На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Власенко О.П 
Театр кукол и игрушек в детском саду
Учитель Волгоград, 0 г. 290 0 888п В пособии представлены сценарии спектаклей, пьес, сценки для кукольного театра, игры-драматизации и эстрадные миниатюры с использованием игрушек, картинок, которые позволят педагогам приобщить детей к различным видам театра - теневому, настольному, тантамаресок, научить ребенка-актера легко перевоплощаться в любимых героев, привить интерес к театральному искусству и творческой деятельности, организовать совместную с педагогами и самостоятельную деятельность дошкольников 3-7 лет по художественно-эстетическому, речевому, социально-коммуникативному развитию в соответствии с положениями ФГОС ДО. Предлагаемый материал может быть использован для театральных постановок и в качестве увлекательного дополнения на праздниках, развлечениях, утренниках. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования центров детского творчества; полезно родителям для проведения семейных театральных вечеров. 101

В заказ
Кашина Л.В. CD
Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет. Компакт-диск для компьютера
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-703 Настоящее электронное пособие "Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет" серии "Программно-диагностический комплекс" представляет собой программно-диагностический комплекс, разработанный для учителей-логопедов как современный эффективный инструмент для мониторинга, экспресс-диагностики речевого развития детей в дошкольных образовательных учреждениях. Комплекс представлен следующими взаимосвязанными блоками: - "Профили" - позволяет вносить общие сведения о воспитанниках и формировать групповые списки. - "Показатели" - содержит структурированный по возрастным периодам развития детей диагностический инструментарий, разработанный на основе нейропсихологических методик. - "Результаты" - позволяет автоматически формировать речевые карты, групповые и сводные отчеты, выполнять количественный и качественный анализ результатов, обосновывать целесообразность использования те или иных приемов и средств педагогического воздействия. 291

В заказ
Кудрявцева Е.А. CD
Универсальное портфолио логопеда. Компакт-диск для компьютера: Конструктор. Технология формирования. Модели. Шаблоны. Примеры
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-735 "Универсальное портфолио логопеда" - это новый электронный продукт, выпущенный издательством "Учитель". Предлагаемое электронное портфолио представляет собой конструктор, позволяющий педагогу-логопеду моделировать собственную "визитную карточку" (портфолио). Электронный продукт содержит систематизированную подборку документов и материалов для осуществления анализа, рефлексии и самоконтроля эффективности профессиональной деятельности логопеда на основе компетенций, сформулированных в Профессиональном стандарте педагога. Материалы диска будут полезны педагогу-логопеду для демонстрации своего профессионального опыта в процессе прохождения аттестации на соответствующую категорию с учетом требований ФГОС и ФГОС ДО. Полно и с соответствующими рекомендациями, шаблонами, образцами документов в "Универсальном портфолио логопеда" представлены разделы: - "Портрет логопеда"; - "Общие сведения о педагоге"; - "Компетенции"; - "Анализ деятельности"; - "Нормативные документы"; - "Методики"; - "Приложения"; - "Примеры". Электронное портфолио предназначено педагогам-логопедам ДОО, учителям-логопедам ОУ, руководителям МО, заместителям директора по учебной и научно-методической работе ОО. 337

В заказ
Жесткова В.Ф 
Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет: программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования
Учитель Волгоград, 0 г. 72 0 4941 В пособии представлена программа комплексного взаимодействия специалистов в коррекционном процессе по преодолению общего недоразвития речи у детей, составленная в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и рассчитанная на двухгодичную систему работы. Определены коррекционные задачи, содержание образовательной деятельности с детьми старшей и подготовительной групп, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи, обучения элементам грамоты. Данная программа - вариант интеграции коррекционной и основной образовательной программ дошкольной образовательной организации в целях построения комплексной коррекционно-развивающей среды, способствующей формированию целевых образовательных ориентиров у дошкольников (прообраза универсальных учебных действий, необходимых для обучения в школе). Актуальность программы, практическая направленность занятий, описание модели взаимодействия всех участников, система мониторинга достижения детьми планируемых результатов позволяют рекомендовать материалы к использованию специалистами ДОО: учителями-логопедами, воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физической культуре, психологами. 154

В заказ
Афонькина Ю.А 
Индивидуальный методический маршрут учителя-логопеда ДОО: журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута с мультимедийным сопровождением. Комплект книга+диск
Учитель Волгоград, 0 г. 50 0 6852 Комплект (книга+диск) рассматривает трудовую функцию учителя-логопеда как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) учителя-логопеда ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции учителя-логопеда, карты ИОМ. Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты. Комплект адресован учителям-логопедам, руководителям и специалистам ДОО. 184

В заказ
Рыжова Н.В 
Логопедические занятия с детьми 2-3 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 67 0 4772 В пособии представлены логопедические занятия с детьми 2-3 лет, имеющими задержку речевого развития. В занимательной форме малыши получат возможность ознакомиться с окружающим миром с учетом положений ФГОС ДО по всем лексическим темам содержания программы: "Моя семья", "Зоопарк", "Вкусные овощи", "Игрушки", "Мебель", "Дом", "Встречаем Новый год", "Дикие животные", "Цветы", "Лесные и городские птицы" и др. Интересная методика подачи речевого материала позволит активизировать и расширить лексический запас детей, развить грамматический строй речи, выработать отчетливое и правильное произношение звуков родного языка, развить артикуляционный аппарат, улучшить подвижность и координацию пальцев рук. Предлагаемые авторские артикуляционные гимнастики помогут в игровой форме предупредить возникновение задержки речи. Рекомендовано логопедам, воспитателям ДОО, центров развития детей; полезно родителям, заинтересованным в профилактике и преодолении задержки речевого развития у своего ребенка. 125

В заказ
Рыжова Н.В 
Логопедические занятия с детьми 4-5 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 150 0 4773 В пособии предлагается опыт проведения логопедических занятий в средней группе. Занимательные игры, упражнения, авторские сказки о Веселом Язычке помогут логопедам и воспитателям в интересной форме скорректировать и развить речь у детей 4-5 лет. Подробно описаны направления, цели и задачи, виды детской деятельности, материалы и оборудование, планируемые результаты, содержание организованной образовательной деятельности детей в соответствии с положениями ФГОС ДО; показана интеграция познавательного, речевого, социально-личностного, коммуникативного, физического и художественно-эстетического развития малышей. Предназначено логопедам, воспитателям, специалистам ДОО; полезно родителям, а также студентам средних и высших педагогических учебных заведений. 229

В заказ
Афонькина Ю.А 
Портфолио учителя-логопеда ДОО
Учитель Волгоград, 0 г. 49 0 6855 Пособие разработано с учетом современных подходов к развитию дошкольного образования, требований ФГОС ДО, достижений в логопедической науке и практике, а также с учетом многолетнего опыта деятельности автора в качестве председателя региональной экспертной комиссии по оценке соответствия представляемых портфолио учителей-логопедов заявленной квалификационной категории. Описаны структура портфолио, этапы его составления, общие требования к его содержанию, включены конкретные примеры описания и анализа профессионального опыта учителем-логопедом. Предназначено практикующим учителям-логопедам ДОО, руководителям ППМС-центров, методистам. 94

В заказ
Романович О.А 
Путешествия Звуковичка. Настольная логопедическая игра-занятие для детей 5-7 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-53 Представлен дидактический комплект "Путешествия Звуковичка", предназначенный для организации логопедических игр-занятий с детьми 5-7 лет в рамках освоения содержания образовательной области "Речевое развитие" на основе требований ФГОС ДО, включающий методическое описание разных вариантов игры и наглядные красочные игровые карты - поле для игры, карточки-окошки, карточки слов-картинок. Использование предлагаемого комплекта в образовательном процессе и логопедической практике позволит развивать звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух дошкольника, речевое внимание, формировать правильное звукопроизношение, умение проводить анализ артикуляции звуков в ракурсе ведущей для ребенка деятельности - игровой. Комплект предназначен воспитателям, логопедам, педагогам дополнительного образования ДОО, полезен родителям, заинтересованным в успешном становлении речевой системы детей. 417

В заказ
Афонькина Ю.А 
Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ
Учитель Волгоград, 0 г. 75 0 4915 В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его включения в работу ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, помогающая проектировать и осуществлять все направления коррекционной и профилактической работы в отношении детской речи в контексте приоритетов развития дошкольного образования. Предложены образцы для заполнения (план работы, карты индивидуальных и групповых форм консультаций), позволяющие логопеду проводить регулярные обследования и обработку результатов, педагогические измерения, выявление и учет дошкольников, нуждающихся в логопедической помощи, с целью контроля за ходом речевого развития, процессами формирования полноценной структуры речевой деятельности, готовить заключения и рекомендации, оперативно справляться с оформлением организационно-методической и отчетной документации. Предназначено логопедам, дефектологам; рекомендовано студентам, обучающимся по направлению "Педагогика и образование". 135

В заказ
Епифанова О.В. CD
Согласные и гласные - похожие, но разные. Задания. Упражнения. Игры. Компакт-диск для компьютера
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-689 Электронное пособие "Согласные и гласные - похожие, но разные. Задания. Упражнения. Игры" серии "Логопедическая служба" представляет систематизированный дидактический материал к логопедическим занятиям по автоматизации и дифференциации звонких и глухих, твердых и мягких согласных, гласных звуков, предназначенный для работы по предупреждению или устранению нарушений в устной и письменной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Специальные артикуляционные упражнения, презентации, разнообразные интересные задания с добавлением, перестановкой, складыванием, исправлением звуков, слогов, слов, слуховые диктанты, "шифровки", загадки, "бубнилки" позволят детям хорошо усвоить различия звуков в речи и букв на письме. Компакт-диск адресован учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям логопедических групп ДОО и речевых школ, учителям начальных классов; будет полезен родителям для занятий с ребенком по закреплению артикуляторных движений и подготовке обучению письму. 245

В заказ
Гладышева Н.Н 
Игровой раздаточный материал для образовательной деятельности с детьми. Старшая группа. Демонстрационные карты: 29 красочных раздаточных карт
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-31 Предлагаемый комплект - игровой раздаточный материал и методическое сопровождение по его использованию - предназначен для занятий со старшими дошкольниками и включает 29 красочно оформленных карточек, на основе которых воспитатель сможет комплексно в различных видах деятельности организовать образовательный процесс по освоению детьми содержания образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО. Разнообразный красочный наглядно-дидактический материал направлен на расширение кругозора детей, развитие познавательных процессов, различных компонентов личности ребенка. Может быть использован как универсальный материал для организации деятельности старших дошкольников в рамках любой из действующих программ дошкольного образования. 161

В заказ
Гладышева Н.Н 
Иллюстративно-демонстрационный материал для образовательной деятельности с детьми. Старшая группа. Демонстрационные карты: 44 красочные карты
Учитель Волгоград, 0 г. 32 0 Н-26 Предлагаемый комплект - иллюстративный демонстрационный материал и методическое сопровождение по его использованию - предназначен для занятий со старшими дошкольниками и включает 44 красочно оформленные карточки, на основе которых педагог сможет комплексно в игровой деятельности организовать образовательный процесс по освоению детьми содержания образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО. Разнообразный красочный наглядно-дидактический материал направлен на расширение кругозора детей, развитие познавательных процессов, различных компонентов личности ребенка. Может быть использован как универсальный материал для организации деятельности старших дошкольников в рамках любой из действующих программ дошкольного образования. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 237

В заказ
Учитель Волгоград 
Маршруты выходного дня. Река: Ширмы с информацией для родителей и детей из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 6 0 НШ-1 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у ребенка физических, познавательных, социально-коммуникативных, речевых и художественно-эстетических способностей. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. 111

В заказ
Гулидова Т.В 
Ручной труд. Бумага и дополнительные материалы. 5-6 лет: 24 красочные карты
Учитель Волгоград, 0 г. 24 0 Н-78 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 24 красочно оформленных листа, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре изготовить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, 24 программных модели из бумаги и дополнительных материалов (дом, будка для Жучки, автобус, грузовик, слон, игрушки-забавы и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы руководства детской продуктивной деятельности и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечивать реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 237

В заказ
Учитель Волгоград 
Ручной труд. Природный и бросовый материал. 5-6 лет: 16 красочных карт
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 Н-74 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, выполнение 16 моделей из природного и бросового материала (ветка сакуры, парашют, украшения для комнатных цветов, птица, поляна цветов, петушок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы руководства детским трудом и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечивать реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 195

В заказ
Гулидова Т.В 
Ручной труд. Ткань. 6-7 лет: 16 красочных карт
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-77 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре изготовить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, 16 программных моделей из ткани (бабочка, Жар-птица, Колобок, игольница, органайзер для расчесок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей подготовительной к школе группы, методы и приемы руководства детским трудом и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечивать реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 205

В заказ
Гулидова Т.В 
Ручной труд. Бумага и дополнительные материалы. 6-7 лет: 24 красочные карты
Учитель Волгоград, 0 г. 24 0 Н-79 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 24 красочно оформленных листа, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, выполнение 24 программных моделей из бумаги и дополнительных материалов (автобус, ведро, вертушка, ракета и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы руководства детской продуктивной деятельностью и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 237

В заказ
Учитель Волгоград 
Ручной труд. Природный и бросовый материал. 6-7 лет: 16 красочных карт
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-75 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, выполнение 16 моделей из природного и бросового материала (аквариум, бусы, кукла, лошадка, пингвины, снеговик и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей подготовительной к школе группы, методы и приемы руководства детским трудом и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечивать реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 205

В заказ
Прикуль Л.В 
Я и детский сад. Наглядно-дидактический комплект для исследования личностных особенностей и развития психосоциальной зрелости детей
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-80 Наглядно-дидактический комплект из 8 красочно иллюстрированных картин на сюжетной основе с методическим сопровождением имеет развивающий характер и позволяет педагогам наблюдать за развитием ребёнка, сверять наблюдаемый результат с нормативными показателями, помогает выявить причины нарушения адаптации, возникновения детских страхов, стрессовых расстройств, психосоматических нарушений и принять конструктивные и своевременные меры по коррекции ситуации и эмоционального состояния, организовать образовательную деятельность с детьми в рамках образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Предназначено воспитателям ДОО, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. 122

В заказ
Учитель Волгоград 
Адаптация ребенка к детскому саду. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 5 0 НШ-6 Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - что такое адаптация ребёнка к детскому саду; - что должны знать родители, чтобы адаптация прошла легко и успешно; - как подготовиться семье с малышом к поступлению в детский сад. 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-тематический комплект "Освоение детьми раннего возраста культурно-гигиенических и трудовых навыков."
Учитель Волгоград, 0 г. 23 0 Н-13 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 24 красочно оформленные карты, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми раннего возраста осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения культурно-гигиеническими и трудовыми навыками малышей, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 249

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 3-4 лет.
Учитель Волгоград, 0 г. 24 0 Н-14 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми младшего возраста осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения культурно-гигиеническими и трудовыми навыками малышей, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 195

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 4-5 лет.
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 Н-15 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми среднего возраста осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения детьми культурно-гигиеническими и трудовыми навыками, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления воспитанников о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 195

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 5-6 лет.
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 Н-16 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми старшего возраста (5-6 лет) осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения культурно-гигиеническими и трудовыми навыками, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления воспитанников о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 205

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-дидактический комплект "Культурно-гигиенические и трудовые навыки": Алгоритм в картинках. 6-7 лет.
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 Н-17 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми старшего возраста (6-7 лет) осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения детьми культурно-гигиеническими и трудовыми навыками, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления воспитанников о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 205

В заказ
Учитель Волгоград 
Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 6 0 НШ-9 Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Каковы критерии выбора книг для чтения с детьми с учетом возрастного развития? - Что необходимо рассказать ребёнку взрослый о правилах чтения и обращения с книгой? - Почему детям нужно читать? 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Воспитательные стратегии родителей. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 6 0 НШ-13 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Современная семья. Какая она? - Каковы воспитательные стратегии родителей? - Каковы ценностные ориентации семьи? Адресовано воспитателям, педагогам, родителям. 111

В заказ
Рудова С.С 
Гуси-лебеди. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет: 32 иллюстрированные сюжетно-игровые карты к сказке с методическим описанием
Учитель Волгоград, 0 г. 31 0 Н-92 Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Гуси-лебеди" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено педагогам ДОО и дополнительного образования, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. 296

В заказ
Учитель Волгоград 
Дополнительное образование дошкольников. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 5 г. 0 0 НШ-17 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Что такое дополнительное образование дошкольников? - На что необходимо обратить внимание при выборе кружков и секций для ребенка? - Как раскрыть способности и таланты малыша? Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-методический комплект "Досуг, игра". 24 цветных плаката формата А4 на картоне
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 Н-9 Представлен 24 информационно-просветительскими плакатами с оригинальным художественно-эстетическим наполнением, предназначенными для оформления уголков приемной комнаты ДОУ, обеспечивающими эффективное взаимодействие детского сада и семьи, признание приоритета семейного воспитания, установление ответственных и взаимозависимых отношений с родителями дошкольников для повышения их компетентности в области воспитания и целостного развития личности ребенка через активные и интересные формы сближения, радостного взаимообщения и сотворчества в организации полезного отдыха и увлекательного досуга, позволяющими педагогам осуществлять наглядно-информационную деятельность по тематическим блокам: "Пешие прогулки", "Читаем детям", "Поход в театр, музей, зоопарк", "Велосипедные прогулки", "Вместе весело играть", "Маршрут выходного дня". Уникальный комплект необходим воспитателям, специалистам дошкольных учреждений, пришкольных лагерей отдыха; полезен родителям дошкольников. 223

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-методический комплект "Здоровье". 16 цветных иллюстраций
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 Н-6 Представлен 16 красочными информационно-просветительскими плакатами, обеспечивающими эффективное взаимодействие детского сада и семьи в воспитании здорового ребенка, предназначенными для оформления уголков приемной комнаты ДОУ и позволяющими педагогам компетентно осуществлять целенаправленную, системную просветительную работу с родителями воспитанников в летне-оздоровительный период по важнейшим тематическим блокам: "Солнце и здоровье ребенка", "Здоровое питание", "Острые кишечные инфекции: холера, энтеробиоз", "Закаливание ребенка (солнцем, воздухом, водой)", "Укрепление здоровья". Уникальный комплект необходим воспитателям, специалистам дошкольных учреждений, пришкольных лагерей отдыха при организации и контроле проведения летно-оздоровительной кампании; полезен родителям дошкольников. 185

В заказ
Учитель Волгоград 
Здравствуй, детский сад! Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 6 0 НШ-7 Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит рекомендации: - как стимулировать у детей появление положительных социальных установок в первые дни пребывания в дошкольной организации; - как важное событие в жизни ребёнка и его родителей - вхождение в детский сад - сделать радостным, интересным, желанным. 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Игра в семейном воспитании. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 5 0 НШ-24 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Чем для ребенка является игра? как развивается детская игра? - Как руководить игрой? Зачем ребенку игрушки? - Как играть с детьми? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Игрушки и речевое развитие. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 5 0 НШ-23 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Какие игрушки необходимы ребенку для развития речи? - Как развивать речь малыша с помощью игрушек? - Каким требованиям должна соответствовать игрушка? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. 111

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-тематический комплект "Календарь погоды. Весна": 40 цветных иллюстраций формата А4 на картоне
Учитель Волгоград, 0 г. 40 0 Н-11 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Весна" включает 40 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их особенностями и сезонным трудом людей. В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 369

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-тематический комплект "Календарь погоды. Зима." 24 цветные иллюстрации формата А4 на картоне
Учитель Волгоград, 0 г. 24 0 Н-10 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Зима" включает 24 красочно оформленных листа, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их особенностями и сезонным трудом людей. В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС и реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Коммуникативно-личностное развитие", "Познавательно-речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 237

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-тематический комплект "Календарь погоды. Лето." 40 цветных иллюстраций формата А4 на картоне
Учитель Волгоград, 0 г. 40 0 Н-12 Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Лето" включает 40 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их характерными особенностями и сезонным трудом людей. В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 369

В заказ
Учитель Волгоград 
Наглядно-тематический комплект "Календарь погоды. Осень". 32 цветные иллюстрации формата А4 на картоне
Учитель Волгоград, 0 г. 32 0 Н-8 Предлагаемый "Календарь погоды. Осень" - это уникальный содержательный комплект, включающий 32 красочно оформленных листа для оборудования уголка природы и являющийся необходимой составляющей предметно-развивающей среды в ДОО. Он позволяет воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми осуществлять организованные сезонные наблюдения за природой по тематическим направлениям: "Неживая природа", "Человек в природе", "Птицы", "Цветы", отмечая непосредственно в картах характерные особенности каждого времени года, планомерно и целенаправленно помогая малышу воспринимать и познавать все явления окружающего мира. В методических рекомендациях раскрыты требования к оснащению календаря погоды в группах детей раннего возраста, определена тематика осенних наблюдений, компетентно описаны методы и приемы руководства наблюдениями, на основе предложенных наглядно-дидактических карт разработана их примерная организация. Такой комплексный подход поможет воспитателям обеспечить выполнение требований ФГОС ДО к содержанию действующих образовательных программ с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников, планировать освоение образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое раз-витие" в занимательной форме, расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, умение обследовать объекты живой и неживой природы, речь, воображение, память детей 2-3 лет, создать все условия для воспитания добрых и любознательных детей, открытых миру природы. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. 296

В заказ
Учитель Волгоград 
Лето с пользой для ребенка Ширмы с информацией
Учитель Волгоград, 0 г. 6 0 НШ-21 Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Виды летнего отдыха: польза и преимущества. - Чем занять ребенка во время летнего отдыха? - Как сделать летний отдых не просто интересным, но еще и безопасным? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам, социальным педагогам. 111

В заказ