Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Заюшкина избушка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1838-6 |
В книге «Заюшкина избушка» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях хитрой лисы и бедного зайчика и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Дидактический материал для занятий во второй младшей группе. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 20 | 0 | 5-90685-211-3 | В пособии представлен иллюстративный материал к книге Л.Л. Тимофеевой “Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности во второй младшей группе”. Рисунки используются для организации бесед, развития представлений детей о различных предметах и явлениях, о сути правил безопасности и их важности. Пособие предназначено воспитателям младших групп детского сада, а так же родителям. | 151 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-94455-832-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Совушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П901 / П1103 |
Как играть? Материал: фанера |
151 | В заказ | |||
|
|
Литера М Баскетбол: 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны все уроки |
Литера М, 2013 г. | 48 | 0 | 5-407-00383-0 | 70х90/16 | В книге вы найдете много интересного. Это и история баскетбола, и краткие правила этой игры, и интересные детали биографий прославленных баскетболистов, и ответы на многие вопросы, связанные с этим видом спорта, которые могут возникнуть у вас. Мы поговорим об экипировке и тренировках, об игровом процессе и индивидуальном мастерстве, о главных мировых лигах и регламенте проведения соревнований. | 151 | В заказ | ||
|
|
Литера М Теннис. 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны уроки |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00379-3 | 215x165x2 мм | Книга адресована заботливым родителям, которые, выбирая спортивную секцию для своего ребёнка, хотят получить ответы на многие важные для них вопросы и узнать мнение профессионального детского тренера по теннису. Ребятам, которые мечтают научиться игре в теннис, будет интересно освоить по книге некоторые правила и приёмы этой спортивной игры и узнать любопытные факты из биографии знаменитых спортсменов. | 151 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Аппликация в детском саду и дома. Старшая группа. Папка |
Страна фантазий, 2012 г. | 30 | 0 | А4 | Аппликация – это простой и очень красивый вид творчества, где разнообразные узоры и картинки складываются из кусочков разноцветной бумаги. Это увлекательное занятие развивает у ребенка аккуратность, усидчивость, мелкую моторику рук, пространственное мышление и, конечно же, творческие способности. Этот набор «Аппликация в детском саду и дома» предназначен для старшей группы, детей 5-6 лет. В комплект входит 15 занятий, каждое на двух плотных листах альбомного формата. Малыш своими руками смастерит куклу, нарядит бумажную елку, создаст симпатичные пейзажи, натюрморты и даже декорации к сказкам «Морозко» и «Теремок». | 151 | В заказ | |||
|
|
Баронова В.В Тетрадь-тренажер для формирования навыка образования падежных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет.ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907106-99-4 | Пособие представляет собой сборник занимательных упражнений, заданий, направленных на формирование беспредложных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет. Помимо заданий для решения основной задачи — формирования и закрепления навыка словоизменения, пособие содержит упражнения на развитие навыков словообразования и задания для развития внимания, логического мышления, основанные на материале знакомых детям лексических тем. Также у ребенка будет возможность развить графические навыки: нарисовать, раскрасить, провести линии, обвести. Предложенный материал может использоваться педагогами на подгрупповых, фронтальных, индивидуальных занятиях, а родители получат возможность закрепить приобретенные ребенком на логопедических занятиях знания, умения в домашних условиях. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям. | 151 | В заказ | |||
|
|
Весна Герои русских сказок 2 Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-208 | Уважаемые взрослые! Предлагаем Вам развивающую игру для детей "Герои русских сказок - 2". Игра помогает развить память, речь, мышление, поможет научиться пересказывать. Цель игры: научиться описывать животных по внешним признакам; научиться ориентироваться во времени (прошлое - настоящее - будущее; раньше - позже; сначала - потом); закрепить понятие величины (длиннее - короче; больше - меньше); научиться пересказывать сказки, повторить их содержание. | 151 | В заказ | |||
|
|
Баранова Т.Ф.,Басангова Б.М.,Мартыненко Эмоционально - волевые нарушения у детей с интеллектуальными нарушениями |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3118-9 |
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения Серия: Библиотека логопеда |
151 | В заказ | |||
|
|
Полесье Автомобиль самосвал. Максик |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 5141 | Автомобиль самосвал станет приятным и оригинальным подарком для маленького ребенка. Яркая машина в любом месте будет привлекать к себе всеобщее внимание, а реалистичность ее исполнения и подобие настоящему самосвалу не оставят равнодушным ни одного мальчишку. Материал: высококачественная цветная пластмасса. | 151 | В заказ | |||
|
|
Ужастова В.В Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 98 | 0 | 4952 | Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в РФ", требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации. Представлена модель организационно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы, обозначен общий алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры и варианты реализации регионального компонента образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам провести качественный анализ своей деятельности, определиться с ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в ежегодном планировании. Предназначено заведующим дошкольными образовательными организациями, старшим воспитателям; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. | 151 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Комплект плакатов "Животные" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-35 | 4 плаката "Млекопитающие", "Птицы", "Насекомые", "Рыбы" с методическим сопровождением. | 151 | В заказ | |||
|
|
Калмыкова А.А Система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность". Подготовка к освоению программ "Школа России" и "Перспектива" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 227 | 0 | 6311 | В пособии представлены планирование и система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность" Н. А. Федосовой, Е. В. Коваленко, И. А. Дядюновой и др. по подготовке к школе детей 5-7 лет (М.: Просвещение, 2013). Занятия разработаны с учетом ФГОС дошкольного образования, направлены на создание благоприятной образовательной среды для подготовки старшего дошкольника к освоению общеобразовательных программ НОО "Школа России" и "Перспектива", коммуникативно-личностного, познавательно-речевого и художественно-эстетического развития будущих первоклассников. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками На улице. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1501-9 |
Книга «На улице» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «На улице» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Дома. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1499-9 |
Книга «Дома» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Дома» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Мой день. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1500-2 |
Книга «Мой день» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Мой день» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Учусь писать цифры. Рабочая тетрадь для дошкольников 5-6 лет |
Ювента, 0 г. | 24 | 0 | 5-85429-342-6 | Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Дошкольники учатся писать элементы цифр, цифры, решают примеры в пределах 10, учатся выделять предмет по 1-2 признакам из группы предметов, расшифровывают и зашифровывают слова при помощи цифр, срисовывают и дорисовывают предметы по клеточкам, выполняют логические задания. Пособие может использоваться и для учащихся 1 класса как дополнительное. Рекомендуется педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, учителям начальных классов, родителям и гувернерам. | 151 | В заказ | |||
|
|
Панькова Л.Н Все, что должен знать дошкольник при поступлении в первый класс |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-00752-4 | Сборник тестов для будущих первоклассников и их родителей позволит не только подготовить ребенка к собеседованию и психологическому тестированию при поступлении, но и самостоятельно оценить его готовность к успешному обучению в школе. Результаты тестов помогут увидеть, над чем стоит дополнительно поработать дома, чтобы избежать школьных стрессов. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Времена года. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1498-2 |
Книга «Времена года» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Времена года» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Веселые картинки. Настольная игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2102 |
Пособие для использования в качестве сюрпризов к адвент-календарю и самостоятельных сюжетных игр. Способствует развитию внимания, памяти, воображения, связной речи. Материал: фанера |
151 | В заказ | |||
|
|
Весна Математическое лото Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-223 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами развивающая игра для детей дошкольного возраста, которая познакомит малышей с цифрами и математическими знаками. | 150 | В заказ | |||
|
Ладыженская Т А Детская риторика в рассказах и рисунках. Учебник-тетрадь для 4 класса. ФГОС |
Баласс, 0 г. | 192 | 0 | 5-85939-498-2 |
Учебник 4 класса продолжает курс введения в риторику, начатый в 1-3 классах средней школы. Четвероклассники не только узнают много нового об особенностях говорения, слушания, чтения, но и познакомятся с такими речевыми жанрами, как словарная статья, хроника, информационная заметка, подпись под фотографией. В конце учебника учитель найдет раздел "Обобщение", который позволит вспомнить и осмыслить изученное с иных позиций в системных связях. |
150 | В заказ | |||
|
|
Ладыженская Т.А Детская риторика в рассказах и рисунках. Учебная тетрадь для 3 класса. В 2 частях. |
Баласс, 0 г. | 0 | 0 | 5-85939-370-1 |
Учебное пособие "Детская риторика в рассказах и рисунках" продолжает курс риторики, начатый в 1 и 2 классах, учит детей говорению, слушанию, письменной речи, чтению; а также учит младших школьников успешно общаться, создавать разные тексты, быть вежливыми, проявлять доброту не только на словах, но и на деле. |
150 | В заказ | |||
|
|
Весна Логические таблицы Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-220 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами развивающая игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой малыши не только смогут повторить геометрические фигуры, цвета и оттенки, но и развить зрительное восприятие, произвольное внимание. | 150 | В заказ | |||
|
|
Весна Логические цепочки Игра занятие |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-221 | Уважаемые взрослые! Перед Вами занимательная игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши научатся находить взаимосвязь между предметами и явлениями, разовьет логическое мышление и связную речь. | 150 | В заказ | |||
|
|
Миняев Ю.Н. Теплотехника Учебное пособие |
УГТУ-УПИ, 0 г. | 0 | 0 | 150 | В заказ | |||||
|
|
Мозайка Трудолюбивый экскаватор. Книжка-погремушка. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-898-1 | 120x116 мм |
Книжки-погремушки созданы специально для малышей! Яркие забавные картинки и погремушка обязательно увлекут и заинтересуют Вашего маленького исследователя. А твёрдые картонные странички очень практичны для детишек от рождения до двух лет. Познавайте, играя! |
150 | В заказ | ||
|
|
Новикова В.П Математика в детском саду. 4-5 лет. Рабочая тетрадь. |
Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-86775-637-6 | 215x290 мм |
Рабочая тетрадь разработана в соответствии с содержанием методических пособий В.П.Новиковой «Математика в детском саду» и предназначена для индивидуальных и групповых занятий с дошкольниками. Предлагаемые в тетради задания помогут научить детей анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. Многие предложенные в тетради вопросы не предполагают простых, однозначных ответов – вариантов может быть несколько. Важно дать ребенку порассуждать и самостоятельно решить, какой ответ подойдет. |
150 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Три медведя |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1963-5 |
В книге «Три медведя» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях девочки в доме трех медведей и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
150 | В заказ | |||
|
|
Весна Мир вокруг нас Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-224 | Уважаемые взрослые! Предлагаем Вам игру-лото для детей дошкольного возраста. Занимательная игра поможет вашему ребенку научиться классифицировать предметы, развивать его зрительное восприятие, образное мышление и внимание. | 150 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Волк и козлята |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1964-2 |
В книге «Волк и козлята» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о козлят и их мамы и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
150 | В заказ | |||
|
|
Шобанова О.В Тетрадь для предупреждения нарушений письма. 5-7 лет. Выпуск №1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907317-17-8 | Пособие предназначено для профилактики такого нарушения письменной речи у детей, как оптическая дисграфия. Издание включает в себя практический материал для усвоения написания букв русского языка и правильного изображения их на письме. Рабочая тетрадь предлагается для использования логопедами дошкольных учреждений, учителями общеобразовательных школ, воспитателями ДОО и родителями дошкольников. | 150 | В заказ | |||
|
|
Весна Загадочные животные |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-417 | Игра для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание и воображение. | 150 | В заказ | |||
|
|
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей 5-7 лет: программа, планирование, интегрированные занятия |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 282 | 0 | 4419 | 215х140х13 | Художественно-эстетическое развитие ребенка в ДОУ является необходимым условием для воспитания гармоничной личности, способной к творчеству. Предлагаемые в пособии материалы (программа, рассчитанная на два учебных года, описание технологий, учебно-тематическое планирование, конспекты интегрированных занятий) разработаны в соответствии с ФГТ и направлены на обучение детей 5-7 лет нетрадиционным способам изобразительной деятельности, обеспечение эмоционального благополучия, укрепление психического и физического здоровья дошкольников, что позволяет педагогам использовать их в качестве дополнения к основной образовательной программе либо приоритетного направления деятельности дошкольного учреждения. Предназначено воспитателям ДОУ, руководителям изобразительных студий, кружков, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. | 150 | В заказ | ||
|
|
Свиридова А.Н Модели взаимодействия с детьми группы риска: опыт работы социального педагога. |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 184 | 0 | 1228е | 200х140х8 | В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы, необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей и подростков социально опасного поведения и методики социально-педагогической работы с их родителями. Предлагаемые модели взаимодействия построены на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека. В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия. Адресовано руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям, будет интересно широкому кругу читателей. | 150 | В заказ | ||
|
|
Тимофеева Л.Л Веселые деньки. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 3-4 года |
Бином, 0 г. | 48 | 0 | 5-9963-3662-3 | Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий.
Альбом наблюдений, создавался для того, чтобы:
Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия! |
150 | В заказ | |||
|
|
Феникс Древний мир. Путеводитель для любознательных |
Феникс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20941-7 | 280x215x2 мм | Эпоха неолита, или новый каменный век, была периодом, в течение которого человек постепенно переходил от охоты и собирательства к оседлому земледелию. Такое изменение образа жизни позволило людям строить постоянные поселения и деревни, а это, в свою очередь, стало толчком к формированию более сложного общества и культуры. В нашем справочнике-путеводителе вы узнаете о месопотамцах и шумерах, построенных ими зиккуратах и супергерое Гильгамеше, о том, кем был Тутанхамон и почему он занимает видное место в истории. Вы прочтете о хеттах и ассирийской величайшей библиотеке древности, о первых Олимпийских играх, жестоких гладиаторских боях и египетских иероглифах. Книга рассказывает также о возникновении греческой цивилизации, о первых обитателях Американских континентов, о священном городе Мекка и общественных бассейнах индской цивилизации. | 150 | В заказ | ||
|
|
Феникс Мифы и легенды Древней Греции: путеводитель для любознательных |
Феникс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-19868-1 | 280x215x4 мм | Один из древнегреческих мифов гласит, что когда боги создавали нашу планету, они просеяли над Землей почву через волшебное сито. После того как все страны получили по доброй порции суши, в cите осталось несколько камешков. Боги не стали их просеивать, а просто выбросили из сита в море. Так образовалась Греция. И действительно, греческая история и мифология оказали огромное влияние на развитие мировой культуры и искусства и положили начало бесчисленному множеству религиозных представлений о человеке, героях и богах. О них вы и узнаете в нашей книге - здесь будет представлен основной божественный пантеон, рассказано о великих героях древнегреческой мифологии и их подвигах, о мистических существах, таких, как кентавры, химеры и гарпии, медуза Горгона, пес-стражник Цербер, и многих других. | 150 | В заказ | ||
|
|
Ефимова И.В Мне 2 года. Серия Я знаю как |
Феникс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-200005-6 | 338x233x2 мм | Подборка материалов "Мне 2 года" из серии "Я знаю как!" рассчитана на работу с детьми младшего дошкольного возраста. Игровое пособие направлено на подготовку ребенка к школе с учетом всех необходимых показателей, Интересные и увлекательные задания с яркими иллюстрациями развивают речь и логическое мышление, способствуют развитию познавательной деятельности, внимания, фантазии. Выполняя задания, ребенок творчески развивается, учится свободно общаться, высказывать свои мысли, находить правильные решения и не бояться ошибок. | 150 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.