Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Шиллер Ф Коварство и любовь	Эксмо, 0 г.	128	5-699-61352-6	84x108/32	Перед Вами книга из серии "Классика в школе", в которую собраны все произведения, изучаемые в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков. Пьесу Фридриха Шиллера "Коварство и любовь" изучают на уроках литературы в 8, 9, 10 классах.	105	В заказ
Пьянкова Е.А Начинаю считать. Для одаренных детей. 4-5 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	128	5-699-17785-1	60x84/8	В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях.	268	В заказ
Федина Н.В Успех. Игры, викторины и конкурсы. Пособие для педагогов	Просвещение, 2013 г.	128	5-0902-5946-0	145х217 мм	Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". Оно предназначено в помощь родителям и педагогам, которые реализуют примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Она поможет организовать игру в условиях дошкольного образовательного учреждения, провести праздник дома или на улице с детьми дошкольного возраста.	127	В заказ
Субботина Е.А Сказочки для будущих первоклассников. Подсказочки для родителей первоклассников	Феникс Премьер, 2013 г.	128	5-222-20180-0	210x200x7 мм	Задумывались ли вы над словами "Всё решает начальная школа"? А ведь именно первое полугодие, и даже первый месяц, проведенный малышом в стенах школы, надолго определяет его отношение к учебе, а значит и к будущей собственной успешности. А как можно стать успешным, если не очень-то понимаешь, куда ты попал и какие правила здесь действуют? В этой книге, с помощью сказок и подсказок, автор постарается помочь первоклассникам и их родителям освоить некоторые важные правила школьной жизни.	272	В заказ
Субботина Е.А Сказочки для малышей. Подсказочки для родителей малышей. Как научить ребенка самостоятельно...	Феникс Премьер, 2013 г.	128	5-222-20507-5	216x207x11 мм	Ваш ребенок стремится стать самостоятельным, а значит - стать независимым и внутренне свободным. Помогите ему! А чтобы обучение не стало "тяжелым уроком", предлагаем вам эту книгу, в которой есть и сказки для малыша, и подсказки для родителей. Каждая глава посвящена овладению ребенком каким-либо навыком: есть, общаться, чистить зубы, убирать игрушки и т.д. Читайте и помогайте вашему малышу стать по-настоящему самостоятельным и успешным.	347	В заказ
Загидуллина М Кузинажурналистика	Издательство И. Розина, 0 г.	128	5-903966-31-8	60х84/16	КузинаЖурналистика – продолжение серии книг, посвященных первому знакомству с миром наук и профессий. Несомненно, она будет интересна самому широкому читателю (любому, даже самому искушенному взрослому, будет любопытно, скажем, познакомиться со второй частью книги, в которой описываются судьбы знаменитых журналистов разных эпох), но главный ее адресат - это, конечно же, подростки, для которых средства массовой информации – не пустой звук, а среда обитания. И почему бы не превратить приятное в полезное? Взять да и стать журналистом. Но если и нет – почему бы не взглянуть на мир информации глазами знатока, а не профана? КузинаЖурналистика в семье наук и профессий держится особняком, вроде как и не родня, седьмая вода на киселе, да и предмета такого школьного нет. Но стоит приглядеться к двоюродной сестрице попристальней… Прочитайте эту книгу, чтобы решить твердо и точно: я могу, хочу и буду работать в СМИ. Или наоборот – я ни за что и никогда не пойду в журналистику. Всякий четкий ответ на пути выбора профессии – большое достижение.	224	В заказ
Петш Е.В Совместная деятельность родителей с детьми с 1 года до 2 лет под руководством педагога. Конспекты занятий, игры.	Детство-Пресс, 0 г.	128	5-90717-924-0		В книге представлена программа развивающих занятий детей второго года жизни и их родителей под руководством специалиста, которая является частью программного комплекса "Растем вместе" (победитель II Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ "Новые технологии для новой школы") и направлена на развитие эмоциональных отношений между матерью, отцом и ребенком раннего возраста, а также оказание помощи родителям в процессе воспитания и развития ребенка. В конспектах занятий с детьми раннего возраста представлены коммуникативные, психогимнастические, телесно ориентированные игры и упражнения, игровые массажи, физкультурно-оздоровительные и арт-терапевтические упражнения, арт-педагогические задания, упражнения с дидактическим материалом, театрализации сказок.	314	В заказ
Уланова Л.С Русские народные сказки и праздники: сценарии мини - спектаклей для детей	Сфера, 0 г.	128	5-9949-3165-3		В книге содержатся сценарии мини-спектаклей, а также театрализованных представлений, посвященных традиционным праздникам (Коляде, Масленице, Пасхе), для старших дошкольников и младших школьников по мотивам русских народных сказок. Эти мероприятия являются очень важным звеном в системе дополнительного образования, способствуют формированию у детей представлений о русских традиционной культуре и истории, знакомят с бытом и нравами предков, позволяют глубже понять народную мудрость. Книга предназначена для педагогов — организаторов внеклассной работы.	229	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в старшей логогруппе	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-01128-2	170x121x10 мм	Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.	171	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в старшей логогруппе	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-01129-9	170x122x9 мм	Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений.	154	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет: конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе.	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-01132-9	145х215 мм	Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий первого периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.	139	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет: конспекты фронтальных занятий II периода обучения в подготовительной к школе логогруппе.	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-01133-6	120х165 мм	Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.	171	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий III периода обучения	Гном и Д, 0 г.	128	5-296-01134-3	170x112x12 мм	Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий третьего периода обучения. Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.	171	В заказ
Абрамова Л.В Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Старшая группа 5-6 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	128	5-4315-3830-8		Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 5-6 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	509	В заказ
Петерсон Л.Г Игралочка. Часть 2. Методические рекомендации. 4-5 лет	Бином, 0 г.	128	5-9963-3383-7		Методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе», часть 2 предназначено для развития математических представлений детей 4–5 лет. Содержит описание концепции, программы и технологии проведения занятий с детьми на основе деятельностного метода Л. Г. Петерсон (технологии «Ситуация»). Является составной частью учебно-методического комплекта «Игралочка» для детей 3–7 лет. В комплект также входят рабочие тетради, программа, демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие у дошкольников мышления, творческих способностей, интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Учусь учиться» от 3 до 15 лет. Его непосредственным продолжением служат учебники математики Л. Г. Петерсон для начальной и основной школы. Входит в комплексную программу дошкольного образования «Мир открытий». Может использоваться в качестве парциальной программы математического развития детей в дошкольных образовательных организациях всех типов и для индивидуальных занятий с детьми. Пособие адресовано специалистам по дошкольному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов.	461	В заказ
Мазанова Е.В. Коррекция аграмматической дисграфии: конспекты занятий для логопеда	Гном и Д, 0 г.	128	5-907195-01-1	145x215 мм	Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий адресован логопедам массовых и коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, педагогам коррекционных классов.	91	В заказ
Новикова Е.В Логопедическая азбука: система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 1. От буквы к слову	Гном и Д, 2012 г.	128	5-296-01164-0	170x240 мм	Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.	490	В заказ
Новикова Е.В Логопедическая азбука: система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 2. От слова к предложению	Гном и Д, 2011 г.	128	5-296-01058-2	260x205x10 мм	Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.	490	В заказ
Гомзяк О.С Организация логопедической работы с детьми 5-7 лет с ОНР 3 уровня	Гном и Д, 0 г.	128	5-91928-534-2	210x140x7 мм	В книге собраны материалы, цель которых - помочь педагогу организовать работу по авторской программе "Комплексный подход к преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста". Кроме текста самой программы в пособии приведено описание особенностей развития детей с ОНРIII уровня, рассказывается об организации взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями и родителями детей. Также представлены материалы по обследованию речи детей 5-7 лет (примерная речевая карта и диагностические карты обследования). Пособие адресовано логопедам и воспитателям ДОУ.	102	В заказ
Корепанова М.В Моя математика для старших дошкольников: Методические рекомендации для педагогов	Баласс, 2013 г.	128	5-85939-707-5	259x165x5 мм	В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий со старшими дошкольниками по пособию "Моя математика". Данная программа и пособие - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".	144	В заказ
Корепанова М.В "Моя математика" для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов	Баласс, 2008 г.	128	5-85939-753-2		В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа) и 4-5 лет (средняя группа). Занятия в средней группе приводятся с использованием пособия для детей «Моя математика» (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова). Данное методическое пособие для педагогов и тетради для дошкольников - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100».	272	В заказ
Грузберг А.А. Крылатые слова и цитаты. Словарик школьника	Литур, 2008 г.	128	5-9780-0163-1	84x108/32	В словарике представлено около восьмисот крылатых выражений и цитат, то есть устойчивых выражений, источник которых известен. Таким источником может быть художественная литература, текст Библии, античная мифология, высказывания известных ученых, политических деятелей, кинофильмы, спектакли, реклама. Словарь объясняет происхождение и значение таких выражений. Крылатые слова обогащают устную и письменную речь, делают ее более выразительной, красочной, разнообразной. Это необходимая принадлежность речи культурного человека.	50	В заказ
Грузберг А.А. Слова с удвоенными согласными. Словарик школьника	Литур, 2006 г.	128	5-89648-245-0	195x140x10 мм	Как писать: терраса, терасса или террасса; апелляция, аппеляция или аппелляция? В русских словах особенно часто встречается удвоенное Н: бедственный, беспрепятственный, взволнованный, восстановленный и сотни других, правильное написание всех подобных слов вы узнаете из словаря. В нем приводятся также наиболее распространенные имена людей и географические названия с двойным согласными. Есть и небольшой список слов, в которых двойные согласные часто пушт ошибочно: ветреный, мученик, разорить, румяный, юный и т.д. Словарь включает более восьми тысяч слов.	39	В заказ
Филякина Л.К Как запомнить таблицу умножения, или Прогулка с ключом в поле сотни.	Речь, 2010 г.	128	5-9268-0902-9	205x140x8	Материал таблицы умножения обычно служит для школьников источником однообразных, монотонных усилий, которые к тому же далеко не всегда приводят к успеху. Книга Лидии Филякиной предлагает такие ходы, способы и приёмы освоения таблицы умножения, которые, придавая этому процессу элегантность, вариативность, парадоксальность, образность, делают его по-настоящему интересным занятием (и не только для детей!). Все методические приёмы, предложенные автором, являются многочисленными поводами для детской исследовательской работы. Столбики таблицы становятся предметом коллективных диалогов, опытов, размышлений. Ведь в начале любого учения особенно важна поддержка ровесника и опора на такие схемы, которые в поисках решения позволяют не просто нащупать свою версию, а при помощи собственной речи ещё и убедить себя и других в её правильности! Книга предназначена педагогам и родителям, которые по ходу чтения не только найдут в книге ключи-комментарии к тем или иным остроумным методическим ходам, но и сделают множество собственных открытий.	94	В заказ
Семина И.К Большая книга Счастья. Сказки Эльфики	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1115-х	190x165x8	О том, как обрести Счастье, написано очень много книг и практических пособий. Тут уж читателя трудно удивить чем-то новеньким. Если только чудом каким-нибудь! И вот это самое чудо - перед вами. Большая Книга Счастья написана Сказочной Командой - Эльфикой и ее друзьями, каждый из которых нашел свою дорогу к Счастью и охотно поделится с вами своими открытиями. И вот что интересно - на пути к Счастью у этих людей открылись такие таланты, о которых они раньше и не подозревали! Они стали писать стихи и сказки, рисовать, творить, нашли новых друзей и новые интересы. А теперь предстоит открыть в себе Творца и вам. Это очень необычная книга - автор предлагает читателям присоединиться и стать Со-Авторами, заполняя страницы книги своими счастливыми моментами. Это очень увлекательное занятие! В сказках, которые включены в вашу Большую Книгу Счастья, вы найдете Мудрые Подсказки и Волшебные Инструменты, которые сможете сразу применять на практике. Читайте, пробуйте, экспериментируйте и будьте счастливы!	141	В заказ
Александрова Т Катя в игрушечном городе	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1541-9	270x212x14	Удивительные приключения маленькой куклы Кати начинаются, когда расшалившаяся обезьянка забирает Катю из шкафа и знакомит ее с остальными игрушками. И никогда прежде не покидавшая свою застекленную полку Катя попадает в настоящий игрушечный город… Добрая сказка "Катя в игрушечном городе" адресована юным читателям. Ее написали Татьяна Александрова, мама домовенка Кузи, и замечательный поэт Валентин Берестов.	404	В заказ
Гофман Э.Т Щелкунчик и Мышиный король	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1546-4	296x221x17	Самая известная сказка Гофмана стала последней книгой, которую проиллюстрировал художник Валерий Алфеевский. Не нарушая литературной ткани произведения, он дал своё прочтение "Щелкунчика" и свою оценку героев. Алфеевский особо выделил маленькую девочку Мари, живущую в мире сказки, в мире поэзии. По воле писателя и художника читатель вслед за Мари перемещается по комнатам её родного дома, попадает на королевскую кухню, гостит у подданных любимого Щелкунчика и в конце концов на золотой карете уезжает на свадьбу в Кукольное царство, где отныне и останется жить Мари в награду за свою доброту, искренность и смелость. Для детей младшего и среднего школьного возраста.	468	В заказ
Нищева Н.В. Чистоговорки на каждый день. Для детей 3-8 лет. ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	128	5-907709-52-2		В книге представлены веселые стишки - тематические сюжетные чистоговорки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые позволяют уточнить произношение звуков русского языка, поработать над четкостью дикции, интонационной выразительностью речи и ее ритмической составляющей. Чистоговорки написаны в рамках лексических тем, изучаемых в детском саду, что дает возможность поработать над лексическим составом языка у детей. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, учителям начальных классов, родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.	357	В заказ
Кузнецова М.И Пишем грамотно. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Вентана-Граф, 2013 г.	128	5-360-03940-2	205x260	В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогут закрепить изучаемые в 3 классе правила орфографии и пунктуации. Задания соответствуют блоку «Правописание» в учебнике «Русский язык. 3 класс» (авт. С.В. Иванов и др.) Тетради способствуют осознанному усвоению правил и формированию автоматизма в их применении. Работа с тетрадями позволит развить интерес ребёнка к овладению грамотным письмом.	479	В заказ
Захарова О.А Математика в вопросах и заданиях. 1 класс. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях	Академкнига, 2013 г.	128	5-49400-236-5	215x165x7	Тетради являются составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняют учебник "Математика, 1 класс", автор А.Л. Чекин. Тетради обеспечивают формирование универсальных учебных действий и предметных знаний, умений и навыков в соответствии с программными требованиями.	417	В заказ
Лукашенко М.А Организация времени. Рабочая тетрадь. 2-4 классы.	Баласс, 2013 г.	128	5-905683-32-9	260x196x5	Пособие по дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности "Организация времени" в соответствии с требованиями ФГОС направлено на развитие у ребёнка самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, понимание роли времени в достижении поставленных целей и умения управлять временем через организацию своих дел, формирование чувства уважения к своему времени и времени окружающих людей. Программа ориентирована на освоение детьми регулятивных универсальных учебных действий и окажет реальную помощь как в освоении учебных дисциплин в школе, так и в реализации жизненных интересов за её пределами. Данное пособие - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы "Школа 2100".	240	В заказ
Воробьева Т.А 85 уроков для обучения письму	Литера М, 2008 г.	128	5-94455-801-5	254x200x7	Книга известного петербургского логопеда Т. А. Воробьевой поможет дошкольнику освоить написание печатных и письменных букв. Кроме того, 85 уроков включают в себя задания по штриховке, дорисовке и обводке. Ребенок научится ориентироваться на листе бумаги, выполнять звуковой анализ слов. Для детей 5-7 лет, родителей, логопедов, воспитателей детских садов.	407	В заказ
Горецкий В.Г Прописи в 4-х частях к Русской азбуке. 1 кл	Просвещение, 0 г.	128	5-09-024044-4		Комплект из 4-х прописей, предназначенных для работы с учебником "Азбука. 1 класс" В.Г. Горецкого.	752	В заказ
Бойкина М.В Литературное чтение 4 кл Рабочая тетрадь	Просвещение, 0 г.	128	5-09-019837-0	260x196x8	Рабочая тетрадь соответствует учебнику "Литературное чтение. 4 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради содержатся упражнения, которые помогают ученикам отработать навыки чтения, развить умение анализировать художественные тексты. Особое внимание уделяется формированию учебной, творческой деятельности, умению работать с разными видами информации. Самостоятельные работы закрепляют знания учащихся. Рабочая тетрадь способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе.	322	В заказ
Гермогенова Е.В.,Меттус Е.В.,Тенютина Детский сад с доставкой на дом Дистанционное сопровождение воспитанников дошкольной образовательной	Русское слово, 0 г.	128	5-533-02015-2		В основу данного проекта (системы), а теперь уже и пособия, легла идея создания единого образовательного пространства. В результате авторы получили примерную организационную модель использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Модель может применяться для дистанционного взаимодействия с детьми и их родителями (законными представителями) как во время карантинных мероприятий, так и в дальнейшем при невозможности посещения ребёнком ДОО или организаций системы дополнительного образования. Книга адресована педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций, а также родителям.	250	В заказ
Кириллова Ю.А Расти малыш. Физическое развитие детей раннего дошкольного возраста с 2 до 3 лет с расстройствами речевого развития.	Детство-Пресс, 0 г.	128	5-90731-757-4		В книге представлены методические рекомендации по физическому развитию детей 2—3 лет с расстройствами речевого развития, цель которых — оказание методической помощи педагогам-практикам в вопросах улучшения состояния здоровья малышей, их физического развития, расширения функциональных возможностей организма, формирования двигательных умений, навыков и физических качеств, содействие развитию речи. Издание содержит характеристику детей раннего дошкольного возраста, описание задач, форм и методов, содержания работы. Представлены понедельное тематическое планирование коррекционной, образовательной и игровой деятельности по образовательной области «Физическое развитие», оценка результатов педагогической диагностики индивидуального развития ребенка 2—3 лет в группе ДОО, рекомендуемый перечень подвижных игр, описана развивающая предметно-пространственная среда, игровое оборудование. Пособие адресовано специалистам по физкультуре, воспитателям и педагогам ДОО для решения коррекционных и образовательных задач, подбора оптимального сочетания форм, средств и методов, написания рабочих программ, также может быть полезно студентам педагогических специальностей колледжей и вузов.	314	В заказ
Василенко М.Ю Дополнительные программы физического развития дошкольников	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1918-7		В методическом пособии представлены программы дополнительного образования детей дошкольного возраста по физическому развитию с тематическим планированием и сценариями занятий на примере программ по оздоровлению «Спортивный калейдоскоп» (для детей 3—5 лет) и ритмике «Красота и гармония» (для детей 4—7 лет). Использование в работе данного пособия позволит педагогу воспитать гармонично развитую, физически здоровую личность. Предназначено для педагогов дополнительного образования, воспитателей, инструкторов по физкультуре, родителей детей дошкольного возраста.	175	В заказ
Гиффорд К Игры Энциклопедия удивительных фактов	АСТ, 0 г.	128	5-17-118476-6		Книга "Игры" из серии "Энциклопедия удивительных фактов" проведёт читателя по самым значимым и интересным событиям игровой индустрии. Огромное количество фактов и изображений, самые известные и популярные видеоигры, технологические открытия и сногсшибательные рекорды – это лишь малая часть того, что найдётся на страницах этой книги. Самый длинный марафон по "Minecraft"? Самая дорогая компьютерная игра? Самая популярная игровая консоль? Самая первая аркадная игра? И многое-многое другое. Клайв Гиффорд – автор более 150 книг для детей и взрослых. В начале 1980-х годов он руководил своей собственной фирмой по разработке видеоигр, а теперь с удовольствием делится с читателями опытом. Для среднего школьного возраста.	533	В заказ
Лосева Е.В Развитие познавательно-исследовательской деятельности у дошкольников.	Детство-Пресс, 2013 г.	128	5-89814-926-0	60х90 1/16	В пособии подробно освещен опыт работы ДОУ по организации познавательно-исследовательской деятельности в старшей и подготовительной к школе группах. Книга состоит из перспективного плана на год, карточек с подробным описанием опытов и экспериментов, а также примерных конспектов занятий. Пособие будет интересно воспитателям ДОУ и родителям.	132	В заказ
Литвинова О.Э Художественно-эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	128	5-90675-010-5	60х90 1/16	Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни.	182	В заказ

Корзина

Прайс-лист