16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.

1.    Богородская игрушка  
2.    Вологодское кружево
3.    Гжель  
4.    Городецкая роспись  
5.    Гусевский хрусталь
6.    Дымковская игрушка  
7.    Жостовский поднос  
8.    Каслинское литьё  
9.    Оренбургский пуховый платок  
10.   Павловопосадский платок
11.   Семёновская матрёшка  
12.   Тульский самовар
13.   Федоскинская миниатюра  
14.   Филимоновская игрушка  
15.   Финифть  
16.   Хохлома

Отсутствие концентрации внимания — распространённая проблема среди современных детей. Особенно заметной она становится, когда ребёнок идёт в школу: он часто отвлекается, ему трудно усидеть на месте, запомнить массу всего нового и сосредоточиться на выполнении заданий. Если не помочь ребёнку справиться с этим в младшем школьном возрасте, то с каждым годом ему будет всё сложнее. Контролировать внимание и концентрироваться на самом важном его научит именно эта книга! Здесь доступно объясняется, как устроен человеческий мозг, как происходят такие удивительные процессы, как самоорганизация, обучение, эмоции, внимание и так далее. Сначала ребёнку на простых примерах объясняют, зачем надо совершенствовать тот или иной навык. Затем — наглядно описывают, как он работает с точки зрения сегодняшней науки. А дальше начинается практическое развитие каждого умения, состоящее из нескольких этапов. Первый — весёлый тест на проверку памяти школьника. Второй — занимательные головоломки, которые можно решить прямо в пособии. Третий — самостоятельные упражнения и игры для совместного досуга с друзьями и родителями. Четвёртый — создание поделки, помогающее закрепить полученные знания. И наконец, каждая глава завершается списком полезных советов на будущее. Усвоив все эти уроки, ребёнок научится управлять собственным телом, понимать свои и чужие эмоции, организовывать собственный день, сосредотачиваться на нужных задачах и лучше запоминать всё новое.

Издание предназначено для детей младшего школьного возраста.

Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких поможет детям познакомиться с окружающим миром. Малыши узнают, какие растения и каких животных можно увидеть в лесу.

Серия «Энциклопедия для малышей» – это замечательные книжки-малышки с чудесными иллюстрациями, которые расскажут маленьким читателям об окружающем их мире. Яркие и понятные картинки сопровождаются доступным и информативным текстом. Семь тем: наше тело, город, история, природа, животные, земля, космос темы, позволят расширить кругозор малыша и помогут родителям ответить на все вопросы любознательных почемучек. Развивающие задания и загадки не дадут малышу заскучать.

Как играть?
1. Предложите ребенку составить силуэты человечков, изображенных на карточках;
2. Рассмотрите  человечков, попросите ребенка отгадать, какие состояния они изображают. Придумайте истории, которые могли произойти с этими человечками;
3. Придумывайте из палочек свои силуэты животных, транспорта и предметов, которые вас окружают.

Материал: фанера
Размер коробки: 14,5 см*11,5 см*3,5 см
Размер палочек: 4 см*0,9 см
Размер карточек: 7 см*8 см
Количество палочек: 50 шт
Количество карточек: 10 шт

Игра для развития внимания, мышления, фантазии, а также для обучения работе по образцу

Как играть?
1. Игра «Собиралки». Достаньте все цветные фишки из основания игры, затем предложите ребенку вставить их на место самостоятельно. Предложите ребенку вставлять фишки поочередно определенного цвета.
2. Игра «Собери по образцу». Рассмотрите вместе с ребенком 4 двусторонние карточки. Выберите одну из карточек и предложите ребенку заполнить основание игры цветными фишками, ориентируясь на карточку-образец.
3. Игра «Что не так?». Выберите одну из карточек и заполните основание игры цветными фишками, ориентируясь на карточку-образец, умышленно допустив одну-две ошибки. Задача ребенка – найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Запоминалки». Предложите ребенку одну из карточек, попросите внимательно рассмотреть ее и запомнить расположение цветных фишек на ней. Затем закройте карточку и предложите ребенку по памяти заполнить основание игры цветными фишками в соответствии с карточкой-образцом. Малышам упростите игру: предложите вставить не все фишки, а одну или две.
5. Игра «Чистые ушки». Разложите все цветные фишки на столе и попросите ребенка назвать цвета фишек. Попросите ребенка одновременно выбрать, например, желтую и синюю фишки, красную и зеленую и т.д. Попросите выбрать любую фишку, но, например, не красную (не зеленую и т.д.). Попросите выбрать любые две фишки, но, например, не желтые. Попросите выбрать любую фишку, но, например, не красную и не зеленую и т.д.
6. Игра «Фантазия». Предложите ребенку заполнить основание мозаики цветными помпонами, тестом, пластилином, фасолью, мелкими предметами и т.д. Можно использовать пинцет, предлагая ребенку раскладывать предметы и левой, и правой рукой.

Материал: фанера
Размер: 12 см*16 см
Игра для изучения цвета, развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.