Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Qiddycome Часы-ходики. Научно-познавательный набор |
Qiddycome, 2014 г. | 0 | 0 | ST-PH4030 | Замечательный научно-познавательный набор, позволяющий собрать модель механических часов с маятником. Юный исследователь сможет изучить вращение шестеренок при различном их зацеплении, понаблюдать за работой маятника. Красочно иллюстрированная инструкция расскажет о древнейших мастерах часовых дел, а также о принципе работы всевозможных часов – от старинных до современных. Рекомендуется для детей от 8 лет. | 476 | В заказ | |||
|
|
Qiddycome Электрический звонок. Научно-познавательный набор |
Qiddycome, 2014 г. | 0 | 0 | ST-EL4020 | Конструктор по электромеханике, позволяющий собрать действующую модель электрического звонка. Юный исследователь сможет разобраться в принципе работы этого устройства и понять, почему звонок звенит. А красочная инструкция с интересными научными и историческими фактами превратит игру в увлекательный процесс познания! Рекомендуется для детей от 8 лет. | 476 | В заказ | |||
|
Банда Умников Геометрика EXTRA. Банда Умников. Игра 10+ |
Банда Умников, 2015 г. | 0 | 0 | УМ031 | «Геометрика EXTRA» — набор дополнительных карточек к базовой игре «Геометрика», который включает более сложные геометрические понятия, новые фигуры и экшн-карты. Карты дополнения предназначены для использования совестно с базовой игрой, они разбиты на три уровня сложности и их можно вводить в игру поэтапно. | 476 | В заказ | |||
|
|
Банда Умников Трафик-джем. Банда Умников. Игра 7+ |
Банда Умников, 2015 г. | 0 | 0 | УМ001 | Игра - самое естественное и интересное для детей дело, поэтому в игре дети учатся быстро и эффективно. Вы даже не заметите, как, развлекаясь, ребенок будет осваивать основы математики! "Трафик-Джем" - игра, в которой каждый найдёт что-то интересное для себя. Почему же игра, предназначенная для обучения детей, так увлекает даже взрослых? В этой развивающей игре дети смогут: - Быстро освоить числа до 50 - Научиться мгновенно сравнивать двузначные числа - Усвоить идею "интервала" и "разницы" в числовом ряду При этом они будут так увлечены, что даже не обратят внимания, когда успели всему этому научиться! Чтобы пристроить свои автомобили в ряды на столе, нужно не только соблюдать математические правила, но и предугадывать действия соперников, думать над стратегией. Это делает развивающую игру по математике интересной и для игроков постарше. Кроме обычных автомобилей, которые послушно выстраиваются по номерам, здесь есть и специальный транспорт! Скорая помощь, полиция, прицеп и эвакуатор открывают массу новых возможностей в игре. | 476 | В заказ | |||
|
|
Бостельман А Применение портфолио в детских яслях |
Национальное образование, 0 г. | 104 | 0 | 5-4454-0618-1 | Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио не только станут важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю», «Как я учусь бегать». Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из ясельной жизни покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами с ясельными группами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. | 476 | В заказ | |||
|
|
Бостельман А Ясли: наблюдение и фиксирование результатов |
Национальное образование, 0 г. | 112 | 0 | 5-4454-0705-8 | Наблюдение и фиксирование результатов — незаменимые элементы планирования работы воспитателя в дошкольной организации. Издание содержит множество примеров из практики, показывающих, как осуществлять наблюдение без риска утонуть в огромном количестве бланков и формуляров. Авторы предлагают новые и простые идеи, которые легко воплотить на практике и которые помогут воспитателю познакомить родителей с содержанием педагогической работы в яслях. Эта книга — собрание идей, которые обогатят и облегчат вашу работу! Вы узнаете: • о простых и не требующих существенных временных затрат формах наблюдения; • о таких форматах проведения совещаний и обсуждений вопросов в коллективе, которые помогут вам в планировании работы; • о различных способах познакомить родителей с работой воспитателя; • о том, как в вашем детском саду создать условия для эффективной работы. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересованн в успешном развитии ребенка. |
476 | В заказ | |||
|
|
Кирюшина А.Н Организация развивающего коррекционно-образовательного процесса с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 192 | 0 | 5-90700-965-3 | В книге представлен опыт работы по созданию специальных социально-педагогических условий развития и воспитания ребенка в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Авторами подробно описаны содержание коррекционно-развивающей деятельности, методы практической коррекции с детьми, имеющими умеренную умственную отсталость и сочетанные нарушения развития (расстройство аутистического спектра, детский церебральный паралич, нарушения зрения). Данные разработки адресованы специалистам, воспитывающим детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, родителям, а также студентам педагогических учебных заведений. | 476 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А.,Кузнецова С.С. Математика шаг за шагом. Часть 4. 5-6 лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043159-0-3 | Пособие "Математика шаг за шагом" (часть 4) предназначено для комплексного развития детей 5-6 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, формирование элементарных математических представлений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С. А. Козлова, С. С. Кузнецова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. Пособие для дошкольников. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А.,Кузнецова С.С. Математика шаг за шагом. Часть 5. 6-7 (8) лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043158-7-3 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от других пособий, формирование элементарных математических представлений и развитие умений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С. А. Козлова, С. С. Кузнецова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Котлякова Т.А Разноцветный мир. Часть 4. 6-7 (8) лет |
Баласс, 0 г. | 64 | 0 | 5-6040729-1-2 | Пособие предназначено для художественно-эстетического развития детей 6–7(8) лет, направлено на формирование у ребёнка целостной картины мира через изобразительную деятельность. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «Разноцветный мир» (авторы Т.А. Котлякова и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми. | 477 | В заказ | |||
|
|
Бунеев Р.Н.,Кислова Т.Р Цветной Букварик. Пособие для детей 5-7 лет |
Баласс, 0 г. | 112 | 0 | 5-9500700-1-3 | Данное пособие предназначено для начального обучения чтению старших дошкольников и является преемственным по отношению к УМК «По дороге к Азбуке» для речевого развития детей дошкольного возраста (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова и др.). С его помощью любой взрослый сможет самостоятельно обучить ребёнка 5–7 лет чтению. Букварик составлен с учётом интересов, возможностей и возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, содержит много красочных и шутливых иллюстраций. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования. Сочетает в себе традиционные и коррекционные подходы, что позволяет уже на начальном этапе обучения чтению предупредить возможные ошибки чтения и письма. Букварик может использоваться для работы с детьми в дошкольных образовательных организациях, логопедических группах, организациях дополнительного образования, для индивидуальных занятий родителей с детьми. | 477 | В заказ | |||
|
|
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию 3-7 лет. Конспекты 2 для проведения непрерывной образовательной деятельности с дошкольниками. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 368 | 0 | 5-907421-20-2 | Конспекты для проведения непрерывной образовательной деятельности с дошкольниками «Добро пожаловать в экологию!», входящие в авторский методический комплект, окажут неоценимую помощь практическим работникам ДОО, занимающимся экологическим воспитанием дошкольников. Конспекты, ориентированные на все возрастные группы, Направлены на последовательную реализацию во всех группах детских дошкольных учреждений, начиная с младшей. Они разработаны с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и включают также экологические игры, фольклор, материалы к беседам педагога с детьми, сценарии совместных мероприятий с родителями. Для наиболее успешной работы изданы также парциальная программа «Добро пожаловать в экологию!», рабочие тетради и различные наглядно-методические пособия для разных возрастных групп. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А Математика шаг за шагом. Часть 3. 5-6 лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043158-6-6 | Пособие "Математика шаг за шагом" (часть 3) предназначено для комплексного развития детей 5-6 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, формирование элементарных математических представлений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова и др.). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 1 |
Баласс, 2014 г. | 64 | 0 | 5-85939-750-1 | 260x200x6 мм | Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. | 477 | В заказ | ||
|
|
Вахрушев А.А Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации |
Баласс, 2013 г. | 496 | 0 | 5-85939-874-4 | 260x200x12 мм | В методических рекомендациях подробно описаны занятия с дошкольниками 3-6 лет по курсу окружающего мира с использованием учебного пособий "Здравствуй, мир!" авторов А. А. Вахрушева и Е. Е. Кочемасовой, которое является составной частью комплекта пособий для дошкольной подготовки в рамках Образовательной системы "Школа 2100". | 477 | В заказ | ||
|
|
Куревина О.А Кукла Таня. Пособие для общеэстетического развития детей 2-3 лет |
Баласс, 2008 г. | 64 | 0 | 5-85939-759-4 | 260x201x6 мм | Пособие предназначено для раннего развития детей 2-3 лет, направлено на формирование у ребенка целостной картины мира через изобразительную деятельность. Составлено в соответствии с обязательным минимумом, позволяет организовать продуктивную деятельность младших дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". | 477 | В заказ | ||
|
|
Куревина О.А Путешествие в прекрасное. Пособие для дошкольников в 3-х частях. Часть 3 |
Баласс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-85939-805-8 | 260x200x5 мм | Учебное пособие по курсу "Синтез искуств" для детей 3-4 лет является начальным звеном непрерывного курса по предметам эстетического цикла для дошкольников и начальной школы, разработанного в рамках Образовательной системы "Школа 2100". Пособие ориентировано на развитие личности ребенка, его творческих способностей. Пособие в трех частях может быть использовано для занятий с дошкольниками в детских садах, УВК, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Пособие "Путешествие в прекрасное" входит в целостный комплект пособий для подготовки к школе по Образовательной системе "Школа 2100". | 477 | В заказ | ||
|
|
Коротовских Л.Н Образовательные ситуации для развития математических представлений у дошкольников 3-5 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 144 | 0 | 5-907540-57-6 | Предлагаемое пособие предназначено для работы с детьми младшей и средней групп детского сада. Оно не только поможет сформировать у дошкольников первичные математические представления, но и будет содействовать развитию у детей познавательных способностей, речевых навыков, активности и самостоятельности. В комплект входят также красочно оформленные рабочие тетради для всех возрастов. Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, но будет полезно и родителям младших дошкольников. | 477 | В заказ | |||
|
|
Вахрушев А.А По планете шаг за шагом. 6-7 лет. Часть 5 |
Баласс, 0 г. | 96 | 0 | 5-6043158-2-8 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 6–7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, Н.В. Харитонова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А,Рубин А.Г Математика шаг за шагом. Часть 2. 4-5 лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 112 | 0 | 5-9500701-8-1 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 4-5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от других пособий, формирование элементарных математических представлений и развитие умений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100" и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова, Т.Р. Кислова, А.Г. Рубин). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А,Рубин А.Г Математика шаг за шагом. Часть 1. 4-5 лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 112 | 0 | 5-9500700-4-4 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 4 - 5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от других пособий, формирование элементарных математических представлений и развитие умений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно - исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100" и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С.А. Козлова, С.С. Кузнецова, Т.Р. Кислова, А.Г. Рубин). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А.,Кузнецова С.С. Математика шаг за шагом. Часть 6. 6-7 (8) лет. Пособие для детей |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-6043158-9-7 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от других пособий, формирование элементарных математических представлений и развитие умений осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "Математика шаг за шагом" (авторы С. А. Козлова, С. С. Кузнецова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. Пособие для дошкольников. | 477 | В заказ | |||
|
|
Вахрушев А.А По планете шаг за шагом. 6-7 лет. Часть 6. |
Баласс, 0 г. | 96 | 0 | 5-6043158-1-1 | Пособие предназначено для комплексного развития детей 6–7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, Н.В. Харитонова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. | 477 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Камни. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1075 | Познакомьте своего ребенка с миром настоящих раскопом с помощью набора от Bondibon! Ваш ребенок научиться правильно использовать все инструменты геолога и найдет редкие драгоценные камни и минералы. Благодаря аккуратности и внимательности вы сможете отыскать настоящие сокровища и собрать всю коллекцию. Чтобы не повредить находку, используйте кисточку. В комплекте: камни, блок для проведения раскопок, молоток, зубило, кисточка, дополнительная штукатурка и прозрачный лоток." | 478 | В заказ | |||
|
|
Спектр Машина Бизон Самосвал |
Спектр, 2015 г. | 0 | 0 | У422 | Автомобиль «Бизон самосвал» выглядит практически как взрослая машина за счет цвета и внешнего вида кабины. Размеры «Бизона»: длина 46 см, ширина 17 см, высота 21 см. Открытая кабина, поднимающийся кузов, шесть колес. Материал: пластмасса | 478 | В заказ | |||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-042-3 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-038-6 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 4 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-045-4 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 3 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-043-0 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-039-3 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-046-1 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 2 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-037-9 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 1 класс. Ч3. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-044-7 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 1 класс. Ч2. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-040-9 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Петерсон Л.Г Сценарии уроков к учебнику "Математика". 1 класс. Ч1. CD. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-93549-036-2 | 192x135x15 мм |
Целью этих сценариев является оказание методической помощи учителям на этапе освоения технологии деятельностного метода. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО к структуре уроков по технологии деятельностного метода, тематическим и поурочным планированием для соответствующего класса. Каждый сценарий урока на диске включает в себя: |
479 | В заказ | ||
|
|
Виноградова Н.Ф Окружающий мир. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2013 г. | 80 | 0 | 5-360-04080-4 | 260x200x4 | Рабочая тетрадь входит в систему учебников "Начальная школа XXI века" и предназначена для индивидуальной работы учащихся 3 класса в процессе изучения предмета "Окружающий мир". В тетради представлены задания, систематизирующие знания учащихся, развивающие их логическое мышление, воображение, связную речь. Задания дают возможность осуществлять дифференцированное обучение. | 479 | В заказ | ||
|
|
Кузнецова М.И Пишем грамотно. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2013 г. | 128 | 0 | 5-360-03940-2 | 205x260 | В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогут закрепить изучаемые в 3 классе правила орфографии и пунктуации. Задания соответствуют блоку «Правописание» в учебнике «Русский язык. 3 класс» (авт. С.В. Иванов и др.) Тетради способствуют осознанному усвоению правил и формированию автоматизма в их применении. Работа с тетрадями позволит развить интерес ребёнка к овладению грамотным письмом. | 479 | В заказ | ||
|
|
DoJoy Тугрики. Настольная игра |
DoJoy, 0 г. | 0 | 0 | DJ-BG06 | Настольная игра "Тугрики" от бренда Dojoy - это прекрасный способ провести время как в компании друзей, так и в теплом семейном кругу. Комплект включает в себя 60 цветных карт из плотного картона, а также игровые фишки - тугрики. Простые, понятные правила и увлекательный игровой процесс сделают игру интересной для представителей всех возрастов! | 479 | В заказ | |||
|
|
Engino Конструктор Inventor Самолеты 4 модели |
Engino, 0 г. | 0 | 0 | 0433/PB13 | Engino Pico Builds Inventor Самолеты 4 в 1 — конструктор начального уровня. Из набора можно собрать 4 различных летательных аппарата. Такой конструктор подойдет для самых маленьких инженеров. Все детали конструктора надежно крепятся друг к другу. В конструкторах Engino предусмотрено 6 вариантов крепления деталей друг к другу с помощью специальных шарниров. Набор сделан из прочного пластика, поэтому самолеты не боятся падений и жестких посадок. Всего в конструкторе 55 деталей и инструкция по сборке 2-х моделей, ещё 2 можно скачать на официальном сайте производителя. Все конструкторы Engino совместимы друг с другом. Характеристики: Количество деталей: 55 Габариты упаковки: 16х22х5,5 см | 479 | В заказ | |||
|
|
Intellectico Чудеса химии. Набор для опытов |
Intellectico, 0 г. | 0 | 0 | 847 | Набор "Юный химик" понравится тем, кто любит экспериментировать. С данным набором ребенок узнает реакции серебряного зеркала, увидит цветные перевоплощения меди и познакомится с металлами, несущие огонь. Три занимательных опыта в веселой и игровой форме покажут чудеса химии, которые, непременно, вызовут интерес у школьников. | 479 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- след.