На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Анданте  
Пирамидка Радуга Квадратики
Анданте, 0 г. 0 0 РДИ-Д1039а Пирамидка РАДУГА. КВАДРАТИКИ состоит из 7 элементов в форме квадратов, окрашенных в цвета радуги, деревянного основания и круглого деревянного наконечника. Квадатики выполнены из материала ЕВА и окрашены в яркие насыщенные цвета нетоксичными красками, безопасными для малыша, покрытие устойчиво к слюне. Играя с такой игрушкой ребенок получит первые знания о счете , цветах, формах и размерах. Кроме того, пирамидка развивает мелкую моторику рук, логическое мышление и координацию движений. 356

В заказ
Петрановская Л.В 
Что делать если 2 книга
АСТ, 0 г. 144 0 5-17-082018-4

В новой книге известного психолога речь пойдёт о выборе, о принятии решений, об ответственности, о том, как важно уметь оценивать риски. Она станет умным собеседником для школьников и бесценным помощником для их родителей.
Для младшего школьного возраста.

356

В заказ
Агранович З.Е. 
Сборник домашних заданий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. Часть №1
Детство-Пресс, 2008 г. 128 0 5-89814-112-7 60*90/16

В сборник включены различные игры и упражнения, направленные на устранение специфических речевых нарушений, входящих в синдром ОНР, у детей дошкольного возраста. Дидактический материал пособия ориентирован на «красные даты» календаря, на выполнение типовой Программы обучения и воспитания в детском саду. Здесь также содержатся методические рекомендации, используемые в работе с дошкольниками с ОНР. Для воспитателей логопедических групп ДОУ компенсирующего вида, воспитателей массовых ДОУ при подготовке к занятиям по развитию речи, родителей.

357

В заказ
Третьяков Ю.Д 
Богатство наномира. Фоторепортаж из глубин вещества
Бином. Лаборатория знаний, 2009 г. 176 1000 5-9963-0108-9 70x90/16 (170х215 мм)
Издание представляет собой альбом научных фотографий, полученных методами оптической, растровой и просвечивающей электронной микроскопии, в основном, сотрудниками химического факультета, факультета наук о материалах МГУ им. М. В. Ломоносова и ИОНХ им. Н. С. Курнакова РАН за последние несколько лет. Фотографии классифицированы по разделам, отражающим основные области научных интересов авторов данной книги и имеющим отношение к разработкам в области нанотехнологий. Отдельная глава, материал для которой предоставлен компанией НТ-МДТ, демонстрирует возможности методов сканирующей зондовой микроскопии.
Для широкого круга читателей, интересующихся последними достижениями в современных областях химии, физики и материаловедения.
357

В заказ
Баранников А.А. 
Основные концепции современной физики. 2006 год
Высшая школа, 2006 г. 352 1500 5-06-004765-2 60x88/16 (150x210 мм)

В рамках учебного пособия рассмотрены ключевые направления исследований в современной фундаментальной физике и космологии.
Математический аппарат использован в минимальном объеме, при этом физическая сторона того или иного вопроса освещена достаточно глубоко и подробно. В конце каждой главы помещены вопросы, необходимые для проверки усвоения основных положений рассматриваемых тем.
Для студентов вузов, изучающих дисциплину "Концепции современного естествознания". Пособие будет интересно для всех читателей, интересующихся физическими аспектами современной картины мироздания.

357

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Глагольный словарь. 2-7 лет. Перекидные странички.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-907106-55-0 Материалы пособия помогут сформировать глагольный словарь у детей дошкольного возраста. Пособие пригодится для работы с неговорящими детьми на этапе работы по пониманию слов и накоплению пассивного глагольного словаря. • По просьбе педагога ребенок будет показывать в каждом ряду определенные картинки. Например: «Покажи, кто стоит, кто лежит, кто сидит, кто идет». • Одним из вариантов работы с пособием является работа по составлению детьми предложений по картинкам. Педагог по очереди демонстрирует картинки одного ряда, а дети по очереди составляют по ним предложения: «Бабушка качается в кресле. Бабочка сидит на цветке. Мальчик бежит. Тигр идет». • По некоторым рядам могут быть составлены предложения об объектах, совершающих одно и то же действие: «Утка летит. Самолет летит. Стрекоза летит. Стрела летит». • Используя картинки остальных рядов, можно провести игру «Четвертый лишний». Педагог предлагает детям составить предложения по картинкам ряда. Например: «Мальчик ест борщ. Корова ест сено. Девочка пьет молоко. Собака ест мясо». Потом дети получают задание, определить, какая картинка лишняя и почему. Они дают развернутое пояснение: «В этом ряду лишняя картинка та, на которой девочка пьет, потому что на остальных картинках все едят». • Еще одним вариантом работы является составление детьми предложений с противопоставлением Логопед демонстрирует картинки парами: «Малыш спит, а девочка ест кашу. Один мальчик несет кораблик, а другой мальчик везет машинку». Список глаголов Стоять. Идти. Бежать. Летать. Плавать. Копать. Есть. Нести. Везти. Ставить. Петь. Танцевать. Лежать. Сидеть. Прыгать. Ползать. Ехать. Качаться. Пить. Красить. Поднимать. Спать. Кричать. Купаться. 357

В заказ
Михайлова З.А 
Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-89814-907-9 70х90 1/16 В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической организации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы организации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мониторинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования). Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей. 357

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 6 до 7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-40-0 В пособии представлены конспекты развивающих занятий для детей 6—7 лет. Разработанные конспекты позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 5 до 6 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-30-1 Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 5—6 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Нищева Н.В. 
Чистоговорки на каждый день. Для детей 3-8 лет. ФОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-907709-52-2 В книге представлены веселые стишки - тематические сюжетные чистоговорки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые позволяют уточнить произношение звуков русского языка, поработать над четкостью дикции, интонационной выразительностью речи и ее ритмической составляющей. Чистоговорки написаны в рамках лексических тем, изучаемых в детском саду, что дает возможность поработать над лексическим составом языка у детей. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, учителям начальных классов, родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. 357

В заказ
Харченко Т.Е 
Квест игры для дошкольников 3-7 лет ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90731-778-9 Книга содержит сценарии спортивных квест-игр для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Дополнительный литературный и практический материал, представленный в приложении, облегчит работу педагогов при самостоятельной подготовке и проведении мероприятий. Адресовано инструкторам по физической культуре, заместителям заведующих по воспитательно-методической работе, воспитателям дошкольных учреждений. Пособие может быть полезно студентам педагогических учебных заведений в организации спортивных квест-игр с дошкольниками. 357

В заказ
Климанова Л.Ф 
Русский язык. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Просвещение, 2014 г. 192 0 5-09-031016-1 205x260 Данное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов Л.Ф. Климановой и Т.В. Бабушкиной. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи учащихся. Порядок предоставления тем соответствует учебнику. 357

В заказ
Матова В.Н 
Краеведение в детском саду. ФОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-89814-959-8 60х90 1/16 В книге представлен опыт работы с детьми старшего и среднего дошкольного возраста, учитывающий возрастающую роль народной культуры и познавательный интерес к малой родине в воспитании и образовании детей. Вниманию читателей предложены описание работы по пяти блокам («Ребенок и окружающие его люди», «Ребенок и Родина», «Ребенок и русская народная культура», «Ребенок и родная природа», «Ребенок и художественное творчество»), комплексно-тематическое и перспективное планирование, диагностика освоенности детьми краеведческих представлений, конспекты занятий, а также сказки и рассказы, написанные автором книги. Издание адресовано воспитателям и руководителям дошкольных образовательных учреждений. 357

В заказ
Печерская А.Н 
Хрестоматия для детского сада. Старшая группа.
Русское слово, 0 г. 328 0 5-533-00655-2 Хрестоматия для детского сада предназначена для детей старшей группы (5-6 лет) и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В книгу вошли произведения русского народного творчества и фольклор народов России, стихи и рассказы поэтов и писателей России, составившие золотой фонд литературы, а также произведения современных авторов. Издание адресовано педагогам и родителям, предназначено для чтения взрослыми детям. 357

В заказ
Нищева Н.В 
Новые разноцветные сказки Интегрированные занятия с детьми дошкольного возраста с 3 до 6 лет.
Детство-Пресс, 2019 г. 32 0 5-90717-952-3 Сюжетной основой издания являются сказки, написанные автором пособия с учетом особенностей общего и речевого развития дошкольников с речевой патологией, так как с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, необходимо проводить специальную работу по развитию всех видов восприятия (сенсорная интеграция), в том числе по развитию цветовосприятия и цветоразличения. Пособие содержит девять сюжетных картин и конспекты девяти интегрированных занятий. 357

В заказ
Полесье  
Набор инструментов №13. Пакет, 6 элементов
Полесье, 0 г. 0 0 59284 Наборы инструментов, производимые компанией «Полесье», могут использоваться, как для проведения групповых занятий в дошкольных учреждениях, так и для самостоятельной игры ребенка. Все инструменты, входящие набор, функционально идентичны взрослым аналогам и позволяют развивать мелкую моторику и координацию ребенка: ловкость и гибкость пальцев и кистей, точность движений. Набор инструментов помогает познакомить детей с основными особенностями взаимодействия отдельных частей и деталей, развивает пространственное воображение. 357

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-791-9 Данное пособие разработано для формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Задания пособия формируют навык согласования числительных “два” и “пять” с существительными. 357

В заказ
Bondibon  
Разноцветный лабиринт. Дерево
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1089 Мудрые родители выбирают для своих малышей игрушки, которые обучают малыша в процессе увлекательной игры, формируют его внутренний мир и не вредят здоровью. Деревянные развивающие игрушки, детали которых сделаны из различных пород дерева клена, можжевельника, березы это не просто яркий предмет, способный надолго увлечь ребенка, но и его первый учитель, рассказывающий о мире на интуитивно понятном крохе языке. Лабиринт с металлическими прутиками и разноцветными бусинами, домино и бусины для нанизывания с доской отличные тренажеры для развития не только мелкой моторики рук, но и логики мышления малыша, едва научившегося сидеть. 357

В заказ
Волошина И.А 
Сценарии утренников и спектаклей для детей 3—7 лет. ФГОС. По сказкам
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907540-60-6 В издании представлены сценарии утренников и театрализованных спектаклей, апробированных в детском саду с воспитанниками от 3 до 7 лет. Составители использовали известные сценарии с включением дополнительных детских и взрослых ролей, а также сценарии собственной разработки. Содержание сборника выстроено в соответствии с очередностью событий по временам года и возрасту детей. Все тексты написаны в стихотворной форме, поэтому благодаря ритмике слога, интересным поворотам сюжета и колоритным персонажам стихи легко учатся и надолго запоминаются детьми. Сборник будет интересен воспитателям, занимающимся театрализованной деятельностью, и музыкальным руководителям дошкольных организаций. 357

В заказ
Вахрушев А.А 
Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир". Человек и природа. 4 класс.
Баласс, 2013 г. 48 0 5-8593-9731-0 260x200x3 Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Человек и природа") является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содержание заданий тетради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "Окружающий мир" рекомендован Министерством образования и науки РФ. Учебник и рабочая тетрадь к нему - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 358

В заказ
Смайл-декор  
Домашние животные Картинки половинки 2 планшета
Смайл-декор, 0 г. 0 0 А018 Размер каждого планшета: 20,5 см*20,5 см
Размер картинки: 8,5 см*8,5 см
В наборе 8 картинок
Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справится с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое.
358

В заказ
Романова М 
Рычу как лев. Играем всей семьей
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-4315-0438-9 257x240 мм «Рычу как лев!» - интерактивная книга-игра для всей семьи. Просто крутите по очереди стрелку и выполняйте задания. Кто может крякать, как утка? А кто рычит громче, чем медведь? Кто умеет кукарекать, как петух? Играйте и веселитесь! 358

В заказ
Смайл-декор  
Домашние животные Картинки половинки
Смайл-декор, 0 г. 0 0 А010

Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3х лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справится с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается одно целое.

Материал: фанера, 3мм.
Упаковка: деревянная коробка.

358

В заказ
Огонек  
Броненосец Потемкин. Сборная модель
Огонек, 0 г. 0 0 С-180 Сборная модель броненосца "Потемкин" в масштабе 1:400. В комплект набора входят: 179 деталей для сборки корабля, инструкция по сборке, клей, краски, кисточка. Набор наиболее интересен для мальчиков от 7 лет. Работа над такой моделью требует аккуратности, внимания, терпения, усидчивости. 358

В заказ
Полесье  
Бетономешалка мини в сеточке
Полесье, 0 г. 0 0 56542 Маленькому ребенку – маленькая машинка: детская бетономешалка отлично дополняет игры с песком! Малыш теперь без труда представляет себя профессиональным строителем, ведь у него в руках настоящий рабочий инструмент. 358

В заказ
Эгмонт  
Веселые зверушки. Книжка с магнитными картинками
Эгмонт, 0 г. 8 0 5-9539-9262-6 Симба, Бемби, Дамбо и далматинцы очень любят повеселиться! Поиграй с ними - создай разные сказочные сценки с помощью волшебных магнитов! 358

В заказ
Петерсон Л Г
Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 1/2
Ювента, 0 г. 80 0 5-85429-212-2 84х108/16
Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.
359

В заказ
Петерсон Л Г
Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 1/1
Ювента, 0 г. 80 0 5-85429-211-5 84х108/16
Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.
359

В заказ
Урвуа Д 
Математика. Рабочая тетрадь. Монтессори
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-096546-5 С этой тетрадью дошкольники познакомятся с составом чисел до 20, научатся определять количество и сопоставлять его с числами, а также сортировать предметы по форме, цвету и размеру. В этом поможет разнообразный раздаточный монтессори-материал: веретёна, чипсы, числовые штанги, цветные и золотые бусины. В конце тетради выделено место для хранения конверта под карточки. Все задания адаптированы сертифицированным монтессори-педагогом. Для детей дошкольного возраста. 359

В заказ
Арройо Б., Эксмо
Настольная книга ученика начальной школы 100 игр и заданий для развития 100 % концентрации внимания
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-116910-7

Отсутствие концентрации внимания — распространённая проблема среди современных детей. Особенно заметной она становится, когда ребёнок идёт в школу: он часто отвлекается, ему трудно усидеть на месте, запомнить массу всего нового и сосредоточиться на выполнении заданий. Если не помочь ребёнку справиться с этим в младшем школьном возрасте, то с каждым годом ему будет всё сложнее. Контролировать внимание и концентрироваться на самом важном его научит именно эта книга! Здесь доступно объясняется, как устроен человеческий мозг, как происходят такие удивительные процессы, как самоорганизация, обучение, эмоции, внимание и так далее. Сначала ребёнку на простых примерах объясняют, зачем надо совершенствовать тот или иной навык. Затем — наглядно описывают, как он работает с точки зрения сегодняшней науки. А дальше начинается практическое развитие каждого умения, состоящее из нескольких этапов. Первый — весёлый тест на проверку памяти школьника. Второй — занимательные головоломки, которые можно решить прямо в пособии. Третий — самостоятельные упражнения и игры для совместного досуга с друзьями и родителями. Четвёртый — создание поделки, помогающее закрепить полученные знания. И наконец, каждая глава завершается списком полезных советов на будущее. Усвоив все эти уроки, ребёнок научится управлять собственным телом, понимать свои и чужие эмоции, организовывать собственный день, сосредотачиваться на нужных задачах и лучше запоминать всё новое.

Издание предназначено для детей младшего школьного возраста.

359

В заказ
Кретон К 
Окружающий мир. Рабочая тетрадь Монтессори
Эксмо, 0 г. 96 0 5-04-096544-1 С этой тетрадью дошкольники расширят представления об окружающем мире: человеке, мире растений и животных. В ней содержится многоразовый раздаточный материал, который представлен не только карточками, пазлами, но и шаблонами для создания 3D объектов геометрических фигур. В конце тетради выделено место для хранения конверта под карточки. Предисловие к тетради написано сертифицированным монтессори-педагогом. Для старшего дошкольного возраста. 359

В заказ
Росигрушка  
Конструктор Геометрические фигуры. 20 деталей
Росигрушка, 2014 г. 0 0 9378 Конструктор «Геометрические фигуры» предназначен для игры с детьми от 1 года. Яркие и в тоже время безопасные детали — прекрасная возможность развития моторики, пространственного и образного мышления малыша. Конструктор также незаменим для обучения детей старшего возраста. В набор вошли все простейшие геометрические фигуры — куб, параллелепипед, цилиндр, призма, поэтому ребенку в игровой форме будет просто запомнить все формы и названия. 359

В заказ
Мастерская Сереброва 
Каруселька Игрушка императора Сувенирная
Мастерская Сереброва, 2015 г. 0 0 су-кл-02 Шумовой музыкальный инструмент. Отделка: Художественная роспись, лак 359

В заказ
Степ Пазл 
Пазл В мире животных. 1500 элементов
Степ Пазл, 2015 г. 0 0 83042 Игра-мозаика для детей от 3 лет. В коробке 1500 пазлов. Размер собираемой картинки: 850х580 мм. Содержит мелкие детали. Срок хранения не ограничен. Упаковка: картонная коробка. 359

В заказ
Болсунова Е.Б 
Сказочная гимнастика с элементами йоги. 3-4 года
Вако, 0 г. 62 0 5-408-02593-0 Учебно-методический комплект является оригинальной авторской разработкой и предназначен для физического развития детей 3–4 лет в дошкольных образовательных учреждениях и дома. Может быть использован в работе с детьми более старшего возраста. Занятия гимнастикой с элементами йоги и дыхательными упражнениями, проводящиеся в увлекательной форме – по сказкам о кролике Пики, позволяют укрепить у детей мышцы, улучшить и сохранить гибкость, исправить осанку, правильно сформировать стопы, развить координацию движений и чувство равновесия, а также внимание, образное мышление и творческое воображение, фантазию. Комплект включает карточки с цветными рисунками и методическое пособие. Рекомендуется педагогам, работающим с дошкольниками, и родителям. 359

В заказ
Вайткене Л.Д,Аниашвили К
250 лучших опытов и экспериментов
АСТ, 0 г. 160 0 5-17-112052-8 Не знаешь, чем заняться? Может быть, пора попробовать свои силы в науке? Лучшие научные эксперименты в твоем распоряжении! Данное издание содержит пошаговые иллюстрации и описания интереснейших опытов, которые могут проделать даже самые юные читатели. Они станут прекрасным поводом для знакомства с проявлениями законов природы. Множество доказательных, обучающих и при этом веселых экспериментов можно проделать на улице, на кухне и даже за письменным столом. Несложные опыты помогут освоить школьную программу, развить логические способности, воображение, умение видеть в обыденных явлениях их природную суть. Простым языком наглядного примера здесь поясняются сложные законы физики, химии и биологии. А результаты опытов и объяснения к ним изложены так доступно, что все сложное непременно станет простым. Эта великолепно иллюстрированная книга докажет, что познавать законы природы можно легко и весело! Для младшего и среднего школьного возраста. 359

В заказ
Зыкова О.А 
Экспериментирование с живой и неживой природой
Бином, 0 г. 80 0 5-99635011-7 Образовательный модуль является частью парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного возраста» (авторы: Т. В. Волосовец, В. А. Маркова, С. А. Аверин; под общ. ред. Т. В. Волосовец). Его можно использовать для реализации как обязательной части основной образовательной программы, так и части, формируемой участниками образовательных отношений (в рамках студийно-кружковой деятельности). Познавательные опыты и занимательные эксперименты позволят познакомить детей со свойствами воды, воздуха, объектов неживой и живой природы, оптическими явлениями. Для дошкольных образовательных организаций, а также организаций начального общего образования и дополнительного образования. 360

В заказ
Тверская О.Н 
Интегрированные музыкально-логоритмические занятия для детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 7 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-906937-47-6 В издании представлены конспекты занятий по логопедической ритмике для детей 5—6 и 6—7 лет. Предлагаемый материал может быть использован на занятиях в специальных детских садах для детей с нарушениями речи, в логопедических пунктах ДОУ; для организации детских праздников и утренников, для занятий в центрах развития ребенка и т. п. Адресовано специалистам дошкольных образовательных учреждений (логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, дефектологам), специалистам центров развития ребенка, студентам педагогических колледжей. 360

В заказ
Смайл-декор  
Сложи квадрат 1 уровень Мини Никитин
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Н001 Отличительная черта от исполнения МАКСИ - квадраты тоньше и упакована игра более компактно (2 планшета) Борис Никитин придумал множество развивающих игр для своих детей. Эти игры за более чем полувековую историю своего существования не утратили ни актуальности, ни востребованности. В них играют в России, в Японии, в Германии и других странах. Эти игры, по-прежнему, остаются хитами в детских садах, кабинетах психологов, логопедов, и просто домах. 12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым! В набор входит: 2 планшета с выемками для квадратов и 12 разрезных квадратов (6*6см) Материал - крашеная фанера (3мм) 1 уровень сложности - для детей 2-4 лет. 360

В заказ
Костюк А.В 
Логопедическая тетрадь Звук Р
ВЛАДОС, 0 г. 70 0 5-00136-013-1 В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [р] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи III уровня.
В тетрадь включены упражнения по развитию слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти и графических навыков.
360

В заказ