Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Колобок |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0725-0 | Наглядно-дидактическое пособие «Колобок» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Колобок». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 160 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Курочка ряба |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0726-7 | Наглядно-дидактическое пособие «Курочка Ряба» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Курочка Ряба». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звуки С, Сь. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1776-3 | Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях. В него входят 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр. Издание является тематическим продолжением комплекта «Читаем рассказ». В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [с], [с’], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях. Учебно-игровой комплект поможет: — развить коммуникативные навыки; — освоить звуко-буквенный анализ и синтез; — сформировать правильное звукопроизношение. | 160 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. В деревне |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0717-5 | Наглядно-дидактическое пособие «В деревне» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций на тему «В деревне» (сад, огород, птичий двор и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 160 | В заказ | |||
|
|
Митяев А.В Оружие победы |
Оникс, 0 г. | 39 | 0 | 5-4451-0479-7 |
Из этой книги вы узнаете о героях Победы — пехотинцах, артиллеристах, танкистах, моряках, летчиках… Рассказы о них написал известный писатель, участник Великой Отечественной войны, Анатолий Митяев. Награды, вооружение того времени даны на специальных разворотах. Серия: Награды Великой Отечественной |
160 | В заказ | |||
|
|
Исаева О.Е Новый закон "Об образовании в РФ": информационно-правовое сопровождение руководителя образовательной организации. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 68 | 0 | 5307 | 140x195x3 (мм) | Предложены комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" - нормативно-правовой основе реформы отечественного образования. Автор представляет анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности. Адресовано руководителям ОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования. | 160 | В заказ | ||
|
|
Исаева О.Е Новый закон "Об образовании в РФ": что необходимо знать руководителю ДОУ? Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 69 | 0 | 884ф | Предложены комментарии к новому Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" - нормативно-правовой основе реформы отечественного образования. Автор представляет анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности. Адресовано руководителям ДОО, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Обучающие карточки. Предложение Рассказ. Набор карточек с рисунками 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2733-5 | Обучающий комплект «Предложение. Рассказ» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 заданий, и является продолжением предыдущего, диагностического, выпуска. По каждой картинке ребенок составляет одно или несколько предложений, а затем объединяет их в связный рассказ. В игровой форме дети обретают навык придумывать сюжет творчески, развернуто описывать изображенную ситуацию и характеризовать ее, получают представление о нравственных ценностях и учатся выражать их в речи с помощью оценочных слов «хорошо» или «плохо». Учебно-игровой комплект поможет научить детей: - правильно строить предложения и рассказ; - связывать части рассказа в нужной последовательности; - рассказывать живо, выразительно, выражать отношение к содержанию повествования. Желаем удачи! |
160 | В заказ | |||
|
Шипунова В.А Беседы с ребенком. Великая Отечественная Война. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1974-3 | Карточки рекомендуются родителям и педагогам для познавательных игр и бесед с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Память о Великой Отечественной войне – поистине общенациональна. Ее хранят уже внуки освободителей. Это наши корни, ниточка, которая связывает поколения. Освещены такие темы как:передовая авианалёт, госпиталь, партизаны, дети войны, помощь тыла, награды и оружие победы, парад победы, взятие Берлина. |
160 | В заказ | |||
|
|
Казакова Р.Г Занятия по рисованию с дошкольниками |
Сфера, 0 г. | 127 | 0 | 5-89144-851-3 | Пособие создано на основе результатов опытно-экспериментальной работы в детской студии изобразительного искусства на базе дошкольного образовательного учреждения № 1266 Северо-Восточного административного округа Москвы и широкой проверки в массовой практике. В нем описываются более 30 нетрадиционных для отечественного дошкольного образования художественных техник, способствующих развитию детской художественной одаренности. Авторами проанализировано влияние различных художественных техник на особенности развития детского изобразительного творчества. Пособие адресовано воспитателям и методистам ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, преподавателям изобразительного искусства в детской студии, родителям. | 160 | В заказ | |||
|
|
Морозова А.Н Музейная педагогика. Из опыта методической работы |
Сфера, 0 г. | 416 | 0 | 5-89144-650-2 | В пособии даны методические рекомендации работникам дошкольных образовательных учреждений для организации работы по музейной педагогике. Цель пособия: помочь воспитателям, педагогам, руководителям дошкольных образовательных учреждений организовать работу по музейной педагогике. Для воспитателей, методистом ДОУ и родителей. | 160 | В заказ | |||
|
|
Мирная Е Яркие цвета. Учимся играя |
Феникс Премьер, 0 г. | 10 | 0 | 5-222-23194-4 | Обучение станет увлекательной игрой для вашего малыша вместе с серией книг "Учимся играя". Активные элементы, увлекательные задания и яркие иллюстрации ждут маленького ученика на страницах этой чудесной книги! | 160 | В заказ | |||
|
|
Оксва Головоломка Джунгли |
Оксва, 0 г. | 0 | 0 | 680458 | Головоломка представляет собой квадрат, разделенный на 24 части различной формы. Суть игры заключается в конструировании на плоскости разнообразных силуэтов, напоминающих предметы и явления реального мира, различных животных и птиц. Игровое пособие является эффективным средством умственного и творческого развития детей. В процессе игры у ребенка развивается пространственное воображение, конструктивное мышление, комбинаторные способности, сообразительность, смекалка и находчивость. Мировые и авторские головоломки являются эффективным средством развития умственных и творческих способностей. Суть игр заключается в построении из плоских геометрических фигур различных силуэтов – животных, людей, растений, предметов окружающего мира. Каждая игра имеет свой комплект элементов, и методические рекомендации по ее использованию. К каждой игре прилагается набор изображений – заданий для сборки разного уровня сложности. Игры развивают восприятие формы, способность выделять фигуру из фона, способность к выделению основных признаков объекта, глазомер, воображение, зрительно-моторную координацию, мышление, зрительный анализ/синтез, умение работать по правилам. Материал игр (фанера) позволяет обводить карандашом как отдельные геометрические фигуры, так и получаемые из них силуэты. Это можно использовать для тренировки изобразительных умений ребенка. | 160 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Веселые забавы. Прикрепи хвост пони |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ0984 | Игра «Прикрепи хвост к пони!» очень проста и от этого увлекательна. В наборе есть плакат с пони, который можно повесить на стену или положить на стол. Участник берет в руки самоклеющийся хвост, надевает повязку на глаза и вслепую крепит хвост к плакату, стараясь попасть на нарисованного пони. Для большего интереса другие участники могут раскрутить его перед этим, чтобы игрок совсем запутался. Ну а после того, как хвост прикреплен, останется снять повязку и посмотреть где он оказался! Игра имеет большой успех у детей, ведь всегда весело увидеть, что прилепил хвост к голове пони или вовсе к девочке, которая нарисована сидящей на пони верхом. А может хвост будет парить в воздухе или окажется висящим на дереве! У игры нет победителей и проигравших, но всегда можно придумать призы для тех, кто был наиболее точен. Игру всегда сопровождают веселый смех и оживление, и она прекрасно подойдет для детского праздника или вечеринки. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2939-1 | Комплект "Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты" представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи. Для детей 4-7 лет. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2929-2 | Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ. | 160 | В заказ | |||
|
|
Полесье Набор для творчества 15 элементов в пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 61935 | Размер предметов: скалка - 18 см, ложечки - 19 см, формочки - от 5 до 8 см. | 160 | В заказ | |||
|
|
Сфера Беседы с ребенком Жизненные ситуации 5+ комплект 12 карточек |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1498-4 | А5 | Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов. Комплект будет полезен в работе с семьями. Комплект карточек "Жизненные ситуации 4+" поможет: - воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, делать выводы и умозаключения; - развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы; - развивать социальные навыки детей. |
160 | В заказ | ||
|
|
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Дикие животные. Для детей 4-7 лет. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2940-7 | Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Дикие животные» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Речевые карточки. Описательные загадки. Домашние животные. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2974-2 | Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Домашние животные» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас. Учебно-игровой комплект поможет: - развить речь; - обогатить словарный запас; - научить составлять описательный рассказ. | 160 | В заказ | |||
|
|
Никитина Е.А Праздник 8 марта в ДОУ. Сценарии с нотным приложением. Вместе с музыкой |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1322-2 | Сборник содержит три сценария праздников, посвященных 8 Марта, для старших и подготовительных к школе групп ДОО, а также сценарий «В гостях у музыки» для старших дошкольников и младших школьников. В нотное приложение включены произведения на слова и музыку автора сборника. Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО. |
160 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Теремок |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0734-2 | Наглядно-дидактическое пособие «Теремок» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. Сказка «Теремок» любима многими малышами. Знакомясь с ней, ребенок испытает положительные эмоции и будет с удовольствием рассказывать ее много раз сам, развивая речь, усваивая нравственные нормы, на основе которых потом сможет построить хорошие взаимоотношения с людьми. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звуки Ш, Ж. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1863-0 | Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях. Издание для обучения детей 4—7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звук [ц]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с шипящими звуками [ш], [ж], научится правильно его произносить, выполнит гимнастику язычка и артикуляционные упражнения. Каждая из представленных игр направлена на отработку звука изолированно, в слогах, словах и в составе предложений. Учебно-игровой комплект поможет: — развить коммуникативные навыки; — освоить звуко-буквенный анализ и синтез; — сформировать правильное звукопроизношение. | 160 | В заказ | |||
|
|
Сфера Расскажи мне сказку. Колобок. Для детей 4-7 лет. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-2578-2 | Комплект карточек "Расскажи мне сказку КОЛОБОК" представляет собой 8 разрезных листов и вкладку с заданиями и вопросами для детей, адресованную родителям и педагогам. Он дарит возможность собрать и выстроить сюжет хорошо известной ребёнку сказки, рассказать и показать её, выполняя разнообразные интересные задания. | 160 | В заказ | |||
|
|
Дмитриева В.Г Первая книга малыша 32 наклейки. Клубника |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-090233-0 | Эта замечательная яркая раскраска обязательно понравится малышам, ведь она придумана специально для самых маленьких художников. Широкий цветной контур подскажет крохе, в какие цвета красить каждый рисунок, а наклейки покажут, какой красивой получится каждая страничка. Рисовать можно пальчиковыми красками, карандашами, мелками и даже фломастерами. Листая книгу вместе со взрослым, разглядывая яркие картинки и слова, ребёнок незаметно для себя выучит много новых слов и расширит кругозор. |
160 | В заказ | |||
|
|
Сфера Логопедическое лото Учим звуки Ш Щь Чь Ть. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-3013-7 | Комплект «Логопедическое лото. Звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 4 игр. Ребёнок в интерактивной форме познакомится с твёрдыми и мягкими звуками, научится их правильно произносить и различать на слух, развивая фонематическое восприятие, придумывать истории с заданными словами. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Учебно-игровой комплект поможет: - дифференцировать звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’]; - научить различать их в речи; - расширить словарный запас ребёнка; - отработать грамматические конструкции. | 161 | В заказ | |||
|
|
Суанова О.А Логопедическое лото Учим звуки Р Рь Л Ль В Вь. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-3032-8 | Комплект «Логопедическое лото. Звуки [р], [р’], [л], [л’], [в], [в’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 61 карточки и 5 игр. Ребёнок в интерактивной форме познакомится с твёрдыми и мягкими звуками, научится их правильно произносить и различать на слух, развивая фонематическое восприятие, придумывать истории с заданными словами. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Учебно-игровой комплект поможет: • дифференцировать звуки [р], [р’], [л], [л’], [в], [в’]; • научить различать их в речи; • расширить словарный запас ребёнка; • отработать грамматические конструкции. | 161 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Т.А. Пиши, читай-ка! Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-363-1 | 60*90/8 |
Пособие поможет ребенку-дошкольнику в занимательной, игровой форме усвоить все буквы алфавита, овладеть необходимыми навыками звукового анализа, чтения и письма, развить внимание, память, логическое мышление и мелкую моторику. Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5—6 лет. |
161 | В заказ | ||
|
|
Комиссарова С.А Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 3 (5-7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-292-2 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье.В тетрадях представлены тексты цепной структуры, вопросы для бесед по ним и опорные схемы с предметными картинками для пересказа. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения звуков русского языка. В данной тетради содержатся рассказы для автоматизации сонорных звуков.Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | |||
|
|
Комиссарова С.А Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 4 (5-7 лет). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-718-6 | Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье.В тетрадях представлены тексты цепной структуры, вопросы для бесед по ним и опорные схемы с предметными картинками для пересказа.Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения звуков русского языка. В данной тетради содержатся рассказы для автоматизации звуков раннего онтогенеза. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. | 161 | В заказ | |||
|
|
Лутцева Е.А Технология 3 кл Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 0 г. | 0 | 0 | 5-360-04601-1 | Рабочая тетрадь дополняет учебник Е.А. Лутцевой "Технология. 3 класс" . Содержит задания к каждому разделу учебника, помогающие школьникам не только лучше усвоить теоретический материал, но и развить конструкторско-технологическое мышление при выполнении индивидуальных и коллективных проектов разной сложности из основных сфер человеческой деятельности. | 161 | В заказ | |||
|
|
Салмина Н.Г Умелые ручки. Рисуем по звёздам. Рабочая тетрадь в 2-х частях для детей старшего дошкольного возраста |
Вентана-Граф, 2012 г. | 0 | 0 | 5-360-01770-7 | 257x200x3 мм | Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Рабочие тетради "Рисуем по звездам" используется после того, как отработаны задания тетрадей "Рисуем по сетке". Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по звездам", помогут сформировать и закрепить у детей умение копировать несимметричные фигуры, достраивать их контур на материале рисунков разных созвездий, варьирующихся по степени сложности. | 161 | В заказ | ||
|
|
Салмина Н.Г Умелые ручки. Рисуем по сетке. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 0 г. | 2010 | 0 | 5-360-01772-1 | Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по сетке", направлены на формирование умения находить, выделять структуру рисунка (его элементы), и, соблюдая последовательность действий, копировать его. | 161 | В заказ | |||
|
|
Кузнецова М.И Готов ли ваш ребенок учиться читать и писать |
Вентана-Граф, 2012 г. | 72 | 0 | 5-360-03477-3 | 84x108/16 | Предложенные в книге задания помогут определить, готов ли ребенок учится читать и писать. Упражнения направлены на развитие фонематического слуха, устной речи, моторики и словарного запаса будущего школьника. Успешное выполнение этих заданий обеспечит надежную основу для обучения чтению и письму в школе. | 161 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Зверушки-погремушки. Мышка |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0336-8 | 100x110 мм | С этой книгой можно играть: потрясти её, и книжка загремит как погремушка. На её страницах малыши найдут забавные стихи о приключениях маленькой мышки, у которой был очень длинный хвост. Книга выполнена из твердого картона. Обаятельные герои, яркие иллюстрации, увлекательная история обязательно понравятся Вашему малышу! | 161 | В заказ | ||
|
|
Гаврина С.Е Школа для дошколят. Тренажер логопедический 6-7 лет |
РОСМЭН, 0 г. | 96 | 0 | 5-353-06491-6 |
Авторы: Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Формирование правильной речи - одна из важных составляющих воспитания и обучения ребенка - дошкольника. Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки родного языка. От четкой и внятной дикции зависит полноценное общение ребенка со сверстниками и взрослыми, успешное овладение грамотой, умение выражать свои мысли. Тренажер поможет закрепить и автоматизировать в речи поставленные звуки. |
161 | В заказ | |||
|
|
Мазанова Е.В Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. |
Гном и Д, 0 г. | 47 | 0 | 5-296-00687-5 | 205х260 мм | Предлагаемый вниманию специалистов альбом является составной частью комплекта по коррекции дисграфии, возникающей на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. В комплект входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения заданий ребенком. Пособия представляют собой систематизированный автором практический материал и составлены с учетом методических требований. | 161 | В заказ | ||
|
|
Мазанова Е.В Учусь работать со словом. Альбом упражнений |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-296-01124-4 | 260x205x4 мм | Альбом упражнений входит в комплект пособий по преодолению аграмматической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. | 161 | В заказ | ||
|
|
Сфера Правила безопасности на железной дороге. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 5 | 0 | 5-9949-1632-2 | Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. | 161 | В заказ | |||
|
|
Клементовича Т.Ф Я учусь писать цифры |
Литера М, 2013 г. | 48 | 0 | 5-40700-342-7 | 255x200x4 | Учимся красиво писать цифры Знакомимся с чётными и нечётными числами Закрепляем навыки прямого и обратного счёта Для детей 5-7 лет От автора бестселлеров "Я учусь писать красиво" и "Я учусь математике" Возможно, ваш ребёнок уже умеет считать и писать цифры. Но правильно ли и аккуратно он это делает? Книга не только поможет вашему ребёнку научиться писать цифры правильно, быстро и аккуратно, но и разобраться, чем цифра отличается от числа, познакомиться с обозначением цифр в древности, освоить порядковый счёт, узнать о таких базовых математических понятиях как числовой ряд, чётные и нечётные числа. Для детей, родителей и педагогов. | 161 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- след.