Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Трифонова Е.В Развитие игры детей 2-3 лет. Методика. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 208 | 0 | 5-9949-0803-7 | Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2—3 лет в течение каждой недели. Во 2-й — представлен вариант организации игр для детей 3—5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5—7 лет. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования «Истоки». | 194 | В заказ | |||
|
|
Барюссо Л Как полюбить уборку. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096536-6 | Ваш ребенок полюбит убираться у себя в комнате, прочитав эту книгу вместе с вами. В ней вы найдете идеи, как сортировать, хранить вещи, а главное как это делать с удовольствием. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Лидия Барюссо, мама троих детей и школьный учитель, убеждена, что методика Монтессори помогает нам решать, как образовательные задачи, так социальные проблемы будущего, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что порядок - одно из обязательных качеств подготовленной среды "по Монтессори". Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
|
Барюссо Л Как стать самостоятельными. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096534-2 | Не удивляйтесь, обнаружив утром приготовленный завтрак. Вашему ребенку захочется это сделать после прочтения с вами этой книги. В ней он узнает, что может сделать, чтобы стать взрослее. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Лидия Барюссо, мама троих детей и школьный учитель, убеждена, что методика Монтессори помогает нам решать, как образовательные задачи, так социальные проблемы будущего, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что самостоятельность - это первый шаг ребенка к развитию своей личности. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
Весна Природно-климатические зоны Земли |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-294 | Знакомим детей с планетой Земля, её обитателями и климатом, понятиями север, юг, начальными сведениями по географии и природоведения | 194 | В заказ | |||
|
|
Готье А Чем заняться на свежем воздухе. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096541-0 | Ваш ребенок с удовольствием пойдет гулять после прочтения с вами этой книги. В ней вы найдете идеи игр и занятий на свежем воздухе. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что наблюдения за природой помогают ребенку понять свое место в мире. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мемо Ассорти |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф006 |
Мемо - всемирно известная игра для взрослых и детей для развития памяти. Материал: фетр |
194 | В заказ | |||
|
|
Весна Картинки, слова, схемы. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-517 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им закрепить навыки чтения, звуко - буквенного анализа слова, а также развить зрительное и слуховое внимание, память и речь. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 112 карточек, 28 с картинками, 28 со словами, 27 со звуковыми схемами слов. 3 варианта игр. | 194 | В заказ | |||
|
|
Весна Как расти здоровым Игра - лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-522 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста. Эта игра поможет детям понять, что может сохранить, укрепить здоровье, а что навредить. Благодаря этой игре дети узнают, какие правила нужно соблюдать в опасной ситуации на дороге, дома, на природе. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 84 карточки с картинками. Игра состоит из семи тем: "Продукты", "Гигиена", Здоровье", "Безопасность", "Режим дня", "Физкультура". В каждой теме - на одной карточке - правильное поведение или полезный предмет, а н другой карточке - поведение ребенка неправильное или вредный продукт. Каждая тема обозначен своим цветом. | 194 | В заказ | |||
|
|
Нордпласт Машина Трактор Медвежонок |
Нордпласт, 0 г. | 0 | 0 | 431301 | Игрушечный трактор с подвижным ковшом — интересная игрушка, которая подойдет для использования дома или на улице. Ковш двигается вручную. Большие колеса с текстурированными шинами делают игрушку устойчивой. Материал изготовления — прочный, яркий, приятный пластик высокого качества. | 194 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Скоростные сани. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-9321 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 194 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Омар. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-9283 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 194 | В заказ | |||
|
|
Готье А Как научиться вести диалог. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096533-5 | Вам захочется обсудить эту книгу с ребенком после прочтения! За простой бытовой историей скрываются актуальные для дошкольников вопросы: - "Как заявлять о своих желаниях?"; - "Как научиться слышать других?"; - "Как правильно извиняться?"; - "Можно ли вообще не конфликтовать?" В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что именно родители на своем примере могут показать, как общаться со сверстниками. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
|
Конструктор "Мозаика". Для детей от 2.5 до 12 лет | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 0000-430333 |
Игра состоит из круглых плоских фигур с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов в количестве 80 штук по 20 каждого цвета.Наши конструкторы - это занимательные развивающие игры на восприятие цвета, формы, ивеличины у детей, начиная в раннего возраста. Развивают комбинаторные способности и пространственное воображение. |
195 | В заказ | |||
|
|
Я хочу учиться. Рабочая тетрадь. | Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-86775-959-9 | 215x290 мм |
В этой книге представлен полный системный курс подготовки ребенка к школе. Последовательно выполняя задания в разделах книги: «Математика», «Логическое мышление», «Дошкольные прописи», «Уроки грамоты», «Развитие речи» и «Уроки этики», — ребенок овладеет всеми необходимыми будущему первокласснику знаниями, умениями и навыками. Задания в книге подобраны с учетом возрастных возможностей дошкольника и обеспечивают всестороннее развитие, охватывая все его направления. Черно-белые иллюстрации внутри книги будят фантазию ребенка, развивают творчество и дают простор для самостоятельной деятельности. |
195 | В заказ | ||
|
|
Кочетова Н.А Справочник старшего воспитателя |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 301 | 0 | 909 | 215х140х13 |
Цель предлагаемого пособия - оказать компетентную информационную и методическую поддержку старшему воспитателю (заместителю заведующего) в ор-ганизации воспитательно-образовательного процесса и создании развивающего пространства современного дошкольного образовательного учреждения. В пособии представлены практико-ориентированные материалы, охватывающие различные аспекты деятельности старшего воспитателя: нормативно-правовое и документационное обеспечение, методический инструментарий, организация и эффективное функционирование методического кабинета, которые позволят обеспечить деятельность педагогического коллектива в соответствии с ФГТ, повысить профессиональное мастерство и развить творческий потенциал педагогов, достичь оптимальных результатов воспитания и развития детей. Предназначено старшим воспитателям, заместителям заведующего по воспитательной и методической работе, руководителям МО старших воспитателей дошколь-ных учреждений; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. |
195 | В заказ | ||
|
|
Хабарова Т.В Познавательное развитие детей дошкольного возраста 3-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-90685-297-7 | Познавательное развитие — одно из важнейших направлений дошкольного образования. Задача педагогов ДОО — создать условия найти наиболее удачные способы подачи информации для развития любознательности, познавательной активности, познавательных способностей детей.В книге представлены разнообразные формы работы с дошкольниками от 3 до 7 лет: образовательные ситуации, логические задачи, экологические сказки, наблюдения и деятельность в природе, использование оригинальных дидактических пособий. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам дополнительного образования, родителям дошкольников, гувернерам. Представляет интерес для студентов, осваивающих педагогическую профессию в колледже и вузе. | 195 | В заказ | |||
|
|
Гомзяк О.С. Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе |
Гном и Д, 0 г. | 60 | 0 | 5-296-00750-6 | 258x204x4 мм | Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. Данный материал входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Наглядно-демонстрационный материал. Рекомендовано Ученым Советом Педагогического Общества России. | 195 | В заказ | ||
|
|
Цуканова С.П. Я учусь говорить и читать. Альбом 1 для индивидуальной работы |
Гном и Д, 2013 г. | 64 | 0 | 5-296-01125-1 | 257x205x5 мм | Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомите основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой. Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами. Пособие предлагается логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. | 195 | В заказ | ||
|
|
Цуканова С.П. Я учусь говорить и читать. Альбом 2 для индивидуальной работы |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 0 | 5-296-01126-8 | 205x260 мм | Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомит с основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой. Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. | 195 | В заказ | ||
|
|
Гризик Т.И Готовим руку к письму. 4-8 лет. Радуга |
Просвещение, 0 г. | 48 | 0 | 5-09-046405-5 | Пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга" и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии предлагается оригинальная методика использования карандаша-штампа, направленная на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольника к письму. Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье. | 195 | В заказ | |||
|
|
Неменская Л.А Изобразительное искусство 4 кл Рабочая тетрадь Твоя мастерская |
Просвещение, 0 г. | 31 | 0 | 5-09-021493-3 | 220x290 | Творческая рабочая тетрадь создана по программе "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", разработанной под руководством народного художника России, академика РАО Б.М. Неменского. К учебнику Л.А. Неменской "Изобразительное искусство: Каждый народ - художник" (учебный комплект для 4 класса). Рабочая тетрадь знакомит с искусством разных народов Земли, включает художественно-творческие задания, которые научат конструировать из бумаги, рисовать гуашью и акварелью, работать с самыми разными художественными материалами. Тетрадь поможет развить у ребенка творческие способности, воображение и фантазию. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома - она даст возможность для увлекательных самостоятельных занятий. | 195 | В заказ | ||
|
|
Школьная Книга Математическое домино: Устный счет. Состав числа. Логика |
Школьная Книга, 0 г. | 24 | 0 | 5-00013-252-4 | «Математическое домино» — это развивающее игровое пособие для детей от 5 лет, составленное по образцу классического домино. Содержит 56 разрезных карточек для проведения в двух вариантах увлекательной математической игры, направленной на закрепление устного счёта, знаний состава чисел первого десятка, а также развитие внимания, памяти, логики. Может использоваться и в качестве перемены видов деятельности во время других занятий с детьми дошкольного возраста, для проведения досуга и т.д. Каждая из 48 карточек выполнена в виде фишек домино, где в левой части даны вычисления, т.е. арифметические действия сложения и вычитания, а на правой стороне — разное количество предметных картинок (от одного до шести); 8 карточек с обозначением чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 используются во втором варианты игры на состав чисел первого десятка. Во время игры ребёнок производит операции вычисления, устного счёта предметов, соотнесения результатов вычисления и счёта, их логического сопоставления и нахождения нужной следующей фишки. Перед началом игры взрослый объясняет детям правила выкладывания фишек математического домино, представленные на второй сторонке обложки. Составлено в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей. Математическое домино будет способствовать развитию и усвоению старшими дошкольниками содержания доступных для их возраста понятий («число» и «цифра», «состав числа», «количество» и «счёт», «сложение и вычитание»), умению оперировать простейшими логическими операциями. А взрослым, родителям пособие поможет проверить уровень математической подготовки ребёнка к школьному обучению и подкорректировать те области знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения. | 195 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 2-3 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD) |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 24 | 0 | Н-18 | 295x211x3 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 8 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей раннего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 2-3 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А. | 195 | В заказ | ||
|
|
Ужастова В.В Новый порядок проведения аттестации педагогов ДОО: комментарии и разъяснения к приказу № 276 от 7 апреля 2014 года. Презентация и шаблоны документов в электронном приложении. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 105 | 0 | 6854 | Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронные презентации, содержащие разъяснения и рекомендации по подготовке к аттестации педагогических работников в соответствии с новым порядком ее проведения. Представленные компетентные комментарии специалистов в сочетании с демонстрацией мультимедийного приложения помогут педагогам дошкольных образовательных организаций разобраться в нормативных положениях приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 276 от 7 апреля 2014 года "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", понять порядок организационных процедур аттестации педагогических кадров. Предназначено руководителям и работникам дошкольных образовательных организаций, специалистам управленческих структур сферы образования, центров развития образования и аттестации. | 195 | В заказ | |||
|
|
Полесье Автомобиль самосвал Фаворит |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 4208 | Игрушечный самосвал «Фаворит» интересен тем, что его кузов полностью отсоединяется и опрокидывается. Можно положить в кузов какие-нибудь не слишком большие предметы, игрушки. Конечно же, ребенок получит большое удовольствие, опрокидывая кузов и выгружая то, что он положил внутрь. Качество игрушки соответствует передовым стандартам гигиены и безопасности. | 195 | В заказ | |||
|
|
Денисова Л.И На море. Пальчиковый Театр |
АСТ, 0 г. | 8 | 0 | 5-17-118197-0 | В этой очень необычной книжке на каждой страничке есть отверстия, с помощью которых можно оживить любую картинку! Это не только весело, но и очень полезно — такое занятие помогает малышам в развитии мелкой моторики, координации, воображения и фантазии. | 195 | В заказ | |||
|
|
Дыбина О.В Творим, изменяем, преобразуем. Игры-занятия для дошкольников |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0373-5 | В книге дается материал для занятий во всех возрастных группах детского сада по развитию у детей творческого мышления, умения преобразовывать предметы, используя схему-инструкцию. Для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей, студентов. | 195 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Безопасные сказки. Беседы с детьми о безопасном поведении дома и на улице |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0671-2 | Предлагаемое пособие построено в форме конспектов бесед с детьми 3-8 лет. Беседа с ребенком сопровождается авторскими стихами, сказками, вопросами и заданиями. Материал состоит из двух частей. В первую входят занятия, посвященные безопасному поведению дома. Ребенок узнает правила обращения с водой, электрическими приборами, бытовым газом, некоторыми предметами домашнего обихода, познакомится с важнейшими правилами пожарной безопасности. Во второй части собраны беседы, рассказывающие о безопасном поведении на улице и в природе. Пособие адресовано воспитателям детских садов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. | 195 | В заказ | |||
|
|
Школьная Книга Знакомство с миром театра. Будущим зрителям, актерам, режиссерам |
Школьная Книга, 0 г. | 48 | 0 | 5-00013-247-0 | Содержание направлено на формирование у детей 5-7 лет представлений об объектах окружающего мира - театре. В доступной для дошкольника форме рассказывается об истории возникновения и развития театра, начиная с древности до наших дней. Ребёнок узнает, какими были античный и средневековый театры, какие актёры в них играли и какие спектакли разыгрывались, чем они отличались от представлений религиозных мистерий и комедии дель арте; когда и как возник русский театр и кто такие скоморохи, выступавшие на улицах и площадях; какие виды театров существуют сегодня. Книга познакомит детей с людьми самых разных профессий, участвующих в создании и подготовке любого спектакля - драматического, музыкального, балетного, кукольного. Ведь в театре служат не только актёры. Здесь работают писатели-драматурги и режиссёры, художники и композиторы, музыканты, дирижёры и балетмейстеры, костюмеры, гримёры, суфлёры и постижёры, звукооператоры, осветители, билетёры и т. д. | 195 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пирамида Семицветик 20,5 см. В сетке. 8 деталей |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 6072 | Яркая пирамида классической формы - одна из обязательных первых игрушек для развития малыша! Идеальная по параметрам, форме, пропорциям пирамидка поможет надолго занять малышей от 1 года. Игрушка состоит из крепкой основы - стержня, 6 колечек и вершины в виде конуса. Колечки окрашены в цвета радуги, они не содержат острых граней, в меру яркие и средней жесткости - что обеспечивает безопасность ребенка. Нижнее кольцо не закреплено на основе, это позволяет собирать пирамиду в любом порядке, не ограничивая фантазию малыша. | 195 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Играем в воде. Кольца для ныряния. 4 шт |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2435 | Серия ТМ Bondibon Играем в воде специально разработана для развивающих игр на воде. Не секрет, что плавание очень полезно для физического развития ребенка. Прежде всего - ловкости, реакции, зрительной и двигательной координации. С колечками для ныряния можно придумать много веселых игр, например, соревнования, кто быстрее достанет кольцо со дна. | 195 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Беседы с ребенком Профессии Комлект карточек |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2825-7 | Комплект карточек «Профессии» поможет: - знакомить детей с трудом взрослых, пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых; .- расширить и уточнить представления о разных видах труда, трудовых действиях, совершаемых взрослыми; .- дать представление о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы; .- формировать системные знания детей о преобразовании человеком предмета труда в продукт (результат труда); .- установить связь между результатом труда и деньгами; .-обеспечивать развитие детского мышления, способность устанавливать простейшие связи и отношения; .-воспитывать у дошкольника ценностное отношение к труду взрослых, способствовать сближению между детьми и взрослыми, большему пониманию ребенком мира взрослых; .- развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о профессиях, чётко отвечать на вопросы,учить образовывать название профессий от действий. | 196 | В заказ | |||
|
|
Шипунова В.А Беседы с ребенком. ОБЖ Безопасное общение. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 24 | 0 | 5-9949-2823-3 | Тема этого набора – обучение безопасному поведению с незнакомцами на улице и в подъезде дома. Что делать, если потерялся, если вдруг тебя из машины кто-то подзывает, а до подъезда "провожает" подозрительный человек... Правильное поведение в таких ситуациях нужно у ребенка доводить до автоматизма, чтобы он не растерялся. | 196 | В заказ | |||
|
|
Сфера Беседы с ребенком. ОБЖ Опасные предметы и явления. Комплект карточек |
Сфера, 0 г. | 24 | 0 | 5-9715-0730-7 | Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек. "Один дома" – тема актуальная для многих родителей. Как научить ребенка вести себя дома так, чтобы его природная живость и любопытство не сыграли с ним злую "шутку"? Как эффективно объяснить, что лекарство и бытовая химия – не конфетки, а высовываться из окна или перевешиваться с балкона опасно для жизни? Поговорите с ребёнком об этом. И пусть лучше этого не произойдёт! |
196 | В заказ | |||
|
|
Весна Большие и маленькие. Пазл. С 2 до 6 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-288 | Обучающая игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут повторить названия животных и их детенышей, а также развить внимание, память и речь. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 72 карточки (9х10 см.). Раздайте детям поровну карточки с изображением взрослых животных. Затем поочередно показывайте карточки с изображением детенышей. Обратите внимание на то, правильно ли ребенок называет детенышей в единственном и множественном числе. | 196 | В заказ | |||
|
|
Весна Глаголы в картинках |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-498 | Глагол - важнейшая часть речи. Правильно подобрать глагол, описать действие, составить рассказ по картинке, интересно и с пользой провести занятие - вот цель этой игры. В комплекте 11 больших карт для веселых и познавательных занятий и четыре разрезных карты с глаголами От 4 лет | 196 | В заказ | |||
|
|
Весна Каким бывает день. 5-7 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-438 | Знакомство с прилагательными. В игровой форме учимся правильно их подбирать . | 196 | В заказ | |||
|
|
Весна Кто как устроен? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-400 | Части тела человека, животных, насекомых, части растений. | 196 | В заказ | |||
|
|
Сфера Беседы с ребенком Жизненные ситуации 4+ комплект 12 карточек |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1497-7 | А5 | Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов. Комплект будет полезен в работе с семьями. Комплект карточек "Жизненные ситуации 4+" поможет: - воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, делать выводы и умозаключения; - развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы; - развивать социальные навыки детей. |
196 | В заказ | ||
|
|
Ефимова И.В Логическая мозаика 3+ |
Феникс, 2013 г. | 24 | 0 | 5-222-20001-8 | 210x290x4 мм | Книга-игра "Логическая мозаика" предоставляет возможность с пользой провести время: одновременно обучать ребенка и играть с ним. С помощью игровых карточек ребенок с легкостью научится узнавать и называть геометрические формы, цвета, свойства предметов. Малыш научится сравнивать, находить отличия, проводить аналогии, а также устанавливать последовательности. Всему этому можно учить ребенка, начиная с трехлетнего возраста. В игре развиваются познавательные способности ребенка. "Логическая мозаика" также способствует развитию слуха, внимания, памяти. Содержит 48 наклеек. Для детей от 3-х лет. | 196 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.