Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для детей 4-5 лет |
Детство-Пресс, 2006 г. | 16 | 0 | 5-89814-426-5 | 60*90/8 | Дидактический материал для работы с детьми 4-5 лет, включает в себя коллажи, мнемотаблицы и разрезные картинки. Педагогам ДОУ. | 298 | В заказ | |||
Кузьменко О.В Учу буквы. Читаю слова. Рабочая тетрадь по обучению грамоте 5-7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907540-87-3 | Тетрадь предназначена для работы с детьми 5—7 лет по обучению чтению, звуко-буквенному анализу, совершенствованию просодической стороны речи. Пособие поможет в работе воспитателям, логопедам, родителям. Большое количество ребусов, кроссвордов и ярких рисунков несомненно вызовет интерес у детей и сделает процесс подготовки их к школе более доступным и занимательным. | 298 | В заказ | ||||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для работы с детьми 5-6 лет. Старшая группа. |
Детство-Пресс, 2011 г. | 24 | 0 | 5-89814-686-3 | 60х90 1/8 |
Дидактический материал для работы с детьми 4-5 лет, включает в себя коллажи, мнемотаблицы и разрезные картинки. Педагогам ДОУ. |
298 | В заказ | |||
МДИ Брусочек. Шнуровка |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | LL300 | В брусок с выемками необходимо продеть колышки разных размеров и цветов. Для этого нужно правильно подобрать подходящий по диаметру элемент. Шнуровка-сортер "Брусочек" поможет в развитии мелкой моторики, пространственного восприятия, логического мышления и даст представление о таких понятиях как "размер" и "цвет". | 298 | В заказ | ||||
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию 6-7 лет. Дидактический материал для работы с детьми |
Детство-Пресс, 0 г. | 38 | 0 | 5-906937-37-7 | Данное пособие поможет оснастить педагогический процесс по экологическому развитию ребенка дошкольного возраста современным наглядным дидактическим материалом и окажет педагогам методическую поддержку. Для педагогов ДОО и родителей. | 298 | В заказ | ||||
Бухарина К.Е Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж]. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-906937-30-8 | Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картин, а также 8 серий опорных слов и предметных кар-тинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком.Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолиро-ванно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное состав-ление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатывае-мые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией звуком.Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопе-дам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением. | 298 | В заказ | ||||
Жукова Н.С Первая после Букваря книга для чтения |
Эксмо, 2012 г. | 80 | 0 | 5-699-47524-7 | 60x84/8 | Недостающее звено между Букварем и детской книгой восполнит "Первая после Букваря книга для чтения". Однако основная задача нашего пособия состоит в том, чтобы начать формировать у детей любознательность, вызвать у ребенка стремление приобретать новые знания, развивать пытливый ум и усидчивость. | 298 | В заказ | |||
Гризик Т.И Узнаю мир. 6-8 лет. Радуга |
Просвещение, 2015 г. | 48 | 0 | 5-09-033705-2 | 286x215x3 мм | Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». Накопленные к 6 годам знания об окружающем мире являются серьёзной базой для дальнейшего развития познавательной сферы ребёнка. Это требует от ребёнка умения упорядочивать накопленную и поступающую информацию. В процессе упорядочивания происходит дальнейшее расширение кругозора ребёнка. Взрослым необходимо направить познавательное развитие детей 6–8 лет на содержательное упорядочивание информации; установление осмысленных взаимосвязей окружающего мира; формирование положительного отношения к окружающему миру. В ходе работы с пособием дети смогут закрепить свои представления о целостной картине мира и роли в нём человека. Они не только познакомятся с миром животных и растений, но и получат начальные знания о некоторых законах взаимодействия видов между собой. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6–8 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. | 298 | В заказ | |||
Нищева Н.В Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики и координации речи с движением. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 32 | 0 | 5-90675-059-4 | Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста. | 298 | В заказ | ||||
Ушакова О.С Развитие речи. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Средняя группа |
Бином, 0 г. | 112 | 0 | 5-9963-3956-3 | Издание выходит в комплекте с рабочими тетрадями по развитию речи для детей средней группы детского сада (4–5 лет).
Данный комплект реализует Комплексную образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» (Под ред. Петерсон Л.Г., Лыковой И.А.) в образовательной области по речевому развитию; адресован методистам, педагогам детского сада для проведения систематических развивающих занятий. Программа и методика занятий по развитию речи детей дошкольного возраста О.С. Ушаковой апробировались в течение десятилетий на экспериментальных площадках во многих регионах России. Для программы «Мир открытий» содержание методики существенно обновлено, учитывает современные реалии развития языка и социальные изменения. Преимуществом издания являются: наличие программно-методических основ; календарно-тематическое планирование занятий; четкая постановка целей каждого занятия; подробные конспекты (36 занятий). Занятия нацелены на комплексное речевое развитие ребенка: развитие связной речи, словаря и грамматики, звуковой культуры речи. Каждое занятие включает в себя игровые задания, упражнения, игры и физкультминутки. |
298 | В заказ | ||||
Ушакова О.С Развитие речи. Методические рекомендации к программе Мир открытий. Вторая младшая группа |
Бином, 0 г. | 96 | 0 | 5-9963-3657-9 | Издание выходит в комплекте с рабочими тетрадями по развитию речи для детей младшей группы детского сада (3-4 года). Данный комплект реализует «Комплексную образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» (Под ред. Петерсон Л.Г., Лыковой И.А.) в образовательной области по речевому развитию; адресован методистам, педагогам детского сада для проведения систематических развивающих занятий.
Программа и методика занятий по развитию речи детей дошкольного возраста О.С. Ушаковой апробировались в течение десятилетий на экспериментальных площадках во многих регионах России. Для программы «Мир открытий» содержание методики существенно обновлено, учитывает современные реалии развития языка и социальные изменения. Преимуществом издания являются: наличие программно-методических основ; календарно-тематическое планирование занятий; четкая постановка целей каждого занятия; подробные конспекты (36 занятий). Занятия нацелены на комплексное речевое развитие ребенка: развитие связной речи, словаря и грамматики, звуковой культуры речи. Каждое занятие включает в себя игровые задания, упражнения, игры и физкультминутки. |
298 | В заказ | ||||
Горошилова Е.П Опытно - экспериментальная деятельность дошкольников 3-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907009-57-8 | Детям дошкольного возраста присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и именно экспериментирование соответствует этим возрастным особенностям. Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает что-то сам. На этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику дошкольного образования. В данном издании представлены перспективное планирование, а также конспекты экспериментальной деятельности с дошкольниками разных возрастных групп, разработанные в соответствии с программой «От рождения до школы». Пособие адресовано воспитателям ДОО, родителям, а также студентам профильных учебных заведений. |
298 | В заказ | ||||
Нищева Н.В Новая артикуляционная гимнастика. 4–7 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-78-3 | Брошюра «Новая артикуляционная гимнастика» содержит упражнения артикуляционной гимнастики для вызывания у дошкольников сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза): [с], [с’], [з], [з’], [ц], [j], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [л’], [р], [р’]. Взрослым в тетрадях даны подробные рекомендации, а дети получат возможность послушать веселые стишки, рассмотреть забавные картинки и выполнить артикуляционные упражнения. Рекомендовано родителям дошкольников, логопедам, педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования. | 298 | В заказ | ||||
Оксва Озеро |
Оксва, 0 г. | 0 | 0 | 681110 | Детская развивающая игра "Озеро". На планшет нанесено изображение берега небольшого лесного озера. Некоторых лесных обитателей можно увидеть сразу, других придется поискать (доска Сегена). Игра знакомит ребёнка с животными, птицами, рыбами и насекомыми, живущими в небольшом лесном озере и на его берегу. В методическом пособии вы найдёте подробный рассказ о каждом герое игры, загадки о них. | 298 | В заказ | ||||
Аксенова Е.В Конспекты развивающих занятий для предшкольников 6—8 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907540-43-9 | В пособии публикуется цикл комплексных занятий по психомоторному развитию детей предшкольного возраста (6—8 лет). Каждое занятие представляет собой комплекс, включающий задания по моторному планированию, развитию общей и мелкой моторики, высших психических функций, а также упражнения для профилактики нарушений зрения, элементы дыхательной и координационной гимнастики. Опираясь на представленный материал, можно самостоятельно организовывать работу по психомоторному развитию предшкольников. Издание заинтересует тех, кто занимается воспитанием детей дошкольного возраста и подготовкой их к школе: учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей, родителей, педагогов учреждений дополнительного образования. | 298 | В заказ | ||||
Жукова Н.С Я пишу правильно. От Букваря к умению красиво и грамотно писать |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-699-49471-2 |
От автора: К моменту знакомства с нашей книгой ребенок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звукобуквенный анализ слогов и слов, а именно: 1. Определять на слух звук (букву), на которую начинается и заканчивается слово; 2. Уметь придумывать слова на заданный звук (букву); 3. Определять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине. Наш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение количества устных и письменных упражнений (заданий) и т. п. В нижней части некоторых страниц помещены методические указания для обучающего. Картинный материал учебника облегчит ребенку усвоение грамматики русского языка. Кроме того, он может быть использован для развития устной речи детей. |
298 | В заказ | ||||
Смайл-декор Многоразовые карточки для рисования двумя руками |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф275 | Игра для развития двух полушарий головного мозга и активизации познавательных процессов. Научно доказано, что два полушария головного мозга отвечают за разные мыслительные процессы. Левое полушарие – это последовательность, логика и структура; правое полушарие – это интуиция, воображение, образы и т.д. За левую часть тела отвечает правое полушарие мозга, а за правую часть – левое полушарие. Заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние, при котором процесс обучения проходит легче и эффективнее. Многоразовые карточки легко вытираются сухой салфеткой, что позволит использовать их долгое время. Материал: фетр, бумага Размер карточки: 14,5 см*8,5 см Состав набора: многоразовые ламинированные карточки - 10 шт. маркеры - 2 шт. пальчиковая игрушка "Сова" - 1 шт. чехол для карточек - 1 шт. |
297 | В заказ | ||||
Игнатьева Л.В Счет от 0 до 5. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-380-8 | 60*90/8 |
Вторая рабочая тетрадь из серии «Готовлюсь к школе» (первая - «Я учусь считать», третья - «Счет от 0 до 10») предназначена для занятий с детьми среднего дошкольного возраста. Цель пособия - формирование у ребенка 4-5 лет элементарных математических представлений и развитие у него интереса к предмету. Тетрадь можно использовать как для групповых занятий, так и для индивидуальных. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Книга окажет существенную помощь педагогам, родителям, гувернерам при подготовке ребенка к школе по математике. |
297 | В заказ | |||
Игнатьева Л.В Счет от 0 до 10. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-369-3 | 60*90/8 |
Это третья рабочая тетрадь из серии «Готовлюсь к школе» (первая тетрадь - «Я учусь считать», вторая - «Счет от 0 до 5») по развитию у детей 5-6 лет элементарных математических представлений. Цель пособия - в занимательной и игровой форме воспитать у дошкольников интерес к математике. Пособие можно использовать как для индивидуальных занятий, так и для групповых. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Адресовано педагогам, родителям, гувернерам для работы со старшими дошкольниками. |
297 | В заказ | |||
Фалева А.С Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет.ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90693-746-9 | В тетради представлены авторские упражнения для само-массажа с использованием природного материала: веточек и пало-чек, чурочек, чурбачков, шишек. Упражнения позволяют снять напряжение в мускулатуре кистей рук и стоп, способствуют развитию тактильной чувствительности, совершенствуют мелкую моторику пальцев рук.Комплекс самомассажа рекомендован детям старшего до-школьного (с 5 до 7 лет) и младшего школьного возраста (с 7 до 10 лет) как с речевыми нарушениями, патологией опорно-двигательного аппарата, так и нормально развивающимся детям. Самомассаж может проводиться как в образовательных, так и в лечебно-оздоровительных учреждениях, а также в домашних условиях.Пособие рекомендовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, инструкторам по физической и лечебной физкультуре, учителям начальных классов, родителям. | 297 | В заказ | ||||
Смайл-декор Собери персонажа Семья. Пазл конструктор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1006 |
Как играть? Материал: фанера |
297 | В заказ | ||||
Новиковская О.А 1001 логопедическое упражнение для детей от 6 месяцев до 7 лет |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-116516-1 | Замечательная книга с развивающими логопедическими играми и заданиями для дошколят известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Увлекательные творческие занятия и интеллектуальные игры помогут малышу научиться правильно произносить звуки родной речи, расширить кругозор и словарный, развить интеллект. Книга будет полезна заботливым родителям, воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений. |
297 | В заказ | ||||
Русский стиль Кукла перчатка Медведица |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 11104 | Непрошивная (без волос) кукла-перчатка (для детей от 3-х лет и старше) - весёлая и "живая" игрушка. Она сделает речь ребёнка выразительнее и образнее. Малыш научится связанно высказывать свои мысли. Эта кукла станет лучшим другом ребёнка. | 296 | В заказ | ||||
Новиковская О.А Азбука в картинках с 2-х лет |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-103681-2 | Вы держите в руках азбуку, созданную по авторской методике Ольги Андреевны Новиковской — известного логопеда, успешного педагога-практика с 25-летним опытом работы. Это уникальное развивающее пособие для самых маленьких. Перелистывая красочные странички, малыш познакомится с буквами алфавита. Самая нужная книга для маленьких детей и их родителей. Заниматься по книге интересно и удобно: простые слова и яркие картинки помогут быстро и легко запомнить правильное начертание букв, научиться правильно произносить звуки. Веселые уроки с любимой книжкой развивают образное внимание, логическое и абстрактное мышление, память и речь малыша, а также расширяют его кругозор и словарный запас. На каждой страничке добрые красочные иллюстрации, что особенно привлекает внимание самых маленьких Когда закроется последняя страница этой книжки, любой малыш сможет сказать: «Я знаю все буквы!» | 296 | В заказ | ||||
Яковлева Н.Н Фольклорный материал для дифференциации и автоматизации звуков. |
Детство-Пресс, 0 г. | 208 | 0 | 5-89814-909-3 | 60х90 1/16 | Предлагаемое методическое пособие — попытка систематизировать фольклорный материал для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения звукопроизношения, начиная со звуков раннего онтогенеза и заканчивая более поздними. Издание предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также всем педагогам, работающим с детьми-логопатами. Пособие могут использовать и родители для занятий и игр со своим ребенком, т. к. весь фольклорный материал подобран на определенные звуки, которые следует закреплять или дифференцировать (учиться различать) со сходными (смешиваемыми в речи) звуками. В заключительной части подобраны народные игры, которые помогут закрепить звукопроизношение в свободной игровой деятельности детей и на прогулках. | 296 | В заказ | |||
Игры Воскобовича Набор карточек. Разноцветные гномы |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | лар-126 | Карточки с разноцветными образами помогают ребенку освоить цвета радуги, их названия и порядок, решает логические задачи на поиск и определение цвета. | 296 | В заказ | ||||
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет Средняя группа |
Сфера, 2020 г. | 192 | 0 | 5-9949-2461-7 |
В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 4—5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей. |
296 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Военно-воздушные силы. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | АД-1 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: комплексно-тематический план работы педагога с детьми и методические рекомендации к содержанию образовательной области «Социализация»; конспект занятия; познавательную информацию; иллюстрации; развивающие задания: игра «Лото», игра «Лабиринт», игра «Найди 10 отличий», карточная викторина. | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Домашние птицы. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-20 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Дорожная безопасность. Дидактический материал. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-29 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Зимние виды спорта. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-48 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Игрушки. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-4 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Лето. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-17 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Музыкальные инструменты. Ударные. Методическое пособие с дидактическим материалом |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-54 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Обувь. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-8 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Овощи. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-9 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Пожарная безопасность. Дидактический материал. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-30 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Посуда. Методическое пособие с дидактическим материалом. |
Страна фантазий, 2013 г. | 20 | 0 | НД-10 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | |||
Русский стиль Кукла перчатка Пес |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 11110 | Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь. | 296 | В заказ | ||||
Русский стиль Кукла перчатка Собачка Жучка |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 11012 | Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь. | 296 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.