Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Сфера Что плохо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2308-5 | Ширмочка "Что плохо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные непростые ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кого-то обижает, капризничает, ябедничает, не слушает папу и маму, совершает разные непотребства за столом и в своей комнате - чем не повод поговорить? Страшного нечего в этом нет, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы очень хочется! Вот и делайте! |
211 | В заказ | ||||
Ермолаев С.Д Растим будущего читателя. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2010 г. | 28 | 0 | 5-89814-535-4 | 70*100/8 |
Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. |
211 | В заказ | |||
Антошина Павлов Скипетров Общая физика. Сборник задач. |
Инфра-М, 2008 г. | 336 | 3000 | 5-16-002494-8 | 60x90/16 (145х217 мм) |
Сборник задач по физике предназначен для студентов естественнонаучных специальностей университетов, для которых физика не является профилирующей дисциплиной (биологи, геологи, географы и др.). |
211 | В заказ | |||
Гинзбург В.Л. Сборник задач по общему курсу физики. Часть 5. Атомная физика. Физика ядра и элементарных частиц. 2006 год. |
Физматлит, 2006 г. | 184 | 3000 | 5-9221-0606-6 | 60*90/16 | В предлагаемом сборнике задач по физике использован опыт преподавания общего курса физики в МГУ, Московском физико-техническом институте и Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина. По степени трудности задачи охватывают широкий диапазон: от самых элементарных до задач, стоящих на уровне оригинальных научных исследований, выполнение которых возможно на основе углубленного знания общего курса физики. Для студентов физических специальностей высших учебных заведений. |
211 | В заказ | |||
Шапиро Е.И Особенности эмоционального развития детей от 3 до 7 лет. Консультация психолога. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2011 г. | 16 | 0 | 5-89814-677-1 | 60х90 1/8 | Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. |
211 | В заказ | |||
Пахутина И.А Ребенок идет в школу. Рекомендации родителям будущих первоклассников. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2012 г. | 16 | 0 | 5-89814-709-9 | 60х90 1/8 | Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. |
211 | В заказ | |||
Норин Д Поющие булочки |
Речь, 2012 г. | 56 | 0 | 5-9268-1306-4 | 300x225x11 | В сборнике сказок Даниила Норина живут самые разнообразные персонажи! Дети и взрослые получат огромное удовольствие от знакомства с ними. Когда вы будете читать сказки, не забудьте, что они - волшебные! Поэтому нужно быть очень внимательным, чтобы не пропустить какое-нибудь чудо… А прекрасные иллюстрации Михаила Бычкова сделают это волшебство еще ближе! | 211 | В заказ | |||
Гурин Ю Пиратские игры на бумаге. Лучшие игры на развитие логического мышления, мелкой моторики, внимания. |
Речь, 2012 г. | 0 | 0 | 812124 | 245x165x30 | Оказывается, у пиратов есть свои любимые игры: "Крепость", "Бяка-Бука", "Секретный пароль", "Последний мост" и многие другие. Чем только не придется заниматься тому, кто будет в них играть: строить мосты и крепости, подбирать ключ к вражескому шифру, открывать и захватывать острова и, разумеется, отыскивать сокровища. Наш комплект пригодится везде: на суше и на море, дома и во время путешествий. К готовым и превосходно оформленным игровым полям добавлен "волшебный маркер". С таким комплектом можно играть без остановки - закончили одну партию, стираем записи или рисунки и начинаем игру заново! В "Пиратские игры" можно играть одному, вдвоем и даже в компании друзей. В любом случае положительные эмоции гарантированы. Попутного ветра и хорошего настроения! Рекомендуется использовать маркеры на водной основе разных цветов. | 211 | В заказ | |||
Косинова Е.М Пишем вместе с логопедом |
Махаон, 0 г. | 64 | 0 | 5-389-07448-4 | Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок в речи и на письме? Эта книга представляет собой уникальную систему занятий, разработанную логопедом-практиком Еленой Косиновой, автором популярных книг и пособий. Здесь представлены задания и упражнения, которые в игровой форме помогают малышам научиться осмысленно читать и грамотно писать. Специальные упражнения способствуют формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малышей, развитию памяти и внимания. Выполнение заданий доставит немало приятных минут маленькому читателю и вызовет интерес к учёбе. | 211 | В заказ | ||||
Млодик И Как строить мосты, а не стены. Книга для детей неидеальных родителей. В мягкой обложке. |
Феникс, 2013 г. | 79 | 0 | 5-222-20757-4 | 260x200x6 мм | Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, всего лишь требуется немножко внимания друг к другу и взаимопонимания. Детям и их родителям о простых правилах жизни в семье. Для чтения родителями детям. | 211 | В заказ | |||
Голубев А Города России. Рисовалка-познавалка |
Речь, 0 г. | 64 | 0 | 5-9268-1870-0 | Много замечательных, красивых стран есть в мире, но Россия для нас — единственная и самая любимая. А всё потому, что она — наша Родина, место, где мы родились. Россия занимает огромную территорию и богата многовековой историей и уникальной культурой. Если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт неделю, а на самолёте придётся лететь целый день! А чтобы обозреть все живописные уголки от Калининграда до Владивостока, придётся потратить не один десяток лет... .В составе России более тысячи городов. Все они уникальны и самобытны, все они помнят свою историю, боевую и трудовую славу. Если ты готов совершить удивительное путешествие к дворцам Санкт-Петербурга в сезон белых ночей, полюбоваться старинными кремлями Москвы и Великого Новгорода, исследовать реки Сибири, изучить затерянный мир на Камчатке — кот Батон уже ждёт тебя! | 211 | В заказ | ||||
Ранок Уголок дежурных по занятиям с карточками |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-0520-3 | 420x295x12 мм | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям ". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. | 211 | В заказ | |||
Ранок Уголок дежурных по столовой с карточками |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-0519-7 | 420x295x12 мм | Наглядное пособие "Уголок дежурных по столовой". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. Материал: мелованный картон. Сделано в России. | 211 | В заказ | |||
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 3 кл. Творческая тетрадь |
Просвещение, 2013 г. | 80 | 0 | 5-0902-0263-3 | 260x195x5 | Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии видов, жанров, материалов и техник. | 211 | В заказ | |||
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 4 кл. Творческая тетрадь |
Просвещение, 2014 г. | 80 | 0 | 5-09-029948-0 | 260x195x4 | Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник. | 211 | В заказ | |||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В. Звуки Р и Рь. Тренируем произношение. Набор карточек. |
Айрис, 0 г. | 48 | 0 | 5-8112-7778-0 / 28562 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [Р] и [Рь], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В Звук Л. Тренируем произношение. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 48 | 0 | 5-8112-7777-3 / 28563 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звука [Л], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками: 1. способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; 2. совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В Звуки В и Вь. Тренируем произношение. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7775-9 / 28561 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [В] и [Вь], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В. Звуки З и С. Тренируем произношение. Набор карточек. |
Айрис, 0 г. | 48 | 0 | 5-8112-7780-3 / 28566 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [З] и [С], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Bondibon Слайм Бум. Прикольный слайм Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3760 | Прикольный слайм – это набор, позволяющий сделать матовый или прозрачный слайм с блестками, светящийся или неоновый. Для этого уже есть всё необходимое: прозрачный основной раствор, контактный раствор, краски 2 шт., блестки, фосфоресцентный порошок, ложка, палочка для размешивания. Дополнительно понадобится одноразовый стаканчик для размешивания слаймов. Устройте домашнюю мини-лабораторию по производству слаймов. Проводите полимерно-гелиевые опыты и экспериментируйте! | 211 | В заказ | ||||
Колесникова Е.В Форма и цвет. Рабочая тетрадь с линейками-трафаретками для детей 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0513-5 | Комплект рабочая тетрадь "Форма и цвет" и две линейки-трафаретки входят в методический комплект "Математические ступеньки" и предназначены для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых способствует формированию представлений и понятий о геометрических фигурах, развитию моторики, закреплению знаний об основных цветах, а также формированию у ребенка качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе: внимания, мышления (анализ и синтез, сравнение, абстрагирование), памяти, воображения, способности к целенаправленной умственной деятельности, навыков самоконтроля и самооценки. Поможет педагогам, гувернерам, родителям грамотно решить множество задач образования и воспитания детей дошкольного возраста. | 211 | В заказ | ||||
Сфера Уголок дежурных по занятиям. Мальчик и девочка |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1004-7 | Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям" с набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Уголок дежурства должен быть организован в любом дошкольном и школьном учреждении. Ведь с дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. Дежурство воспитывает у детей организованность, самостоятельность, аккуратность, благодаря чему дети становятся более уверенными в своих действиях. Набор "Дежурили - Не дежурили" состоит из 30 красочно оформленных карточек, с изображениями героев любимых сказок и мультиков. Размер одной карточки: 6,5 см х 7,5 см. | 211 | В заказ | ||||
Айрис Вкладыши. Цвета и формы. IQ Вкладыши. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5746-1 | IQ-Вкладыши "Цвета и формы" - это увлекательная настольная игра, которая поможет познакомить ребёнка с геометрическими фигурами, развить его восприятие и мелкую моторику. Малыш научится координировать движения руки и пальцев, а это напрямую влияет на развитие интеллекта. В наборе 2 рамки и 12 вкладышей-геометрических фигур с цветными картинками. Цель игры - правильно вставить каждую геометрическую фигуру (вкладыш) в окошко рамки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. | 211 | В заказ | ||||
Brickmaster Смесь для строительства БрикМастер 950 гр |
Brickmaster, 0 г. | 0 | 0 | Вы уже знаете, что строить из кирпичиков можно неограниченное количество раз, но вот беда - строительная смесь в процессе заканчивается. Представленный детский цемент "Brickmaster" справится с этой проблемой. Он изготовлен из смеси речного песка и кукурузного крахмала, поэтому совершенно безопасен для детей. Именно благодаря такому составу строительной смеси, малыш сможет тренировать свой талант строителя и архитектора так долго, сколько он захочет. | 211 | В заказ | |||||
Пластмастер Фруктовое ассорти. Игровой набор |
Пластмастер, 0 г. | 0 | 0 | 21015 | С набором игровых фруктов маленькая хозяюшка сможет поиграть в магазин и украсить полку с игрушками. Все фрукты сделаны очень реалистично из высококачественного пластика. Главное — объяснить ребенку, что они ненастоящие и поэтому не стоит пробовать их на вкус. В наборе содержатся бананы, яблоки, мандарины и даже лимон. Все фрукты лежат на пластиковом подносе. | 211 | В заказ | ||||
Айрис Вкладыши. Зверушки. IQ Вкладыши. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5806-2 | IQ-Вкладыши "Зверушки" - это увлекательная настольная игра, которая познакомит ребёнка с животными. Она тренирует мелкую моторику, логическое мышление, восприятие и память, развивает умение сравнивать и группировать. IQ-Вкладыши помогут малышу научиться координировать движения руки и пальцев, а это напрямую влияет на развитие интеллекта. В наборе 2 рамки и 12 вкладышей-фигурок животных. Цель игры - правильно вставить каждую фигурку (вкладыш) в окошко рамки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. | 211 | В заказ | ||||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В. Звуки Ж и Ш Тренируем произношение. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-7779-7 / 28565 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [Ж] и [Ш], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В. Звук Ль. Тренируем произношение. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 48 | 0 | 5-8112-7776-6 / 28564 | Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звука [Ль], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. | 211 | В заказ | ||||
Айрис Парочки Кто на ферме живет. IQ Парочки. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 25991 / 5-8112-5745-4 | IQ-Парочки "Кто на ферме живёт?" — это увлекательная настольная игра для развития воображения и моторики ребёнка, его ознакомления с домашними животными. Набор состоит из 24 объёмных карточек с цветным изображением животных. Карточки сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. Цель игры: составить пару одинаковых животных: кролик — кролик, петух — петух и т.д. Карточки снабжены пазловыми замками для того, чтобы ребёнок мог самостоятельно оценить правильность выполнения заданий. На упаковке набора дано описание игр с мягкими карточками. | 211 | В заказ | ||||
Перегуд А.И Технология создания эмоционально-комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях ОЭР. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 144 | 0 | 5-89814-712-9 | 60х90 1/16 |
Представляемые в издании материалы разработаны в результате опытно-экспериментальной работы (ОЭР) по теме «Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды через синтез искусств для детей с проблемами в развитии из кризисных семей в условиях круглосуточного пребывания в ДОУ». Книга предназначена педагогам и специалистам коррекционных ДОУ, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям, которых волнуют вопросы взаимодействия с «маленькими людьми с большими проблемами». |
212 | В заказ | |||
Сумнительный К.Е Домашняя школа Монтессори. Сенсорное развитие. 2-4 года |
Карапуз, 0 г. | 64 | 0 | 5-8403-1420-3 | Авторы книги рассказывают о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори. | 212 | В заказ | ||||
Карапуз Рисование без кисточки. Первые шедевры без кисточки |
Карапуз, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0640-9 | Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей до 3 лет. | 212 | В заказ | ||||
Английские глаголы. Английский язык в играх. Игротека школы семи гномов. | Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 464-0-00584-019-3 | 290x210 мм |
Эта игра – прекрасный способ смеяться и учиться одновременно, произнося смешные фразы на английском языке: «Я могу поднять слона» или «Я умею ездить на цыплёнке». Игра поможет расширить лексический запас английских слов, усвоить конструкцию с глаголом «can», а также посмеяться от души. Играть можно вдвоём, втроём или целой группой. В комплекте: игровое поле, 48 карточек, кубик, 4 фишки, инструкция. |
212 | В заказ | |||
Игры Воскобовича Персонаж Китенок Тимошка |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | пс-010 | Персонаж сказок "Фиолетового леса". Персонажи - прекрасное игровое пособие, которое помогает ребенку максимально погрузиться в сказку, стать её участником и играть с удовольствием. Фигурку персонажа можно как ставить на стол, так и прикреплять к "Коврографу "Ларчик". | 212 | В заказ | ||||
Куликова Е.Н Домино. Кто в море живет. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5740-9 | 212 | В заказ | |||||
Бардышева Т.Ю Ручки-говоручки. Развитие мелкой моторики |
Карапуз, 0 г. | 66 | 0 | 5-9715-0694-2 | Ох уж эти сказки! Ох уж эти сказочники! Любите? И мы... НО!!! Есть в жизни и другие книжечки. Не сказки вовсе! Не истории и даже не вполне стихи. Одну из них вы держите в руках. Эту народную мудрость нужно читать руками. Не потому, что она придумана для слепых, а лишь потому, что каждую строчку на этих страницах можно передать понятными жестами... Представьте: сидите вы с ребёнком на диване и, читая, руками размахиваете! Смешно? Смешно! Море удовольствий, а главное - несомненной пользы! Тут тебе и память, и моторика, и речь, и координация всего перечисленного... Всё работает, как хороший механизм: сначала «со скрипом», «со вздохами», а потом - «с ветерком» и «без тормозов». Именно так и рождаются ВЕЛИКИЕ актёры и ораторы! Жаль, что ОРАТОРий в книге и не так много... всего 40 САМЫХ-САМЫХ, собранных нами за последние 300 лет! Вот, собственно, и весь наш исторический message вам, дорогие наши родители! | 212 | В заказ | ||||
Емельянова Е.Н Мир левшат. Учимся без проблем. Нейропсихологическое пособие |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-7774-2 | Левши - это не просто люди, пользующиеся в быту преимущественно левой рукой. Их мышление устроено несколько иначе, они по-другому воспринимают мир. Особенно это относится к детям. Многим из детей-левшей в школе приходится нелегко, а учителя не имеют возможности учитывать особенности развития каждого отдельного ученика. Кто же может прийти им на помощь? Конечно, родители, но предварительно им стоит поближе познакомиться с миром левшей и узнать, какие "инструменты" пригодятся для того, чтобы сделать жизнь ребёнка-левши проще и приятнее. Книга детского нейролингвиста Е.Н. Емельяновой поможет понять мир левшей, узнать, какие трудности они испытывают и как им помочь. Комплекс полезных упражнений и интересных заданий для развития пространственных представлений, концентрации внимания и фонетико-фонематического слуха будет способствовать улучшению внимания и памяти, развитию мышления и речи и более лёгкому усвоению школьной программы. | 212 | В заказ | ||||
Айрис Половинки Зоопарк. IQ Половинки. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-6534-3 | IQ-Половинки "Зоопарк" - это увлекательная настольная игра, которая познакомит ребёнка с животными. Она тренирует мелкую моторику, логическое мышление, восприятие и память, развивает умение сравнивать и группировать. IQ-Половинки помогут малышу научиться координировать движения руки и пальцев, а это напрямую влияет на развитие интеллекта. В наборе 2 рамки и 12 вкладышей-пазлов с цветными картинками животных. Цель игры - правильно соединить две части одной картинки, а затем вставить её в окошко рамки. На каждой карточке есть уникальный пазловый замок, и если пара составлена неправильно - ребёнок не сможет ровно соединить половинки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. | 212 | В заказ | ||||
Айрис Парочки Большой маленький. IQ Парочки. Мягкие игры |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5739-3 | IQ-Парочки "Большой-маленький" - это увлекательная настольная игра для тренировки умения ребёнка определять величину предметов, развития логики и моторики. Цель игры - составить пары одинаковых предметов по принципу "большой - маленький". На каждой карточке есть уникальный пазловый замок, и если пара составлена неправильно - ребёнок не сможет ровно соединить половинки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. | 212 | В заказ | ||||
Маханева М.Д Обучение грамоте детей 5-7 лет. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-1415-1 | Книга «Обучение грамоте детей 5—7 лет» является последовательным продолжением методического пособия «Подготовка к обучению грамоте детей 4—5 лет». В книге представлены тематическое планирование и сценарии занятий по обучению грамоте детей 5—7 лет. Занятия основываются на литературном материале: загадки, стихи, сказки. В каждом занятии предлагаются задания по подготовке руки к письму. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов. Рекомендуем данное методическое пособие использовать с рабочей тетрадью для детей 5—7 лет «Я учу звуки и буквы». Пособие и рабочая тетрадь адресованы воспитателям ДОО, родителям, гувернерам — всем, кто готовит детей к школе. | 212 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.