Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Сфера Плакат вырубной 9 мая |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-12631 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
50 | В заказ | ||||
Конкевич С.В День матери Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 4 | 0 | 5-906937-57-5 | Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления, тексты праздничных стихотворений. Яркие иллюстрации создадут праздничное настроение. | 134 | В заказ | ||||
Сфера Плакат вырубной 9 мая |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-13037 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
50 | В заказ | ||||
Сфера С Днем Победы 9 мая Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ПЛ-11234 | С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. А2 | 47 | В заказ | ||||
Сфера Плакат вырубной МИНИ 9 мая Вечный Огонь (с блестками в лаке) |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ФМ-13261 |
Вечный огонь – символ неугасающей памяти народа, символ вечной благодарности павшим героям, борцам за свободу и честь Отчизны. Впервые в России Вечный огонь был зажжен 8 мая 1967 года на могиле Неизвестного солдата у Кремлевской стены. С тех пор он горит, напоминая нам о той цене, которую заплатили великие предки за светлое небо над нашими головами. И пусть сейчас в живых не так много ветеранов — память об их подвиге будет жить вечно. Формат: 253х230 мм |
27 | В заказ | ||||
Сфера Наклейки Огнетушитель |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ШН-8857 | Формат: 96х95мм | 5 | В заказ | ||||
Ушинская Т.В Логопедические карточки. Звуки раннего онтогенеза. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78177-7 | Удобные логопедические карточки в коробочке. В комплект входит 34 карточки размером с открытку. Представлены слова, которые содержат звуки раннего онтогенеза (б, п, д, т, к и др.). С каждой стороны карточки есть картинка со словом на соответствующий звук и предложены задания для автоматизации звука. Также в комплекте есть карточка, где дан образец работы с карточками. | 407 | В заказ | ||||
Сфера Цветы полевые. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1020-7 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка,вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Василёк 2. Иван-чай 3. Клевер 4. Колокольчик 5. Куриная слепота 6. Ландыш 7. Мышиный горошек 8. Мать-и-мачеха 9. Медуница 10. Незабудка 11. Одуванчик 12. Пижма 13. Первоцвет 14. Подснежник 15. Ромашка 16. Тысячелистник | 228 | В заказ | ||||
Сфера Особенности ребенка 3+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1423-6 | Типичные проблемы возраста 3+: жадничает, отказывается садиться на горшок, кусается и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает капризен, истеричен, не хочет играть с другими детьми, часто плачет… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям трехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | ||||
Сфера Особенности ребенка 4+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1424-3 | Стандартные проблемы возраста 4+: упрямится, обманывает, грубит и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает упрямым, не слушается, грызет ногти, обманывает… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям четырехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | ||||
Сфера Особенности ребенка 5+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1425-0 | Характерные проблемы возраста 5+: делает все наоборот, теряет уверенность в себе, предпочитает общество взрослых и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш плачет, если что-то не получается, отказывается выполнить просьбу, пристально интересуется противоположным полом… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям пятилетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей . |
216 | В заказ | ||||
Сфера Что хорошо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2309-2 | Ширмочка "Что хорошо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кому-то помогает, аккуратен. послушен, весел и неприхотлив! Всячески радует родителей и друзей! Это прекрасно, но чем не повод поговорить? Ведь нельзя же быть во всём таким положительным? Где-то надо и побезобразничать в детстве, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы из любых происшествий очень хочется! Вот и делайте! |
216 | В заказ | ||||
Краер Д. Тема недели Мы одинаковые, мы разные. 3-5 лет. Планирование работы. Программа, основанная на ECERS |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3262-7 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Предназначено для формирования у детей представлений о людях, населяющих планету Земля. На занятиях дети учатся принимать и понимать различия между людьми из разных уголков мира, а также между теми, кого они видят каждый день в детском саду и дома. |
294 | В заказ | ||||
Краер Д Тема недели Мы одинаковые, мы разные. НАГЛЯДНО ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3263-4 |
Наглядно-дидактический материал подобран для работы с детьми 3-5 лет к пособию Тема недели: «Мы одинаковые, мы разные» для полноценных занятий по приведенным в книге сценариям. Наглядно-дидактический материал поможет педагогам подготовиться и организовать интересные занятия, сопровождая наглядностью весь воспитательно-образовательный процесс. |
1007 | В заказ | ||||
Айрис Карточки для детей Достопримечательности Москвы. IQ малыш. Умный малыш |
Айрис, 0 г. | 14 | 0 | 5-8112-5725-6 | Игры с карточками не просто знакомят малыша с нашим удивительным миром, они развивают память, зрительное и слуховое восприятие, расширяют словарный запас, формируют интеллект. С помощью этого набора карточек ребёнок познакомится с достопримечательностями Москвы. В комплект входят 14 карточек с цветными картинками и текстом-подсказкой для чтения взрослыми детям. | 45 | В заказ | ||||
Бобровская Н.В. CD Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет. ФГОС. CD |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-743 | Ежедневное планирование работы педагогического коллектива детского сада в летний оздоровительный период - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности воспитывающих взрослых и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В настоящем электронном пособии "Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет" серии "В помощь педагогу ДОУ" представлены модель методической поддержки педагогов старшим воспитателем, варианты рабочего планирования летней оздоровительной деятельности воспитателей в разных возрастных группах, разработанные в соответствии с ФГОС ДО, обеспечивающие развитие детей в игровой деятельности по физическому, познавательному, речевому, коммуникативно-социальному и художественно-эстетическому направлениям через организацию совместной деятельности дошкольников и педагогов. Компакт-диск предназначен старшим воспитателям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений всех типов; рекомендован педагогам детских оздоровительных лагерей. | 245 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград CD Овощи. Фрукты. Наглядно-дидактический материал. CD |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-215 | Электронное пособие "Овощи. Фрукты" серии "Наглядно-дидактический материал" создано в помощь воспитателям ДОУ, может быть полезно учителям начальных классов, преподавателям иностранного языка и ИЗО, логопедам, педагогам дополнительного образования в рамках выполнения требований ФГОС ДО и ФГОС НОО к содержанию образовательной деятельности, обеспечению образовательного процесса современными электронными наглядно-иллюстрационными демонстрационными средствами обучения и воспитания, организации и оснащении предметно-развивающей образовательной среды; рекомендовано родителям для занятий с детьми. На диске представлены натуралистичные, яркие изображения сочных фруктов (22 картинки) и овощей (21 картинка). Программное обеспечение диска позволяет получать (выводить на печать) изображения разного размера: формата А4 и формата А1, состоящие из 8 фрагментов формата А4. Изображения овощей и фруктов можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках. Предлагаемый в пособии наглядно-дидактический материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и логического мышления, в логопедических играх, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку. | 230 | В заказ | ||||
Аксенова О.В. CD Предметно наглядный комплекс. Мебель. Посуда. ФГОС. CD |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-687 | Компакт-диск "Предметно-наглядный комплекс. Мебель. Посуда" серии "Дошкольное развитие" содержит комплект материалов, которые отражают содержание педагогической работы по освоению детьми 3-7 лет таких образовательных областей, как "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". На диске представлены конспекты занятий и иллюстративно-дидактический материал (плакаты, слайд-презентации). Занятия предложены в формате технологических карт по лексическим темам "Мебель" и "Посуда" для каждой возрастной группы и направлены на ознакомление дошкольников с окружающими предметами, формирование навыков сравнения и группировки предметов, развитие речи, внимания, памяти, художественных умений. Материалы диска соответствуют ФГОС ДО. Электронное пособие предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. | 245 | В заказ | ||||
Мамина Н.А Безопасность на дороге. Стихи и развивающие задан |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 0 | 0 | 6210 | В этой красочно иллюстрированной книге малыш найдет понятные стихи и развивающие задания, которые научат его безопасному поведению. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 30 | В заказ | ||||
Мамина Н.А Будь осторожен на природе: стихи и развивающие задания |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | 6213 | В этой красочно иллюстрированной книге малыш найдет понятные стихи и развивающие задания, которые научат его безопасному поведению. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 30 | В заказ | ||||
Мамина Н.А Будь осторожен с незнакомцами: стихи и развивающие задания |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | 6212 | В этой красочно иллюстрированной книге малыш найдет понятные стихи и развивающие задания, которые научат его безопасному поведению. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 30 | В заказ | ||||
Мамина Н.А Будь осторожен с огнем. Стихи и развивающие задания |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | 6211 | В этой красочно иллюстрированной книге малыш найдет понятные стихи и развивающие задания, которые научат его безопасному поведению. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 30 | В заказ | ||||
Петрановская Л.В Что делать если 2 Психологическая игра для детей Коробка |
АСТ, 0 г. | 0 | 0 | 5-17-098361-2 |
Книга + 150 игровых карточек. После выхода первой части игры «Что делать, если..?» по одноименному бестселлеру Людмилы Петрановской стало ясно, что у детей осталось еще много вопросов, много ситуаций, для которых нужно найти решения. И конечно, занимательная игра — лучший способ учиться для детей. Чем же отличается первая часть игры от второй? Тем, что дети стали старше! С помощью второй части игры «Что делать если..2» дети смогут столкнуться с такими важными понятиями, как выбор, принятие решения, ответственность, и поймут, как важно оценивать риски. Игра поможет собрать за одним столом детей и их родителей, а также даст еще больше ответов на элементарные на первый взгляд вопросы о правилах безопасности. Еще больше трудных ситуаций! Еще больше решений! |
1155 | В заказ | ||||
Северина Р.С Азбука. Для чтения взрослыми детям |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | 6262 | Книга поможет вашему ребёнку сделать первые шаги в изучении алфавита и ускорит переход к следующему этапу обучения - чтению и письму. | 22 | В заказ | ||||
Литур Наши соседи Знакомимся с национальной одеждой Мальчик. Вырезалки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-0938-5 | У каждого из нас есть соседи. Самые близкие живут за стеной нашей квартиры или рядом с нашим домом. Жители соседней улицы — тоже наши соседи. Вдоль границ России расположено много (шестнадцать!) пограничных государств — наших ближайших соседей. Всем известно: каждый народ ценит и любит свои сказки, песни, танцы. И люди всегда с любовью создавали неповторимую национальную одежду, берегли и гордились ею, передавая от отца — сыну, от матери — дочери. Посмотри, какие красивые, непохожие один на другой наряды собраны в этой книжке. Такие костюмы — часть культурного богатства наших соседей. | 70 | В заказ | ||||
Литур Наши соседи Знакомимся с национальной одеждой Девочка. Вырезалки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-0937-8 | У каждого из нас есть соседи. Самые близкие живут за стеной нашей квартиры или рядом с нашим домом. Жители соседней улицы — тоже наши соседи. Вдоль границ России расположено много (шестнадцать!) пограничных государств — наших ближайших соседей. Всем известно: каждый народ ценит и любит свои сказки, песни, танцы. И люди всегда с любовью создавали неповторимую национальную одежду, берегли и гордились ею, передавая от отца — сыну, от матери — дочери. Посмотри, какие красивые, непохожие один на другой наряды собраны в этой книжке. Такие костюмы — часть культурного богатства наших соседей. | 70 | В заказ | ||||
Литур Наша Родина Россия. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1078-7 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Карточки "Наша Родина Россия" призваны сформировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства. | 136 | В заказ | ||||
Теплова А.Б Что сказать над колыбелью. Материнский фольклор для становления картины мира современного ребенка |
Аркти, 0 г. | 160 | 0 | 5-89415-935-5 | В книге рассматривается актуальная проблема становления картины мира ребенка на самом раннем этапе его развития. Происходящее в наши дни замещение традиции пестования программой физического ухода за младенцем во многом лишает младенчество ценностно-смыслового содержания. Современные родители ищут нового, качественно другого содержания отношений со своими детьми, но не знают способов и адекватных "инструментов", удовлетворяющих эту потребность. Такими исторически апробированными культурными "инструментами" являются материнский фольклор и традиционная игрушка. В работе последовательно показывается, что педагогический потенциал материнского фольклора раскрывается как практика воспитания всей полноты телесно-душевно-духовных измерений человека. Овладение такой практикой позволяет современной матери перевести свое событие с младенцем из плоскости чувственно-телесных в плоскость ценностно-смысловых отношений. В книге дается анализ результатов педагогической программы для современных родителей. Книга представляет интерес для широкого круга читателей: родителей, воспитателей, педагогов, студентов педагогических и психологических факультетов, культурологов. | 324 | В заказ | ||||
Матюшева Т.С Сюжетно-ролевая игра в развитии речи детей раннего дошкольного возраста. 2- 3 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907421-73-8 | Пособие содержит подробное тематическое планирование работы по развитию речи детей с использованием сюжетно-ролевых игр и создает условия для стимуляции общения детей с родителями, таким образом развивая ребенка раннего возраста как в речевом, так и в интеллектуальном плане. Цель пособия — помочь педагогам выстроить свою систему работы по развитию речи и коммуникативных способностей детей раннего дошкольного возраста посредством участия родителей в сюжетно-ролевых, пальчиковых речевых играх. Пособие адресовано педагогам ДОУ и родителям дошкольников. | 238 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Грибы. 12 карточек. Коробка |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-203 | 12 красочных карточек для занятий с детьми. Размер: 93х99х8 мм. Бумага: мелованный картон. | 69 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Домашние животные. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-227 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Домашние птицы. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-226 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Животные леса. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-225 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 69 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Игрушки. 12 карточек. Коробка |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-207 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Посуда. 12 карточек. Коробка |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-205 | Набор содержит 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 69 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Птицы. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-217 | Птицы: 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Птицы леса. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-224 | 66 | В заказ | |||||
Учитель Волгоград Ручной столярный и плотничий инструмент. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-213 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Ручные инструменты строителя. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-212 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | ||||
Учитель Волгоград Рыбы. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-219 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 69 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.