На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Агапова И.А 
Все для Нового года: представления, поделки, карнавальные костюмы, новогодние сюрпризы.
Учитель Волгоград, 2011 г. 377 0 1109ш 210х140х15 Встреча Нового года у многих - любимый праздник. Не зря существует поговорка: "Как Новый год встретишь, так его и проведешь". А значит, его нужно встретить весело, оригинально, полезно. В этом поможет данная книга, которая от начала и до конца посвящена празднованию Нового года. Новый год отличается от других торжеств своей атрибутикой - оформлением, угощением, сюрпризами-подарками, костюмированными балами, поделками, загадочными сказками, какие не услышишь в другие дни. В книге собраны не только сценарии, пьесы и викторины, основанные на традиционных фабулах празднования Нового года и эмоциональной тяге детей и взрослых к прекрасному. Но еще также исторические сведения о празднике, старинные легенды о "биографии" Деда Мороза, авторские стихи и загадки. Материалы издания будут полезны учителям, завучам по внеклассной работе, режиссерам детских театральных коллективов, а также всем, кто занимается организацией праздничного досуга детей. 213

В заказ
Свиридова А.Н 
Модели взаимодействия с детьми группы риска: опыт работы социального педагога.
Учитель Волгоград, 2011 г. 184 0 1228е 200х140х8 В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы, необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей и подростков социально опасного поведения и методики социально-педагогической работы с их родителями. Предлагаемые модели взаимодействия построены на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека. В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия. Адресовано руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям, будет интересно широкому кругу читателей. 150

В заказ
Бурдина С.В 
Читаем слова
Весна, 0 г. 32 0 Д-759 Занятия по этой тетради помогут малышу научиться читать простые слова и понимать их смысл. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 5 лет. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-747 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 7 лет. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-752 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 7 лет. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-751 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 6 лет. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-750 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 6 лет. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-749 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 5 лет. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-748 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект. Конструирование. 28 цветных иллюстраций формата А4 на картоне. 2-3 года
Учитель Волгоград, 2013 г. 27 0 Н-1 297х210 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 28 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной тех-нологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение десяти моделей (башенка, узкая и широкая дорожки, лесенка, горка, грузовик, трамвай, забор, мебель и др.). Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей раннего возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления малышей о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям. 280

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект. Конструирование. 26 цветных иллюстраций формата А4 на картоне. 3-4 года
Учитель Волгоград, 2013 г. 25 0 Н-2 297х210 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 26 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной тех-нологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение восьми моделей (загородка, заборчики, горка с двумя лесенками, ворота, мебель для куклы, домики, скамеечка). Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей младшего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления малышей о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям. 267

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект. Конструирование. 14 цветных иллюстраций формата А4 на картоне. 4-5 лет
Учитель Волгоград, 2013 г. 13 0 Н-3 297х210 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 14 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение восьми моделей (башня с флажками, мосты, гараж, двухэтажный дом, домик для мишки, ворота, кроватка для кукол, трамвай). Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей среднего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления дошколят о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям. 147

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект. Конструирование. 38 цветных иллюстраций формата А4 на картоне. 5-6 лет
Учитель Волгоград, 2013 г. 37 0 Н-4 297х210 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 38 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение семи моделей (грузовой автомобиль, катер, трамвай, мосты, дом, детский сад, улица города). Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления дошколят о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям. 366

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект. Конструирование. 38 цветных иллюстраций формата А4 на картоне. 6-7 лет
Учитель Волгоград, 2013 г. 37 0 Н-5 297х210 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 38 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы конструирования со строительными деталями, построение девяти моделей (самолет, судно, грузовой транспорт, мост, двухэтажное здание, театр, домик для кукол, сказочный домик, железнодорожный вокзал). Описанные в методических рекомендациях примерная тематика интеграционного конструирования для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы педагогического руководства детским конструированием в образовательной и досуговой деятельности, примерное описание организации построек, планируемые результаты развития интегративных качеств ребенка, советы по использованию алгоритмичных иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", в занимательной форме расширять представления дошколят о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования и развития; полезно родителям. 366

В заказ
Чеботарева Т.Н 
И потехе - время. Юбилеи, праздники, капустники, корпоративы для педколлективов.
Учитель Волгоград, 2014 г. 156 0 4309 200х140х7 Праздник в среде педагогов детских садов - это награда каждому воспитателю за его нелегкий труд по выполнению ФГТ. В нынешнее непростое время, полное забот и стрессовых ситуаций, так важно отдохнуть, получить заряд бодрости, положительных эмоций, отвлечься от повседневных рабочих и жизненных проблем, увидеть своих коллег с другой стороны (веселыми артистами, озорными клоунами) или просто ощутить себя во время корпоративной вечеринки беззаботным ребенком. В сборнике представлены сценарии значимых для сотрудников и учреждения событий и юбилейных дат, развлекательные шоу-программы, вечера отдыха, капустники, торжественные корпоративные мероприятия, игры, шуточные лотереи и поздравления для взрослых. Читатель непременно найдет новые оригинальные элементы для проведения замечательных коллективных праздников или дружеских вечеринок. Предназначено музыкальным руководителям в ДОУ, организаторам досуга и культурно-массовой работы в трудовом коллективе. 111

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 4 года. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-746 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Мартынова Е.А 
Комплексно-тематическое планирование по программе "Детство". Средняя группа
Учитель Волгоград, 2014 г. 105 0 4492 285х203х5 В пособии представлено комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности для средней группы, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011) и разработанное на основе практического опыта педагогов ДОУ, приступивших к работе по выполнению ФГТ. Планирование содержит разные виды непосредственно образовательной, совместной с воспитателем и самостоятельной детской деятельности по освоению содержания интеграционных образовательных областей и режимных моментов, планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, обучение и воспитание детей. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 114

В заказ
Шамрай С.Е 
Контроль в детском саду: планирование, анализ, практический инструментарий
Учитель Волгоград, 2013 г. 191 0 884т 285х203х16 Организация контроля в ДОУ - ответственный и трудоемкий участок деятельности руководителя. Пособие содержит теоретические аспекты, обеспечивающие эффективность проведения контроля (анализ, мониторинг, основные виды, подходы к планированию); практический инструментарий для оптимизации и систематизации контролируемых процессов, позволяющий реализовать федеральные государственные требования к содержанию психолого-педагогической и образовательной работы дошкольного учреждения: методики, памятки, программы, схемы планирования, карты изучения, анализа, оценки и самооценки педагогической деятельности. Предназначено управленческому корпусу ДОУ: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 260

В заказ
Егорова А.А 
Диалоги о культуре: беседы, "круглые столы", пресс-конференции
Учитель Волгоград, 2013 г. 173 0 3401 195х140х7 В пособии представлены сценарии различных мероприятий для школьников, посвященные важным составляющим русской культуры и являющие собой систему работы по формированию метапредметных УУД и личностных качеств, предусмотренных ФГОС. Составитель пособия систематизирует многолетний опыт работы детской библиотеки, предлагает интересные и познавательные беседы за "круглым столом", которые приглашают на встречу в Третьяковскую галерею и рассказывают о знаменитых шедеврах мировой культуры. Познавательный материал, требующий вдумчивого осмысления, чередуется с различными игровыми моментами, что позволяет серьезный и важный разговор сделать непринужденным и неутомительным. Предназначено сотрудникам библиотек, может быть полезно классным руководителям и организаторам детского досуга в школе. 112

В заказ
Сташкова Т.Н 
Организация освоения образовательной области "Безопасность" с детьми 2-7 лет: Программа "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 2013 г. 79 0 4460 285х197х3 В пособии представлен практический опыт организации педагогической деятельности, соответствующий ФГТ и раскрывающий систему работы по освоению содержания образовательной области "Безопасность" детьми 2-7 лет. Предложенные варианты планирования и цикл занятий обеспечивают безопасную жизнедеятельность, личностное и социальное развитие дошкольников. Задачи образовательной области "Безопасность" решаются интегрированно через различные виды деятельности: бытовую, игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную. Адресовано педагогам ДОУ и родителям; полезно всем, кто интересуется вопросами безопасности ребенка. 125

В заказ
Гладышева Н.Н 
Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 372 0 5905 285х203х16 Федеральные государственные требования нацеливают педагогов на совершенно новый подход к проектированию воспитательно-образовательной работы с дошкольниками. В пособии представлена модель рабочей программы деятельности воспитателя, разработанная по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012) для подготовительной группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОУ, планирование культурно-досуговой и совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников. Предложена карта профессиональной компетентности воспитателя, включающая план саморазвития, самообразования, копилку достижений, самодиагностику. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу дополнить основную часть программы вариативными компонентами и обеспечить целостность и системность психолого-педагогического сопровождения, успешность каждого ребенка в течение всего периода пребывания в детском саду. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений; рекомендовано студентам факультетов дошкольной педагогики высших и средних специальных учебных заведений. 297

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 4 года. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-745 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Рисуем по клеточкам. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-721 Данный материал научит детей прописать по клеточкам большие и маленькие буквы, нарисовать фигуры, обвести и раскрасить буквы. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Систематизация
Весна, 0 г. 32 0 Д-773 Занятия по этой тетради разовьют логическое мышление ребенка, научат его систематизировать предметы, сравнивать и делать выводы. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Слова и звуки
Весна, 0 г. 32 0 Д-776 Занятия по этой тетради помогут малышу освоить звукобуквенный анализ слова, закрепить навык чтения. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Сравниваем предметы
Весна, 0 г. 32 0 Д-774 Занятия по этой тетради разовьют произвольное внимание, логическое мышление, научат ребенка сравнивать предметы и добавлять недостающие детали. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 3 года. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-743 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Проверяем знания дошкольника. Тесты для детей 3 года. Часть 2
Весна, 0 г. 0 0 Д-744 Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. 24

В заказ
Павлова М.А 
Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ: профилактика экзаменационной тревожности
Учитель Волгоград, 2012 г. 201 0 2329 210х140х8 В последние годы реальностью в нашем образовательном пространстве стала форма итоговой аттестации выпускников ЕГЭ. Для ученика - это всегда испытание сил и умений, знаний и находчивости. В педагогическом и родительском кругах - это проблема психологической поддержки учащихся и реализации шанса для ребенка в получении более адекватной оценки за экзамен. Предложенные материалы (релаксационные психотехники, обучение способам позитивного конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги и др.) призваны помочь школьному психологу, учителю, классному руководителю эффективнее организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ. Предназначено психологам, социальным педагогам, учителям общеобразовательных учреждений; может быть полезно старшеклассникам, родителям. 128

В заказ
Бурдина С.В 
Рисуем по клеточкам. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-720 Данный материал научит детей прописать по клеточкам большие и маленькие буквы, нарисовать фигуры, обвести и раскрасить буквы. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Развивающие задания для малышей. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-711 Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Развивающие задания для малышей. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-710 Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Развиваем связную речь
Весна, 0 г. 32 0 Д-757 Занятия по этой тетради разовьют связную речь малыша, научат его выражать свои мысли, составлять небольшие рассказы по картинкам. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Развиваем графические навыки малыша. Часть 2
Весна, 0 г. 32 0 Д-730 Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь по развитию творческих способностей для детей старшего дошкольного возраста. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Развиваем графические навыки малыша. Часть 1
Весна, 0 г. 32 0 Д-729 Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Перед вами тетрадь по развитию творческих способностей для детей старшего дошкольного возраста. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Противоположности
Весна, 0 г. 32 0 Д-772 Занятия по этой тетради научат малыша различать свойства предметов, сравнивать предметы с противоположными свойствами. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Последовательность событий
Весна, 0 г. 32 0 Д-771 Занятия по этой тетради научат малыша определять последовательность событий, сравнивать и рассуждать, делать выводы. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Подбери нужный предлог
Весна, 0 г. 32 0 Д-756 Занятия по этой тетради помогут малышу научиться правильно использовать в речи предлоги, согласовывая их с остальными словами в предложении. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Окружающий мир. Часть 2. Природа
Весна, 0 г. 32 0 Д-703 Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования . Выполняя задания, ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память, мышление. 24

В заказ
Бурдина С.В 
Окружающий мир. Часть 1. Предметы
Весна, 0 г. 0 0 Д-702 Уважаемые взрослые! Перед вами тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, которая в доступной занимательной форме поможет им пополнить запас знаний об окружающем. 24

В заказ