На главную
Каталог  /  Дошкольное образование  /  Управление ДОУ

Управление ДОУ


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Нечаев М.П.,Романова Г.А
Система методической работы в дошкольной образовательной организации. Учебно-методическое пособие 		Сфера, 0 г. 112 5-9949-3048-9 Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов. Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов. 224

В заказ
Бережнова О.В 
Вариативные формы организации предшкольного образования. 		Детство-Пресс, 2011 г. 208 5-89814-604-7 60х90 1/16
В сборнике представлены статьи, которые отражают итоги деятельности региональной экспериментальной площадки «Вариативные формы организации предшкольного образования» в Орловской области. Представленные материалы содержат теоретические обоснования и методические рекомендации по организации функционирования и комплексного сопровождения инновационных моделей подготовки будущих первоклассников к школе. Многие из них (территориальные центры дошкольного образования, дошкольные адаптационные группы при летних пришкольных и выездных лагерях и др.) не имеют аналогов в системе образования России. Сборник адресован специалистам районных и городских отделов образования, руководителя ОУ и педагогам, работающим в современной системе вариативного дошкольного образования.
 329

В заказ
Давыдова О.И. 
Работа в группе по подготовке к школе с родителями детей, не посещающих ДОУ 		Детство-Пресс, 2009 г. 76 5-89814-490-6 60*90/16

Настоящее пособие представляет собой методическое руководство к работе с родителями детей, не посещающих ДОУ, в группах кратковременного пребывания по подготовке к школе. Содержит практический материал для педагогов и рекомендации для родителей.

 73

В заказ
Ельцова О.М 
Педагогическая диагностика - основа конструирования воспитателем ДОУ педагогического процесса. 		Детство-Пресс, 2010 г. 160 5-89814-529-3 60*90/16

В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической диагностики в ДОУ. Данный опыт будет полезен руководителям инновационных ДОУ, методистам, воспитателям и освобожденным специалистам дошкольных образовательных учреждений, находящимся в состоянии творческого профессионального поиска, а также педагогическим коллективам ДОУ, работающим по программе «Детство».

189

В заказ
Колесникова Е.В 
Портфолио дошкольника 5-7 лет 		Ювента, 2010 г. 0 006414

Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов ребенка по основным показателям, характеризующим существенные стороны физического, социального, познавательного, речевого, эстетического развития старшего дошкольника 5-7 лет. Работа с портфолио на протяжении двух лет перед поступлением в школу поможет взрослым и детям установить близкие отношения, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов.
Взрослые смогут:

  • своевременно отмечать успехи ребенка,
  • поддерживать его интерес к различным видам деятельности (занятиям, игре, наблюдениям, физическим упражнениям и т. п.),
  • формировать у ребенка навыки самоконтроля и самооценки.
Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам и детям, которые готовятся стать первоклассниками
 152

В заказ
Акулова  
Успех Совместная деятельность взрослых и детей 		Просвещение, 2012 г. 0 Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех».
В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений		 127

В заказ
Березина  
Успех Мониторинг достиж дет планир результ + CD 		Просвещение, 0 г. 0 5-09-023250-0 Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех».
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования призвана обеспечить комплексный подход к оценке результатов освоения Программы «Успех» и динамики развития детей.
Данное пособие позволяет оценить динамику развития основных интегративных качеств, формируемых при работе по программе «Успех».
Пособие выходит в комплекте с CD. Компьютерная программа позволяет строить графики уровневых показателей развития интегративных качеств конкретного ребенка, детей из отдельной группы и всего детского сада.
На основе этих данных можно провести психологическое обследование для выявления возможных причин трудностей в освоении Программы.		 170

В заказ
Березина  
Успех. Методические рекомендации. Пособие для педагогов 		Просвещение, 2012 г. 240 5-09-026703-8 241x165x10 мм В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. 122

В заказ
Сфера  
Методические рекомендации по реализации ФОП ДО 		Сфера, 0 г. 112 5-9949-3211-7 Настоящее издание содержит методические рекомендации по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, опубликованные Министерством просвещения Российской Федерации 07 марта 2023 г. Рекомендации содержат ответы на вопросы, связанные с применением ФОП ДО, перечень нормативных правовых актов, на основе которых разработана Федеральная программа, а также диагностическую карту соответствия основной образовательной программы ДОО обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе и методику по ее заполнению и анализу результатов. 215

В заказ
Детство-пресс  
Федеральная образовательная программа дошкольного образования ФОП ДО Приказ от 25 нояб 2022 г.№1028 		Детство-Пресс, 0 г. 256 5-907709-10-2 В соответствии с частью 6 <5> статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 39, ст. 6541), пунктом 1 и подпунктом 4.2.6<2> пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российс кой Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343; 2022, № 46, ст. 8024), п р и к а з ы в а ю: Утвердить прилагаемую федеральную образовательную программу дошкольного образования. Министр С. С. Кравцов. 395

В заказ
Сазонова Н.П 
Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности. 		Детство-Пресс, 2010 г. 64 5-89814-583-5 60х90 1/16
Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие «профессионально-педагогическая саморегуляция», место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов «Введение в специальность», «Основы педагогического матерства» и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.
 83

В заказ
Кукушкина  
Программа развития ДОУ из опыта работы. 		Детство-Пресс, 2012 г. 48 5-89814-793-8 60х90 1/16
В книге представлена программа развития ДОУ на период 2011—2014 гг. (на примере ГОУ д/с № 1556 Москвы). Программа разработана в соответствии с ФГТ. В первой части приводится паспорт программы. Вторая часть рассматривает анализ состояния ДОУ. Все разделы сопровождаются конкретными примерами. Книга будет полезна всем составителям программы развития ДОУ (заведующему, старшему воспитателю, музыкальному руководителю и до.).
 70

В заказ
Майер А.А 
Организация взаимодействия субъектов в ДОУ. 		Детство-Пресс, 2012 г. 176 5-89814-786-0 60х90 1/16
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы взаимодействия субъектов образовательного процесса в ДОУ. Работа обобщает региональный опыт деятельности учреждений дошкольного образования городов Славгорода, Змеиногорска, Барнаула по интеграции специалистов. Рекомендовано студентам педагогических факультетов, аспирантам, преподавателям, практическим работникам дошкольного образования.
 273

В заказ
Медицинская карта ребенка. Форма 026У. МинЗдрав РФ Детство-Пресс, 2012 г. 32 5-89814-484-5 70х90 1/16
Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений начального и среднего профессионального образования, детских домов и школ-интернатов.
 72

В заказ
Веселова Т.Б 
Совершенствование методической работы с педагогическими кадрами ДОУ. 		Детство-Пресс, 2012 г. 96 5-89814-825-6 60х90 1/16
В книге описаны современные подходы к организации работы по повышению профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ, описана модель методической работы, созданная на опыте одного из дошкольных учреждений г. Ухты (Республика Коми). Издание предназначено педагогам и специалистам дошкольных образовательных учреждений.
 81

В заказ
Давыдова О.И 
Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей. 		Детство-Пресс, 2012 г. 160 5-89814-741-9 60х90 1/16
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений.
 266

В заказ
Сборник материалов Первой ежегодной международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста". Мозаика-С, 0 г. 464 5-43150-025-1 140x205 мм
В сборник вошли доклады, прозвучавшие на пленарных заседаниях, а также работы участников. Первой ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», посвященные наиболее актуальным проблемам воспитания и обучения дошкольников. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования.
 286

В заказ
НПБ ДОУ Лицензирование образовательной деятельности. Мозаика-С, 0 г. 80 5-43150-006-0 140x205 мм
Книга содержит Закон РФ «Об образовании» (фрагмент), Положение о лицензировании образовательной деятельности, формы представления сведений, а также комментарии к ним заместителя директора Московского центра качества образования Валентины Васильевны Шибелевой. Издание адресовано работникам органов управления дошкольным образованием, руководителям дошкольных образовательных учреждений, методистам.
 89

В заказ
Селихова Л.Г. 
Планирование воспитательно-образовательной работы в детском саду. 		Мозаика-С, 0 г. 48 5-86775-345-x
Данное методическое пособие содержит годовой план воспитательно-образовательной работы с детьми 5-6 лет, cтрадающими общим недоразвитием речи.
Программно-целевое планирование позволяет воспитателю осознанно решать педагогические задачи, осуществлять взаимосвязь социального, познавательного, эстетического, физического развития детей, учитывать особенности индивидуального развития ребенка. В конце каждого месяца проводится анализ проделанной работы и корректировка образовательной работы...
 46

В заказ
Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Мозаика-С, 0 г. 72 5-86775-953-7 140x205 мм
В пособии представлена авторская программа «Содружество: программа взаимодействия семьи и детского сада», посвященная воспитанию у дошкольников ценностных ориентиров в процессе взаимодействия семьи и детского сада. Программа создана коллективом Центра развития ребенка — детского сада № 2374 «Родничок» при научно-методической поддержке Московского гуманитарного педагогического института. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также преподавателям педагогических вузов.
 71

В заказ