Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Медов В.М Лабиринты Волшебная страна 6+. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-408-02976-1	В книге представлены 15 оригинальных лабиринтов различной сложности для детей шести лет и старше. Вашего ребёнка ожидает увлекательное путешествие в волшебную страну, населённую сказочными героями, необычными животными и фантастическими существами. Прохождение лабиринтов способствует развитию у детей интеллекта, сообразительности, наблюдательности, внимания, учит их самостоятельно решать логические задачи, рассуждать и анализировать. Предназначается родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам. Текст читает взрослый.	56	В заказ
Чиркова С.В Прописи Рисуем по клеточкам. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-275-7	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Пишем простые слова. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-129-3	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Считаем и решаем. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-127-9	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	22	В заказ
Чиркова С.В Прописи Рисуем линии и узоры. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-100-2	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Развиваем моторику руки. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-101-9	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	22	В заказ
Чиркова С.В Прописи Обводим и рисуем правильно. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-102-6	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Учимся штриховать. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-103-3	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Пишем элементы букв. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-257-3	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Пишем буквы правильно. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-107-1	Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.	28	В заказ
Чиркова С.В Прописи Пишем с наклоном. По дороге в школу	Вако, 0 г.	16	5-00132-130-9	Уникальная система развития графических навыков, подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы — Чириковой Светланой Владимировной. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе. Выполняя задания в широкой и узкой строке, ребёнок научится аккуратно обводить, рисовать с наклоном различные линии и элементы письменных букв. Пособие помогает развивать графические навыки, внимание, усидчивость, соблюдать правильный наклон букв при письме, тренировать мелкие мышцы руки. Прописи соответствуют IV уровню сложности.	28	В заказ
Сфера Опасные предметы Набор 16 карточек 63*87 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-2167-8	16 раздаточных карточек 6 см x 8 см 1. Вентилятор 2. Вилка 3. Вязальные спицы 4. Газовая плита 5. Гвозди 6. Иглы 7. Лекарства и бытовая химия 8. Молоток 9. Нож 10. Ножницы 11. Свеча 12. Спички 13. Топор 14. Утюг 15. Шило 16. Электрический чайник	49	В заказ
Сфера Опасные предметы Демонстрационные картинки 16 картинок 173*220 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-2166-1	Комплект «Опасные предметы» состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с бытовыми приборами и предметами, требующими аккуратного обращения. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение прибора или предмета, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают: как выглядит данный прибор, из каких частей состоит, для чего нужен и как с ним правильно обращаться. Помимо этого, в блоке «Запомни!» даются тезисные рекомендации по правилам безопасности. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах. Комплект подходит для индивидуальной и групповой...	228	В заказ
Меннен П Моя Собака. Зачем? Отчего? Почему? Малышам	АСТ, 0 г.	16	5-8029-3124-0	Серия познавательных книг для дошколят наглядно отвечает на вопросы малышей, превращая каждую страницу книги в настоящее событие. Почему собака любит гулять? Чему должен научиться щенок? Как собака разговаривает?	490	В заказ
Ляпунов А.В. Дни воинской славы России: исторические сражения. Картины и тексты бесед к ним для дошкольников (5—7 лет). ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907709-77-5	История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Победы российских войск сыграли значительную роль в жизни нашей страны. Книга в доступной форме рассказывает о сражениях, дни победы в которых стали днями воинской славы России. Издание может быть полезно воспитателям, педагогам ДОО, родителям.	310	В заказ
Хомякова Е.Е. Где мои игрушки. Игра на автоматизацию звука Л. 5-7 лет. ФАОП. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907709-54-6	«Где мои игрушки?» - игра на автоматизацию звука [л] во фразе и развитие зрительного внимания. Игра основана на известном принципе «найди отличия». Но, в отличие от одноименного упражнения, играть в нее можно много раз. Так как каждый раз, перемешивая карты, мы вынуждены искать отличия заново.	245	В заказ
Судакова Е.А. Времена года. Чайковского П. И. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду. 5-7 лет. ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907709-50-8	Пособие содержит примерное планирование музыкальных занятий по слушанию музыки со старшими дошкольниками, методические рекомендации для музыкальных руководителей, краткое описание бесед по произведениям П. И. Чайковского, вошедшим в цикл «Времена года». В пособии представлены иллюстрации к пьесам: «Охота» (сентябрь), «Осенняя песня» (октябрь), «На тройке» (ноябрь), «Святки» (декабрь), «У камелька» (январь), «Масленица» (февраль), «Песня жаворонка» (март), «Подснежник» (апрель), «Белые ночи» (май), «Баркарола» (июнь), «Песня косаря» (июль), «Жатва» (август). Адресовано музыкальным руководителям ДОО и учреждений дополнительного образования.	320	В заказ
Ушакова О.С Давай дружить. Речевые игры и упражнения для детей 3—5 лет.	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1355-0	Книга направлена на формирование конкретных речевых навыков у ребенка: закрепление правильного произношения некоторых звуков русского языка, употребление глаголов и прилагательных и многое другое. Пособие расширяет лексику ребенка по темам: посуда, музыкальные инструменты, животные и их детеныши. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь связана с программой О.С. Ушаковой "Развитие речи дошкольников", но может быть использована и самостоятельно.	100	В заказ
Савченко В.И Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. Конспекты культурных практик Весна. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907106-23-9	пособии представлены конспекты культурных практик, которые решают задачи воспитательного, образовательного и развивающего характера, способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное и параллельное сравнение детьми двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя. Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. Перечень репродукций: А. К. Саврасов. ВЕСЕННИЙ ВЕЧЕР. ОЛЬХА ЦВЕТЕТ (1880-егг.). И. И. Ендогуров. НАЧАЛО ВЕСНЫ (1885 г.). С. А. Виноградов. ВЕСНА (1910 г.). В. М. Сидоров. В НАЧАЛЕ МАЯ (2003 г.).	295	В заказ
Савченко В.И Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет Конспекты культурных практик Зима. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907009-91-2	В пособии представлены конспекты культурных практик, которые способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное сравнение детьми двух картин; параллельное сравнение двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя; составление детьми сравнительно-описательного рассказа по плану, по вопросам, от имени героя картины. Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. Перечень репродукций: К. Е. Маковский. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ДВОРИК (ок. 1850 г.). И. И. Шишкин. ГОРОДСКИЕ КРЫШИ ЗИМОЙ (1880—1890 гг.). Н. Н. Дубовской. ЗИМА. (ПЕРВЫЙ СНЕГ) (1907 г.). В. К. Пурвит. ПОСЛЕДНИЙ СНЕГ (1898 г.).	295	В заказ
Савченко В.И Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью 5-7 лет. Конспекты культурных практик Лето. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907106-24-6	В пособии представлены конспекты культурных практик, которые решают задачи воспитательного, образовательного и развивающего характера, способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное и параллельное сравнение детьми двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя. Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. Перечень репродукций: И. Э. Грабарь. НА ОЗЕРЕ (1926 г.). П. П. Кончаловский. НА ПОЛДНИ (1947 г.). А. И. Куинджи. РАДУГА (1900—1905 гг.). Ф. А. Васильев. ПЕРЕД ГРОЗОЙ (1867—1869 гг.).	295	В заказ
Плаксунова Д В море и на суше. С наклейками	Махаон, 0 г.	16	5-389-07910-6	Вырежьте карточки для игр на запоминание • Крупные яркие картинки для малышей. • Простые наклейки, удобные для детских пальчиков. • Раскраски с цветными контурами-подсказками. • Весёлые задания на развитие мелкой моторики.	82	В заказ
Леонова Н.С Аппликации наклейки. Подводный мир	Феникс Премьер, 0 г.	16	5-222-22558-5	Серия книг «Аппликации-наклейки» поможет вам организовать интересный и познавательный досуг для своего малыша. Весёлые истории вдохновят ребёнка искать нужные наклейки и клеить их в соответствующие места. Работа с книгами способствует развитию сообразительности, мелкой моторики, умения соотносить часть и целое. Желаем вам чудесного путешествия в увлекательный мир творчества и познания!	127	В заказ
Ушакова О.С Давай отгадаем. Речевые игры и упражнения для детей 4—6 лет	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1366-6	Книга направлена на формирование конкретных речевых навыков у детей 4-6 лет: закреплять представление о многозначности слов, сопоставлять предметы и подбирать к заданным словам определения, делить слова на слоги, развивать представления о схожих по звучанию словах и находить в слове заданный звук и др. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь может быть использована по программе О.С. Ушаковой "Развитие речи дошкольников" и самостоятельно.	100	В заказ
Ушакова О. Давай расскажем. Речевые игры и упражнения для детей 3-5 лет.т	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1364-2	Книга направлена на формирование конкретных речевых навыков у ребенка: правильное согласование существительных и прилагательных в роде, числе и падеже; использование обобщающих слов; изменение слов и образование новых, сравнение предметов и др. Пособие расширяет лексику ребенка по темам: эмоциональные состояния, одежда, мебель, посуда. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь связана с программой О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников», но может быть использована и самостоятельно.	100	В заказ
Попова И.М Полезные машины. Вырезай и наклеивай	АСТ, 0 г.	16	5-17-135683-5	«Вырезай и наклеивай» — уникальная серия развивающих книг. Каждое издание — это книга и альбом для творчества 2 в 1. Всем известно, что знания усваиваются малышом гораздо лучше во время игры. Именно поэтому мы создали книги, в которых ваш ребёнок становится активным участником процесса обучения — он вырезает и наклеивает, ищет отличия и находит пары, рисует и считает, фантазирует и сочиняет. Всё это способствует его всестороннему развитию: тренирует мелкую моторику, внимание и наблюдательность, прививает усидчивость и аккуратность, развивает пространственное мышление и воображение, расширяет словарный запас и кругозор. Что же требуется от родителей? Совсем немного: — предоставить ребёнку безопасные ножницы и клей; — помочь ему выполнить предложенные задания; — обязательно похвалить малыша за его успехи. В книге «Полезные машины» проходим лабиринты, продолжаем последовательность, составляем пазлы, выполняем задания на логику, находим пары, собираем части целого и, конечно, вырезаем и наклеиваем!	84	В заказ
Нищева Н.В Играем в сказки. Развитие внимания, мышления, речи детей дошкольного возраста. 3-7 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907179-76-9	В пособии представлены материалы для развития зрительного внимания, мелкой моторики, конструктивного праксиса, мышления и связной речи у детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет. Это русские народные сказки, вопросы для бесед по ним, иллюстрации к сказкам, картинки с недостающими фрагментами и сами недостающие фрагменты. Пособие адресовано педагогам ДОУ и родителям детей дошкольного возраста.	314	В заказ
Литур Подарок своими руками. Звездолет	Литур, 0 г.	16	5-9780-0786-2	Вашему вниманию предлагается Звездолет, - ПОДАРОК СВОИМИ РУКАМИ. Модель из бумаги	50	В заказ
Чуковский К.И Телефон. Книга на картоне	Мозаика-С, 0 г.	16	5-4315-0696-3	Эта замечательная книжка на плотном картоне с иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Телефон» знакома и любима всеми с детства. Книга с красочными иллюстрациями на плотном картоне с фигурной объемной вставкой на обложке обязательно понравится вашему малышу и займет достойное место в домашней библиотеке.	423	В заказ
Чуковский К.И Телефон. Мягкая обложка	Мозаика-С, 0 г.	16	5-4315-0692-5	Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Телефон» знакома и любима всеми с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно.	171	В заказ
Чуковский К.И Мойдодыр. Мягкая обложка	Мозаика-С, 0 г.	16	5-4315-0691-8	Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр» знакома всем с детства. Она поможет приучить малыша к аккуратности и порядку. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно.	171	В заказ
Крикленко О.В Умный карандаш. Логораскраска 1. 4-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907540-48-4	Данная логораскраска, первая из серии «Умный карандаш», поможет в работе по конкретизации и дифференциации предметного словаря ребенка. Она упражняет в дорисовке предметов, способствует развитию зрительного восприятия и понятийного мышления. В логораскраске собраны изображения тех предметов, названия которых дети часто путают и называют неправильно.	159	В заказ
Крикленко О.В Умный карандаш. Логораскраска 2. 4-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907540-49-1	Данная логораскраска, вторая из серии «Умный карандаш», поможет в работе по конкретизации и дифференциации обобщающих понятий, развитию зрительного восприятия и понятийного мышления ребенка. В ней собраны рисунки предметов по разным лексическим темам, которые чаще всего вызывают у детей затруднения.	159	В заказ
Крикленко О.В Умный карандаш. Логораскраска 3. 4-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907540-50-7	Данная логораскраска, третья из серии «Умный карандаш», поможет активизировать у детей словарь, связанный с названиями разных частей предметов. Пособие также способствует развитию зрительного восприятия и понятийного мышления ребенка.	159	В заказ
Шевелев К.В Ориентация в пространстве и на плоскости. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет	Ювента, 0 г.	16	5-85429-322-8	В рабочей тетради представлены задания для детей 5-6 лет, способствующие формированию у ребенка умения ориентироваться в пространстве и на плоскости. При этом у детей развивается пространственное воображение, внимание, память, логика. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам.	89	В заказ
Шевелев К.В Математика для самых маленьких. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет	Ювента, 0 г.	16	5-85429-451-5	В данной рабочей тетради подобраны простейшие задания, которые будут способствовать формированию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.	43	В заказ
Кудрявцева Е.А Рисуем ладошкой и пальчиком. Альбом 2-3 лет. Весна	Учитель Волгоград, 0 г.	16	3801б	Альбом помогает ребёнку вместе с мамой и папой создавать творческие картинки, общаться, играть и радоваться своим успехам. Занятия доставят малышу удовольствие, помогут привить интерес к рисованию.	83	В заказ
Сфера Овощи Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-0974-4	16 демонстрационных картинок для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.	228	В заказ
Чистякова Н.А Я учусь грамоте Прописи для детей 6-7 лет Часть 1	Сфера, 0 г.	16	5-9949-0661-3	Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 6—7 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях и при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Задания по изучению буквы можно выполнять параллельно с изучением материала по этой же букве в «Букваре» Н.С. Жуковой. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям.	73	В заказ
Сфера Обувь Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-3172-1	16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. Список картинок: 1. Босоножки 2. Ботинки 3. Валенки 4. Галоши 5. Кеды 6. Кроссовки 7. Лапти 8. Сандалии 9. Сапоги резиновые 10. Тапочки 11. Туфли женские 12. Туфли мужские 13. Угги 14. Унты 15. Чешки 16. Шлепанцы	228	В заказ

Корзина

Прайс-лист