, 2010 г. | 128 | 0 | 5-89814-341-6 | Книга адресована неспециалистам, поскольку эффективность преодоления заикания очень во многом зависит именно от них, причем не, только от педагогов и родителей, но и от самих заикающихся. Однако все эти люди, более всех других заинтересованные в устранении заикания, в массе своей не имеют необходимого представления ни о самом заикании, ни о причинах его возникновения, ни о путях преодоления. Это неизмеримо затрудняет достижение положительных результатов логопедической работы, поскольку и сами заикающиеся и окружающие их люди чаще всего невольно противодействуют ЭТОМУ в силу отсутствия у них необходимых знаний. Основной задачей данной книги является восполнение этого пробела путем донесения в доступной для неспециалистов форме необходимых для них сведений о заикании, путях его преодоления и профилактики. Книга рассчитана на родителей заикающихся детей, на педагогов дошкольных и школьных учреждений и на самих заикающихся, достигших соответствующего возраста. Может быть рекомендована также логопедам и студентам дефектологических факультетов педвузов. | 99 | В заказ | ||||||||
Парамонова Л.Г О дизорфографии. Воспитание навыков словообразования, Работа над грамматическими нормами речи |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-907317-90-1 | Книга посвящена вопросам обогащения словарного запаса и формирования грамматического строя речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих отставание в речевом развитии. Содержит систематизированный и иллюстрированный речевой материал для занятий с детьми, который поможет родителям, воспитателям и логопедам дошкольных учреждений целенаправленно подготовить ребенка к успешному усвоению школьной программы по русскому языку и предупредить появление у него дизорфографии. Этот же материал может быть использован и в работе с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в усвоении грамматических правил. Рассчитана на родителей, имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста, работников дошкольных учреждений, педагогов начальных классов массовых и специальных школ, логопедов, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов. | 417 | В заказ | ||||||||
Егорова Н.В О близком и далеком в стихах и картинках 5+ |
Вако, 0 г. | 64 | 0 | 5-00132-049-4 | Книга содержит запоминающиеся стихи, яркие иллюстрации, разнообразные и интересные задания по всем 30 темам, изучаемым в детском саду в течение года. С её помощью дошкольники будут знакомиться с окружающим миром, расширять кругозор, тренировать память и речь, развивать произвольное внимание, воображение, графические навыки. Издание подойдёт как для семейного досуга, так и для использования в дошкольных образовательных организациях. В увлекательной ненавязчивой форме оно поможет подготовить детей к школе. Входит в УМК «Оранжевый котёнок». Адресовано педагогам и родителям для занятий с детьми 5–6 лет. Текст читает взрослый. |
101 | В заказ | ||||||||
Cosmodrome Games Няшка. Игра |
Cosmodrome Games, 0 г. | 0 | 0 | 52012 | Настольная игра "Няшка" от торговой марки Cosmodrome Games позволит весело провести время в кругу друзей. В этой игре участники могут дарить друг другу забавные смешные подарки. В игре может участвовать несколько игроков и выбирается один ведущий. В наборе есть карты, которые делятся на колоды "Что?", "Какой?" и "Что делает?". Каждый игрок в свой ход выбирает по одной карте, на которой с четырех сторон написаны разные смешные слова и фразы. Игрок крутит карту, описывая подарок с помощью слов и фраз, которые указаны на карте, а остальные участники должны незаметно предоставить названия подарка ведущему. У ведущего три жетона с баллами, которые он распределяет игрокам. Побеждает тот участник, который смог хорошо подобрать подарок. | 515 | В заказ | ||||||||
Попов А Нью-Йоркский марафон |
Издательство И. Розина, 0 г. | 104 | 0 | 5-903966-15-8 | Хотелось за отпуск написать несколько рассказов от лица женщины, сбежавшей от жизни в тайгу. О трех кольцах на руках, о незакатной улыбке. Нью-Йорк помешал. Осенью сюда люди со всего света съезжаются бежать марафон. а я не могу, у меня одна нога для бега, другая-для неспешной ходьбы. От марафона не отказываюсь. Метры заменяю на мысли. | 160 | В заказ | ||||||||
Колесникова Е.В Ну-ка, буква, отзовись! Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-226-2 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь "Ну-ка, буква, отзовись!" входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе "От звука к букве. Обучение грамоте детей дошкольного возраста". Она предназначена для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно. Предлагаемые задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по книгам авторского комплекта "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочей тетради "От А до Я" или другим пособиям по обучению дошкольников грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе, а также учителям начальных классов. |
136 | В заказ | |||||||
Русский стиль Ну погоди. Домино. Союзмультфильм |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3827 | Домино - классическая игра, ведущая свою историю от начала 12 века. Развивает внимание, наблюдательность, логическое мышление. | 185 | В заказ | ||||||||
Жучкова Г.Н Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики. Практическое пособие |
Гном и Д, 2012 г. | 64 | 0 | 5-91928-256-3 | 210x140x3 мм | В пособии представлены конспекты занятий для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами поможет развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей. Участие в разыгрывании сюжетов способствует раскрепощению и объединению детей в группы, совершенствованию творческих способностей дошкольников. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных учреждений, коррекционно-развивающих центров, руководителям театральных студий и кружков. | 95 | В заказ | |||||||
Микляева Н.В Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0682-8 | В пособии рассматриваются теоретические основы нравственно-патриотического и духовно-нравственного развития и воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте классических традиций народной и отечественной педагогики, учитывая преемственность федеральных государственных требований к общеобразовательной программе дошкольного образования и федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Описаны конструктивные подходы к планированию, моделированию и контролю качества воспитательно-образовательного и учебно-воспитательного процесса в условиях детского сада и начальной школы. | 97 | В заказ | ||||||||
Леонова Н.Н Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: целевой творческий практико-ориентированный проект |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 103 | 0 | 4421 | 195х140х4 | В пособии предложены материалы для работы в рамках реализации целевого творческого практико-ориентированного проекта, объединяющего всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) и оптимально раскрывающего интегративные возможности художественно-изобразительной, познавательной, социальной, коммуникативной деятельности (занятия, праздники, физкультурные досуги, творческие выставки, конкурсы, концерты) в формировании нравственно-патриотических чувств у детей 5-7 лет. Целевой проект представлен подпроектами: "Моя Родина - Россия!", "Священная война", "Детство без войны". Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, методистам ДОУ. | 78 | В заказ | |||||||
Смотрова Н.А Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 192 | 0 | 5-89814-516-3 | В пособии представлены планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей для разных возрастных групп детского сада, а также конспекты занятий по данному направлению работы ДОУ. Книга предназначена для педагогов ДОУ. |
395 | В заказ | ||||||||
НПБ ДОУ Федеральный закон "Об автономных учреждениях". | Мозаика-С, 0 г. | 144 | 0 | 5-86775-982-7 | 140x205 мм |
Книга содержит Федеральный закон от 11 октября 2006 года № 174ФЗ «Об автономных учреждениях» (в ред. Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83 ФЗ), а также комментарии к ним кандидата экономических наук, директора НИУВШЭ, профессора И. В. Абанкиной и заместителя директора Центра правовых прикладных разработок НИУВШЭ, кандидата юридических наук, доцента кафедры развития образования АПК и ППРО А. А. Вавиловой. Для работников органов управления дошкольным образованием, руководителей дошкольных образовательных учреждений, методистов. |
89 | В заказ | |||||||
НПБ ДОУ Лицензирование образовательной деятельности. | Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-43150-006-0 | 140x205 мм |
Книга содержит Закон РФ «Об образовании» (фрагмент), Положение о лицензировании образовательной деятельности, формы представления сведений, а также комментарии к ним заместителя директора Московского центра качества образования Валентины Васильевны Шибелевой. Издание адресовано работникам органов управления дошкольным образованием, руководителям дошкольных образовательных учреждений, методистам. |
89 | В заказ | |||||||
Стиль Жизни Носочные монстры Настольная игра |
Стиль Жизни, 0 г. | 0 | 0 | LS10 |
Кол-во игроков: 2-4 Время игры: 15-20 мин Возраст: от 6 лет В доме невозможно найти пару носков! Наверное, здесь завелись носочные монстры, которые их воруют. Но хозяйственные эльфы - хранители дома, не будут с этим мириться. Они найдут пропавшие носки! Хотя бы по три пары - на ноги, руки и уши! А что такого, уши у эльфов очень удобные для собирания носков - высокие и острые. А вы когда-нибудь пробовали надевать носки на уши? Давайте поможем эльфам в их нелёгком деле! В состав настольной игры Носочные монстры входят: 1 игровое поле, 36 квадратов поля, 16 жетонов игроков, 4 планшета персонажей, 40 носков (5 цветов, по 8 каждого цвета), 1 мешочек, 4 фишки игроков, 4 пластиковых подставки, 4 фигурки монстров, 4 кубика монстров, 1 цветной кубик, лист с наклейками, карта дома с четырьмя закрытыми комнатами (внутри коробки; в ходе игры вы найдёте в них новые компоненты), 2 буклета с правилами игры. |
1594 | В заказ | ||||||||
Сфера Нормы ГТО. 1 ступень. Мини плакат |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ш-9686 | Нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (возрастная группа 6-8 лет) | 10 | В заказ | ||||||||
Сфера Нормативы ГТО для дошкольников. Мини плакат |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | Ш-9685 |
В соответствии с ФГОС ДО диагностика физического развития дошкольника включает определение скоростных способностей ( в беге), силовых способностей (при броске мешочка с песком), скоростно-силовых качеств (прыжок с места), координационных способностей (челночный бег), гибкости (при наклоне на гимнастической скамейке). Далее мы приведем основные параметры физической подготовленности. Это - своеобразное ГТО для дошкольников. Формат: 210х297 мм
|
10 | В заказ | ||||||||
Зебзеева В.А Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями). ФГОС |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1097-9 | В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования. | 120 | В заказ | ||||||||
Верещагина Н.В Нормативно-законодательная база современного дошкольного образования (для родителей). Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2014 г. | 8 | 0 | 5-90675-030-3 | 60х90 1/8 | Вниманию родителей детей-дошкольников предлагается подборка нормативных актов и документов, регламентирующих некоторые стороны современного дошкольного образования. Родители смогут познакомиться с правилами оказания детям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также с правами и обязанностями всех участников образовательного процесса. Издание адресовано в первую очередь родителям малышей, но может быть полезно и практикующим работникам детских дошкольных учреждений. | 209 | В заказ | |||||||
Коноваленко С.В Нормализация тонуса артикуляционного аппарата с применением эбонитовых массажеров |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-916-6 | Данное пособие предназначено для логопедов, работающих с детьми с различными нарушениями тонуса артикуляционного аппарата (миопатиями, дизартриями и пр.). Оно содержит несколько комплексов массажных упражнений, направленных на нормализацию тонуса артикуляционного аппарата. Применение рекомендуемых массажеров обеспечит комфорт в работе и достаточно высокую динамику. Приборы эти просты и приятны в использовании, легко обрабатываются. | 28 | В заказ | ||||||||
Стиль Жизни Номер Настольная игра |
Стиль Жизни, 0 г. | 0 | 0 | LS11 |
Кол-во игроков: 1-4 Время игры: 20-30 мин Возраст: от 8 лет Выкладывайте уровни из жетонов, имеющих форму цифр от 0 до 9: чем выше лежит жетон, тем больше очков он приносит. Чтобы получить максимум очков, не нужно быть СЕМИ пядей во лбу: задействуйте все свои ПЯТЬ чувств (можете даже подключить ШЕСТОЕ) и вы победите в ДВА счёта! В состав настольной игры Номер Девять входят: 80 жетонов-номеров, 20 карт, правила игры на русском языке.
|
1380 | В заказ | ||||||||
Мозаика-С Ноев ковчег. Собери цепочку. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-447-1 | 155x155 мм |
Из этой книги дети в легкой доступной форме получат представление о библейской легенде о Ноевом ковчеге. Книга великолепно иллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук. |
162 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.