Сортеры и пирамидки бывают разных видов — например, вот такая замечательная каталка в виде паровозика. Вернее, в разобранном виде это просто платформа с колесами и столбиками, но стоит надеть на эти столбики деревянные детали разных форм, и получится полноценный локомотив.

Такая развивающая игрушка подойдет для малыша и положительно отразится на его логическом мышлении и сообразительности. Сначала понадобится помощь родителей, но потом ребенок запомнит последовательность действий и будет легко справляться со сборкой и разборкой самостоятельно. А еще паровоз можно просто покатать за веревочку. Чтобы исключить вероятность попадания заноз, мы тщательно обрабатываем древесину вручную, добиваясь идеально ровной шлифовки.

                    Как играть?


1.    Игра «Кошкин дом». Рассмотрите «кошкин дом» (пазл) вместе с ребенком. Попросите найти желтого, рыжего, коричневого, полосатого кота. Предложите найти веселого, грустного, спящего кота, кота с красным бантиком, зеленоглазого кота и т.п. Уточните, кто еще прячется среди котов? Вместе с ребенком придумайте котам характерные для них имена.

2.    Игра «Найди кота». Достаньте 2-4 фигурки из пазла и попросите ребенка вставить их обратно. Если ребенок легко справляется, постепенно увеличивайте количество фигурок. Затем достаньте все элементы пазла и предложите ребенку разместить их в рамке самостоятельно. Обратите внимание ребенка на вкладыш-подсказку.

3.    Игра «Кто съест рыбку?». Разложите на столе все фигурки котов, а рыбку отдайте ребенку. Ведущий описывает одну из фигурок, например, это маленький, беленький, голубоглазый котик. Задача ребенка – выбрать кота, о котором идет речь и «накормить» его рыбкой. Поменяйтесь ролями с ребенком.

Диаметр: 20 см
Материал: фанера 3мм, бумага

В портфолио отмечаются успехи в учебной, творческой, спортивной и общественной деятельности учащегося начальной школы. Систематическая работа с портфолио поможет учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи:

• своевременно отмечать успехи ученика;
• проследить индивидуальный рост успешности ребенка в учебе;
• поддержать интерес школьника к учебному труду;
• формировать самооценку учащегося в процессе учебной деятельности;
• учить ребенка добиваться решения поставленных учебных задач.

Пособие адресовано учащимся начальной школы, педагогам, родителям

Учебное пособие "От игры - к чтению" - дополнительный дидактический материал к учебникам В. Г. Горецкого "Русская азбука" и "Букварь". Занятия по этому пособию помогут детям дошкольного и младшего школьного возраста приобрести навыки работы со звуками и буквами родного языка, научиться анализировать слова, самостоятельно записывать их и правильно читать. Дидактические упражнения могут использоваться как дополнительный материал на уроках чтения и письма в первом классе общеобразовательной школы.

Эта книжка - оригинальный орфографический словарик, в котором применяется ассоциативный алгоритм запоминания. В нем весело живется десяткам словарных слов. Читая книжку, запомнить их так же легко, как улыбнуться другу. А все слова, которые не попали в этот словарик, теперь тоже смогут запомниться без труда. Без труда, но с фантазией... Учебное пособие может быть использовано в комплекте О. Л. Соболевой по русскому языку для начальной школы.

Альбом "Насекомые" представляет собой книжку-раскраску для дошкольников. Издание знакомит ребят с насекомыми, населяющими нашу планету, расширяет представление об окружающем мире. Перелистывая страницы книжки, ребенок увидит, как выглядят различные бабочки, жуки и другие насекомые. Раскраски развивают мелкую моторику пальцев, приучают малыша регулировать нажим карандаша, не выходить за рамки контура рисунка. Все это имеет немаловажное значение для развития и подготовки ребенка к школе.

Альбом "Жилища и костюмы народов мира" представляет собой альбом-раскраску для дошкольников. Раскраски развивают мелкую моторику пальцев, приучают ребенка регулировать нажим карандаша, не выходить за рамки контура рисунка. Все это имеет немаловажное значение для развития вашего малыша. Кроме того, ребенок узнает о том, в каких жилищах живут, как выглядят и как одеваются люди разных национальностей.

Азбука предназначена для комплексной подготовки к школе детей 5-6 лет. Построение занятий учитывает возрастные особенности развития дошкольников. Методические рекомендации к каждому занятию помогут воспитателям и родителям наиболее эффективно организовать работу - индивидуальную и в группах.

Рабочая тетрадь адресуется воспитателям, учителям, логопедам, родителям и предназначена для обучения дошкольников 5-7 лет творческому рассказыванию, развития у них познавательных способностей, наглядно-образного мышления, внимания, кратковременной и долговременной памяти.

Пособие поможет ребенку-дошкольнику в занимательной, игровой форме усвоить все буквы алфавита, овладеть необходимыми навыками звукового анализа, чтения и письма, развить внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику. Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5—6 лет.

Тетрадь содержит специальные серии практических заданий, которые предназначены для комплексной подготовки к школе детей 5-6 лет. Выполняя задания, ребенок развивает координацию движений руки и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память, мышление. Игровая форма работы позволит ребенку готовиться к школе без перенапряжения и вреда для здоровья.

«Большая книга первых слов» станет незаменимым инструментом самого первого обучения малыша! В весёлой игровой форме пройдёт обогащение словарного запаса и кругозора ребёнка, развитие его ассоциативного мышления. Книга поможет избежать трудностей в формировании речи и сделает дальнейшее обучение лёгким и приятным занятием для Вашего ребёнка. С яркими, красочными и понятными ребёнку картинками, запомнить новые слова будет несложно. Книга поможет узнать малышу более 550 слов на четыре большие темы: «Мой дом», «Животные», «Каникулы на природе» и «Транспорт».

Этапы работы с книгой:

1. НАЙДИТЕ с малышом на развороте предметы, вынесенные в кружочки. На первом этапе достаточно рассмотреть и найти такой же предмет.

2. УЗНАЙТЕ вместе с малышом, как именно называются изображенные предметы. Начните с самых понятных и любимых картинок.

3. ПОВТОРЯЙТЕ ВСЛУХ новые слова и ищите предметы на разворотах.

4. Если малыш уже говорит, попросите его ПРОИЗНЕСТИ новое слово, указывая на изображение.

5. Когда малыш освоит одну тему, ПЕРЕХОДИТЕ К ВОПРОСАМ в конце раздела для закрепления полученных знаний.

6. ПОСМОТРИТЕ список слов В СЛОВАРИКЕ. Какие из них всё ещё вызывают трудности? Найдите эти предметы в книге и ещё раз повторите.

7. ПРОВЕРЬТЕ, хорошо ли малыш освоил весь материал, выполнив ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ в конце книги.

"Большая книга первых слов" — увлекательное пособие для малышей и их родителей, которое помогает развить внимание, память, мышление ребёнка и обогатить его словарный запас.

Тематически подобранные сюжеты: "Мой дом", "Животные", "Каникулы на природе", "Транспорт" — удачное сочетание красочных картинок и разнообразных деталей. Разглядывая изображения, ребёнок легко погружается в атмосферу, находит знакомые предметы и запоминает их названия.

Яркие картинки и интересные вопросы в конце каждого раздела превратят обучение в увлекательную игру.

Предлагаем прогуляться с малышом по страницам книги и провести время с пользой и удовольствием!

Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет из серии "Я готовлюсь к школе" окажет существенную помощь педагогам, родителям, гувернерам при подготовке ребенка к школе по математике. Цель пособия - в занимательной и игровой форме воспитать у дошкольников интерес к математике. Книгу можно использовать как для индивидуальных занятий, так и для групповых. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях.

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4-5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 5-6 лет. Материал может быть использован как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе. Рекомендуется воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам для подготовки ребенка к школе.