Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Красильников Н.Н 500 считалок, загадок, скороговорок для детей	Сфера, 0 г.	0	5-9949-0049-9		Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту, а также веселые скороговорки и разнообразные считалки. В книгу включены веселые задания по развитию речи (раздел "Подскажи словечко" и "Веселые ошибки") и задания, развивающие логическое мышление (раздел "Посчитай-ка!"). Загадки, считалки, скороговорки и интересные задания не дадут детям скучать в свободное время и помогут в организации праздников. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, родителей и организаторов детского досуга.	77	В заказ
Красильников Н.Н 500 загадок от А до Я	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1244-7		Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, родителей и организаторов детского досуга.	77	В заказ
Шорыгина Т.А 500 загадок считалок для детей	Сфера, 0 г.	96	5-9949-0282-0		В книге представлены авторские загадки и считалки для дошкольников и младших школьников. Загадки собраны в тематические циклы. Среди них - "Времена года", "Звери", "Птицы", "Насекомые", "Деревья", "Цветы", "Овощи и злаки" и др. Считалки могут быть использованы при проведении игр и занятий по развитию речи в детском саду и школе. Книга адресована воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов и родителям и может быть использована при коллективной и индивидуальной форме занятий с детьми.	77	В заказ
Агеева И.Д 500 загадок-обманок для детей	Сфера, 0 г.	96	5-9949-0011-6		Сборник остроумных авторских загадок разнообразной тематики. Для учителей начальной и средней школы, методистов и воспитателей ДОУ, родителей и организаторов детского досуга.	77	В заказ
Мазнин И.А 500 загадок для детей	Сфера, 0 г.	0	5-89144-983-1		Сборник авторских загадок, призванный помочь воспитателям детских садов и учителям начальных классов оживить занятия с детьми, сделать их более интересными и глубокими, а также развить у детей наблюдательность, интерес к родному языку, способствовать формированию образной речи и поэтическому взгляду на мир.	77	В заказ
Сфера Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1308-6		В сборнике представлены Примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15) и рекомендации Федерального института развития образования к Примерной программе.	77	В заказ
Арушанова А.Г Развитие коммуникативных способностей дошкольника	Сфера, 0 г.	80	5-9949-0417-6		В пособии представлен опыт воспитания языковой личности дошкольника в условиях диалогического общения с взрослыми и сверстниками. Раскрываются методика диагностики коммуникативной компетенции, содержание, формы и методы развития диалогического общения детей. Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами речевого воспитания.	77	В заказ
Муллаева Н.Б Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников	Детство-Пресс, 2008 г.	160	5-89814-306-8	60*90/16	В данном пособии содержатся конспекты-сценарии игровых занятий по физической культуре с дошкольниками. В основу занятий положена двигательно-игровая деятельность, занимающая основное место в жизни детей 4-7-летнего возраста. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Педагогам ДОУ.	78	В заказ
Шаповалова А.П Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 1. Рекомендации, планирование, разработки занятий.	Учитель Волгоград, 2009 г.	202	888ф	213х138х8	Дошкольный возраст является важным этапом в развитии творческого и познавательного потенциала ребенка. Представленные в пособии материалы (рекомендации, планирование, разработки занятий) помогут воспитателю организовать культурно-досуговую деятельность старших дошкольников и расширить их представление о традициях и обычаях народа на примере русской кухни. Предложенные к занятиям дидактические и справочные материалы, разработки игр, различные виды фольклора, материалы для творческих работ сделают общение с детьми интересными и содержательными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.	78	В заказ
Фрицлер Е.В Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 2. Программы кружков, занятия, дидактический материал.	Учитель Волгоград, 2009 г.	203	888х	213х138х8	Дошкольный возраст - важный этап в развитии личности ребенка, его творческого и познавательного потенциала. В пособии представлены программы кружков "Народные забавы" и "Клуб путешественников", направленные на организацию культурно-досуговой деятельности старших дошкольников. К каждой программе разработаны диагностические материалы, модели занятий, дидактические игры, развивающие задания. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня.	78	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Первая младшая группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	59	4466	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в первой младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные качества, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	78	В заказ
Мозайка На дороге. Первые раскраски малыша	Мозаика-С, 0 г.	24	5-4315-0218-7	225x225 мм	Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности!	78	В заказ
Мозайка В деревне. Первые раскраски малыша	Мозаика-С, 0 г.	24	5-4315-0217-0	225x225 мм	Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности!	78	В заказ
Гальцова Е.А Культурно-досуговая деятельность детей 5-6 лет (театрализованные диско-программы, сказочные эстафеты, познавательно-игровые инсценировки)	Учитель Волгоград, 2009 г.	174	888н	213х138х7	Театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает ему реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Посредством организации театральной деятельности детей в детском саду и постановки предложенных в пособии разработок (сказочные эстафеты, театрализованные программы, познавательно-игровые инсценировки, живые картинки и т. п.) педагоги решат многие актуальные проблемы нравственно-художественного образования и воспитания. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для постановки домашних театрализованных инсценировок и концертов.	78	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех". Старшая группа: диагностический журнал	Учитель Волгоград, 2012 г.	59	4829	285х197х2	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 5-6 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	78	В заказ
Леонова Н.Н Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: целевой творческий практико-ориентированный проект	Учитель Волгоград, 2013 г.	103	4421	195х140х4	В пособии предложены материалы для работы в рамках реализации целевого творческого практико-ориентированного проекта, объединяющего всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) и оптимально раскрывающего интегративные возможности художественно-изобразительной, познавательной, социальной, коммуникативной деятельности (занятия, праздники, физкультурные досуги, творческие выставки, конкурсы, концерты) в формировании нравственно-патриотических чувств у детей 5-7 лет. Целевой проект представлен подпроектами: "Моя Родина - Россия!", "Священная война", "Детство без войны". Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, методистам ДОУ.	78	В заказ
Подрезова И.А Школа умелого Карандаша. Перспективное планирование и конспекты занятий по развитию графических навыков у детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	120	5-91928-501-4	210x138x8 мм	Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также демонстрационные таблицы для зрительных диктантов, рабочую тетрадь и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений.	78	В заказ
Миронова Н.М Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной логогруппы: альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями	Гном и Д, 0 г.	43	5-00160-378-8	220x290 мм	Альбом может быть использован в работе как при проведении фронтальных, так и индивидуальных занятий с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Работа с данным альбомом начинается на этапе дифференциации оппозиционных фонем по твердости-мягкости и глухости-звонкости. Задания данного альбома в доступной форме помогут детям закрепить правильное произношение звуков, и будут способствовать формированию умения различать звуки на слух и в собственной речи. Альбом адресован логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей-логопатов.	78	В заказ
Захарова О.А Кронтик учится рисовать фигуры. Тетрадь 5-6 лет	Академкнига, 2009 г.	0	5-94908-335-2		Учебное пособие разработано в соответствии с концепцией «Предшкола нового поколения» и Примерной общеобразовательной программой воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Пособие поможет сформировать у ребенка элементарные геометрические представления: познакомит с различными формами, пространственными телами, плоскими и линейными фигурами. Задания пособия позволяют расширить знание детей о многообразии растительного мира вокруг нас. Книгу дополняет тетрадь для работы взрослых с детьми «Кронтик учится рисовать фигуры».	78	В заказ
Ситникова Т.Н Животные России. Школьный словарик	Вако, 0 г.	104	5-408-01442-2		Книга знакомит читателей с необыкновенным миром животных, обитающих в нашей стране. Жизнь братьев наших меньших предстанет с самых разных сторон: в увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет о питании, семейных хлопотах, дальних кочёвках, общественных отношениях, характере животных и о многом другом. Книга поможет ребятам повторить, закрепить пройденное на уроках, с пользой провести свой досуг, а учителям – легко подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.	78	В заказ
Никитина Е.Р Культурные ценности России. Школьный словарик	Вако, 0 г.	88	5-408-01710-2		Издание знакомит младших школьников с интересными архитектурными памятниками России (крепостями, монастырями, храмами), историей их создания. Справочник содержит рассказы о скульптурных памятниках выдающимся правителям, поэтам, путешественникам, о крупнейших театрах, музеях и библиотеках. Адресовано учителям, родителям и учащимся 1–4 классов.	78	В заказ
Шевелев К.В Проверочные работы по математике. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет	Ювента, 0 г.	32	5-85429-359-4		Проверочные работы по математике позволят определить уровень преддошкольной подготовки детей 6-7 лет по темам "Количество и счет", "Величина", "Ориентирование в пространстве", "Ориентирование во времени", "Логические задачи" в соответствии с программой "Математика для дошкольников". В случае необходимости педагог или родители могут принять меры по устранению пробелов в знаниях ребенка, предупредить его неуспеваемость в начальной школе. Книга окажет неоценимую помощь педагогам, воспитателям, гувернерам и родителям при подготовке детей к школе по математике.	78	В заказ
Шайдурова Н.В Развитие ребенка в конструктивной деятельности	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0001-7		Пособие содержит обзор современных комплексных и специализированных программ ДОУ, направленных на творческое развитие ребенка в процессе конструктивной деятельности. Пособие адресовано работникам ДОУ, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.	78	В заказ
Репина Г.А Математическое развитие дошкольников. Современные направления	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0050-5		Пособие посвящено анализу актуальных проблем формирования математических представлений у современного дошкольника на базе эвристического подхода, ТРИЗ-направления, с помощью использования компьютерных сред. В каждом разделе пособия и приложениях описан педагогический инструментарий (приемы, методы, технологии, рекомендации), позволяющий при использовании традиционных дидактических игр перенести обучающую задачу в косвенный план - сделать акцент на совершенствовании логических операций через активизацию моторики и воображения. Адресовано методистам и педагогам ДОУ, представляет интерес для всех работников в области образования и родителей.	78	В заказ
Аршинова В.В Классные часы и беседы по профилактике наркомании	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0068-0		Классные часы, посвященные насущной проблеме профилактики наркомании среди подростков, основаны на Программе "Формирования устойчивого развития личности как основы профилактики химической зависимости среди детей и подростков", удостоенной Диплома МО РФ на Российском образовательном форуме "Школа - 2003" 24.04.2003 г. В доступной и увлекательной форме педагог учит старшеклассников вести здоровый образ жизни, подкрепляя уроки примерами из исторических и современных нормативно-правовых документов. Пособие принесет несомненную пользу учителям, детям и их родителям, поскольку вобрало в себя и теоретический практический опыт многих поколений.	78	В заказ
Сфера Развитие временных представлений у младших школьников. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1225-6		В книге представлена авторская методика формирования системы временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии на основе использования наглядно-дидактического пособия — набора взаимосвязанных схем и символов. Работа по этой методике облегчает усвоение детьми сложного абстрактного материала и максимально исключает появление ошибок, связанных с несформированностью временных представлений. Методика включает в себя диагностический материал, демонстрационные модели взаимосвязанных схем временных эталонов. Адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОО.	78	В заказ
Гальцова П.С Логопедические сказки для самых маленьких	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1212-6		Пособие предназначено для практической работы с детьми раннего возраста. В нем представлены театрализованные логопедические сказки, способствующие развитию речи, мышления, воображения, внимания, стимуляции эмоционального общения. Адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям.	78	В заказ
Яценко И.Ф Реки, моря, озера, горы России. Школьный словарик	Вако, 0 г.	96	5-408-01904-5		Книга содержит справочную информацию о природе России в кратком и доступном для младших школьников изложении. Четыре раздела книги – «Реки», «Моря», «Озёра», «Горы» – предваряются словариками терминов. Статьи каждого раздела расположены в алфавитном порядке и рассказывают о расположении природного объекта, особенностях климата и ландшафта, освещают вопросы экологии и экономики, связанные с природными ресурсами. Издание поможет учащимся углубить и систематизировать природоведческие знания, чтобы подготовиться к урокам, составить текст сообщения, научиться самостоятельно пользоваться справочной литературой.	78	В заказ
Ситникова Т.Е Бумажные фантазии. Африка 4-7 л	Просвещение, 0 г.	16	5-09-020682-2		В книге представлены различные техники работы с бумагой, которые может освоить ребёнок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, список необходимых инструментов и материалов. Всё это позволит создать замечательные поделки, прекрасные подарки родным и друзьям. Пособие может быть использовано для занятий с детьми как в домашних условиях, так и в детском саду.	78	В заказ
Сизова З.Г Бумажные фантазии. Встреча весны	Просвещение, 0 г.	16	5-09-021511-4		В пособии представлена техника работы с бумажными салфетками, которую может освоить ребёнок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов, красочные фотографии. Пособие может быть использовано для организации работы с ребёнком как в домашних условиях, так и в детском саду.	78	В заказ
Касицына М.А Рисующий гномик Формирование графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР	Гном и Д, 0 г.	64	5-296-00551-1		Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми.	78	В заказ
Белошистая А.В Бумажные фантазии. Лес. 4-7 лет	Просвещение, 0 г.	0	5-09-020680-8		В пособии представлены различные техники работы с бумагой, которые может освоить ребёнок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов, красочные фотографии. Всё это позволит создать замечательные поделки, прекрасные подарки родным и друзьям. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 5—7 лет как в домашних условиях, так и в детском саду.	78	В заказ
Станкевич С.А В зоопарке. Мои первые пальчиковые раскраски	АСТ, 0 г.	16	5-17-110881-6		Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации!	79	В заказ
Кузнецова Л.Н Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Овощи	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-89814-334-3	60*90/8	Вторая рабочая тетрадь цикла «О чем расскажет контур» продолжает знакомить детей с лексическими темами, изучаемыми в детском саду, на основе темы «Овощи». Предлагаемые игры и задания с использованием иллюстративного, разрезного и контурного материала помогут детям развить внимание, усидчивость, память, мелкую моторику. Рабочая тетрадь может быть рекомендована как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками 4—6 лет. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.	79	В заказ
Кузнецова Л.Н Развитие мелкой моторики детей с помощью контурных рисунков. Фрукты	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-89814-409-8	60*90/8	Предлагаемые в рабочей тетради задания составлены в соответствии с изучаемой в детском саду лексической темой «Фрукты» и направлены на развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики дошкольников 4—6 лет. Пособие содержит обширный иллюстративный, разрезной, контурный материал и может быть рекомендовано как для индивидуальной, так и для групповой работы с дошкольниками. Для воспитателей ДОУ, учителей коррекционных групп, родителей.	79	В заказ
Авдеева Н.Н Вы и ваш младенец.	Мозаика-С, 0 г.	224	5-86775-385-9	125x200 мм	Книга посвящена воспитанию и психическому развитию детей младенческого возраста. В пособии даются ответы на самые актуальные вопросы родителей: как общаться с младенцами от рождения до года, как приобщить ребенка к музыке, поэзии, живописи; что делать, если ребенок много плачет, если малыш имеет недостатки в развитии и др. Книга будет полезна молодым родителям с ребенком до года, а также парам, только ожидающим рождения малыша.	79	В заказ
Барсукова Н.Г Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки": диагностический журнал. Средняя группа.	Учитель Волгоград, 2011 г.	37	4807	285х197х3	В пособии представлен комплект материалов для диагностики уровней освоения программы развития ребенка-дошкольника "Истоки", созданной авторским коллективом центра "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца под руководством доктора педагогических наук Л. А. Парамоновой. При разработке диагностической процедуры и отборе средств учтены экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей средней группы. В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предложены наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Формат журнала (диагностические таблицы и карты с доступными к внесению необходимой информации графами и файлами) удобен при индивидуальном обследовании каждого ребенка и обеспечит своевременную фиксацию диагностических сведений и проведение анализа полученных данных. Диагностический журнал предназначен педагогам дошкольных образовательных учреждений.	79	В заказ
Янушко Е.А Маленькие истории про Лягушку. 1+	Эксмо, 2013 г.	16	5-699-55941-1	84x108/16	Брошюра для занятий по развитию речи с простыми текстами и яркими иллюстрациями.	79	В заказ
Станкевич С.А Принцессы. Мои первые пальчиковые раскраски	АСТ, 0 г.	16	5-17-126759-9		Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации!	79	В заказ
Ткачева Т.А Дети 6-7 лет с ограниченными возможностями. Планирование работы со старшими дошкольниками	Гном и Д, 2011 г.	176	5-91928-130-6	210x138x10 мм	Представленное в работе планирование охватывает такие ключевые дисциплины, как развитие речи, обучение грамоте и математике, трудовое обучение, изобразительное искусство. Планирование дополнено образцами конспектов занятий в пропедевтическом классе. С опорой на них педагог сможет провести эффективную коррекционно-воспитательную работу с детьми в течение года. Материал адресован педагогам ДОУ для детей с нарушениями интеллекта, учителям начальных классов школ VIII вида.	79	В заказ

Корзина

Прайс-лист