Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Наивный Мир Таити Книжка малая Мягкая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 001.4 | Представлены все застежки: шнуровка, молния, пуговицы, крючки, липучка. На каждой странице свой сюжет, который меняется при помощи демонстрационного материала. | 1216 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла шагающая Кощей Бессмертный |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | Кукла высотой от 15 до 19 см. на ножках имеет карманы для пальчиков рук ребенка или взрослого. Вставив пальцы рук в эти приспособления, можно научить куклу шагать. Рекомендуем работать разными парами пальцев, разными руками и обеими руками одновременно. Куклу можно использовать как персонаж для проведения логопедического занятия или для драматизации сказки. | 341 | В заказ | |||||
Наивный Мир Набор рукавичек Незнайка и его друзья. 10 шт |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.66 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 2001 | В заказ | ||||
Наивный Мир Теневой театр Кощей Бессмертный |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 021.15 | Кукла из фанеры "Кощей Бессмертный" для создания волшебного теневого спектакля! У куклы снизу имеется удобная ручка для держания в руке. Приглушите свет, настройте декорации... и волшебство поселится в вашем доме! Материал: фанера Размер: 25см. | 260 | В заказ | ||||
Томашевская Н.В Загадки - невидимки Игрушки. Книжка с наклейками |
Карапуз, 0 г. | 8 | 0 | 5-9715-0519-8 | Дорогой друг! Перед тобой - волшебная книга! Отгадай стихотворение-загадку. Возьми в руки монетку и потри страничку... появится картинка. Посмотри, совпадает ли она с твоим ответом!? Затем найди соответствующую наклейку и, глядя на нее, раскрась свой рисунок! | 73 | В заказ | ||||
Наивный Мир Ростовая кукла Цыганка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 016.32 | Внутри собачки зашитые резинки, поэтому ростовая кукла будет выглядеть естественно на малышах разного возраста. Юному актеру остается только надеть куклу на себя и выйти на сцену. С такой куклой интересно и весело играть, танцевать, разыгрывать стихи и сказки, делать зарядку. Высота 1м. | 2048 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Комплект Бубенцы |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | бр-кт-11 | Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Для каждого набора предлагается музыкальное сопровождение в разных темпах. Музыкальные пьесы предлагаются в трех темпах: медленном, среднем и быстром. Тональность при этом сохраняется. Комплекты упакованы в пакет ПВХ, который затягивается шнурком. | 1779 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Кастаньеты деревянные |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | сп-кн-01 | Кастаньеты – этот необычный музыкальный инструмент, применяемый для сопровождения танца еще в Древнем Египте и Древней Греции, позволит ребятам научиться отстукивать ритм, расставляя акценты на отдельных ритмичных точках. | 733 | В заказ | ||||
Смайл-декор Браслеты из фетра Зверюшки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф010 | Размер 2,5 см*18 см Состав набора: 5 браслетов на липучках Начинать игру лучше с обучения малыша умению снимать надетые предметы. Для этого нужно расстегнуть липучки. Затем учим надевать браслеты на запястья. Игра-забава с функцией конструктора. |
223 | В заказ | ||||
Смайл-декор Кукла на руку Поросенок |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф014 | Материал: флис Размер куклы: 25 см*19 см Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое... |
268 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Комплект Каруселька |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | бр-кт-14 | Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Для каждого набора предлагается музыкальное сопровождение в разных темпах. Музыкальные пьесы предлагаются в трех темпах: медленном, среднем и быстром. Тональность при этом сохраняется. Комплекты упакованы в пакет ПВХ, который затягивается шнурком. Комплект поставки: трещотка пластинчатая - 1 шт.; погремушка - 1 шт.; свистулька - 1 шт.; каруселька - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. | 1568 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Комплект Колокольчик |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | бр-кт-13 | Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Для каждого набора предлагается музыкальное сопровождение в разных темпах. Музыкальные пьесы предлагаются в трех темпах: медленном, среднем и быстром. Тональность при этом сохраняется. Комплекты упакованы в пакет ПВХ, который затягивается шнурком. Комплект поставки: погремушка (цилиндр) - 1 шт.; палочки музыкальные - 1 шт.; колотушка-рубель - 1 шт.; колокольчик - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. | 2232 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Комплект Музыкальная шкатулка с росписью |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | к2-кт-05 | Комплект Музыкальная шкатулка рассчитан на средний детский ансамбль. В этом наборе представлены все шумовые инструменты, разработанные в Мастерской Сереброва для детских садов. Обладатель такого комплекта наделен неограниченными возможностями в претворении в жизнь музыкально-педагогических идей и замыслов. Перед педагогом открыты пути для занятий с ребенком в различных направлениях – от музицирования до композиции, от применения мелкой моторики до решения проблем с общим развитием ребенка. Комплект поставки: Трещотка круговая - 1 шт. Трещотка пластинчатая «малютка» - 1 шт. Ложка музыкальная березовая стыковая - 6 шт. Ложки музыкальные березовые веерные «тройка» с бубенцами - 1 шт. Ложки музыкальные березовые в станке - 1 шт. Колотушка - 1 шт. Коробочка малая - 1 шт. Погремушка (маракас) - 1 шт. Погремушка цилиндр - 1 шт. Хлопушка (ладошки) - 1 шт. Бубенцы - 1 шт. Погремушка комбинированная - 1 шт. Коробочка комбинированная - 1 шт. Рубель круглый с бубенцами - 1 шт. Ложки музыкальные березовые в станке с бубенцами - 1 шт. Рубель - 1 шт. Ложка музыкальная березовая с бубенцами - 2 шт. DVD Самоучитель игры на шумовых и духовых инструментах - 1 шт. CD Народный ансамбль ложкарей «Славяне» или CD Музыкальные произведения в разных темпах - 1 шт. Мешок из льняной ткани - 1 шт. | 15450 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Ложка с бубенцом |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | т2-лж-02 | Внешне ложки музыкальные не отличаются от обычных. Но свой секрет у них есть. Их делают из древесины твёрдых пород – клёна, берёзы, ведь когда исполнители разойдутся-разыграются, сталкивая ложки «лбами», обычные осиновые или липовые, которые используются в быту, не выдержат и сломаются. А чтобы ещё дополнительный залихватский призвук появился у народного инструмента, применяют хитрость – навешивают бубенец. | 335 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Ложки веерные |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | т2-лж-06 | Народные музыкальные инструменты для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Инструменты тонированные. | 879 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Тамбурин пластиковый |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | сп-бб-06 | Шумовой музыкальный инструмент. Легкий, с хорошим нежным звуком, очень удобный для детской руки. | 1021 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Топор музыкальный расписной детский |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | эк-тп-01 | Этот скорее строительный, а не музыкальный инструмент порой своим пронзительным звуком заставляет зрителей закрывать уши. Вот как нужно играть! | 6360 | В заказ | ||||
КФДИ Набор Персонажи сказки Колобок |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-20 | Набор Персонажи сказки Колобок: 7 фигурок, 7 подставок, книжка (колобок), материал: дерево, картон. | 568 | В заказ | ||||
КФДИ Набор Персонажи сказки Репка |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-19 | В набор входят хорошо знакомые детям персонажи сказки "Репка": репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Игрушки изготовлены из экологически чистого материала. | 568 | В заказ | ||||
КФДИ Набор Персонажи сказки Теремок |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-10 | Этот игровой набор познакомит детей с героями русской народной сказки «Теремок», поможет развить речь, память, внимательность, творческие способности, научит говорить целыми предложениями и составлять связный рассказ. В состав набора входят фигурки Мышки, Лягушки, Зайца, Лисы, Волка, Медведя и декорация самого теремка. | 568 | В заказ | ||||
КФДИ Логическая игра Интеллект |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | ЛИ-14 | Игра-головоломка «Интеллект» научит вашего малыша классифицировать предметы по группам: посуда, одежда, животные, продукты. Так же игра включает в себя упражнения математического содержания: порядковый счет от 1 до 16, обратный счет. В комплекте правила нескольких вариантов игры с указанием возрастов. | 730 | В заказ | ||||
КФДИ Логический ряд Игра |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | ЛИ-13 | Цель игры: Найди и составить три кубика в точности с заданием, указанным в карточке-образце. Карточка устанавливается в специальную прорезь на подставке. В комплекте 6 кубиков с изображением различных событий, 8 карточек с заданиями. | 607 | В заказ | ||||
Спектр Машина Пожарная |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У450 | Игрушка приведет в восторг любого мальчишку, который увлекается специализированной техникой. | 566 | В заказ | ||||
Спектр Набор слесарный |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У810 | Набор игрушечных строительных инструментов для мальчиков. Инструменты удобные для детской руки. | 256 | В заказ | ||||
Спектр Швабра |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У801 | Не секрет, что девочки любят во всем подражать своим мамам. Швабра игрушечная станет отличным подарком для вашей любимой доченьки. Малышка попробует себя в роли маленькой хозяюшки и поможет маме поскорее управиться с домашними делами. Игрушка выполнена из высококачественных маетриалов. | 96 | В заказ | ||||
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Рабочая тетрадь. Старшая группа. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 28 | 0 | 5-90679-761-2 | 60х90 1/8 | Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений студентам педагогических вузов и колледже, гувернерам, а также родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у них культуры безопасности. Задания, предлагаемые в тетради, помогут детям приобрести умения действовать в конкретных жизненных обстоятельствах, компетенции безопасного поведения, определяющие способность и готовность человека к эффективной и продуктивной деятельности в различных ситуациях. Тетрадь подходит для работы по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 120 | В заказ | |||
Савченко В.И Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС ДО. Практические разработки для старших воспитателей ДОО. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 192 | 0 | 5-9067-9753-7 | В книге изложены основные формы и содержание методической деятельности по сопровождению введения ФГОС ДО. Раскрыта технология планирования основной методической работы ДОО в соответствии с ним: конкретная структура образовательной программы; новые подходы к календарному планированию и проверке календарных планов воспитателей; критерии наблюдения за образовательной деятельностью воспитателя с детьми. Даны методические разработки, содержащие рекомендации организации модели дошкольного образования в группах в соответствии с ФГОС. Автор предлагает новый подход к осуществлению педагогической диагностики и на ее основе примерную структуру построения индивидуальной образовательной траектории развития ребенка. Даны примерные карты для самодиагностики профессиональных компетенций воспитателей. Изложенный взгляд на обозначенные выше вопросы позволит в переходный период актуализировать цели, задачи и принципы работы в соответствии с ФГОС. Издание представляет интерес для заведующих, старших воспитателей и воспитателей ДОО, студентов дошкольных факультетов учебных заведений. | 351 | В заказ | ||||
Bondibon IQ Созвездия. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5958 | Карманная головоломка IQ СОЗВЕЗДИЯ от Bondibon – это увлекательный способ проверить свое пространственное мышление. Настольная логическая игра из серии БондиЛогика заинтересует не только детей, но и взрослых. Выберите одно из 120 заданий и поместите детали указанным образом. Расположите все оставшиеся элементы головоломки на игровом поле. Постарайтесь найти единственное верное решение. Проверьте ответ по буклету. Постепенно переходите к более сложным заданиям. Компактная игра IQ СОЗВЕЗДИЯ способствует развитию зрительно-моторной координации движений, логического и креативного мышления, познавательных способностей, концентрации внимания и цветового восприятия. Головоломку можно легко взять в дорогу. А еще игра станет отличным подарком для бабушки и дедушки, ведь тренировать память полезно в любом возрасте. В комплект входят: коробка с игровым полем, 7 игровых деталей, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 5 уровней сложности. | 609 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Веселые чистоговорки. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-9067-9752-0 | Веселые чистоговорки с забавными рисунками помогут малышам автоматизировать произношение сложных звуков русского языка, которые логопеды называют звуками позднего онтогенеза. Взрослый должен прочитать крохе чистоговорку четко и выразительно, предложить малышу рассмотреть картинку и рассказать, что на ней изображено, а потом повторить чистоговорку сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. | 293 | В заказ | ||||
Bondibon На память. На скорость. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5888 | Порадуйте ребенка настольной игрой НА ПАМЯТЬ, НА СКОРОСТЬ 4 в 1 от Bondibon! В увлекательной форме тренируйте внимание и скорость реакции малышей! Мальчики и девочки не смогут оторваться от игры в виде облака на батарейках, со светом и звуком серии На память! Выберите один из режимов, удерживая кнопку старта в течение 2 секунд. Нажмите центральную кнопку, чтобы начать игру. Постарайтесь запомнить, а затем правильно повторить последовательность цветов. Семейная игра НА ПАМЯТЬ, НА СКОРОСТЬ 4 в 1 развивает у ребенка зрение, слух, осязание, эмоциональную сферу и интеллект. Проведите время с детьми весело и с пользой! Возьмите игру в гости и развлекайтесь вместе с друзьями! | 755 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-9067-9762-9 | «Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону «Об образовании в Российской Федерации» и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов. | 536 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ л ], [ л` ], дифференциации сонорных звуков и звука [ j ]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-9067-9744-5 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л`], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м`], [п], [п`], [б], [б`], [т], [т`], [д], [д`], [н], [н`], [к], [к`], [г], [г`], [х], [х`], [в], [в`], [ф], [ф`]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-773-5 | В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [в], [в’], [ф], [ф’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 188 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ р ] и [ р` ]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-9067-9743-8 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с`] - [з`]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-90679-767-4 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [c] и [з], [c’] и [з’], дифференциации звуков [c]—[с’], [з]—[з’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц] - [с], [ц] - [т`], [ч] - [т`], [ч] - [с`], [щ] - [с`], [щ] - [ч]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-777-3 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]—[с], [ц]—[т’], [ч]—[т’], [ч]—[с’], [щ]—[с’], [щ]—[ч]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с] - [ш] - [з] - [ж]. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90679-766-7 | В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]—[с], [ж]—[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | ||||
Мерсибо Мамин день. Набор карточек |
Мерсибо, 0 г. | 0 | 0 | 161651 | В наборе 27 сюжетных картинок. На карточках изображены занятия, которые мама делает в течение дня: готовит завтрак, играет с ребенком, стирает вещи и другие действия. Карточки помогут обследовать и развить связную речь детей, активизировать глагольный словарь, познакомить с временными понятиями: утро, вечер, будний день, выходной. Карточки можно использовать с детьми от трех лет: сюжеты простые и знакомы детям. Комплект понадобится логопедам, воспитателям и дефектологам на индивидуальных и групповых занятиях. Размер коробки с карточками: 8*13 см. Карточки из плотного картона, покрытого лаком. | 398 | В заказ | ||||
Маршалова Т Весёлый поезд. Подвижная игра для малышей. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-9067-9755-1 | Пособие содержит стихотворения и цветные иллюстрации для проведения с малышами интересной подвижной игры «Веселый поезд». Цель игры — сформировать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, совершать действия по сигналу. Стихи можно использовать и в качестве отдельного речевого материала для чтения и заучивания их детьми под руководством взрослых. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 259 | В заказ | ||||
Аниканова Н.Е Мой мир слов. Пополняем словарный запас. 5-7 лет. В трех частях. Часть 1 |
Просвещение, 0 г. | 47 | 0 | 5-09-097976-4 | Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В первую часть пособия включены задания по формированию навыка словообразования, составлению словосочетаний и простых предложений по картинкам и схемам. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой ребёнок составляет загадку, используя пиктограммы-подсказки. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. | 176 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.