Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Куражева Н.Ю 70 развивающих заданий для дошкольников 4-5 лет |
Речь, 2013 г. | 64 | 0 | 5-9268-1146-6 | 190x163x3 | В данной книге предложены игровые задания для детей 4-5 лет, направленные на комплексное развитие мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия ребенка. Задания составлены на основе программы "Цветик-семицветик" - победителя Всероссийского конкурса программ комплексного сопровождения психического развития детей дошкольного возраста. Все задания могут быть использованы как для индивидуальных занятий с ребенком, так и для работы с группой детей. | 71 | В заказ | ||
|
Семина И.К Как мамочка за чудом ходила. Сказки Эльфики. |
Речь, 2014 г. | 236 | 0 | 5-9268-1279-1 | 190x165x10 | Эту книгу я посвящаю Мамочкам. Всем мамам на свете - и тем, которые уже вырастили своих детей и теперь радуются внукам; и тем, чьи детки пока нуждаются в их заботе; и тем, кто уже готовится стать мамочкой; но особенно - тем, кто мечтает о материнстве. Возможно, прочитав эту книгу, вы сможете по-новому посмотреть на себя, своих детишек и детско-родительские отношения в целом. Будем считать, что вы попали в Школу Мамочек, где разные сказки поведают вам о разных аспектах Материнства. Но особенное послание книга содержит для тех, кто хочет стать мамой, но по каким-то причинам пока не может. Подчеркиваю: пока! Потому что жизнь гораздо многообразнее наших представлений о ней, и в ней часто случаются самые настоящие чудеса - зачастую опровергая окончательные диагнозы и мрачные прогнозы врачей. Пусть сказка станет Волшебным Помощником и Проводником! | 173 | В заказ | ||
|
|
Семина И.К В ожидании любви |
Речь, 2013 г. | 192 | 0 | 5-9268-1063-х | 190x165x12 | Две подруги - Светлана и Вероника - случайно материализуют у себя на кухне литературный персонаж - сказочного алхимика по имени Анхель. И начинается сказка! Девушки придумывают способ вернуть Анхеля в его родное произведение. Попутно все трое разбираются в причинах Светкиных неудач в личной жизни. И тут героев ждут потрясающие открытия! Они очень многое узнают о себе, о Любви и о том, как стать счастливым и привлечь в жизнь свою Половинку. Кто стоит в очереди за Любовью, что происходит в Зазеркалье, почему Идеальный Мужчина не торопится появиться в нашей жизни, откуда берутся сказочные джинны, как домашние животные помогают нам разобраться в себе и где найти ключик от мечты - обо всем этом читайте в новой книге Эльфики! | 152 | В заказ | ||
|
|
Семина И.К Большая книга Счастья. Сказки Эльфики |
Речь, 2014 г. | 128 | 0 | 5-9268-1115-х | 190x165x8 | О том, как обрести Счастье, написано очень много книг и практических пособий. Тут уж читателя трудно удивить чем-то новеньким. Если только чудом каким-нибудь! И вот это самое чудо - перед вами. Большая Книга Счастья написана Сказочной Командой - Эльфикой и ее друзьями, каждый из которых нашел свою дорогу к Счастью и охотно поделится с вами своими открытиями. И вот что интересно - на пути к Счастью у этих людей открылись такие таланты, о которых они раньше и не подозревали! Они стали писать стихи и сказки, рисовать, творить, нашли новых друзей и новые интересы. А теперь предстоит открыть в себе Творца и вам. Это очень необычная книга - автор предлагает читателям присоединиться и стать Со-Авторами, заполняя страницы книги своими счастливыми моментами. Это очень увлекательное занятие! В сказках, которые включены в вашу Большую Книгу Счастья, вы найдете Мудрые Подсказки и Волшебные Инструменты, которые сможете сразу применять на практике. Читайте, пробуйте, экспериментируйте и будьте счастливы! | 141 | В заказ | ||
|
|
Семина И.К Линия жизни. Сказки Эльфики. |
Речь, 2013 г. | 158 | 0 | 5-9268-1191-6 | 190x165x8 | Если вы почувствуете, что сбились с Линии Жизни, что ваша жизнь вдруг стала стремительно терять краски, что на душе - поздняя осень, хмарь и слякоть, не пугайтесь и не паникуйте. Просто перечитайте эту книжку - и вперед, в светлое будущее! Ведь если мы сбились с Линии Жизни, значит, можем и вернуться на нее - или поискать другие пути, еще более интересные. Нужно только верить в себя и в свою сказку! Все, что действительно необходимо, - это просто решиться и начать. Ваша Линия Жизни только и ждет, чтобы вы на нее ступили, а дальше она уж понесет вас сама. И если Линия Жизни вас не устраивает - просто сделайте шаг в сторону и перейдите на другую. Ведь на самом деле их великое множество! | 176 | В заказ | ||
|
|
Грабенко Т.М Зачем читать детям сказки? "Колобок", "Ружье и Сердце" |
Речь, 2006 г. | 64 | 0 | 5-9268-0432-0 | 190x166x4 | "Мой ребенок любит, когда я ему читаю сказки. Это момент, когда объединяются его и моя душа, когда они погружаются в особый мир - мир волшебства, доброты и чудес, где сильный поддерживает слабого, где герой находит силу для преодоления всех препятствий, с которыми он встретится на своем пути. Сказка - это мостик между сердцами сильного и слабого, мудрого и неразумного, волшебного и реального. Любая сказка, которую мы читаем с ребенком, становится нашей и помогает нам справиться с разными жизненными ситуациями". | 54 | В заказ | ||
|
|
Романова М Зайчик в парке развлечений. Книжка с окошками |
Мозаика-С, 2015 г. | 16 | 0 | 5-4315-0533-1 | 190x190 мм | В этой интерактивной книге с окошками ваш малыш найдет множество сюрпризов. Вместе с забавным зайчиком ребенок отправится в парк развлечений: побывает в цирке, фотоателье и аквапарке, покатается на карусели и даже поднимется в небо на воздушном шаре. Очаровательные герои и веселые добрые стихи не оставят равнодушными вас и вашего малыша. | 312 | В заказ | ||
|
|
CD Пашнина В.М Группа продленного дня. Компакт-диск для компьютера: Организация работы. Игры. Презентации. Сценарии |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-609 | 190х1235х12 | Настоящее электронное пособие "Группа продленного дня" серии "ФГОС. Воспитательные системы" представляет материалы по организации группы продленного дня в начальной школе, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Диск включает следующие разделы: - Методические рекомендации по организации ГПД; - Общеинтеллектуальное направление; - Спортивно-оздоровительное направление; - Художественно-эстетическое направление; - Духовно-нравственное направление. Электронное пособие предназначено учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы в школе, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, может быть полезно родителям для работы с детьми. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Ягоды. Грибы. Наглядно-дидактический материал. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2010 г. | 0 | 0 | С-260 | 190х135х12 |
Электронное пособие "Ягоды. Грибы" серии "Наглядно-дидактический материал" создано в помощь воспитателям ДОУ, может быть полезно учителям начальных классов, преподавателям иностранного языка и ИЗО, логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям для занятий с детьми. На диске представлены яркие красочные изображения ягод (26 картинок) и грибов (25 картинок). Программное обеспечение диска позволяет получать (выводить на печать) изображения разного размера: формата А4 и формата А1, состоящие из 8 фрагментов формата А4. Изображения грибов и ягод можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках. Предлагаемый в пособии наглядно-дидактический материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и логического мышления, в логопедических играх, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку. |
245 | В заказ | ||
|
|
Омельченко Л.В Коммуникативная деятельность дошкольников. Компакт-диск для компьютера: Речевые тренинги. Обучение грамоте. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-455 | 190х135х12 |
Настоящее электронное пособие "Коммуникативная деятельность дошкольников" серии "Дошкольное развитие" содержит оригинальный практико-ориентированный материал по формированию коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников на основе ФГТ. Компакт-диск содержит следующие разделы: o "Развитие компонентов устной речи"; o "Рабочая тетрадь по обучению чтению и письму". Предлагаются различные формы вовлечения детей в коммуникативную деятельность: работа над дикцией, составление пересказа художественного произведения по опорным картинкам, выполнение упражнений и заданий, которые познакомят ребенка со звуками и буквами родного языка, научат анализировать звучащее слово, помогут самостоятельно и в сопровождении взрослого сформировать первоначальные навыки чтения и письма. Электронное пособие предназначено методистам и воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, дефектологам, учителям начальных классов, будет полезно студентам педагогических учебных заведений, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми. |
245 | В заказ | ||
|
|
CD Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-430 | 190х135х12 |
Компакт-диск "Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования" серии "ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Образовательный мониторинг" содержит авторскую модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования детьми всех возрастных групп детского сада, разработанную на основе ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные качества, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Настоящее электронное пособие предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений и специалистам дошкольной педагогики. |
230 | В заказ | ||
|
|
Арсеневская О.Н Музыкальные занятия. Первая младшая группа. Вторая младшая группа. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 0 | 0 | С-436 | 190х135х12 |
Компакт-диск "Музыкальные занятия. Первая младшая группа. Вторая младшая группа" серии "Дошкольное развитие. Музыкальному руководителю ДОУ" содержит комплект материалов, включающих тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий в первой и второй младших группах, соответствующие Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (образовательная область "Музыка"). Содержание занятий направлено на развитие эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма и выразительности движений младших дошкольников. Увлекательные сценарии досуговых мероприятий и праздников помогут педагогам в организации развлечений, утренников и театрализованных представлений. Электронное пособие предназначено музыкальным руководителям и воспитателям всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. |
245 | В заказ | ||
|
|
Александрова Г.С Организация деятельности детей на прогулке. Старшая и подготовительная группы. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-441 | 190х135х12 |
Компакт-диск "Организация деятельности детей на прогулке. Старшая и подготовительная группы" серии "Дошкольное развитие" представляет систему разработанных прогулок в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Для проведения каждой прогулки сформулированы задачи и предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, отвечающие Федеральным государственным требованиям к содержанию дошкольного образования (образовательная область "Познание"). Содержание занятий с использованием игровых приёмов, а также практических заданий позволяет педагогам дошкольного образования развивать предусмотренные программой интегративные качества воспитанников. При изучении природы в системе, логической последовательности, во взаимосвязи всего живого с внешней средой у ребёнка формируется тот образовательный стержень, который необходим для совершенствования его экологического мышления и готовности к практической деятельности, направленной на сохранение природы. Настоящее электронное пособие предназначено воспитателям всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. |
230 | В заказ | ||
|
|
Александрова Г.С Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-440 | 190х135х12 |
Компакт-диск "Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы" серии "Дошкольное развитие" представляет систему разработанных прогулок для второй младшей и средней групп в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. В электронном пособии для каждой прогулки сформулированы педагогические цели и задачи, определены виды детской деятельности - исследование, наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений детей младшего и среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, предметами ближайшего социума, составленные на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Физическая культура", "Безопасность", "Труд", "Чтение художественной литературы", предусмотренной ФГТ. Настоящее электронное пособие предназначено воспитателям и методистам всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. |
245 | В заказ | ||
|
|
Матвеева Е.М Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-452 | 190х135х12 |
Настоящее электронное пособие "Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида" серии "Специальные (коррекционные) образовательные учреждения" предназначено педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений; может быть полезно специалистам коррекционной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Компакт-диск представляет систему уроков по развитию речи для учащихся 2 и 3 классов с ограниченными возможностями здоровья. Данная система уроков разработана в соответствии с Типовой программой специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания, памяти и наблюдательности детей. Формируя коммуникативную компетенцию, педагог развивает у учащихся с особыми образовательными потребностями познавательные способности, совершенствует психические функции. |
245 | В заказ | ||
|
|
CD Каинов А.Н Физическая культура. Спортивно-оздоровительное развитие личности. Компакт-диск для компьютера: Секции, олимпиады, досуговые программы. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 0 | 0 | С-422 | 190х135х12 |
Компакт-диск "Физическая культура. 9-11 классы. Спортивно-оздоровительное развитие личности" серии "Новые стандарты: учимся работать (Внеурочная деятельность)" содержит комплект материалов по организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления развития личности, предусматривающего создание в образовательном учреждении конструктивного пространства для формирования у школьников активной культуры здорового образа жизни и реализации их физического потенциала. Структура диска включает следующие разделы: - "Организация курсов по внеурочной деятельности"; - "Организация работы спортивных секций в школе"; - "Досуговая программа "Наш выбор - здоровье"; - "Организация и проведение олимпиад". Электронное пособие предназначено учителям физической культуры, тренерам секций системы дополнительного образования детей и подростков; рекомендовано заместителям директора по УВР общеобразовательных учреждений; может быть полезно учащимся для самоподготовки к олимпиадам. |
215 | В заказ | ||
|
|
Беляевскова Г.Д Безопасность. Опыт освоения образовательной области детьми 3-7 лет. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-488 | 190х135х12 | Электронное пособие "Безопасность. Опыт освоения образовательной области детьми 3-7 лет" серии "Дошкольное развитие" содержит систематизированный материал по организации профилактической работы в ДОУ дорожно-транспортного травматизма. Структура диска включает следующие разделы: - "Планирование работы"; - "Методическая копилка воспитателя"; - "Работа с детьми"; - "Взаимодействие с семьей". Компакт-диск предназначен воспитателям, инструкторам физического воспитания, музыкальным руководителям, старшим воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми. | 230 | В заказ | ||
|
|
Гладышева Н.Н Организованная образовательная деятельность. Компакт-диск для компьютера: Технологии, методики, формы проведения занятий |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-477 | 190х135х12 | Компакт-диск "Организованная образовательная деятельность" серии "Методический портфель ДОУ" содержит комплект материалов, освещающих важнейшие вопросы дидактики дошкольных учреждений. Предложена характеристика основных технологий и методов обучения, даются полезные рекомендации по использованию современных моделей обучения. Материал разделов раскрывает содержание основных современных технологий обучения: проектной, игровой, исследовательской, проблемной и т. д. Представлен обзор моделей организации образовательной деятельности в ДОУ, а также структурных компонентов процесса обучения; предлагаются конспекты занятий для различных возрастных групп с применением современных образовательных моделей и технологий обучения. Настоящее электронное пособие предназначено руководителям ДОУ для организации системы работы по повышению уровня мастерства педагогов, методистам и воспитателям для построения эффективного процесса развития и воспитания дошкольников; будет полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 230 | В заказ | ||
|
|
Бояршинова Л.М Организация адаптивной среды в ДОУ. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-490 | 190х135х12 | Электронное пособие "Организация адаптивной среды в ДОУ" серии "В помощь педагогу ДОУ (ФГТ)" представляет методические рекомендации и описание системы работы дошкольного образовательного учреждения по организации адаптационного периода для детей раннего возраста. Диск создан в помощь педагогам, методистам и руководителям дошкольных образовательных учреждений и может быть полезен родителям. Материалы диска систематизированы по разделам: "Программа адаптации", "Игры и развлечения", "Психологическая студия Ступеньки общения ", "Информационная поддержка родителей", "Оздоровительные методики". В целом, материалы предлагаемого компакт-диска помогут профессионально организовать работу педагогов дошкольного образовательного учреждения и взаимодействие с родителями, добиться положительных результатов в сохранении психического и физического здоровья малышей. | 230 | В заказ | ||
|
|
CDметтус Е.В Портфолио дошкольника: первые достижения. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-485 | 190х135х12 | Электронное пособие "Портфолио дошкольника: первые достижения" серии "Образовательное пространство ДОУ" создано в помощь воспитателям, логопедам, методистам и руководителям ДОУ, может быть полезно родителям для совместной работы с детьми. Материалы предлагаемого пособия помогут грамотно и красиво оформить тетрадь успехов и достижений ребенка дошкольного возраста. Программное обеспечение компакт-диска позволит просматривать на экране и распечатывать на бумаге в необходимом количестве нужные страницы портфолио дошкольника. Портфолио включает 3 раздела: - "Я учусь правильно говорить"; - "Я хожу в детский сад"; - "Я учусь быть самостоятельным". Портфолио "Я учусь правильно говорить" - это своеобразный "дневник достижений" в работе с детьми, которые посещают занятия по исправлению звукопроизношения. Портфолио "Я хожу в детский сад" поможет ребенку адаптироваться в детском саду. Основная задача - формирование положительной самооценки и внутренней мотивации к познанию и достижениям, отражение самых важных и интересных моментов жизни детского сада. Портфолио "Я учусь быть самостоятельным" поможет сформировать у ребенка полезные привычки. Материал позволит отследить процесс продвижения от умения к автоматизированному навыку (от "я умею" к "я всегда делаю"). | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Коляда Е.Н Формирование историко-географических представлений. Комплексные занятия с детьми 5-7 лет. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-496 | 190х135х12 | Электронное пособие "Формирование историко-географических представлений. Комплексные занятия с детьми 5-7 лет" серии "Дошкольное развитие" предназначено методистам, воспитателям, педагогам по подготовке к школе, инструкторам по физическому воспитанию дошкольных учреждений и применимо ко всем действующим программам дошкольного образования, соответствующим ФГТ. В пособии предложены тематические комплексные занятия по формированию историко-географических представлений у старших дошкольников, содержание которых основано на интеграции образовательных областей и совокупности всех видов детской деятельности. Компакт-диск содержит разделы: - Программа "Формирование историко-географических представлений"; - Конспекты занятий; Все занятия разделены на четыре цикла: "Тайны мироздания", "Лента времени", "Путешествие по континентам", "Времена года". Каждый цикл состоит из нескольких тем, объединяющих все образовательные области, в их числе приоритетными являются "Познание", "Коммуникация", "Физическая культура". Занятия содержат дидактические, подвижные развивающие игры, упражнения, задания, художественные произведения по теме для чтения детям и сопровождаются примерным иллюстративным материалом. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Першина В.Д Художественное творчество: керамика, пластилин, папье-маше. Компакт-диск для компьютера: Программа. Мониторинг. Мультимедийные приложения |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-610 | 190х135х12 | Электронное пособие "Художественное творчество: керамика, пластилин, папье-маше" серии "ФГОС. Внеурочная деятельность" содержит комплект материалов по организации внеурочной деятельности художественно-эстетического направления, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. На компакт-диске представлена программа кружка "Керамика", рассчитанная на 3 года обучения детей 7-15 лет, и материалы для проведения мониторинга знаний и умений кружковцев. Диск включает также мультимедийные презентации, в которых содержатся пошаговые инструкции по изготовлению изделий из глины, пластилина, папье-маше. Материалы диска направлены на приобщение учащихся к духовным началам, развитие их творческих способностей, формирование умений и навыков как в области ваяния, лепки, так и общих навыков владения инструментами. Всё это позволит воспитать в детях интерес к искусству как средству выражения своих мыслей и чувств. Электронное пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, преподавателям изобразительного искусства. | 215 | В заказ | ||
|
|
CD Ветохина А.Я Программа развития ДОУ. Компакт-диск для компьютера: Инновационный образовательный проект. Системы мониторинга. Практические материалы |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-614 | 190х135х12 | Компакт-диск "Программа развития ДОУ" серии "Методический портфель ДОУ" представляет материалы из опыта работы по созданию интегрированной модели развивающего образовательного пространства, обеспечивающего условия для успешного развития дошкольника. Электронное пособие раскрывает основные этапы разработки и реализации Программы развития "Успешный дошколёнок" и инновационного образовательного проекта "Через игру к успеху". Разделы диска содержат нормативные сопроводительные документы, продуманную систему мониторинга эффективности образовательного процесса, а также комплекс методических и практических материалов, разработанных на основе целенаправленного использования развивающих игровых технологий. Настоящее электронное пособие предназначено руководителям ДОУ, методистам и воспитателям для построения эффективного процесса развития и воспитания дошкольников. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Анохина Т.М Словарные слова от А до Я (карточки). Компакт-диск для компьютера: База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-607 | 190х135х12 | Настоящее электронное пособие "Словарные слова от А до Я" серии "Дидактический и раздаточный материал" создано в помощь учителям начальной школы. Диск включает сформированные в пакеты карточек практические задания по русскому языку в 1-4 классе различных уровней сложности. Для каждого класса сформирован орфографический словарь словарных слов (пакеты карточек) по основным правилам русского языка в начальной школе. Основу для формирования раздаточного материала составляют: o задания по обучению правильному написанию непроверяемых орфограмм в 1-4 классе. Все задания дифференцированы по категориям (А, В, С); o гибкая система корректировки предложенного материала с возможностью удаления, добавления, изменения; o возможность комплектовать многовариантный (в зависимости от условий проведения) пакет карточек; o печать сформированного пакета. Данный компакт-диск позволит учителю самостоятельно готовить раздаточный материал (карточки) для проведения контрольных, самостоятельных, итоговых и других проверочных работ. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Бушнева И.М Педагогические советы. Компакт-диск для компьютера. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 0 | 0 | С-442 | 190х135х12 | Электронное пособие "Педагогические советы" серии "ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Управление дошкольным образованием" предназначено руководителям ДОУ и заместителям заведующих по УВР и НМР, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг. Компакт-диск содержит следующие разделы: - "Педагогический совет в современных условиях"; - "Моделирование основных этапов педсовета"; - "Разработки педагогических советов". Материал диска раскрывает современные тенденции в решении теоретических и практических вопросов организации педагогического совета дошкольного учреждения в свете ФГТ к проектированию воспитательно-образовательного процесса. Предложен опыт моделирования основных этапов педсовета - от создания необходимой документации, выбора соответствующих повестке видов и форм проведения, определения круга ролей его участников до представления в качестве примера инновационного совета педагогов. Также компакт-диск содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного и воспитательного процесса в ДОУ в свете ФГТ: развитие способных и одаренных детей, сохранение и укрепление здоровья, социальное партнерство, взаимодействие детского сада и семьи. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Масленникова О.М Экологические проекты в ДОУ. Компакт-диск для компьютера: исследовательская деятельность на прогулках |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 0 | 0 | С-636 | 190х135х12 | Электронное пособие "Экологические проекты в ДОУ" серии "Дошкольное развитие" содержит практико-ориентированный материал по экологическому воспитанию дошкольников, который соответствует ФГТ и не противоречит положениям ФГОС дошкольного образования. Диск содержит следующие разделы: o "Экологические проекты в ДОУ"; o "Исследовательская деятельность на прогулках". Предложенные программа, конспекты занятий, наблюдения и экспериментально-исследовательские лаборатории в рамках совместной проектной деятельности детей и взрослых способствуют развитию личности ребёнка в целом, воспитанию его экологического поведения в природе, правильного отношения к ней. Компакт-диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ; будет полезен студентам педагогических учебных заведений и родителям для занятий с детьми. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Вакуленко Ю.А Формирование экологической культуры дошкольников. Экологические праздники, викторины, занятия и игры. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 0 | 0 | С-637 | 190х135х12 | Компакт-диск "Формирование экологической культуры дошкольников. Экологические праздники, викторины, занятия и игры" серии "Дошкольное развитие" содержит разработки праздников, викторин, игр, познавательных занятий, направленных на формирование уважительного и бережного отношения к природе. Дидактический материал представлен комплектом рабочих листов, разработанных на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Коммуникация", "Безопасность", "Здоровье", "Художественное творчество" в соответствии с ФГОС дошкольного образования и содержит познавательные материалы экологической направленности. Диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ, может быть полезен педагогам дополнительного образования, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми. | 230 | В заказ | ||
|
|
CD Афонькина Ю.А Комплексная оценка достижений и развития ребенка по программе "Успех". Диагностические журналы. Компакт-диск для компьютера: для всех возрастных групп |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 0 | 0 | С-628 | 190х135х12 | Данное электронное пособие "Комплексная оценка достижений и развития ребенка по программе "Успех". Диагностические журналы" серии "Образовательный мониторинг" составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" Н. О. Березиной и др. (М., 2011) и адресуется руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам ДОУ. Предлагаемые диагностические журналы позволяют системно осуществлять мониторинг развития, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих ФГОС дошкольного образования. В журналах представлены диагностические методики, способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. | 230 | В заказ | ||
|
|
Калинина Т.В Большой лес. Первые успехи в рисовании |
Речь, 2009 г. | 64 | 0 | 5-9268-0814-6 | 191x165x5 | В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один. Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно. Не в том ли проблема, что взрослые пытаются освоить те или иные приёмы "как нарисовать что-то правильно" и их преподают детям? Такой подход никогда не позволял научить многих. А что если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка? Тогда в обучении удаётся не подавлять детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям, а опираться на него. Перед вами книга для учителей, воспитателей и родителей, которая преображает наши представления о возможностях начального художественного образования. | 57 | В заказ | ||
|
|
Калинина Т.В Первые успехи в рисовании. Цветы и травы |
Речь, 2009 г. | 64 | 0 | 5-9268-0815-4 | 191x165x5 | В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один. Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно. Не в том ли проблема, что взрослые пытаются освоить те или иные приёмы "как нарисовать что-то правильно" и их преподают детям? Такой подход никогда не позволял научить многих. А что если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка? Тогда в обучении удаётся не подавлять детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям, а опираться на него. Перед вами книга для учителей, воспитателей и родителей, которая преображает наши представления о возможностях начального художественного образования. | 71 | В заказ | ||
|
|
Шапиро А.И Секреты знакомых предметов. Гвоздик. |
Речь, 2010 г. | 64 | 0 | 5-9268-0929-6 | 191x166x4 | Знания привыкли передавать ребёнку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность, а тем самым мы смогли бы подарить ребёнку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. Истории гвоздика. Головоломка из гвоздей. Ищем центр тяжести гвоздика. Магнит из гвоздя. Компас из гвоздя. Разные тени одного гвоздя. ... и другие увлекательные эксперименты и истории... | 66 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-042-3 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-038-6 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-045-4 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 3 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-041-6 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
286 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 3 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-047-8 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
286 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 3 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-043-0 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-039-3 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-046-1 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-037-9 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.