Альбом наблюдений, который вы держите в руках, создавался для того, чтобы:

• подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 5–6 лет;
• дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей малыша, его интересов;
• подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
• показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребностей к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
• предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.

Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!

Интересных вам наблюдений и волнующих открытий!

Пособие представляет собой подробное методическое руководство по реализации педагогической технологии двигательно-экспрессивного развития ребенка 5-6 лет в дошкольных образовательных организациях, в центрах поддержки развития ребенка, в группах предшкольной подготовки. Предлагается полноценная программа занятий, которую можно реализовать в течение учебного года.

Структура пособия включает методические основы реализации педагогической технологии, организацию работы с родителями, педагогическую диагностику методом наблюдения, перспективно-тематическое планирование, подробные конспекты занятий с детьми.

Издание адресовано воспитателям ДОО, методистам и педагогам-психологам, родителям, учителям начальных классов, гувернерам, педагогам центров поддержки развития ребенка и организаторам кружковой работы.

Годовой курс тренировочных занятий заменит множество рабочих тетрадей, необходимых для интеллектуального развития малыша в течение года. Выполняя игровые занимательные упражнения вместе со взрослыми, ребенок получит необходимый для своего возраста объем знаний, навыков и умений, научится определять форму, цвет, размер и количество предметов, познакомится с режимом дня, разовьёт память, внимание, речь, мышление и воображение, сможет уверенно держать карандаш в руке.

Кроме того, книга поможет родителям привить малышу интерес к обучению.

Основная цель пособия — развить у двухлетнего ребёнка интеллект, познавательные способности, мелкую моторику, а также расширить его кругозор. Выполняя увлекательные задания, построенные в виде игры, ребёнок научится определять форму, цвет, размер и количество предметов, познакомится с режимом дня, разовьет память, внимание, речь, мышление и воображение, будет уверенно пользоваться карандашом, увеличит словарный запас.

Адресовано детям 2-3 лет, родителям, воспитателям ДОУ и центров детского развития, может использоваться как для занятий дома, так и в дошкольных учреждениях.

Как играть?
1.    Предложите ребёнку рассмотреть планшет со звёздами, посчитать количество дорожек, на которых прикреплены звёзды.
2.    Попросите ребёнка расположить все цифры в числовой ряд от 0 до 9. Объясните ребёнку, что обозначают математические знаки «+», «-», «=».
3.    Предложите ребёнку посчитать количество звёзд на каждой дорожке и прикрепить соответствующие цифры над каждой из звёздных дорожек.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр
Пособие для знакомства с числовым рядом, освоения навыков счёта и решения простых арифметических действий.

В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—4 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.

Как играть?
1.    Игра «Нарядный мухомор». Вместе с ребёнком открепите разноцветные пятнышки от шляпки гриба. Назовите цвет каждого пятнышка. Расскажите ребёнку, что для мухомора нужно подготовить яркий наряд к лесному празднику. Попросите малыша прикрепить разноцветные пятнышки к подходящим по цвету кружочкам на шляпке гриба.
2.    Игра «Цветные превращения».    С помощью красок, добавляя их в прозрачный стакан с водой, покажите, как из красной и жёлтой краски получается оранжевый цвет (зелёный из синего и жёлтого, фиолетовый из красного и синего).
3.    Игра «Разноцветные дорожки». Предложите ребёнку под мухомором построить дорожку из разноцветных кружочков, выкладывая их в ряд от самого светлого с самому тёмному.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр

Пособие для знакомства с основными цветами и их оттенками, развития зрительного восприятия и зрительно-моторной координации.

Как играть?
1.    Предложите ребёнку «пощекотать» осьминога: посчитать кружочки, на каждом щупальце переставляя указательный и средний пальчики с кружочка на кружочек.
2.    Попросите ребёнка помочь осьминогу расположить все цифры в числовой ряд от 1 до 8.
3.    Расскажите ребёнку, что осьминог мечтает пойти в школу, но для этого он должен научиться считать. Попросите ребёнка помочь осьминогу посчитать кружочки на каждом щупальце и прикрепить цифру, соответствующую количеству кружочков на нём.

Размер коврика: 24 см*24 см
Материал: фетр
Пособие для освоения навыков счёта, знакомства с числовым рядом и порядковым счётом.

Как играть?
1. Собирайте гирлянду, которой можно украсить дом к празднику;
2. Придумывайте различные силуэты животных, транспорта, геометрических фигур и т.д.;
3. Попросите ребенка найти одинаковые полоски;
4. Сделайте из одинаковых полосок дорожки при помощи липучек, походите по дорожкам пальчиками.

Материал: фетр
Состав: 16 полосок на липучках
Игры с полосками развивают мелкую моторику, внимание и мышление. На каждой полоске имеется две липучки, которые расположены так, чтобы при их соединении получилось колечко.

   Книга рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студента педагогических колледжей и вузов, родителям. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.

Парциальная программа и Учебно-методический комплект  "Мир без опасности"

Все дети любят играть в куклы, а для этого им нужен кукольный домик, ведь в нем так интересно расставлять мебель и придумывать, чем будут заниматься кукольные подопечные. Кукольные домики помогают детям моделировать реальную жизнь и получать необходимый опыт ролевого поведения.

Материал: фанера
Размер: 23 см*20 см*10 см
Упаковка: пленка