Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-94455-832-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 151 | В заказ | ||||
Зайцева А Поделки из спичек: просто и увлекательно |
Эксмо, 2012 г. | 64 | 0 | 5-699-42133-6 | 70x100/16 | Спички - материал простой и дешевый и при этом позволяющий воплотить в жизнь самые необычные творческие фантазии. Из спичек можно делать все, что угодно - животных, растения, игрушечную мебель, всевозможные транспортные средства и, конечно, дома. Известный российский дизайнер, член Международной ассоциации "Союз дизайнеров" Анна Зайцева в соавторстве с прекрасной рукодельницей Анастасией Дубасовой помогут вам научиться "спичечному искусству" и наглядно покажут, как из обычных "огненных палочек" создавать настоящие шедевры. | 171 | В заказ | |||
Косинова Е.М Пишем вместе с логопедом |
Махаон, 0 г. | 64 | 0 | 5-389-07448-4 | Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок в речи и на письме? Эта книга представляет собой уникальную систему занятий, разработанную логопедом-практиком Еленой Косиновой, автором популярных книг и пособий. Здесь представлены задания и упражнения, которые в игровой форме помогают малышам научиться осмысленно читать и грамотно писать. Специальные упражнения способствуют формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малышей, развитию памяти и внимания. Выполнение заданий доставит немало приятных минут маленькому читателю и вызовет интерес к учёбе. | 211 | В заказ | ||||
Липская Н.М Познаю мир. Родная страна. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-61007-5 | 60x84/8 | Книга подготовлена для детей 5—6 лет и построена по типу рабочей тетради, в которой содержатся логические и творческие задания на закрепление изучаемого материала, а также вопросы на понимание. Цель пособия — воспитание любви к Родине, доброжелательного отношения к окружающим, формирование этических и коммуникативных норм поведения. Выполнение предлагаемых упражнений будет способствовать развитию патриотизма, творческой активности, любознательности, речевых навыков, памяти, внимания, воображения. Адресовано заботливым родителям и творчески работающим педагогам. | 148 | В заказ | |||
Липская Н.М Познаю мир. Родная страна. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-61149-2 | 60x84/8 | Книга подготовлена для детей 5—6 лет и построена по типу рабочей тетради, в которой содержатся логические и творческие задания на закрепление изучаемого материала, а также вопросы на понимание. Цель пособия — воспитание любви к родной стране, уважительному отношению к ее истории. Выполнение предлагаемых упражнений будет способствовать развитию патриотизма, творческой активности, любознательности, речевых навыков, памяти, внимания, воображения. Адресовано заботливым родителям и творчески работающим педагогам. | 148 | В заказ | |||
Пятак С.В Узнаю звуки и буквы. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-62369-3 | 60x84/8 | Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух- трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. | 203 | В заказ | |||
Ткаченко Т.А Читаем после букваря |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-60305-3 | 84x108/16 | Короткие забавные и поучительные рассказы, выразительные стихи, сказки, смешные сценки с вопросами и специальными заданиями для обсуждения - это необходимое подспорье для родителей и педагогов. Собранные в одной книге ценные материалы - 90 текстов и 200 упражнений с иллюстрациями - помогут развить у ребенка интерес и любовь к чтению. Тексты составлены так, чтобы максимально улучшить необходимые качества чтения: беглость, сознательность, точность, выразительность. Благодаря системе занятий, изложенной в книге, вы повысите уровень связной речи, грамотность письма, внимание и творческий потенциал ребенка. Рекомендуется для занятий в массовых и логопедических группах детских садов, а также для индивидуального обучения. | 279 | В заказ | |||
Павлова Н.Н Читаем после "Азбуки с крупными буквами" |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-35502-0 | 60x84/8 | Ваш малыш только что перевернул последнюю страницу "Азбуки"? Поздравляем! Первые шаги сделаны. Теперь предстоит длинный путь: нужно научиться читать правильно, быстро и выразительно, хорошо понимая прочитанное. Оказывается, это можно делать с удовольствием, просто играя. Специально составленные упражнения и интересные тексты, огромное количество увлекательных игр и прекрасные иллюстрации ждут вас на страницах книги "Читаем после "Азбуки". Они окажут неоценимую помощь маленьким непоседам. Искренне верим, что эта книга-игра, книга-путешествие станет вашему малышу лучшим другом и скоро он порадует вас умением правильно и быстро читать. | 310 | В заказ | |||
Разумовская О.К Знай и умей Игры для детей 3-7 лет Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1596-7 | В книге предлагаются тематические игры, предназначенные для работы с детьми 3—7 лет, для развития внимания и наблюдательности, памяти, точности движений рук, координации, глазомера; игры-подражания и игры-распознавания, подвижные игры. Даны краткие методические указания по их проведению. В эти игры можно играть как дома, так и на отдыхе с родителями и друзьями. Книга предназначена воспитателям, гувернерам, а также родителям. | 112 | В заказ | ||||
Кулиш В.Г Букварь. Учимся читать по-английски |
Феникс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19589-5 | 266x206x8 мм | Читать по-английски могут даже самые маленькие - доказывает эта замечательная книга. На ее страницах изложены основные правила чтения. Ребенок получает возможность отработать и закрепить на примерах и упражнениях произношение английских букв, буквосочетаний и отдельных слов. Обучение по данной методике также предполагает увеличение лексического запаса и освоение ребенком навыков перевода. Издание адресовано дошкольникам, младшим школьникам, их заботливым родителям, бабушкам и дедушкам, работникам детских садов, учителям начальной школы. | 249 | В заказ | |||
Синичкин А Интересные тесты для самых маленьких |
Феникс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19384-6 | 70Х100/16 | Эта книга поспособствует всестороннему развитию способностей Вашего ребёнка. Во время занятий малыш почерпнёт отсюда много новых сведении об окружающем мире. Он запомнит названия домашних животных и узнает, какие из них живут в лесу средней полосы, — выучит названия овощей и фруктов, а также частей суток и времён года. Но это ещё не всё. Выполняя задания, ребенок научится считать в пределах 5-ти, будет ориентироваться в основных цветах, различать предметы по величине и их нахождению относительно друг друга. В этой книге есть и другие задания, которые помогут развивать восприятие и внимание, намять и мышление, связную речь. | 139 | В заказ | |||
Непомнящая Р.Л Развитие представлений о времени у детей дошкольного возраста |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-89814-302-5 | В учебно-методическом пособии раскрываются особенности восприятия и методика развития представлений о времени у детей дошкольного возраста всех возрастных групп детского сада. Для педагогов ДОУ, родителей, студентов педагогических колледжей и вузов. | 27 | В заказ | ||||
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 2. Орнаменты, симметрия. Задания для детей 7–9 лет |
МЦНМО, 0 г. | 64 | 0 | 5-4439-4294-0 | Математика для школьников 7-9 лет - это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из конструктора по схеме - это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: - Сначала свободная игра для знакомства с деталями, "придумай что хочешь, собери свою картинку"; - "Собери по образцу из 2-3 деталей" (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); - "Собери по крупной цветной схеме наложением" (кладём детали сверху на чертёж); - "Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Собери по уменьшенной цветной схеме"; - "Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета"; - "Придумай свою картинку и обведи"; - "Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам". | 318 | В заказ | ||||
Зиновьева Л.А Первые уроки английского языка: пиши, говори, переводи. |
Феникс, 2014 г. | 64 | 0 | 5-222-19745-5 | 282x212x4 мм | Новая книга "Первые уроки английского языка. Пиши, говори, переводи" - это игровой проект для детей 5-7 лет, которые только начинают знакомиться с иностранным языком. В книге собрана базовая лексика и основные речевые обороты, которые ребёнок должен освоить. | 156 | В заказ | |||
Ефимова И.В Первые уроки грамоты: говори, пиши, читай |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19757-8 | 285x215x4 мм | "Первые уроки грамоты. Говори, пиши, читай" - игровой проект для дошкольников по развитию речи, умению правильно читать и писать, в котором учебный процесс представлен в виде занимательных игровых упражнений. В книге содержится базовый материал по развитию Для совместной работы детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста, их родителей и воспитателей. | 156 | В заказ | |||
Феникс Поиграем, порисуем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20904-2 | 285x215x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | |||
Феникс Поиграем, порешаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20905-9 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | |||
Феникс Поиграем, посчитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20902-8 | 285x215x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | |||
Феникс Поиграем, почитаем |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20903-5 | 285x210x5 мм | Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний. | 174 | В заказ | |||
Феникс Тесты малышам 3+ |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20682-9 | 260x200x5 мм | Тесты предназначены для работы с детьми от 3 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе. | 185 | В заказ | |||
Феникс Тесты малышам 4+ |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20683-6 | 260x200x5 мм | Тесты предназначены для работы с детьми от 4 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе. Для работы с детьми дошкольного возраста. | 178 | В заказ | |||
Сахненко О.Г Учимся играя. 4-5 лет |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19599-4 | 286x205x9 мм | В книге содержатся задания различного характера, которые направлены на развитие у детей логического мышления, умения читать, фантазии, зрительного и слухового восприятия и при этом позволяют работать совместно с ребёнком. Материал составлен опытным учителем-методистом и рассчитан на детей 4-5 лет. Составитель: Сахненко Ольга Григорьевна. | 192 | В заказ | |||
Феникс Тесты малышам. 5+ |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20684-3 | 260x200x5 мм | Тесты предназначены для работы с детьми от 5 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе. | 178 | В заказ | |||
Феникс Тесты малышам. 6+ |
Феникс Премьер, 2013 г. | 64 | 0 | 5-222-20685-0 | 260x200x6 мм | Тесты предназначены для работы с детьми от 6 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе. | 187 | В заказ | |||
Синичкин А Приключения Жирафчика и его друзей |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19382-2 | 210x280 | Далекая Африка представлялась нам когда-то в детстве сказочной землей, где всегда царит лето, где шумят вечнозеленые леса, где, скрытая от человеческого глаза, кипит лесная жизнь - со своими радостями и хлопотами, веселыми играми и опасными приключениями. Сейчас мы приглашаем современных маленьких читателей окунуться в этот фантастический мир и подружиться с его обитателями. | 123 | В заказ | |||
Синичкин А Приключения Кенгуренка и его друзей |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19385-3 | 205x290 мм | "Вы не были нигде, если не побывали в Астралии!" Так гордо говорят о своей родине жители самого маленького материка на планете. Постранствуйте по нему вместе с героями нашей сказки - забавными и симпатичными зверятами - и убедитесь в правдивости этих слов. | 123 | В заказ | |||
Синичкин А Приключения Орленка и его друзей |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19381-5 | 60x084/8 | Далеко от нас, за двумя морями и грозным Атлантическим океаном раскинулась удивительно красивая земля с широкими каньонами и стремительными водопадами, бескрайними прериями и густыми лесами. Это Америка. И главный герой нашего повествования — маленький белоголовый Орлёнок — уже ждёт встречи с вами, чтобы поведать множество интересных сведений о своей родине и познакомить с её необычными жителями. | 123 | В заказ | |||
Деркунская В.А Игры эксперименты с дошкольниками |
Центр педагогического образования, 0 г. | 64 | 0 | 5-91382-090-7 | В пособии раскрывается специфика такой формы совместной деятельности взрослого и ребенка как игра-эксперимент (на примере образовательных областей «Здоровье» и «Безопасность»). Преимущество игрового экспериментирования заключается в том, что ребенок в возрасте от трех до семи лет самостоятельно открывает необходимые для его жизни и здоровья знания и представления, получает бесценный опыт деятельности. Роль взрослого при этом не утрачивает своей дидактической миссии, воспитатель становится для ребенка «содеятелем» и помощником, партнером по увлекательной игре. Предлагаемые авторами пособия игры вариативны в использовании. Они могут быть непосредственно образовательной деятельностью, использоваться в режимных моментах с образовательной целью, в самостоятельных играх малышей и совместных с взрослыми людьми. Пособие адресовано воспитателям детских садов. Им могут руководствоваться и родители в занятиях с детьми. | 112 | В заказ | ||||
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 1 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00805-7 | 165x220x13 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Пособие может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читает взрослый! | 82 | В заказ | |||
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 2 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00807-1 | 165x220x15 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении Тексты заданий читают взрослые! | 82 | В заказ | |||
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет. Дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2010 г. | 64 | 0 | 5-360-001-51 | 261x199x6 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 110 | В заказ | |||
Ушакова О.С Развитие речи детей 5-6 лет. Дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00702-9 | 261x199x6 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 150 | В заказ | |||
Ушакова О.С Развитие речи детей 6-7 лет: дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2010 г. | 64 | 0 | 5-360-01051-7 | 260x201x4 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. | 150 | В заказ | |||
Голубев А Города России. Рисовалка-познавалка |
Речь, 0 г. | 64 | 0 | 5-9268-1870-0 | Много замечательных, красивых стран есть в мире, но Россия для нас — единственная и самая любимая. А всё потому, что она — наша Родина, место, где мы родились. Россия занимает огромную территорию и богата многовековой историей и уникальной культурой. Если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт неделю, а на самолёте придётся лететь целый день! А чтобы обозреть все живописные уголки от Калининграда до Владивостока, придётся потратить не один десяток лет... .В составе России более тысячи городов. Все они уникальны и самобытны, все они помнят свою историю, боевую и трудовую славу. Если ты готов совершить удивительное путешествие к дворцам Санкт-Петербурга в сезон белых ночей, полюбоваться старинными кремлями Москвы и Великого Новгорода, исследовать реки Сибири, изучить затерянный мир на Камчатке — кот Батон уже ждёт тебя! | 211 | В заказ | ||||
Попов А Мишкины ладошки |
Издательство И. Розина, 2012 г. | 64 | 0 | 84х108/64 | «Начальная школа – шкала, по которой измеряют уровень образования. На шкалу в целом не замахиваюсь. В первом классе, в первой четверти изучают буквы, складывают в слова и пытаются понять их. Эта книжка, тетрадка эта – первая четверть первого класса математики. Размер первой четверти у всех по длительности разный. У кого-то он четверть, у кого-то четыре года. Если Ваш ребенок справится, можно будет заводить его во вторую четверть математики. Она у меня в книге «Хулиганские дроби». И так, пора, звонок звенит! Это не учебник и не задачник, и даже не вопросник, скорее жало шмеля, не позвоняющее мозгам зажиреть.» (А. Попов). Из комментариев учителей: «..задания из «Мишкиных ладошек» с удовольствием выполняют и мои шестикласскники!», «..второклассники просят сказок, а они и под рукой – в «Мишкиных ладошках» – сказки об удивительных числах!» | 72 | В заказ | ||||
Альбом для детского творчества. Средний возраст (3-4 года)+шаблоны. Часть 2 | Ранок, 2013 г. | 64 | 0 | 9-66794-381-7 | 210x285x6 мм | Альбом для детского творчества. Предлагаем вашему вниманию серию рабочих альбомов "Рисование "Лепка "Аппликация", которые содержат разработки занятий для младшей, средней и старшей групп. Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе. Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года. | 178 | В заказ | |||
Ранок Альбом для детского творчества. Старший возраст (4-6 лет)+шаблоны. Часть 2 |
Ранок, 2013 г. | 64 | 0 | 9-6667-7382-4 | 285x205 | Предлагаем вашему вниманию серию рабочих альбомов «Рисование • Лепка • Аппликация», которые содержат разработки занятий творчеством для младшей, средней и старшей групп. Занятия творчеством способствуют всестороннему развитию ребенка, его способностей, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, чувство цвета, ритма, воспитывают эстетический вкус, доброжелательное и заботливое отношение к природе. Учебный материал каждого альбома составлен с учетом требований программы по дошкольному воспитанию, а также дополнен творческими заданиями, которые побуждают ребенка к более продуктивной работе и стимулируют активность в принятии самостоятельных решений. Каждая тетрадь серии содержит 20 занятий, рассчитанных на одно полугодие учебного года. | 200 | В заказ | |||
Жучкова Г.Н Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики. Практическое пособие |
Гном и Д, 2012 г. | 64 | 0 | 5-91928-256-3 | 210x140x3 мм | В пособии представлены конспекты занятий для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Удачное соединение нравственных бесед с разнообразными играми, психогимнастическими упражнениями и этюдами поможет развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей. Участие в разыгрывании сюжетов способствует раскрепощению и объединению детей в группы, совершенствованию творческих способностей дошкольников. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных учреждений, коррекционно-развивающих центров, руководителям театральных студий и кружков. | 95 | В заказ | |||
Малюкова И.Б Абилитация детей с церебральными параличами. Массаж и самомассаж. Комплексные упражнения |
Гном и Д, 2013 г. | 64 | 0 | 5-91928-531-1 | 205x140x3 мм | В пособии приведены приемы оздоровительного массажа, самомассажа кистей рук и логопедического самомассажа. Массаж рассматривается автором не только как лечебно-оздоровительная процедура, но и как тактильная гимнастика, способствующая коррекции сенсорной депривации у детей с проблемами в развитии. Массажные упражнения предполагается сопровождать чтением коротких стихотворений и потешек. Такой подход обеспечивает одновременное развитие интеллектуальной, двигательной, сенсорной, речевой, творческой, эмоциональной сфер ребенка, а кроме того способствует интеграции разнопрофильных и разноведомственных специалистов и родителей в процессе абилитационной, реабилитационной, коррекционной и развивающей работы. Предлагаемые в пособии массажные приемы можно также использовать как упражнения пальчиковой гимнастики. Пособие адресовано массажистам, студентам дефектологических специальностей, дефектологам-практикам, педагогам дошкольных учреждений и начального звена школы, логопедам, психологам, инструкторам лечебной физкультуры, специалистам адаптивной физкультуры и родителям. | 63 | В заказ | |||
Резниченко Т.С Чтобы ребенок не заикался |
Гном и Д, 2010 г. | 64 | 0 | 5-296-00053-8 | 145х215 мм | Растерянность, чувство вины, отчаяние охватывает родителей заикающихся детей. Почему еще недавно малыш говорил хорошо, даже лучше многих ровесников, а сейчас и слова не может произнести? Чем можно помочь ребенку? Когда лучше начать лечение? Как улучшить внимание, научить читать в 3 года? И главное, как воспитать спокойного, уравновешенного ребенка? | 80 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.