На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Взаимодействие семьи и ДОО. Разработано в соответствии с ФГОС. 		Детство-Пресс, 2015 г. 176 0 5-90675-041-9 60х90 1/16 В издании рассматривается вопрос о роли семьи в формировании у дошкольников культуры безопасности, определяется содержание работы по повышению родительской компетентности в этом вопросе, приводятся активные, интерактивные методы обучения взрослых, технологии фасилитации. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, а также студентам педагогических вузов. 398

В заказ
Солнцева О.В 
Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС. 		Детство-Пресс, 2015 г. 176 0 5-90679-730-8 В пособии представлены результаты научно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по проблеме проектирования основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие знакомит с теоретическим обоснованием модели основной и адаптированной образовательных программ, практическим пилотным опытом их реализации. Представленные материалы отличают актуальность и новизна авторского подхода, в них содержатся алгоритмы проектирования программы и соответствующие примеры. 286

В заказ
Микляева Н.В 
Физическое развитие дошкольников. Ч2 Формирование двигательного опыта и физических качеств 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0814-3 В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере формирования двигательного опыта и физических качеств дошкольников. Обобщены модели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду и особенности планирования образовательной деятельности. На их основе систематизированы формы непосредственно образовательной деятельности и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня, дана современная классификация форм взаимодействия детского сада и семьи в области физического воспитания дошкольников, представлено содержание мониторинга. В приложении дается содержание физкультурно-оздоровительной работы в ГКП для младших дошкольников. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и старшим воспитателям ДОО. Может быть интересно студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы «На крыльях детства». 138

В заказ
Цветной мир 
Физическое развитие дошкольников. Подготовительная группа ФГОС 		Цветной мир, 0 г. 176 0 5-4310-0281-6 Учебно-методическое пособие представляет систему педагогической деятельности по реализации задач и содержания образовательной области "Физическое развитие" в подготовительной к школе группе детского сада. Входит в учебно-методический комплект программы "Малыши-крепыши", рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных организациях с формулировкой "Одобрено Экспертным советом "ФГАУ ФИРО" по образованию и социализации детей" 13.02.2017 года. Материалы данного учебно-методического пособия разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО, основными положениями Профессионального стандарта педагога; направлены на создание условий для многоаспектного физического развития детей на пороге школы - формирования у них ценностей здорового образа жизни, физических качеств, двигательных навыков, инициативности и самостоятельности. Пособие адресовано руководителям физического воспитания, инструкторам по физической культуре, воспитателям дошкольных групп, студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, гувернерам и родителям. 310

В заказ
Литур  
Здравствуй гостья-зима!. Стихи и сказки 		Литур, 0 г. 176 0 5-9780-0959-0 Прекрасно иллюстрированная книга со стихами и сказками, посвященными зиме и празднованию Нового года. Книга делится на два раздела: в первый вошли «классические» стихи и сказки («Морозко», «Госпожа Метелица», «Серая шейка», «Два Мороза», стихи Н. Некрасова, Саши Чёрного, В. Бенедиктова), во второй - стихи и рассказы современных авторов. 308

В заказ
Николаева С.Н 
Юный эколог. Экологическое воспитание в средней группе детского сада. 4-5 лет. ФГОС 		Мозаика-С, 0 г. 176 0 5-4315-2224-6 Парциальная программа С. Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «От рождения до школы». В данном пособии представлена система работы по экологическому воспитанию детей средней группы детского сада 4-5 лет. Предлагаемая система работы с детьми включает в себя разные формы и методы: это циклы наблюдений за растениями и животными, ведение различных календарей, занятия, целевые прогулки, экскурсии, игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей. 679

В заказ
Нищева Н.В 
Картотеки логопеда ДОУ. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907421-94-3 В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка: картотеки еженедельных рекомендаций логопеда родителям во всех возрастных группах для детей с нарушениями речевого развития, картотека рекомендаций по формированию и совершенствованию грамматического строя речи, картотека рекомендаций по обучению дошкольников грамоте. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета. 508

В заказ
Ильина Т.Г 
Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г.А. Каше. 		Гном и Д, 0 г. 176 0 5-91928-985-2 Данный букварь может использоваться для работы с детьми как с нарушениями речи, так и без них. Выполняя игровые упражнения, содержащиеся в книге, дети познакомятся со звуками и буквами родного языка, приобретут навыки звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза, научатся читать. Кроме того, работа по пособию способствует развитию фонематического восприятия, а также основных психических функций (памяти, мышления и речи). А красочные иллюстрации букваря помогут сохранить у детей интерес к занятиям на протяжении всего процесса обучения. Предлагаемый букварь адресован учителям-логопедам дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателям логопедических и общеобразовательных групп, родителям для занятий с детьми, имеющими нормальное речевое развитие или нарушения речи, и может использоваться как на фронтальных, так и на индивидуальных занятиях. 354

В заказ
Мерзлякова С.И 
Учим петь детей 6-7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0923-2 Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6-7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей. 424

В заказ
Мерзлякова С.И 
Учим петь детей 3-4 лет. Песни и упражнения для развития голоса 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0770-2 Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В первой книге издании представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3-4 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и .музыкальных колледжей и вузов, родителей. 304

В заказ
Радынова О.П 
Природа и музыка. Музыкальные шедевры 		Сфера, 0 г. 176 0 5-99490-229-5 В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема "Природа и музыка". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. 275

В заказ
Белая К.Ю 
Рабочий журнал воспитателя детского сада 		Сфера, 0 г. 176 0 5-89144-903-9 Рабочий журнал включен в обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОО. Он поможет воспитателям ДОО спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Предложенная модель рабочего журнала соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО). 208

В заказ
Микляевой Н.В 
Почемучки. Комплексная программа группы кратковременного пребывания для детей 3-5 лет. ФГОС ДО 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-1240-9 В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства». Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста. Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания. 169

В заказ
Ушакова О.С 
Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-1175-4 Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста. В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников. Раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства разных жанров. 264

В заказ
Рудик О.С 
Развитие речи детей 6-7 лет в свободной деятельности. Методические рекомендации 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0259-2 Пособие предлагает примерный вариант планирования работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: "Воспитание звуковой культуры речи", "Формирование грамматического строя речи", "Развитие словаря", "Развитие связной речи и творческого мышления". К каждому разделу прилагается содержание дидактических игр и упражнений, способствующих закреплению приобретенных знаний, умений. В приложении предлагаются примерные комплексы дыхательной, пальчиковой гимнастик; артикуляционные и психогимнастические упражнения, физкультминутки, народные игры; стихотворения, загадки, пословицы и поговорки; консультация для педагогов (родителей) "Об умении слушать и говорить"; сценарии развлечений. Пособие составлено в соответствии с особенностями развития речи детей раннего и дошкольного возраста. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, студентам и учащимся педагогических учебных заведений. 83

В заказ
Кравченко И.В 
Прогулки в детском саду. Младшая и Средняя группы 		Сфера, 0 г. 176 0 5-89144-999-2 Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов дошкольных факультетов. 337

В заказ
Чадеева И 
Пироговедение для детей 		Эксмо, 0 г. 176 0 5-699-96026-2

Яркие пирожные, невообразимые торты, хрустящие вафли и печенья — это настоящее волшебство!

Но чтобы стать волшебником-кондитером, не нужно колдовать над зельями и изучать магические книги. Достаточно узнать несколько тайн — и вы сможете испечь мороженое, которое не тает, приготовить пышные пирожные совсем без муки и замесить тесто такое тягучее, что в него можно завернуться! В этих (и многих других) вещах вам помогут законы физики и химии, а не заклинания и волшебная палочка.

А еще вы прочитаете о знакомых продуктах такие вещи, о которых даже не догадывались. Уверены, даже взрослые узнают что-то новое. Чудеса, да и только!

1315

В заказ
Геккер Й 
Гениальные эксперименты 		Эксмо, 0 г. 176 0 5-699-70348-7

Пламя свечи танцует под ритмичную музыку, стаканчик из-под йогурта помнит своё прошлое, а бутерброд всегда падает маслом вниз! Естественные науки – это невероятно увлекательно. Сотни удивительных явлений только и ждут, когда ты начнёшь их изучать!

• 100 простых, но гениальных экспериментов!

• Наглядные инструкции: более 400 рисунков и фотографий!

• Гарантированный результат – все опыты проверены!

452

В заказ
Лиманская О.Н 
Конспекты логопедических занятий в подготовительной к школе группе 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0963-8

Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки словообразования, сформировать грамматически правильную речь, обогатят и активизируют их словарь. Большое внимание в пособии уделено овладению детьми графическими умениями, развитию у них мелкой моторики рук, закреплению пространственного восприятия и правильной ориентировки на плоскости листа. С этой целью в каждое занятие включено применение трафаретов букв и предметов, даются навыки рисования узоров по клеткам, выполнения штриховки. Все это дается в пособии «Я готовлюсь к письму: Тетрадь для детей 6—7 лет» (М.: ТЦ Сфера). Книга рекомендована не только для проведения логопедических занятий, но и для работы с детьми массовых групп детских садов.

Серия: Библиотека логопеда  

 295

В заказ
Ишимова О.А 
Логопедическая работа в школе 		Просвещение, 0 г. 176 0 5-09-026754-0 В пособии рассматриваются вопросы организационно-методической работы учителя-логопеда в государственном общеобразовательном учреждении (средней общеобразовательной школе), разъясняются специфика деятельности школьного логопеда, особенности ведения, оформления обязательной для работы документации.
Пособие носит практический характер и направлено на оптимизацию организационно-планирующей деятельности учителя-логопеда, повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с учащимися.
Пособие предназначено в первую очередь начинающим специалистам и будет полезно для широкого круга специалистов в области коррекционной педагогики. 		159

В заказ
Рудик О.С 
С детьми играем-речь развиваем. Часть 1 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0634-7 В пособии рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений у детей 4—6 лет с помощью игровой деятельности. Автор систематизировал разнообразные виды игр, используемые в коррекционной работе с детьми. В первой части книги представлены игры для детей с ЗПР и ОНР, во второй части — для детей с ФФНР, дислалией, дизартрией и ринолалией. Настоящее пособие соответствует федеральным государственным требованиям и направлено на укрепление физического и психического здоровья, развитие речи. Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям логопедических групп в ДОУ, студентам дефектологических факультетов педагогических университетов, родителям — всем, кто интересуется проблемами развития речи у дошкольников и методами исправления ее недостатков. 129

В заказ
Коломийченко Л.В 
Дорогою добра. Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию. ФГОС 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-1071-9 Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». Комплект состоит из 4 книг. В первой книге содержатся концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В этой книге представлены планирование и занятия для младшей и средней групп ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы с детьми 3—5 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. 323

В заказ
Бочарова Н.И 
Физическая культура дошкольника в ДОУ 		Педагогическое общество России, 0 г. 176 0 5-91382-008-2 Пособие освещает вопросы формирования у детей от 2 до 7 лет основ физической культуры в условиях дошкольного образовательного учреждения. В нем представлены понятия "физическая культура" и "культура движений" дошкольника, подробно освещены вопросы содержания и методики формирования основ физической культуры ребенка младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Технология оценки уровня физической и двигательной подготовленности дошкольника, сформулированы показатели двигательного творчества детей. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и руководителям дошкольных образовательных учреждений. А также студентами средних специальных и высших учебных заведений при изучении курса теории и методики физического воспитания и развития ребенка. 98

В заказ
Нищева Н.В 
Задания для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза, свистящие звуки, шипящие звуки, аффрикаты. (4-7лет.) 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907317-46-8 В пособии представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза, свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Карточки с заданиями — основа для самой главной картотеки в кабинете логопеда или центре развития речи в групповом помещении. Адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 414

В заказ
Николаева С.Н.,Клемяшова Е.М
Юный эколог. Экологическое воспитание. Новые подходы. 3-7 лет. Методическое пособие. ФГОС 		Мозаика-С, 0 г. 176 0 5-4315-2673-2 Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог» рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В методическом пособие экологическое воспитание рассматривается как универсальное явление, которое может обеспечить разностороннее развитие личности ребенка в процессе систематической воспитательно-образовательной работы детского сада. В книге представлены теоретические подходы и практические аспекты экологического воспитания детей: оздоровительный, познавательный, эстетический, технический, духовно-нравственный, географический и краеведческий. Практические материалы ориентированы на детей старшего дошкольного возраста. Творческий подход к содержанию, его адаптация к уровню развития группы позволят использовать материал и с детьми младших возрастов. Значительное место в практической части пособия занимает — конструирование из бросового (главным образом упаковочного) материала, для пробуждения в ребенке творческой мысли, развития инженерно-технических способностей, желания самому создать что-то новое, давая «вторую жизнь» материалу, который может стать не мусором, загрязняющим дом, родной город, поселок, страну и всю планету, а основой для создания хороших и нужных вещей. Пособие предназначено для широкого круга специалистов дошкольного воспитания: методистов, воспитателей детского сада, а также для преподавателей педагогических колледжей и вузов. 623

В заказ
Куликовская Т.А 
Формирование, развитие и активизация словаря дошкольников. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-906797-16-2 Данное методическое пособие содержит речевой материал для работы с детьми 5—7 лет над уточнением словарного запаса и его расширением именами существительными, глаголами и прилагательными. По каждой теме представлены серии небольших стихотворений, сказок, игр, загадок, скороговорок, благодаря которым ребенок познакомится с новыми понятиями или повторит уже имеющееся. Стихи и сказки написаны в доступной форме,героями многих из них являются дети и животные. Это привлекает внимание малышей к речевому материалу и поддерживает внимание при чтении и обсуждении. Предложенные задания помогут малышам расширить и обогатить свой словарь. Пересказ коротких сказок, разучивание небольших стихотворений будут способствовать развитию связной речи и укреплению памяти.Книга адресована специалистам дошкольного образования,а также может быть полезна родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми. 341

В заказ
Монина Г.Б 
Технология формирования у детей 6-7 лет инициативности, самостоятельности, ответственности и парциальная программа “Лесенка роста”. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-90679-705-6 В издании представлены технология и программа “Лесенка РОСТА”, созданные с целью оказания помощи педагогам в овладнении психолого-педагогическими компетенциями в области личностного развития дошкольников 6-7 лет (развития инициативности, самостоятельности и ответственности: от идеи до навыка). Технология и программа являются инструментами внедрения педагогических стандартов в практическую работу педагогов с дошкольниками. Авторская технология “Лесенка РОСТА” включает алгоритм деятельности педагога, подробное описание поэтапной организации собственной образовательной практики в области развития личностных качеств дошкольников. Данная технология позволяет любому заинтересованному специалисту создать на её основе собственную программу. В книге представлен один из вариантов программы, включающий описание совместной образовательной деятельности с детьми. Приложения содержат большое количество игр и упражнений, необходимых педагогам для планирования образовательной деятельности. Книга адресована педагогам, психологам, специалистам, реализующим ФГОС дошкольного образования, и может быть использована в программе повышения квалификации и переподготовки специалистов дошкольного образования. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в личностном развитии детей и успешной подготовке их к школе. 379

В заказ
Эксмо  
ПДД для детей 		Эксмо, 0 г. 176 0 5-04-160821-7 Издание cодержит самые важные правила соблюдения безопасности на дорогах, изложенные простым и понятным языком и иллюстрированные смешными цветными рисунками и дорожными знаками для лучшего запоминания. 692

В заказ
Калина М.А 
Примерное перспективное планирование воспитательно - образовательного процесса в разных возрастных группах ДОО 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-906-797-38-4 В книге представлено примерное перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в разных возрастных группах ДОО по образовательным областям «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО.
Книга предназначена для воспитателей ДОО. 		437

В заказ
Котлякова Т.А 
Разноцветный мир. Программа и методические рекомендации по рисованию 		Баласс, 0 г. 176 0 5-9500700-5-1 Методическое пособие для педагогов включает программу по рисованию «Разноцветный мир», календарно-тематическое планирование непрерывной образовательной деятельности для младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп. В пособии представлено подробное описание содержания образовательных мероприятий с детьми 3–7(8) лет, что даёт возможность педагогу сориентироваться в многообразии приёмов (в том числе нетрадиционных) и способов руководства процессом развития детского творчества в рисовании. 432

В заказ
Кириллова Ю.А 
Расти малыш. Планы-конспекты занятий по физическому развитию детей раннего дошкольного возраста с расстройствами речевого развития. 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-90731-761-1 В издании представлены планы-конспекты занятий по физическому развитию для детей с 2 до 3 лет с расстройствами речевого развития на весь учебный год. Занятия распределены по периодам коррекционно-образовательной работы. Тема каждого занятия соответствует лексической теме, указанной в тематическом планировании. 376

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2 (звуки раннего онтогенеза, свистящие звуки-окончание). 3-7 лет. 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907317-85-7 В издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС» выпущена «Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков», являющаяся самым важным элементом оснащения логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: • Гласные и простые согласные. Свистящие звуки (начало). • Свистящие звуки (окончание). • Шипящие звуки. Аффрикаты. • Сонорные звуки. Йотированные звуки. Нумерация картинок сквозная по всем выпускам. Пособие адресовано учителям-логопедам и педагогам ДОУ. 517

В заказ
Нищева Н.В 
Подвижные и дидактические игры на прогулке. 3-7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907179-14-1 В методическом пособии «Подвижные и дидактические игры на прогулке» содержатся описания различных игр для детей дошкольного возраста, подборки загадок, считалок, небольших стишков, народные приметы, пословицы, поговорки, сценарии тематических экскурсий из цикла «Времена года». Особое внимание уделено играм с природными материалами (водой, песком, глиной, камнями, травой, мхом, листьями, желудями, каштанами, шишками), играм с использованием сенсорных бассейнов и сенсорных дорожек, упражнениям на балансирах и фитболах. Пособие включено в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» Н. В. Нищевой. Книга рекомендована педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. 376

В заказ
Громова О.Е 
Занятия по развитию речи детей 4-5 лет. Методическое пособие 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-1367-3 В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 4—5 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов.
Содержание занятий соответствует основным требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к развитию речи детей дошкольного возраста и является логическим продолжением методики логопедической работы по развитию речи детей 3—4 лет. Занятия обеспечены наглядным материалом. Рекомедуется использовать комплект наглядных пособий: Беседы по картинкам. Развитие речи детей 4-5 лет. В 3 частях.
В зависимости от уровня психического и речевого развития данные занятия могут быть адресованы также детям младшего дошкольного возраста с нормальным речевым онтогенезом.
Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям. 		313

В заказ
Пантелеева Н.Г 
Народная культура в эстетическом развитии дошкольников 3-7 лет 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907317-60-4 В пособии представлен материал, который поможет педагогам целенаправленно организовать воспитательно-образовательную работу по ознакомлению дошкольников с народным искусством (компонентом культуры народа) в соответствии с задачами этнокультурного развития, изложенными в ФГОС ДО. В основе методики приобщения дошкольников к народному творчеству лежит совместная деятельность детей и взрослых (педагогов и родителей) по развитию способности к восприятию художественных ценностей, отражению своих впечатлений в разных видах творческой деятельности: в непосредственной образовательной и проектной деятельности, различных формах культурно-досуговой деятельности, игровой деятельности и в ходе совместных мероприятий с родителями. При подборе фольклорного материала учитывались психологические особенности детей всех возрастных групп. Издание предназначено руководителям и педагогам ДОУ. 397

В заказ
Волошина И.А 
Сценарии утренников и спектаклей для детей 3—7 лет. ФГОС. По сказкам 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907540-60-6 В издании представлены сценарии утренников и театрализованных спектаклей, апробированных в детском саду с воспитанниками от 3 до 7 лет. Составители использовали известные сценарии с включением дополнительных детских и взрослых ролей, а также сценарии собственной разработки. Содержание сборника выстроено в соответствии с очередностью событий по временам года и возрасту детей. Все тексты написаны в стихотворной форме, поэтому благодаря ритмике слога, интересным поворотам сюжета и колоритным персонажам стихи легко учатся и надолго запоминаются детьми. Сборник будет интересен воспитателям, занимающимся театрализованной деятельностью, и музыкальным руководителям дошкольных организаций. 357

В заказ
Школа 7 гномов
Полный годовой курс занятий с детьми 4-5 лет (12 книг в подарочной упаковке). 		Мозаика-С, 0 г. 180 0 5-86775-477-8 240x305 мм
Полный годовой курс занятий с детьми 4–5 лет (12 книг в подарочной упаковке). В комплект входят книги: «Счет, форма, величина», «Логика, мышление», «Прописи для малышей», «Время, пространство», «Уроки грамоты», «Что из чего?», «Расписная игрушка», «Быстрее, выше, сильнее», «Куда ушли динозавры», «Развитие речи», «Кто самый-самый?», «Малышам о звездах и планетах».
 1700

В заказ
Холодова И.А 
Экологические походы как инновационная форма реализации ФГОС в основной образовательной программе ДОО. Сценарии походов, образовательная деятельность детей 6-7 лет в походах. 		Учитель Волгоград, 2016 г. 180 0 4444 140x200x8 мм В пособии рассматривается одна из форм инновационной деятельности педагогов ДОО, охватывающая все компоненты образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с ФГОС ДО и сочетающая содержание всех образовательных областей по освоению детьми подготовительной группы основной образовательной программы дошкольной организации. Представлены развернутые сценарии 12 походов экологической направленности, которые позволяют обучать и воспитывать ребенка в комфортной для него среде: на природе, в дружеской атмосфере со сверстниками и воспитывающими взрослыми, где каждый может проявить себя в различных видах деятельности - игровой, познавательной, коммуникативной, речевой, социально-трудовой, спортивной и др. Реализация каждой разработки предполагает развитие у дошкольников сформулированных целевых ориентиров дошкольного образования. Предложен богатый игровой, познавательный, исследовательский материал. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций; рекомендовано родителям. 137

В заказ
Карлсон Л 
Мастерим, как рыцари: поделки для детей 		Феникс, 0 г. 181 0 5-222-19513-0 200x280x11 мм Для детей нет более захватывающего времени, чем эпоха королей, королев, замков, шутов, магов, фей и Робина Гуда. Мальчики любят воображать себя рыцарями и совершать подвиги, а девочки обожают наряжаться принцессами. Эта книга позволит читателю окунуться в атмосферу давно прошедших лет, когда книги писали вручную и читали при пламени свечи, время определялось по солнечным часам и ходить по улицам босиком считалось нормальным! Воспользовавшись инструкциями, приведенными здесь, вы сможете своими руками сделать рыцарские доспехи, создать свои собственные духи, приготовить что-нибудь из средневековой кухни и узнаете, какие игры служили развлечением мальчишкам и девчонкам в те времена. 308

В заказ
Алексеева Н.В 
Развитие одаренных детей: программа, планирование, конспекты занятий, психологическое сопровождение. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 182 0 896 210х140х7
В пособии раскрывается опыт выявления и развития одаренных детей: от организации развивающей среды для реализации их личных творческих способностей в процессе образовательной и поисковой деятельности до методов профессионального роста педагогов, работающих в инновационном режиме в условиях введения ФГТ.
Интересен опыт психолого-педагогического просвещения родителей, содержательное планирование и разработки занятий по речевому, математическому и физическому развитию дошкольников, ознакомлению с природным и социальным миром, художественной литературой и изобразительным искусством.
Программа развития одаренных детей предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, родителей и гувернеров, а также для других участников учебно-воспитательного процесса.
 121

В заказ