Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Банда Умников Сгибалки 7-8 лет. Задания для развития мышления. Реши пиши |
Банда Умников, 0 г. | 32 | 0 | УМ231 |
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Чему учат "Сгибалки"? 1. Они способствуют развитию мелкой моторики у детей, а это важнейший этап для дальнейшего освоения письма. 2. Психологические исследования доказывают, что такая деятельность способствует развитию внимания, самоконтроля , а еще тесно связана с речевым развитием. 3. Задания "Сгибалок" не только учат ребёнка аккуратному сгибанию листа по заданной линии, но развивают пространственное мышление. |
184 | В заказ | ||||
Леонова Н.Н Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907317-25-3 | В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности. Раскрыты примеры инклюзивного образования детей с ОВЗ, представлены примерные конспекты занятий с использованием арт-терапии как метода творческой еятельности детей с ОВЗ и даны подробные методические рекомендации для их использования в практике. Книга предназначена для воспитателей и специалистов дошкольных и коррекционных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с ОВЗ, педагогов развивающих центров для дошкольников и младших школьников, родителей детей с ОВЗ. В книге раскрываются особенности педагогической работы в сфере изобразительной деятельности с детьми с ЗПР, аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, со слабовидящими и детьми, имеющими проблемы со слухом. |
238 | В заказ | ||||
Танцюра С.Ю Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1775-6 | В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются условия обучения воспитанников с особенностями развития в условиях инклюзии, обобщен опыт тьюторов. Книга адресована дефектологам, логопедам, тьюторам, учителям. Серия: Библиотека Логопеда | 104 | В заказ | ||||
Смайл-декор Запоминалки Транспорт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П211 |
Простая и полезная игра для развития внимания и памяти; для изучения понятий "вверх"-"вниз", "справа"-"слева"; для изучения четырех основных цветов и подготовки руки к письму. Материал: фанера |
90 | В заказ | ||||
Станкевич С.А Мамы и малыши. Мои первые пальчиковые раскраски |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-122994-8 | Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации! |
79 | В заказ | ||||
Мозаика-С Малышарики Водные раскраски. В дороге |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-211-7 | Чтобы раскрасить эти картинки, не нужны краски, карандаши и фломастеры. Они «оживут», стоит только провести по волшебным страничкам мокрой кисточкой. Крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания познакомят малыша с видами транспорта. Что такое «шашечки»? Зачем нужны паруса? Об этом и многом другом ребенку расскажет очаровательный Барашик и его друзья Малышарики. Герои любимого мультфильма, близкие, доступные сюжеты – маленький художник с удовольствием раскрасит все 12 рисунков. | 181 | В заказ | ||||
Мозаика-С Малышарики Водные раскраски. В зоопарке |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-212-4 | Чтобы раскрасить эти картинки, не нужны краски, карандаши и фломастеры. Они «оживут», стоит только провести по волшебным страничкам мокрой кисточкой. Крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания познакомят малыша с обитателями зоопарка. Где живет жираф? Почему черепаха прячет голову в панцирь? Об этом и многом другом ребенку расскажет очаровательная Нюшенька и ее друзья Малышарики. Герои любимого мультфильма, близкие, доступные сюжеты – маленький художник с удовольствием раскрасит все 12 рисунков. | 181 | В заказ | ||||
АСТ Любимые игрушки. Раскрась по образцу |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-118176-5 | Все без исключения малыши любят рисовать и раскрашивать. Серия "Развивающие раскраски для малышей" поможет занять ребенка в дороге и дома, развеселить его, а еще – развить художественный вкус, усидчивость, внимательность и мелкую моторику. На каждом развороте вас ждут яркие картинки-образцы и контуры для раскрашивания с крупными деталями. Малыш может раскрасить по образцу или придумать собственное цветовое решение. Даже названия животных и предметов можно раскрасить! Раскраска поможет развить усидчивость, мелкую моторику, образное мышление ребенка, а также познакомит его с окружающим миром. |
35 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Любимые Игрушки Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-28 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Любимые игрушки» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
36 | В заказ | ||||
Айрис Вот мама, папа, я. Для самых маленьких. 2+. IQ игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-6823-8 | Пазлы "Вот мама, папа, я" - увлекательная настольная игра развития восприятия и мелкой моторики на примере животных. В наборе 8 пазлов из трёх частей с цветными картинками животных - мамы, папы и детёныша. Цель игры - правильно подобрать картинки и сложить из трёх карточек семью животных. Большие детали выполнены из плотного толстого картона. Благодаря этому они ровно лежат, замки легко соединяются и хорошо держатся. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Картонные фигуры идеально подходят для детских рук и абсолютно безопасны. Внутри есть подробное описания правил игры. | 321 | В заказ | ||||
Айрис Вот мой малыш. 1+. Для самых маленьких |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7396-6 | Увлекательная настольная игра познакомит ребёнка с разными животными, разовьёт логику, моторику и пространственное мышление. В наборе 12 пазлов-вкладышей с изображением мамы и малыша. Нужно подобрать картинки с одинаковыми животными и вложить одну деталь в другую. Материал идеально подходит для детских ручек. Детали выполнены из плотного толстого картона. Внутри есть подробное описание правил игры. | 460 | В заказ | ||||
Краер Д. Тема недели. Мой дом, моя семья. 3-5 лет. НАГЛЯДНО ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3892-6 |
Книги этой серии, созданные коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержат тщательно прописанную технологию работы с детьми 3–5 лет. Д. Краер, под руководством которой были созданы шкалы ECERS для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях, считает, что технология, представленная в этих книгах, позволит обеспечить эффективную работу педагога и получить высокие результаты при оценке дошкольной организации по шкале ECERS. Наглядно-дидактический материал к теме «Мой дом, моя семья» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Люблю свою семью» (рус. и англ. язык); • текст стихотворения «Уютный дом» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Жил-был фермер Михаил» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пятеро деток на кровати прыг…» (рус. и англ. язык); • плакаты «Семья», «Домашние животные», «Животные», «Муравьи на бревне», «Места, где могут и не могут жить семьи», «Животные и их детеныши», «Язык жестов»; • плакаты «Новости дня»; • плакаты «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления салата "Муравьи на бревне"»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • письмо родителям «Новости нашей группы». |
1360 | В заказ | ||||
Дельфин Волшебная страна. Книжка |
Дельфин, 0 г. | 0 | 0 | Д-32-10 | Игровая книга-гармошка состоит из трёх красочных разворотов. На первом перед глазами предстаёт лес, сад и речка, с живущими по её берегу лягушками. Малыш сможет пустить по воде два кораблика. Дизайнерами компании протянута по речке «хитрая» верёвочка, по которой ребята и смогут перемещать судно с лева направо и наоборот. На втором развороте маленькие непоседы увидят яблоневый сад, спрятанный за деревянным забором. Как же в него попасть? Стоит слегка потянуть за створку ворот и дверь распахнётся, а за ней малыша ждёт сюрприз – Красная шапочка, которая машет рукой и приглашает войти в сказочный дворик. Третий разворот посвящён противостоянию кошки и мышки. Как всегда маленький хитрый зверёк пытается удрать от усатого, полосатого хищника. С помощью всё той же верёвочки мальчики и девочки смогут помочь любителю сыра удрать от свирепого котищи. Необычная книжка-раскладушка обязательно привлечет внимание юных читателей. Не зная букв, ребята смогут изучить книгу и получит первые знания о литературе. Красочный, приятный на ощупь буклет принесёт ребёнку радость, новые навыки, вызовет у него активность, стремление к изучению нового и неизведанного. Благодаря ленточке в верхней части книги, её можно подвешивать к кроватке или коляске. | 278 | В заказ | ||||
Гиффорд К Игры Энциклопедия удивительных фактов |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-118476-6 | Книга "Игры" из серии "Энциклопедия удивительных фактов" проведёт читателя по самым значимым и интересным событиям игровой индустрии. Огромное количество фактов и изображений, самые известные и популярные видеоигры, технологические открытия и сногсшибательные рекорды – это лишь малая часть того, что найдётся на страницах этой книги. Самый длинный марафон по "Minecraft"? Самая дорогая компьютерная игра? Самая популярная игровая консоль? Самая первая аркадная игра? И многое-многое другое. Клайв Гиффорд – автор более 150 книг для детей и взрослых. В начале 1980-х годов он руководил своей собственной фирмой по разработке видеоигр, а теперь с удовольствием делится с читателями опытом. Для среднего школьного возраста. |
533 | В заказ | ||||
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду. 6-7 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-4315-3867-4 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 6–7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 589 | В заказ | |||
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3871-1 | 163x235 мм |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система организации работы по ознакомлению с предметным и социальным окружением детей 3-4 лет, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми 3-4 лет; • конспекты занятий по ознакомлению с предметным окружением; • конспекты занятий по ознакомлению с социальным окружением; • дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. |
373 | В заказ | |||
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. 6-7 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3872-8 | 163x235 мм |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система организации работы по ознакомлению с предметным и социальным окружением детей 6-7 лет, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми 6-7 лет; • конспекты занятий по ознакомлению с предметным окружением; • конспекты занятий по ознакомлению с социальным окружением; • дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми с помощью дидактических игр. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. |
418 | В заказ | |||
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. 4-5 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-3933-6 | 163x235 мм |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система организации работы по ознакомлению с предметным и социальным окружением детей 4-5 лет, с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми 4-5 лет; • конспекты занятий по ознакомлению с предметным окружением; • конспекты занятий по ознакомлению с социальным окружением; • дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. |
418 | В заказ | |||
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. 5-6 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-3934-3 | 163x235 мм |
В пособии представлены краткие методические рекомендации и конспекты занятий по ознакомлению детей 5–6 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. |
396 | В заказ | |||
Краер Д. Тема недели Зрение. 3-5 лет. НАГЛЯДНО ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2791-3 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Наглядно-дидактический материал подобран для работы с детьми 3-5 лет к пособию Тема недели: «Зрение» для полноценных занятий по приведенным в книге сценариям. Наглядно-дидактический материал поможет педагогам подготовиться и организовать интересные занятия, сопровождая наглядностью весь воспитательно-образовательный процесс. Материал содержит: • Таблица «Планирование на неделю»; • Текст песенки-приветствия на русском и английском языке; • Текст стихотворения «Вон там на дереве» на русском и английском языке; • Текст песенки «Кто одет в рубашку» на русском и английском языке; • Текст стихотворения «Бабушкины очки» на русском и английском языке; • Бланк планирования на день по центрам активности; • Бланк планирования на день по режимным моментам; • Таблица для заполнения «Какого цвета наши глаза»; • Таблица для сортировки разноцветных мишек; • Картинки для фланелеграфа «Фрукты»; • Картинки для фланелеграфа для использования при чтении книги «Мишка, бурый мишка, кто там впереди?»; • Плакаты «Распорядок дня»; • Плакаты по теме «Особенности зрения животных»; • Плакат «Радуга»; • Плакат «Таблица для проверки зрения»; • Постер с изображением ребенка, стоящего в полный рост; • Плакат «Офтальмоскоп»; • Плакаты «Новости дня»; • Письмо родителям «Новости нашей группы». |
896 | В заказ | ||||
Смайл-декор Запоминалки Ферма |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П213 |
Как играть? 1. Запоминалки. Попросите ребенка запомнить расположение животных на планшете. Пусть малыш отвернется. Поменяйте местами фишки и попросите ребенка сказать, что изменилось. В процессе игры изучайте понятия "вверх"-"вниз", "справа"-"слева". 2. Изучайте основные цвета с помощью фишек: красный, желтый, синий, зеленый. Играйте с цветными кружками в "запоминалки" (также как и со зверятами). 3. Обводите круги на бумаге и раскрашивайте их. Дорисовывайте кружкам различные элементы, составляя тем самым силуэты предметов, животных, транспорта и т.д. Материал: фанера Размер планшета: 8,5 см*8,5 см Диаметр кружков: 3,5 см Простая и полезная игра для развития внимания и памяти; для изучения понятий "вверх"-"вниз", "справа"-"слева"; для изучения четырех основных цветов и подготовки руки к письму. |
90 | В заказ | ||||
Тимофеева Л.Л Удивительное рядом. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 5-6 лет |
Бином, 0 г. | 48 | 0 | 5-9963-5036-0 | Альбомы наблюдений входят в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон.
Вместе с альбомом наблюдений:
Делайте открытия и получайте положительные эмоции! В каждом альбоме рекомендации взрослым и конспекты занятий. УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ — ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ! Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий. Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы:
Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!
Интересных вам наблюдений и волнующих открытий! |
348 | В заказ | ||||
Вилюнова В Играем в театр. Три поросенка. Книжка с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0675-8 | 170x170 мм | Сказки можно не только читать, в них можно играть! В книге «Три поросенка» серии «Играем в театр» ребенок найдет шесть картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, а также специальные подставки для фигурок. Поиграйте с пазлами в кукольный театр и поставьте настоящий сказочный спектакль. А еще можно просто пересказать уже знакомую сказку! Любимая сказка, яркие цвета и добрые иллюстрации не оставят равнодушными вас и вашего малыша. Занятия по книге «Три поросенка» - отличный способ весело и с пользой провести время: они способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. | 402 | В заказ | |||
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 192 | 0 | 5-89814-934-5 | Методическое пособие посвящено планированию образовательной деятельности в ДОО, нацеленной на формирование у дошкольников культуры безопасности. Планирование построено с учетом принципа интеграции образовательных областей, комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса, необходимости решения программных задач в совместной деятельности педагога и детей. В пособии представлены разнообразные формы работы с детьми, новые для дошкольного образования методы. Приводимая в книге структура плана позволяет наглядно представить работу по решению поставленных задач на основе содержания всех образовательных областей в разных режимных моментах. Методическое пособие может быть использовано в работе по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Книга адресована воспитателям подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 433 | В заказ | ||||
Аронова Е.Ю Физкультурно-оздоровительная работа с дошкольниками в детском саду и дома |
Школьная Книга, 0 г. | 64 | 0 | 5-9219-0580-1 | В пособии предлагается практическая модель организации воспитательно-оздоровительной работы с дошкольниками. В ее основе лежит здоровьесберегающая технология, предусматривающая рациональный режим дня и питания, лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия. Значительное место в пособии занимает организация игровой деятельности, в процессе которой ребенок активно развивается. Пособие рассчитано на педагогов и воспитателей детских садов, оно также будет интересно студентам педвузов. | 45 | В заказ | ||||
Мозаика-С Как дерево дышит питается растет Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2703-6 |
Данный тематический плакат используется в работе с детьми для расширения и уточнения знаний о деревьях, его строении, питании и росте. Плакат может быть использован в работе с детьми в детском саду, начальной школе, в учреждениях дополнительного образования, дома. Плакат выходит в рамках учебно-методического комплекта к парциальной программе С.Н. Николаевой «Юный эколог». Размеры: 590x440x1 мм |
110 | В заказ | ||||
Матова В.Н Краеведение в детском саду. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 176 | 0 | 5-89814-959-8 | 60х90 1/16 | В книге представлен опыт работы с детьми старшего и среднего дошкольного возраста, учитывающий возрастающую роль народной культуры и познавательный интерес к малой родине в воспитании и образовании детей. Вниманию читателей предложены описание работы по пяти блокам («Ребенок и окружающие его люди», «Ребенок и Родина», «Ребенок и русская народная культура», «Ребенок и родная природа», «Ребенок и художественное творчество»), комплексно-тематическое и перспективное планирование, диагностика освоенности детьми краеведческих представлений, конспекты занятий, а также сказки и рассказы, написанные автором книги. Издание адресовано воспитателям и руководителям дошкольных образовательных учреждений. | 357 | В заказ | |||
Мозаика-С Весна. Времена года книжка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0392-4 |
Эта необычная книжка из серии «Времена года» обязательно понравится вашему малышу! Яркие картинки, вылепленные из пластилина, привлекут его внимание, а веселые стихи расскажут о весенних приключениях лесных жителей: очаровательного бельчонка и его друзей. Книги серии «Времена года» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. |
301 | В заказ | ||||
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 3 |
ВЛАДОС, 0 г. | 253 | 0 | 5-691-02010-0 | В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений. В третью часть вошли конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп детского сада, а так же описания спортивных праздников и развлечений. Пособие адресовано педагогам до школьных учреждений. | 349 | В заказ | ||||
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 2 |
ВЛАДОС, 0 г. | 207 | 0 | 5-691-02009-4 | В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Во вторую часть вошли конспекты занятий для второй младшей и средней групп детского сада. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений. | 279 | В заказ | ||||
Bondibon Суперэффекты. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1551 | Этот набор для любителей страшилок и ужастиков! Несколько забавных полимерно-гелиевых опытов пояснят, как делают различные суперэффекты в кино. | 709 | В заказ | ||||
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ. Перспективное планирование, конспекты. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-89814-947-5 | 70х90 1/16 | В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста. | 451 | В заказ | |||
Перегудова Т.С Автоматизация звука Р. Квест для старших дошкольников 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 4 | 0 | 5-907179-41-7 | Настольная игра «Автоматизация звука [р]. Квест для старших дошкольников» предназначена для занятий с детьми в логопедической или обычной группе детского сада. В увлекательной для детей игровой форме она позволит добиться выполнения ряда задач: автоматизации (закрепления) звука «Р» в свободной речи; развития зрительного восприятия и зрительного внимания; активизации и пополнения словарного запаса детей; развития связной речи; формирования коммуникативных навыков. Играть можно с группой детей из 2–4 человек. | 159 | В заказ | ||||
Бомон Э Будь здоров. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-11552-1 |
Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких учит, как следить за своим здоровьем, соблюдать правила гигиены, одеваться по погоде, есть по расписанию, вовремя ложиться спать. |
361 | В заказ | ||||
Колкер М В городе. Интересная прогулка. Найди и покажи |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-5995-0 | Как здорово, когда друзья показывают тебе свой город! Ведь в любом городе есть свои достопримечательности и уютные уголки, любимые улочки и скверы, места для отдыха и развлечений.
Вместе с Лисенком, Зайчонком и Енотиком малышу предстоит прогуляться по большому городу и найти там разные предметы. Он побывает на детской площадке и парке аттракционов, на вокзале и в порту, заглянет на рынок и прокатится в метро, посидит в уличном кафе и узнает, какими разными бывают дома. Играть с книгой очень просто: разглядываем детали, запоминаем, ищем и показываем их на большой картинке. А еще знакомимся с окружающим миром, общаемся и расширяем словарный запас. Бонус для самых наблюдательных: в книге спрятались 15 божьих коровок. Книги серии "Найди и покажи" развивают внимание, зрительную память, речь и воображение. Это прекрасный способ провести время с ребенком с пользой и удовольствием. |
363 | В заказ | ||||
Колкер М В магазине. Поход за покупками. Найди и покажи |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-5920-2 | Наконец-то выходной! Пора прогуляться по магазинам!
Вместе с друзьями так здорово выбирать покупки и узнавать обо всём на свете! Играть с книгой очень просто: разглядываем детали, запоминаем, ищем и показываем их на большой картинке. А еще знакомимся с окружающим миром, общаемся и расширяем словарный запас. Бонус для самых наблюдательных: в книге спрятались 15 божьих коровок. Книги серии "Найди и покажи" развивают внимание, зрительную память, речь и воображение. Это прекрасный способ провести время с ребенком с пользой и удовольствием. |
363 | В заказ | ||||
Колкер М В доме. День рождения бабушки. Найди и покажи |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-5195-4 | Добро пожаловать в путешествие по большому дому!
Вместе с Лисенком, Зайчонком и Енотиком малышу предстоит пройти по многочисленным комнатам и найти там разные предметы. Он побывает в спальне, в ванной, на кухне, в столовой и гостиной, в подвале и даже на чердаке! Играть с книгой очень просто: разглядываем детали, запоминаем, ищем и показываем их на большой картинке. А еще знакомимся с окружающим миром, общаемся и расширяем словарный запас. Бонус для самых наблюдательных: в книге спрятались 15 божьих коровок. Книги серии "Найди и покажи" развивают внимание, зрительную память, речь и воображение. Это прекрасный способ провести время с ребенком с пользой и удовольствием. |
363 | В заказ | ||||
Агранович З.Е Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-89814-979-6 | 60х90 1/8 | В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из теоретического материала, предметных картинок и слоговых таблиц. Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 874 | В заказ | |||
Гуцал И.Ю Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1345-1 | В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возможностей старших дошкольников с ОВЗ. | 100 | В заказ | ||||
Толкачева Ю.В Картотека предметных картинок. Выпуск 35. История музыкальных инструментов |
Детство-Пресс, 0 г. | 72 | 0 | 5-907421-61-5 | Предметные картинки «История музыкальных инструментов» могут быть использованы как на музыкальных занятиях, так и в общеобразовательном процессе или домашних играх с ребенком. В помощь педагогам и родителям авторы предлагают конспекты занятий и сценарии дидактических игр. | 199 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.