Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Сфера Военные профессии Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-2964-3 |
Демонстрационный плакат Военные профессии Формат: 660х490 мм |
63 | В заказ | |||
|
Феникс Аты-баты - считалочки |
Феникс, 2013 г. | 16 | 0 | 5-222-20266-1 | 205x200x3 мм | Эта книга - окошко в прекрасный мир народной культуры. В сборник вошли озорные считалочки, которые пригодятся, чтобы посчитать, кто будет "водить" в игре в прятки. Книга дополнена занимательными обучающими заданиями, разработанными с учётом возраста ребёнка. Они в весёлой увлекательной форме помогут развить внимание, восприятие окружающего мира и логическое мышление малыша. Для чтения взрослыми детям. | 63 | В заказ | ||
|
|
Феникс Загадки-веселушки |
Феникс, 2013 г. | 16 | 0 | 5-222-20267-8 | 203x197x2 мм | Эта книга - окошко в прекрасный мир народной культуры. В сборник вошли загадки про животных. Книга дополнена занимательными обучающими заданиями, разработанными с учётом возраста ребёнка. Они в весёлой увлекательной форме помогут развить внимание, восприятие окружающего мира и логическое мышление малыша. Для чтения взрослыми детям. Для детей от 2 лет. | 63 | В заказ | ||
|
|
Гордиенко С.А Сладких снов! |
Феникс Премьер, 2013 г. | 16 | 0 | 5-222-20269-2 | 205x200x3 мм | В книгу вошли колыбельные песенки и "вечерние" стихи, которые помогут создать вашему малышу замечательное настроение и увидеть хорошие, сказочные сны. Книга дополнена занимательными обучающими заданиями, разработанными с учётом возраста ребёнка. Они в весёлой увлекательной форме помогут развить внимание, восприятие окружающего мира и логическое мышление малыша. Для чтения взрослыми детям. | 63 | В заказ | ||
|
|
Сфера День защитника Отечества Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-2901-8 |
Плакат посвящен празднованию Дня защитника Отечества и адресован, прежде всего, Формат: 660х490 мм |
63 | В заказ | |||
|
|
Малюкова И.Б Абилитация детей с церебральными параличами. Массаж и самомассаж. Комплексные упражнения |
Гном и Д, 2013 г. | 64 | 0 | 5-91928-531-1 | 205x140x3 мм | В пособии приведены приемы оздоровительного массажа, самомассажа кистей рук и логопедического самомассажа. Массаж рассматривается автором не только как лечебно-оздоровительная процедура, но и как тактильная гимнастика, способствующая коррекции сенсорной депривации у детей с проблемами в развитии. Массажные упражнения предполагается сопровождать чтением коротких стихотворений и потешек. Такой подход обеспечивает одновременное развитие интеллектуальной, двигательной, сенсорной, речевой, творческой, эмоциональной сфер ребенка, а кроме того способствует интеграции разнопрофильных и разноведомственных специалистов и родителей в процессе абилитационной, реабилитационной, коррекционной и развивающей работы. Предлагаемые в пособии массажные приемы можно также использовать как упражнения пальчиковой гимнастики. Пособие адресовано массажистам, студентам дефектологических специальностей, дефектологам-практикам, педагогам дошкольных учреждений и начального звена школы, логопедам, психологам, инструкторам лечебной физкультуры, специалистам адаптивной физкультуры и родителям. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие - глухие согласные В-Ф. Альбом упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-340-9 | 240x168x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков В-Ф на слух и в произношении и букв В-Ф на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными В-Ф. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-339-3 | 240x168x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Д-Т. Альбом упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-338-6 | 240x168x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Д - Т на слух ив произношении и букв Д - Т на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Д-Т. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Ж-Ш. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-337-9 | 235x165x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Ж - Ш на слух ив произношении и букв Ж - Ш на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Ж - Ш. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие - глухие согласные З - С. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-336-2 | 240x170x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков З - С на слух и в произношении и букв З - С на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными З - С. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Б-П. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 2012 г. | 32 | 0 | 5-91928-341-6 | 239x168x2 мм | Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Б-П на слух и в произношении и букв Б-П на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Б-П. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями. | 63 | В заказ | ||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в средней группе |
Гном и Д, 2012 г. | 88 | 0 | 5-91928-313-3 | 288x210x5 мм | Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу. На протяжении 36 недель учебного года (трех периодов обучения) осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это поможет подготовить детей с ОНР к самостоятельному связному изложению событий и предстоящему обучению в школе. Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ. | 63 | В заказ | ||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе |
Гном и Д, 2012 г. | 80 | 0 | 5-91928-312-6 | 288x210x5 мм | Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе. Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР". Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ. | 63 | В заказ | ||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе |
Гном и Д, 2011 г. | 80 | 0 | 5-91928-063-7 | 220х290 мм | Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР". Адресовано логопедам ДОУ. | 63 | В заказ | ||
|
|
Шорыгина Т.А Овощи. Какие они? |
Гном и Д, 2012 г. | 88 | 0 | 5-91928-382-9 | 210x141x5 мм | В пособии содержится увлекательная и полезная информация об овощах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресовано воспитателям, гувернерам, родителям. | 63 | В заказ | ||
|
|
Сфера Правила дорожного движения. Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | 5-9949-1017-7 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 660х490 мм |
63 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Галдеж! Юмористические стихи-раскраски, считалки!!! |
Страна фантазий, 2013 г. | 14 | 0 | С-3 | А4 | В юмористических стихах затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. | 63 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Жили-были дед да баба. Юмористические стихи-раскраски, считалки!!! |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | С-4 | А4 | В юмористических стихах затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. | 63 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Космические принцессы. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-102 | А4 | Книжки-раскраски для девочек. | 63 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Помощник. Юмористические стихи-раскраски, считалки!!! |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | С-5 | А4 | В юмористических стихах затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. | 63 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Про врунов. Юмористические стихи-раскраски, считалки!!! |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | С-6 | А4 | В юмористических стихах затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. | 63 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Русалочки. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | А4 | Книжки-раскраски для девочек. | 63 | В заказ | |||
|
|
Нефедова К.П Посуда и столовые принадлежности Какие они? |
Гном и Д, 0 г. | 88 | 0 | 5-91928-440-6 | В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с посудой и столовыми принадлежностями. Ребенок узнает о том, как возникла посуда, из чего она сделана, для каких целей служит. Дети познакомятся с правилами пользования посудой и научатся осторожному обращению со столовыми принадлежностями. В пособии представлены стихи, сказки, загадки о посуде, а также задания по данной теме, что позволит ребенку лучше усвоить материал, расширить кругозор и обогатить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. | 63 | В заказ | |||
|
|
Спрингис Е.З Рецепты детского питания от 0 до 4 лет |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-3853-8 | Уникальность книги в том, что она не только рассказывает, как правильно готовить различные блюда для детей (от грудничкового возраста до 4 лет) и какие продукты использовать, но и раскрывает секрет, в какой последовательности их следует вводить в рацион ребенка. В данном издании собрана огромная коллекция рецептов приготовления вкусных, а главное, полезных блюд. Приятного аппетита! | 63 | В заказ | |||
|
|
Сфера Правила поведения на льду. Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-14766 | Плакат посвящен правилам поведения на льду и адресован прежде всего детям дошкольного и младшего школьного возраста. В разделе «Меры предосторожности» даются рекомендации по соблюдению правил безопасности и приводятся примеры неправильного поведения на льду, чего категорически нельзя допускать. В разделе «Правила поведения в случае возникновения опасности» показан алгоритм действий в чрезвычайной ситуации — если под ногами затрещал лед или человек провалился под лед, а также даются советы — что нужно сделать в первую очередь, если удалось благополучно выбраться из проруби. Плакат прекрасно иллюстрирован, имеет удобный формат А2, что позволяет изучать тему как индивидуально, так и на групповых занятиях в образовательных учреждениях. |
63 | В заказ | |||
|
|
Росигрушка Кинжал в пакете 30 см |
Росигрушка, 0 г. | 0 | 0 | 9134 | Кинжал состоит из двух частей: игровой кинжал и ножны. Игрушка полностью изготовлена производителем из высококачественной и экологически чистой пластмассы. | 63 | В заказ | |||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в старшей группе. |
Гном и Д, 0 г. | 96 | 0 | 5-91928-809-1 | Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляются уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать старших дошкольников с ОНР к возможности связного изложения любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ. | 63 | В заказ | |||
|
|
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в старшей группе. |
Гном и Д, 0 г. | 80 | 0 | 5-91928-808-4 | Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года. На протяжении всех периодов осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе. Данное пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР". Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ. | 63 | В заказ | |||
|
|
Светличная Т.А Праздники без проблем. Сценарии для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-89145-020-2 | В книге предложены сценарии утренников, кукольных спектаклей, конкурсов, проведение которых не потребует больших финансовых и временных затрат. Необходимое оборудование есть в любом детском саду. Недостающие атрибуты легко изготовить самостоятельно. Все сценарии можно разучить за очень короткий промежуток времени. Пособие адресовано воспитателям, музыкальным руководителям ДОУ. | 63 | В заказ | |||
|
|
Бабенкова Е.А Игры, которые лечат. Для детей от 5 до 7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0699-6 | В методическом пособии представлены критерии оценки физического и психического здоровья детей старшего дошкольного возраста, дано описание разнообразных упражнений и оздоровляющих подвижных игр. Классификация игр и упражнений приводится в соответствии с состоянием здоровья, уровнем физического развития ребенка и режимом дня (видом занятий и нагрузкой) и охватывает все разновидности игровой деятельности детей: от простейшей гимнастики до активного отдыха. Пособие основано на материале, полученном в процессе работы с детьми в московском детском саду 1221 компенсирующего вида заведующим О.М. Федоровской и воспитателем по физической культуре Н.А. Кондратовой. Рекомендовано воспитателям детских дошкольных учреждений, а также родителям для проведения лечебной и корригирующей гимнастики с детьми дома или совместных игр на свежем воздухе. | 63 | В заказ | |||
|
|
Зверева О.Л Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-0185-4 | В настоящем пособии раскрываются новые подходы в общении с родителями на современном этапе. Взаимодействие с семьей ребенка является одной из сложных сторон деятельности воспитателя. Нередко педагоги испытывают трудности в установлении контакта с родителями воспитанников. Автором пособия подробно освещаются основные этапы оказания методической помощи: раскрывается содержание работы, определяются ее формы и методы. Кроме этого, в книге представлена краткая история взаимодействия ДОУ с семьей ребенка. К пособию прилагаются анкеты для родителей и педагогов, сценарии мероприятий, программа оказания методической помощи воспитателя и другой практический материал. Пособие адресовано руководителям и педагогам дошкольных образовательных учреждений. | 63 | В заказ | |||
|
|
Школьная Пресса Здоровое питание. Азбука здоровья |
Школьная Книга, 0 г. | 16 | 0 | 5-00013-171-8 | Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимые правила приёма пищи и поведения во время еды, к которым они должны привыкнуть с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы сохранить своё здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста. | 63 | В заказ | |||
|
|
Степанова О.А Дошкольная логопедическая служба. Книга 2 |
Сфера, 0 г. | 192 | 0 | 5-89144-920-6 | Методическое пособие включает материалы, созданные и апробированные специалистами из разных городов России в работе с детьми дошкольного возраста. Собранные воедино, они дают представление о том, какие организационные и методические вопросы дошкольной логопедической службы представляют сегодня особый интерес для разработки практическими логопедами ДОУ. Адресовано логопедам, воспитателям ДОУ, а также всем специалистам, заинтересованным в эффективной профилактике и коррекции недостатков речи у дошкольников. | 63 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Семь чудес света. Макси-игры |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-8018 | Макси-игры «Семь чудесь света» - уникальная игрушка, которая неизменно будет радовать вашего ребенка, а также способствовать полноценному и гармоничному развитию его личности. В наборе: игровое поле, кубик, фишки. | 63 | В заказ | |||
|
|
Школьная Пресса Осторожно Огонь Электроприборы Серия: Внимание Опасно |
Школьная Книга, 0 г. | 32 | 0 | 5-00013-177-0 | Книга знакомит детей дошкольного возраста с опасными ситуациями, которые могут привести к возгоранию электроприборов, пожару и даже несчастным случаям при несоблюдении правил пользования и неосторожном обращении с ними, шалостях детей, их играх со спичками, вблизи включённых плит, электрических утюгов, каминов, печек и т.п. Она наглядно продемонстрирует ребёнку, как можно избежать таких ситуаций, поможет сформировать у малыша первые навыки безопасного образа жизни. Для чтения детям. |
63 | В заказ | |||
|
|
Сфера Правила поведения на открытых водоемах. Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-14767 | Плакат посвящен правилам поведения на открытых водоемах в летнее время и адресован прежде всего детям дошкольного и младшего школьного возраста. В разделе «Меры предосторожности» даются рекомендации по соблюдению правил безопасности во время купания и отдыха на пляже, а также приводятся примеры неправильного и опасного поведения, чего категорически нельзя допускать. В разделе «Правила поведения в случае возникновения опасности» показан алгоритм действий в чрезвычайной ситуации — если во время купания наглотались воды или судорогой свело пальцы ног, даются советы по оказанию первой помощи пострадавшему. Плакат прекрасно иллюстрирован, имеет удобный формат А2, что позволяет изучать тему как индивидуально, так и на групповых занятиях в образовательных учреждениях. |
63 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Вот моя птичка. Самая простая аппликация |
Цветной мир, 0 г. | 0 | 0 | 5-4310-0173-4 | Из собранных и засушенных листьев можно круглый год создавать необычные картины. Техники «аппликация» и «коллаж» доступны даже самым маленьким детям. А в совместном творчестве взрослого вместе с малышом получаются настоящие шедевры, которыми можно украсить детскую комнату. | 63 | В заказ | |||
|
|
Герасимова О.Е Игровые технологии как средство развития ориентировки в пространстве 4-6 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 63 | 0 | 4006 | В пособии представлены игровые технологии, развивающие пространственную ориентировку у детей 4-6 лет в рамках образовательных областей "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие" согласно ФГОС ДО. Игровые занятия и прогулки, организованные в форме походов, помогут педагогу сформировать у дошкольников способы конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, двигательные умения и навыки, познавательную активность, навыки обращения с туристическим снаряжением, правила поведения на природе, основы походной безопасности. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОО, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям. | 63 | В заказ | |||
|
|
Ванин С.А. Зоосад в детский сад |
Детство-Пресс, 2005 г. | 112 | 0 | 5-89814-328-9 | 60*90/16 |
В книге содержатся подробные рекомендации по выбору животных для живого уголка и их содержание. Автор скрупулезно описывает внешний вид различных обитателей живых уголков, их повадки, ареал распространения в природе. Для педагогов, воспитателей ДОУ, родителей |
62 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.