На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Бикеева А.С 
Как стать феноменальным родителем и создать Семью Особого Назначения?
Речь, 2011 г. 208 0 5-9268-1118-3 204x140x13 Данная книга написана для думающих взрослых с целью помочь им не только превратиться в более эффективных родителей, но непременно стать родителями феноменальными и счастливыми, создав у себя дома Семью Особого Назначения. В этом непростом деле организации эффективного родительствования и построения счастливой семейной жизни данная книга с ее многочисленными идеями и советами будет незаменимым подспорьем для родителей. 126

В заказ
Агапова И.А 
Все для Нового года: представления, поделки, карнавальные костюмы, новогодние сюрпризы.
Учитель Волгоград, 2011 г. 377 0 1109ш 210х140х15 Встреча Нового года у многих - любимый праздник. Не зря существует поговорка: "Как Новый год встретишь, так его и проведешь". А значит, его нужно встретить весело, оригинально, полезно. В этом поможет данная книга, которая от начала и до конца посвящена празднованию Нового года. Новый год отличается от других торжеств своей атрибутикой - оформлением, угощением, сюрпризами-подарками, костюмированными балами, поделками, загадочными сказками, какие не услышишь в другие дни. В книге собраны не только сценарии, пьесы и викторины, основанные на традиционных фабулах празднования Нового года и эмоциональной тяге детей и взрослых к прекрасному. Но еще также исторические сведения о празднике, старинные легенды о "биографии" Деда Мороза, авторские стихи и загадки. Материалы издания будут полезны учителям, завучам по внеклассной работе, режиссерам детских театральных коллективов, а также всем, кто занимается организацией праздничного досуга детей. 213

В заказ
Свиридова А.Н 
Модели взаимодействия с детьми группы риска: опыт работы социального педагога.
Учитель Волгоград, 2011 г. 184 0 1228е 200х140х8 В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы, необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей и подростков социально опасного поведения и методики социально-педагогической работы с их родителями. Предлагаемые модели взаимодействия построены на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека. В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия. Адресовано руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям, будет интересно широкому кругу читателей. 150

В заказ
Лельчук А. М
Глина с характером. Как научить детей лепить из глины и понять язык детского творчества
Речь, 2011 г. 154 0 5-92681-055-1 170x215 Лепка из глины - процесс одновременно творческий, развивающий, познавательный, воспитательный и терапевтический, одним словом, полезный во всех отношениях. Книга рассказывает, как организовать занятия по лепке из глины для детей 3-6 лет (какие использовать сюжеты и материалы, какие применять технику и приемы, как вылепить любимого детского героя и т.д.) и как понять язык детского творчества. Книга будет интересна и полезна психологам, арт-терапевтам, воспитателям, родителям, педагогам, преподавателям изобразительного искусства и т.п. 125

В заказ
Гвоздева Е 
Дорисовалки. Набор развивающих карточек+маркер
Речь, 2011 г. 50 0 5-9268-1156-5 143x205 Самые неожиданные тайны и самые любопытные секреты - вот что ты найдешь под этой обложкой. Все, что ты можешь себе нафантазировать, и даже еще больше. Возьми в руки маркер, взгляни на картинки и включи свое воображение! Сегодня ты можешь что-то нарисовать, а завтра - стереть свой рисунок и нарисовать на том же месте совсем другое. Рисуй, играй, узнавай новое, фантазируй, твори, отгадывай, удивляй и удивляйся! 223

В заказ
Рыжова Н.В 
Методика развития навыков изобразительного творчества у детей с общим недоразвитием речи
Речь, 2011 г. 160 0 5-9268-1111-4 170x215 Общее недоразвитие речи у детей накладывает отпечаток на становление и развитие у них познавательных процессов и личности. Один из эффективных методов коррекции как речевых нарушений, так и психических процессов, личности, поведения, эмоционально-волевой сферы у детей с ОНР предложен в авторской программе "Мир детской фантазии". Программа представляет специально организованные занятия по изобразительному творчеству, с помощью которых можно улучшить речевое развитие ребенка с ОНР (обогащается лексический словарь, совершенствуется умение правильно строить фразы, корректно и образно излагать свои мысли и т.д.); развить эмоциональную сферу детей с ОНР; научить детей с ОНР самостоятельности и умению организовывать свою повседневную деятельность. Книга будет интересна и полезна психологам, логопедам, воспитателям, родителям, преподавателям, студентам. 114

В заказ
Гвоздева Е 
На этом заборе можно рисовать! Рисуй, твори, фантазируй. Творческий набор открыток+фломастер
Речь, 2011 г. 25 0 5-9268-1101-5 140x200 Что скрывается в этом наборе? ВСЕ! Все, что окружает тебя и что существует лишь в твоем воображении. Достань карточки и рассмотри. Только внимательно! Ты окажешься на пороге открытий о цвете, форме, величине, пространстве, ритме, фактуре, линии и многом другом. Играй, учись, рисуй, наблюдай, фантазируй, твори, угадывай, комбинируй ИЗВЕСТНОЕ и создавай НЕИЗВЕСТНОЕ НОВОЕ! Волшебный маркер не позволит тебе ошибиться. Можешь стереть его и повторить попытку. 223

В заказ
Конощук С 
Фантазии круглый год. Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов, родителей
Речь, 2011 г. 208 0 5-904810-09-2 145х217 В книге представлено множество оригинальных поделок из всевозможных материалов, которые можно создавать вместе с детьми - дома или на занятиях в детском саду. Пособие - незаменимый справочник для тех, кто год от года делает с детьми игрушки и украшения к традиционным праздникам. Оно содержит самые неожиданные варианты изготовления знакомых игрушек, схожие по трудоемкости с привычными, но радующие по-новому. В отличие от большинства аналогичных по жанру книг, эта написана художником и педагогом, хорошо чувствующим современность. Предложенные занятия не только учитывают возможности новых появившихся в нашем обиходе материалов, но и, что очень важно, соответствуют эстетическим представлениям и эмоциональным запросам современных детей и взрослых. Для педагогов дошкольных учреждений, студентов, родителей. 164

В заказ
Сташевская Г 
Каляки-маляки. Творческий набор для самых маленьких+маркер. Развивающие карточки.
Речь, 2011 г. 20 0 5-9268-1157-2 143x205 Каляки-маляки: - способствуют развитию творческих возможностей малыша. - учат основным изобразительным элементам (точки, палочки, круги, спирали, разные типы линий). - прививают вкус к рисованию. - учат выражать свое настроение. - соответствуют возрастным возможностям ребенка. - создают позитивный настрой. 223

В заказ
Эксмо  
Питание ребенка от 0 до 7 лет
Эксмо, 2011 г. 288 0 5-699-45896-7 84x108/32 Рациональное и правильно питание ребенка в раннем возраста определяет его гармоничный рост и своевременное развитие Дети, получающие полноценное питание, оказываются более защищенными от различных инфекций, хотя в тоже время избыточное потребление белка и углеводов детьми грудного и раннего возраста один из факторов развития в будущем ожирения и сахарного диабета. Рацион детей от полутора до трех лет мало чем отличается от рациона детей от года до полутора, но имеет некоторые особенности. А в рацион школьника должны быть активно включены витамины, глюкоза и клетчатка. Каждый период взросления вашего ребенка требует особого внимание, а правильное питание это основа крепкого здоровья и счастливой жизни вашего малыша. 179

В заказ
Федина Н.В 
Успех. Календарь. Демонстрационное пособие (с набором магнитов) для детей 4-5 лет
Просвещение, 2011 г. 24 0 5-09-023247-0 640x90x90 мм Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Работа с пособиями является одной из форм сотрудничества взрослых и детей в совместной деятельности. Она стимулирует развитие детского воображения и творческих способностей, развивает умение сравнивать, классифицировать предметы и явления, способствует развитию пространственных и временных ориентировок, а также поможет детям приобрести первичные представления о российских и международных праздниках. Каждое пособие состоит из 12 листов календаря, фишек с изображением символов праздников (на магнитной основе) и методических рекомендаций. 1683

В заказ
Федина Н.В 
Успех. Календарь. Демонстрационное пособие (с набором магнитов) для детей 5-6 лет
Просвещение, 2011 г. 0 0 5-09-023246-3 640x90x90 мм Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". Работа с пособием является одной из форм сотрудничества взрослых и детей в совместной деятельности. Она стимулирует развитие детского воображения и творческих способностей, развивает умение сравнивать, классифицировать предметы и явления, способствует развитию пространственных и временных ориентировок, а также поможет детям приобрести первичные представления о российских и международных праздниках. Издательством "Просвещение" разработан комплект из четырех демонстрационных пособий для детей 3-4, 4-5, 5-6 и 6-7 лет. В комплект входят 12 листов календаря, фишки с изображением символов праздников (на магнитной основе) и методические рекомендации по использованию в образовательном процессе. Демонстрационное пособие упаковано в картонный тубус с европодвесом. 1683

В заказ
Виноградова Н.Ф 
Программа обучения и развития детей 5 лет "Предшкольная пора"
Вентана-Граф, 2011 г. 32 0 5-360-00061-9 145x200 мм Программа "Предшкольная пора" предназначена для развития и обучения детей шестого года жизни в условиях подготовительных групп (классов) образовательных учреждений (детских садов, школ). Работа с детьми по данной программе обеспечивает их общее психическое развитие, формирование предпосылок учебной деятельности и качеств, необходимых для адаптации к школе и успешного обучения в начальных классах. 33

В заказ
Ушакова О.С. 
Развитие речи детей 3-4 лет. Дидактические материалы
Вентана-Граф, 2011 г. 48 0 5-360-00042-2 205x260 мм Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой во второй младшей возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. 119

В заказ
Ушакова О.С. 
Развитие речи детей 3-4 лет. Программа. Методические рекомендации
Вентана-Граф, 2011 г. 224 0 5-360-00364-9 200x141x12 мм Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в младшей возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Пособие адресовано воспитателям детских садов. 165

В заказ
Ушакова О.С 
Развитие речи детей 6-7 лет: Программа; Методические рекомендации; Конспекты занятий
Вентана-Граф, 2011 г. 288 0 5-360-02550-4 145x200 мм Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в старшей возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. 165

В заказ
Лебедева И.Л 
Трудный звук, ты наш друг! Звуки С, Сь - З, Зь
Вентана-Граф, 2011 г. 32 0 5-88717-607-5 260x200x5 мм Уважаемые логопеды, воспитатели, учителя, родители! Данное практическое пособие станет для вас бесценным помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов звукопроизношения. Занимательный игровой материал сделает ваши занятия увлекательными, веселыми, высокоэффективными. Комплексный характер предлагаемых игр позволит в процессе коррекции звуков развить навыки фонематического анализа и синтеза, укрепить психологическую базу речи (память, восприятие, внимание, мышление), воспитать интерес, уважение и любовь к живому русскому слову. Компактность и мобильность игр заметно облегчит подготовку к занятиям, даст возможность чутко и своевременно реагировать на любые изменения возможностей, потребностей и личностных предпочтений каждого ребенка, что, в свою очередь, поможет актуализировать его внутренние ресурсы, включить механизмы самокоррекции. Лексический материал, задействованный в пособии, оптимален по объему и звуковому составу и в то же время позволяет подготовить детей к восприятию таких понятий, как многозначность слова, омонимия, паронимия и антонимия. С помощью представленной системы комплексных игр и развивающих упражнений воспитатели и родители, не имеющие специальной подготовки, могут овладеть приемами коррекции произношения. Используя все пять пособий комплекта "Трудный звук, ты наш друг!", вы сможете проводить различные игры на дифференциацию оппозиционных звуков. Универсальность иллюстративного материала пособий значительно расширит ваши возможности и повысит эффективность корригирующего воздействия. 175

В заказ
Журова Л.Е 
Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет. Конспекты занятий
Вентана-Граф, 2011 г. 48 0 5-360-01333-4 Данное методическое пособие представляет конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 4 - 5 лет. Пособие предназначено для воспитателей детских садов. 75

В заказ
Ефросинина Л.А 
Слушаем, рассматриваем, рассказываем. Пособие для детей 3-4 лет.
Вентана-Граф, 2011 г. 112 0 5-360-02218-3 260x200x11 мм В пособие вошли произведения фольклора, стихи, рассказы и сказки отечественных и зарубежных писателей, доступные для восприятия детей младшего и среднего дошкольного возраста. Слушание произведений, рассматривание иллюстраций к текстам произведений, рассказывание по серии сюжетных рисунков помогут детям научиться слушать и слышать художественное слово, развивать основные виды речевой деятельности - слушание и говорение. Пособие содержательно и структурно связано с альбомом рисунков "Рассмотри, раскрась, расскажи" из серии "Словечко" для детей 3-4 лет, поэтому предпочтительна комплексная работа. Пособие позволяет организовывать как индивидуальные, так и групповые занятия с детьми. Может быть использовано в дошкольных учреждениях разного типа, в подготовительных группах и классах, в семейном обучении. 181

В заказ
Гаврилова О.Г 
Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 2
Издательство И. Розина, 2011 г. 142 0 Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. 72

В заказ
Гаврилова О.Г 
Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 1
Издательство И. Розина, 2011 г. 62 0 Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. 72

В заказ
Школьникова С 
Разбудили солнышко
Гутенберг, 2011 г. 32 0 5-87980-006-7 Книжка стихов с рисунками-раскрасками для младшего школьного возраста. 120

В заказ
Козлова С.А 
Я хочу в школу. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет
Вентана-Граф, 2011 г. 80 0 5-88717-819-1 84x108/16 Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Серьезные и занимательные задания психолога помогут ребенку оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе. Родители (воспитатели) получат возможность лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. 135

В заказ
Лыкова И.А 
Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа.
Цветной мир, 2011 г. 208 0 5-4310-0019-5 235x165x10 мм Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет к и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 311

В заказ
Лыкова И.А. 
Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа.
Цветной мир, 2011 г. 208 0 5-4310-0037-9 235x165x10 мм Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 5-6 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Может быть полезна для работы в малокомплектном и семейном ДОУ. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 311

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Конспекты занятий.
Цветной мир, 2011 г. 144 0 5-4310-0003-4 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает содержание художественно-продуктивной деятельности детей седьмого года жизни в сотворчестве с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, в рамках изобразительной деятельности и конструирования осваивают обобщенные способы как универсальные художественные техники, в процессе художественного труда создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (игрушки, игровые атрибуты, сувениры, предметы интерьера и костюма, аранжировки и инсталляции); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. Приведена мини-энциклопедия для взрослых "Академия дизайна". 70

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий
Цветной мир, 2011 г. 144 0 5-4310-0004-1 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей 5-6 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, на занятиях по изодеятельности и конструированию осваивают обобщенные способы и базовые умения; на увлекательных занятиях по художественному труду создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (сувениры, предметы интерьера, игрушки и игровые атрибуты); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. В пособии приведены конкретные рекомендации по работе педагога с семьей в целях общего и творческого развития детей с учетом индивидуальных особенностей. 70

В заказ
Ранок  
Лето пришло, радость принесло. Умные ширмочки
Ранок, 2011 г. 16 0 0819а 300x215x7 мм Информационный стенд для ДОУ. Наглядное пособие для родителей и детей. Можно расположить: - в спальной комнате; - в раздевалке; - в игровой комнате. 219

В заказ
В гостях у зайки. Знакомство с окружающим. Ранок, 2011 г. 18 0 5-8403-1089-2 Эта книга - для детей от одного до трех лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка соотносить реальные предметы и их изображения на картинке, называть их, использовать эти названия в активном словаре. Для чтения родителями детям. 49

В заказ
Ранок  
Тематические карточки: Мой дом (My house)
Ранок, 2011 г. 20 0 9-66624-099-9 255x178x13 мм Комплект тематических карточек "Мой дом " — это учебное пособие для проведения занятий английским языком в детских садах и школах. Данный набор входит в серию тематических картинок, которые успешно применяются на начальном уровне изучения английского, по 12 основным разговорным темам. Набор "Мой дом " (тематические карточки, английский) состоит из 32 больших карточек с красочными рисунками, на обратной стороне которых приведено написание слова на английском и его транскрипция. Учебное пособие "Мой дом " (тематические карточки, английский) пригодится и родителям, чтобы проверить успехи ребенка в устном английском и закрепить с ним пройденный в школе материал. С этими красивыми карточками занятие английским обязательно заинтересует и школьников, и дошкольников и будет очень эффективным. 242

В заказ
Фесюкова Л.Б 
Истории обычных вещей. Беседы по картинкам
Ранок, 2011 г. 18 0 9-66753-414-1 Предлагаемое учебное пособие содержит 12 цветных картинок с изображением ситуаций и 12 схем и заданий, которые помогают раскрыть тему эволюции вещей. Пособие имеет универсальный характер, так как может использоваться на занятиях в детском саду и в начальной школе. Предназначено для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов и родителей. 202

В заказ
Ранок  
Беседы по рисункам. Английский для малышей. Демонстрационный материал
Ранок, 2011 г. 26 0 796847 «Английский для малышей. Беседы по рисункам» - это вспомогательный материал для занятий английским языком с детьми. В учебнике вы найдете больше количество красочных изображений, которые помогут детям лучше усваивать новую информацию. Рисунки разделены на определенные тематики, такие как: фрукты, моя семья, цвета, одежда, мебель и другие. Также в книге вы найдете рекомендации и дополнительные упражнения для повышения эффективности изучения английского языка. 351

В заказ
Ранок  
Рассказы по рисункам. Развитие речи. Раздаточный материал
Ранок, 2011 г. 0 0 9-78966-738-2 Приобретение детьми навыков самостоятельного построения рассказов - одно из наиболее важных и сложных заданий развития речи. Умение составлять лаконичное, последовательное описание, придерживаясь логических связей между отдельными предложениями, формируется у ребёнка постепенно и только при условии систематического обучения. Одним их способов обучения детей связной речи может послужить приём наглядного моделирования с помощью раздаточного материала - набора карточек с сюжетными рисунками. Применение приёма наглядного моделирования по карточкам поможет взрослым: - сформировать у детей монологическую речь; - научить дошкольников связно и последовательно составлять описательные и творческие рассказы по сюжетным рисункам; - развивать внимание и образное мышление у детей. Работая с раздаточным материалом, дети также научатся обобщать причинно-следственные связи между действиями персонажей. 205

В заказ
Ранок  
Часы и время. Плакат
Ранок, 2011 г. 1 0 500x700 мм Плакат для детского сада. Часы с подвижными стрелками. 52

В заказ
Гном и Д
Грибы в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00837-4 205x260 мм Грибы в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. 63

В заказ
Гном и Д
Животные Севера в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00957-9 205x260 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи" 69

В заказ
Гном и Д
Злаки в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00486-4 Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии представлены изображения различных злаков: гречихи, кукурузы, овса, просо, пшеницы, риса, ржи и ячменя. 69

В заказ
Гном и Д
Лето в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-2960-0921-0 255x204x3 мм Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии показаны город, деревня и лес летом. Пособие поможет ребенку лучше узнать окружающий его мир. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (наглядное пособие). 63

В заказ
Гном и Д
Насекомые в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 30 0 5-296-00297-6 260x205x5 мм Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Насекомые. Какие они?" Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 76

В заказ
Гном и Д
Обитатели океанов в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 26 0 5-296-00641-7 258x206x3 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ