Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Карабанова О.А Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет. ФГОС	Просвещение, 2015 г.	96	5-09-033693-2	215x140x5 мм	В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано ее место в процессе психического развития ребенка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОУ, широкого круга читателей.	136	В заказ
Гризик Т.И Узнаю мир. 5-6 лет. Радуга	Просвещение, 2014 г.	40	5-09-0337040-5	60x90/8 (220х290 мм)	Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Книга поможет закрепить представления детей о знаках и символах, расскажет об их роли в жизни человека. Полученные сведения и факты приведут к появлению у ребёнка элементарного осмысления данных понятий. Дети не только познакомятся с некоторыми знаками, символами и знаковыми системами, с конкретным опытом использования их людьми, но и попытаются придумать свои знаки и символы, найти им применение. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 5–6 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.	230	В заказ
Гризик Т.И Узнаю мир. 6-8 лет. Радуга	Просвещение, 2015 г.	48	5-09-033705-2	286x215x3 мм	Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Накопленные к 6 годам знания об окружающем мире являются серьёзной базой для дальнейшего развития познавательной сферы ребёнка. Это требует от ребёнка умения упорядочивать накопленную и поступающую информацию. В процессе упорядочивания происходит дальнейшее расширение кругозора ребёнка. Взрослым необходимо направить познавательное развитие детей 6–8 лет на содержательное упорядочивание информации; установление осмысленных взаимосвязей окружающего мира; формирование положительного отношения к окружающему миру. В ходе работы с пособием дети смогут закрепить свои представления о целостной картине мира и роли в нём человека. Они не только познакомятся с миром животных и растений, но и получат начальные знания о некоторых законах взаимодействия видов между собой. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6–8 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.	298	В заказ
Кайдаш Лакшина С Где блины, там и мы. Все любят пряники	Детская литература, 0 г.	67	5-08-005822-6		Красочная познавательная книга о всеми любимых лакомствах - блинах, пирогах и пряниках. Кто, где и когда придумал сделать из зерна муку и испечь хлеб? Или сделать тесто жидким и нажарить блинов? Как "печатают" пряники печатные? Читатель узнает, как они появились на Руси, как называются и чем отличаются их "собратья" в других странах, какие обычаи с ними связаны. В книге описаны традиции, связанные с празднованием на Русской земле Масленицы, свадеб и именин, рассказано, как устроена печь в русской избе, что и с чем пили и ели наши предки в давние времена, какие пироги пекли, как устраивали чаепития. Кроме того, в книге есть несложные рецепты, с помощью которых можно приготовить блины и пряники самим. Для среднего школьного возраста.	403	В заказ
Воронова Е.А Воспитать патриота. Программы мероприятия игры	Феникс, 0 г.	282	5-222-13302-6		Этот сборник - удачная попытка представить в одном издании содержание важнейшего направления воспитательной работы в школе - развитие чувства патриотизма у подростков. Целевые программы, разработки интересных мероприятий, творческих дел, развивающих игр и викторин, сценарии вечеров, выступлений агитбригады или театральной студии - весь материал призван помочь в решении одной из самых насущных проблем современного российского общества - развитие у подрастающего поколения чувства уважения к истории, традициям, культуре россиян, воспитание гордости за героические страницы прошлого, ответственности за настоящее и будущее страны, готовности защищать Отечество и созидать во имя его процветания. Современность и новизна сборника делают его интересным и полезным широкому кругу педагогических работников, родителям и подросткам.	113	В заказ
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет. Парциальная программа. Разработано в соответствии с ФГОС.	Детство-Пресс, 2015 г.	160	5-906750-74-7	70х90 1/16	В книге представлена парциальная программа «Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет». Данная программа предлагает пути решения задач обеспечения безопасности жизнедеятельности детей и выбора оптимальных методов и содержания работы по формированию культуры безопасности на каждом возрастном этапе. Программа разработана на основе современных исследований с учетом тенденций развития детской популяции и системы образования, требований, отраженных в aедеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Издание адресовано воспитателям ДОО, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, а также студентам педагогических вузов, родителям детей от 3 до 8 лет, гувернерам.	339	В заказ
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Взаимодействие семьи и ДОО. Разработано в соответствии с ФГОС.	Детство-Пресс, 2015 г.	176	5-90675-041-9	60х90 1/16	В издании рассматривается вопрос о роли семьи в формировании у дошкольников культуры безопасности, определяется содержание работы по повышению родительской компетентности в этом вопросе, приводятся активные, интерактивные методы обучения взрослых, технологии фасилитации. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, а также студентам педагогических вузов.	398	В заказ
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в старшей группе. Разработано в соответствии с ФГОС.	Детство-Пресс, 2015 г.	192	5-906750-53-2	60х90 1/16	Методическое пособие посвящено планированию образовательной деятельности в ДОО, нацеленной на формирование у дошкольников культуры безопасности. Планирование построено с учетом принципа интеграции образовательных областей, комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса, необходимости решения программных задач в совместной деятельности педагога и детей. В пособии представлены разнообразные формы работы с детьми, новые для дошкольного образования методы. Приводимая в книге структура плана позволяет наглядно представить работу по решению поставленных задач на основе содержания всех образовательных областей в разных режимных моментах. Методическое пособие может быть использовано в работе по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Книга адресована воспитателям подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, гувернерам.	414	В заказ
Данько В.Я Сколько солнышек на свете. Стихи для дошколят. Разработано в соответствии с ФГОС.	Детство-Пресс, 2014 г.	96	5-89814-965-9		В книге известного поэта В. Я. Данько, на произведениях которого выросло не одно поколение детей России, вы найдете прекрасные стихи о природе, о детях и для детей, о временах года и разных предметах, окружающих нас. Вы сможете загадать ребенку смешные стихотворные загадки, поиграть с ним в увлекательную поэтическую игру «Подскажи словечко». Малыши с удовольствием разучат полюбившиеся строки. Все стихотворения поэта полны юмора и доброты, так понятных и доступных детям младшего возраста. Все произведения В. Я. Данько могут быть использованы в качестве речевого материала на занятиях в детских садах и развивающих центрах. Педагогам ДОУ и учреждений дополнительного образования, учителям-логопедам, родителям дошкольников.	100	В заказ
Соколова Л.А Экологическая тропа детского сада 3-7 лет ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-90731-768-0		В данном пособии представлен проект, позволяющий продуктивно проводить прогулки с детьми в целях их экологического воспитания и оздоровления на свежем воздухе, решая познавательную, оздоровительную, развивающую и эстетическую задачи. Проект включает предварительную подготовку по озеленению территории ДОУ, декорированию ее садовыми фигурами, а также конспекты тематических занятий. Пособие содержит сказки и легенды по тематике занятий. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ.	263	В заказ
Брязгун А.Ф Сборник сценариев для детского сада "Сказка в гости к нам пришла". ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	80	5-906750-47-1		В книге собраны сценарии занятий-драматизаций для детей дошкольного возраста на тему «Сказка в гости к нам пришла». Каждое занятие включает постановку сказки с участием детей и взрослых и сопровождается музыкой, танцами, чтением литературных произведений, подвижными играми с выполнением физических упражнений. Такие занятия направлены на развитие интересов и способностей ребенка, проявление любознательности, стремления к познанию нового, усвоение новой информации и новых способов действия, развитие при исполнении роли ассоциативного мышления, настойчивости, целеустремленности, общего интеллекта, эмоций. Пособие предназначено для воспитателей, педагогов ДОО.	163	В заказ
Мастерская Сереброва Валдайский колокольчик №3 40 мм	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	сп-вк-03		Валдайский колокольчик № 3 изготовлен из латуни, имеет диаметр 4 см	795	В заказ
Мастерская Сереброва Валдайский колокольчик №3 40 мм на ручке	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	сп-вк-03/1		Валдайский колокольчик № 3 на ручке изготовлен из латуни, имеет диаметр 4 см. Ручка колокольчика выполнена из березы.	995	В заказ
Афанасьева И.П Вместе учимся считать. Рабочая тетрадь №4. Занимательная математика для дошкольников.	Детство-Пресс, 2015 г.	24	5-906750-70-9		Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет.	118	В заказ
Афанасьева И.П Парциальная программа "Вместе учимся считать": Учебно-методическое пособие для воспитателей детских дошкольных учреждений. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	144	5-906750-55-6		Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе «Вместе учимся считать» петербургского педагога-практика И. П. Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений, способствующее всестороннему развитию личности, увеличение объемов внимания, памяти и формирование мыслительных процессов у дошкольников. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии. Пособие предназначено для практикующих работников детских дошкольных учреждений, гувернеров, родителей детей-дошкольников.	343	В заказ
Сатаева Е.В Читаем слоги. Перекидные странички. Пособие по обучению детей дошкольного возраста грамоте. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	0	5-90679-731-5		Это пособие поможет старшим дошкольникам и младшим школьникам освоить навык чтения обратных (гласная+согласная) и прямых (согласная+гласная) слогов, научит составлять слова. В пособии гласные буквы красного цвета. а согласные - черного цвета. Порядок изучения букв соответствует порядку изучения букв в книге Н. В. Нищевой «Мой букварь».	397	В заказ
Bondibon Застенчивый кролик. Логическая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ6030		Где же ЗАСТЕНЧИВЫЙ КРОЛИК от Bondibon? Малыши не смогут оторваться от красочной настольной игры серии БондиЛогика. Поиграйте в прятки с пушистым зверьком и разгадайте увлекательную логическую головоломку. Выберите одно из 60 заданий. Решите, какие блоки Вам понадобятся, а остальные отложите в сторону. Постарайтесь построить устойчивую конструкцию, показанную в задании. Используйте блоки и фигурку кролика. Если вид спереди соответствует изображению на карточке – Вы нашли верное решение! Постепенно переходите к более сложным заданиям. Игра ЗАСТЕНЧИВЫЙ КРОЛИК от Бондибон познакомит ребенка с понятиями: выше, ниже, внутри, снаружи, видимый, скрытый, разовьет зрительно-моторную координацию движений, познавательные способности, логику, внимание и эмоциональный интеллект. Детали изготовлены из качественной безопасной пластмассы. В набор входят: фигурка кролика, 3 игровых блока, 30 карточек с заданиями, буклет с правилами игры и решениями. 4 уровня сложности. Количество игроков 1. Возраст 2+.	1988	В заказ
Савченко В.И Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	112	5-90675-066-2		В книге представлены авторские педагогические дидактические сказки и примерные конспекты организации образовательных ситуаций по ознакомлению детей со сказками. Серия состоит из девяти сказок, объединенных общей темой (действия происходят в селе Белогорье). Сказки имеют познавательный характер, корректирующую и диагностическую направленность. Тексты сказок составлены так, что позволяют регулировать поведение ребенка, воздействуя на его желания в усвоении модели позитивных взаимоотношений с окружающим миром, сверстниками и взрослыми. Образовательная деятельность включает прочтение сказки, обсуждение в виде беседы, вопросов и ответов, последующего пересказа сказки, рассматривание готовых иллюстраций или создание своих, придумывание разных концовок сказки, введение новых персонажей, работу дома с родителями по заданию воспитателя и др. Приложение содержит примеры поговорок о сказках, присказок, зачинов, концовок. Книга предназначена воспитателям ДОО, а также будет полезна родителям детей старшего дошкольного возраста.	145	В заказ
Нищева Н.В Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций.	Детство-Пресс, 2015 г.	384	5-90675-052-5		В сборнике представлен материал, который поможет в планировании работы ДОО, в подготовке и проведении занятий с воспитанниками в соответствии с ФГОС ДО. В сборнике рассматриваются вопросы реорганизации системы дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами реализации комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, приводятся рабочие программы педагога ДОО и учителя-логопеда ДОО, проблемы педагогической диагностики образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО и многое другое. Книга предназначена для административных работников, педагогов и воспитателей ДОО.	490	В заказ
Савченко В.И Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. Создание социальных ситуаций развития, способствующих позитивной социализации: Конспекты игр, культурных практик и различных видов общения. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	224	5-906750-08-2		В достаточно емкой серии конспектов оригинального содержания с широким применением метода художественного слова раскрыты интересные образовательные темы для старших дошкольников, создающие социальные ситуации развития в соответствии с ФГОС ДО (п. 3.1; п. 3.2.5) и реализуемые в разных базовых видах режимных моментов в течение недели. В конспектах наглядно продемонстрирована методика осуществления ОДРМ, реализующая социальную ситуацию развития с целью позитивной социализации старших дошкольников. В соответствии с ФГОС ДО 1 (Стандарт) разработаны конспекты различных видов общения (п. 2.1), культурных практик (п. 2.9; п. 2.11.2) (художественной, игровой, организационной, образовательной, коммуникативной, исследовательской), создающих социальную ситуацию развития детей (п. 3.1; п. 3.2.5). Кроме общеизвестных приемов организации образовательной деятельности с детьми в конспекты включены и приемы, разработанные автором книги. Серия конспектов коммуникативной деятельности включает несколько различных видов общения (п. 2.1) и направлена на решение задач, указанных в пункте 1.6 Стандарта. Сводные сравнительные таблицы задач воспитания культурно-гигиенических навыков и формирования у детей начальных представлений о здоровом образе жизни в ходе ОДРМ демонстрируют сравнительную перспективу усложнения конкретной задачи от возраста к возрасту. Издание адресовано воспитателям (как начинающим, так и опытным), с целью овладения ими (согласно Стандарту) основными компетенциями ( п. 3.4.2), необходимыми для создания ситуаций развития детей (п. 3.2.5), а также может быть интересно и полезно родителям и гувернерам для реализации важного положения Стандарта: осуществление позитивной социализации дошкольников.	360	В заказ
Солнцева О.В Основная и адаптированная образовательные программы дошкольного образования. Модель и методические рекомендации по проектированию на основе ФГОС.	Детство-Пресс, 2015 г.	176	5-90679-730-8		В пособии представлены результаты научно-теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы по проблеме проектирования основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов. Пособие знакомит с теоретическим обоснованием модели основной и адаптированной образовательных программ, практическим пилотным опытом их реализации. Представленные материалы отличают актуальность и новизна авторского подхода, в них содержатся алгоритмы проектирования программы и соответствующие примеры.	286	В заказ
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях Часть 1	ВЛАДОС, 0 г.	315	5-691-02008-7		Издание включает: программу «Старт», обеспечивающую взаимосвязь физического, психологического и интеллектуального развития детей 3–7 лет; методические рекомендации по физическому воспитанию детей; конспекты занятий по организации физкультурно оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений.	390	В заказ
Гуцул В.Ф Родительское собрание в детском саду. Вопросы и ответы.	Детство-Пресс, 2015 г.	32	5-906750-72-3		О чем говорить с родителями на родительских собраниях? Какие темы наиболее важны и актуальны в воспитании детей? На какие моменты нужно обратить особое внимание родителей? На все эти вопросы дает ответ пособие, которое вы держите в руках. Адресовано педагогам ДОО.	92	В заказ
Ежкова Н.С Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольников.	Детство-Пресс, 2015 г.	144	5-90675-019-8		Книга посвящена раскрытию содержательных характеристик досуга и досуговой деятельности, вопросам руководства самостоятельной деятельностью с ориентацией на старший дошкольный возраст. Рассматриваются теоретические основы досуговой деятельности, свободной самостоятельной деятельности дошкольников и умения ее организовывать, описывается методика руководства самостоятельной деятельностью детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, даются советы по руководству такой деятельностью в условиях семьи. Содержатся рекомендации к проведению инспекторской проверки дошкольного учреждения в этом направлении. Методическое пособие создано в соответствии с современными методологическими подходами к организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста, требованиями нормативно-правовых документов. Издание предназначено для студентов педагогических колледжей и вузов, практических работников дошкольных образовательных учреждений, всех тех, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства.	259	В заказ
Сфера Числовой ряд. Состав числа. Плакат - лента 1745 х 335 мм	Сфера, 0 г.	1	5-9949-3040-3		Плакат-полоска «Числовой ряд. Состав числа» поможет наглядно представить числовой ряд и состав числа, даст возможность обучающимся производить операции с натуральными числами, разовьёт математические способности, логику и мышление, украсит с пользой кабинет начальных классов. К плакату прилагается набор карточек с числами и математическими знаками, с помощью которых можно составить примеры и представить таким образом число в виде суммы или разности чисел. Плакат-полоска соответствует основной образовательной программе начального общего образования, удобен в использовании при размещении в классе над школьной доской, рекомендован учителям в качестве наглядного пособия.	264	В заказ
Бином 116 вопросов по картинкам. Мир полон чудес. Первые шаги к активной речи	Бином, 0 г.	22	5-996357-642		Серия "Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке – обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10–12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения. Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям.	210	В заказ
Иванова Т.А Йога для детей. Парциальная программа кружковой работы для детей дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2015 г.	192	5-90675-014-3		В программе представлена система оздоровительных занятий, направленных на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, развитие и тренировку дыхательной системы, повышение защитных функций организма детей с использованием нетрадиционной формы — хатха-йога, которая эффективна в плане не только физического, но и нравственно-духовного оздоровления детей дошкольного возраста. Программа определяет основное направление, цели, а также план действий со сроком реализации в течение 3-х лет. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к данному возрасту детей. Настоящая программа адресована педагогам, инструкторам по физической культуре, медицинским работникам ДОУ, а также будет полезна родителям.	429	В заказ
Власенко Н.Э Фитбол-гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного возраста (теория, методика, практика).	Детство-Пресс, 2015 г.	112	5-90675-095-2		В пособии раскрыты научно-теоретические, организационно- методические и практические основы фитбол-гимнастики, необходимые специалистам для грамотного планирования и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми дошкольного возраста. В книге представлены авторские планы-конспекты физкультурных занятий с элементами фитбол-гимнастики для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, раскрыто вариативное применение упражнений с фитболами в работе с детьми разных возраcтных групп. Иллюстрированные приложения охватывают комплексы фитбол-аэробики, динамические упражнения и подвижные игры с фитболами, позволяющие разнообразить двигательную активность детей не только в детском саду, но и в домашних условиях. Издание адресуется специалистам в области физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогам дополнительного образования, преподавателям и студентам высших учебных заведений физкультурно-педагогического профиля, а также родителям детей от трех до восьми лет.	303	В заказ
Дубровская Н.В День защитника Отечества. Поделки своими руками. Наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОО.	Детство-Пресс, 2015 г.	128	5-90675-015-0		Представленные в пособии творческие занятия подобраны и объединены общей темой «День защитника Отечества», включающей праздники 23 февраля, День Победы, портрет папы. Пособие содержит краткие конспекты тематических занятий и наглядный материал по всем возрастным группам дошкольного возраста (младшего, среднего, старшего, подготовительного). Все задания составлены с учетом возрастных особенностей детей. Занятия могут проводиться как индивидуально с ребенком, так и в группе. Для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, родителей.	376	В заказ
Смайл-декор Коврик плетенка	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф300		Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики? Плетение из бумаги, лозы, соломки – популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни. С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека… Материал: фетр Размер коврика: 31 см22 см Размер полосок: 21 см2 см В наборе: основа для коврика - 1шт, полоски для плетения - 14 шт Игра для ознакомления детей с техникой плетения и развития мелкой моторики.	245	В заказ
Литвинова О.Э Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет: учеб.-метод. пособие. ФОП. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-906750-75-4		Игры со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Данное пособие поможет научить малыша 2—3 лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрено закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах используются игровые приемы, художественное слово, показаны способы активизации детей. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, заинтересованным родителям и гувернерам.	395	В заказ
Литвинова О.Э Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет: учеб.-метод. пособие.	Детство-Пресс, 0 г.	128	5-906750-76-1		Игры детей со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Пособие поможет научить ребенка 3—4-х лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрены закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах деятельности используются игровые приемы, художественное слово, продумана активизация детей. Имеются фотографии построек. Программа для детей этого возраста усложняется: их учат не только различать, но и называть детали строительного материала. Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам.	397	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Парциальная программа.	Детство-Пресс, 2014 г.	208	5-90675-020-4		В книге представлена авторская образовательная программа художественно-эстетической направленности. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО. В нем дан теоретический и практический материал для проведения образовательной деятельности в кружковой работе с детьми. Издание адресовано руководителям изостудий и кружков, педагогам по дополнительному образованию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов.	340	В заказ
Судакова Е.А Где живет музыка. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.	Детство-Пресс, 2015 г.	16	5-9067-5088-4		Альбом содержит примерное планирование музыкальных занятий по слушанию музыкальных произведений с детьми старшего дошкольного возраста, методические рекомендации к музыкальным занятиям, описание целей и задач музыкальных занятий, методов и приемов работы с дошкольниками. В пособии представлены музыкальная викторина, беседы по произведениям С. С. Прокофьева «Марш», В.– А. Моцарта «Колыбельная», Д. Б. Кабалевского «Клоуны», П. И. Чайковского «Марш» (из балета «Щелкунчик»), Д. Д. Шостаковича «Вальс-шутка», М. И. Глинки «Детская полька», иллюстрации к каждой беседе и предметные картинки для музыкальной викторины. Адресовано музыкальным руководителям ДОО и учреждений дополнительного образования.	207	В заказ
Бабина Н.В Музыкальные занятия с детьми раннего возраста. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	128	5-90675-058-7		В книге представлены тематическое планирование, конспекты игровых музыкальных занятий, музыкальных развлечений в летний период, тематических занятий, посвященных календарным праздникам. Занятия включают музыкально-дидактические игры и упражнения, подвижные игры, тексты потешек, логоритмических упражнений. В приложении предлагается нотный репертуар для занятий с детьми раннего возраста. Книга предназначена для музыкальных руководителей, воспитателей и родителей детей раннего возраста.	238	В заказ
Судакова Е.А Сказка в музыке. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду.	Детство-Пресс, 2015 г.	8	5-90675-094-5		Пособие поможет в интересной форме обогатить духовный мир детей, познакомить их с композиторами и наиболее яркими музыкальными произведениями. Адресовано педагогам ДОО, музыкальным руководителям, родителям детей дошкольного возраста.	323	В заказ
Судакова Е.А Топ-топ-топотушки! Музыкально-художественное развитие детей дошкольного возраста. Материалы для музыкальных руководителей ДОУ.	Детство-Пресс, 2015 г.	288	5-906750-71-6		В сборник вошли лучшие материалы, которые были присланы на конкурс «Топ-топ-топотушки!», проведенный среди музыкальных руководителей ДОО журналом «Дошкольная педагогика» в 2013 году. В издании представлены статьи по планированию музыкального развития дошкольников разных возрастных групп, конспекты музыкальных занятий, сценарии праздников и досугов, а также авторские песни и танцы. Авторы материалов — педагоги из разных регионов России. Книга будет интересна музыкальным руководителям и педагогам ДОО, а также родителям.	457	В заказ
Сфера Часы и время. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	66	5-9949-3134-9		Комплект из 33 карточек поможет детям закрепить умение определять время на разных часах, соотносить цифровое значение с расположением стрелок на циферблате. Дети узнают о распорядке дня и частях суток, запомнят, как начинать дела вовремя. На лицевой стороне карточек представлены 3 вида изображений на разные части суток: циферблат механических часов со стрелками, циферблат электронных часов с цифрами, сюжетная картинка с занятием ребёнка в соответствии с его распорядком дня. Детям предлагается правильно собрать 11 комплектов по 3 карточки и рассказать, что в какое время происходит и к какой части суток относится. На обороте карточек даны различные задания на закрепление знаний о времени и часах. Весёлые стихотворения помогут ребёнку лучше запомнить материал.	147	В заказ
Нищева Н.В Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением.	Детство-Пресс, 2015 г.	32	5-90675-059-4		Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста.	298	В заказ
Нищева Н.В Веселые потешки и пестушки для самых маленьких.	Детство-Пресс, 2015 г.	32	5-9067-5078-5		Веселые потешки и пестушки для самых маленьких помогут оречевить весь процесс ухода за малышами. Взрослые могут рассказывать потешки в процессе кормления и умывания крохи, во время сборов на прогулку и на самой прогулке. Маленькие рифмовки помогут развить у малышей чувство родного языка. Они подойдут для занятий по уточнению произношения простых звуков (звуков раннего онтогенеза). Малыши будут не только с удовольствием рассматривать картинки и рассказывать, что на них нарисовано, но и захотят рассказать потешки сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста.	293	В заказ

Корзина

Прайс-лист