Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Баскакина И.В День рождения Р Логопедические игры. Рабочая тетрадь	Айрис, 0 г.	32	5-8112-6496-4	В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Р. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.	112	В заказ
Банда Умников Вырезалки Реши-Пиши. Часть 2. 4-5 лет	Банда Умников, 0 г.	32	УМ566	Зачем учиться вырезать? Разрезая лист, мы совершаем десятки скоординированных движений: придерживаем и поворачиваем лист, контролируем направление разреза, смыкаем и размыкаем ножницы. Поэтому ребёнку не сразу удаётся выполнить даже один простой разрез. Осваивая навык работы с ножницами, дети развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, учатся работать со сложным инструментом, тренируют внимательность и аккуратность. Секрет эффективности тетрадей Плавное усложнение Именно поэтапное усложнение - гарантия того, что ребёнок постепенно и с интересом будет совершенствовать навык вырезания. Задания с историей Гораздо интереснее спасать героев от пожара, собирать собственный бутерброд или управлять газонокосилкой, чем просто резать ножницами по заданной линии.	268	В заказ
Белошистая А.В Волшебные зверята. Пособие для занятий с детьми	Аркти, 0 г.	32	5-89415-731-3	Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.	138	В заказ
Михайловская Г.Е. Выделяем звуки - составляем предложения. Игровые тренинги для развития фонематического восприятия и профилактики дисграфии у детей 6-10 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-00160-524-9	Цель данного альбома - развитие фонематических процессов у младших школьников, обучение детей полноценному звукобуквенному и слоговому анализу и синтезу слов, развитие внимания, памяти и мышления. Для этого ребенку необходимо расшифровать предложение: выделить из ряда слов - названий картинок заданные звуки или слоги, записать их буквами в ряд, а затем разделить его на слова и записать получившееся предложение с учетом правил русского языка. Альбом адресован учителям-логопедам образовательных учреждений, логопунктов и школ, родителям.	97	В заказ
Михайловская Г.Е. Выделяем слоги — составляем предложения. Игровые тренинги для развития фонематического восприятия и профилактики дисграфии у детей 6-10 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-00160-525-6	Цель данного альбома — развитие фонематических процессов у младших школьников, обучение детей полноценному звукобуквенному и слоговому анализу и синтезу слов, развитие внимания, памяти и мышления. Для этого ребенку необходимо расшифровать предложение: выделить из ряда слов — названий картинок заданные звуки или слоги, записать их буквами в ряд, а затем разделить его на слова и записать получившееся предложение с учетом правил русского языка. Альбом адресован учителям-логопедам образовательных учреждений, логопунктов и школ, родителям.	97	В заказ
Лункина Е.Н Прописи по грамоте для детей 5-7 лет. ЦВЕТНАЯ	Сфера, 0 г.	32	5-9949-2815-8	Прописи для успешного обучения грамоте помогут развить мелкую моторику, подготовят руку к письму, научат различать в игровой форме виды гласных и согласных букв и звуков, обучат работе со звуковыми схемами. Прописи по грамоте рекомендованы родителям и педагогам для занятий с детьми 5–7 лет с целью их подготовки к школе.	192	В заказ
Баскакина И.В Свистелочка Логопедические игры. Рабочая тетрадь	Айрис, 0 г.	32	5-8112-6278-6	В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука С. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.	98	В заказ
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 5. Тетрадь-тренажер. Сонорные звуки. 6-7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90700-996-7	В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации сонорных звуков в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.	154	В заказ
Омельченко Л.В Тетрадь для уточнения произношения и дифференциации звуков №1. М-Мь, П-Пь, Б-Бь, Ф-Фь,В-Вь	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907179-61-5	В пособии представлены упражнения по дифференциации звуков [м]—[м’], [п]—[п’], [б]—[б’], [ф]—[ф’], [в]—[в’]. Все упражнения пособия имеют игровую задачу, что стимулирует желание ребенка к их выполнению. Разнообразный лексический и картинный материал пособия поможет усвоить правильное произношение изучаемых звуков, а также будет способствовать развитию творческого воображения, памяти, мышления. Данное пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям дошкольников.	150	В заказ
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 2. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза Т Ть, К Кь, Д, Г, Х. 3-5 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907009-84-4	В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [т], [т’], [к], [к’], [д], [г], [х] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.	154	В заказ
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 1. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенез Б, П, М, Н, В, Вь. 3-5 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90700-983-7	В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [б], [п], [м], [н], [в], [в], [ф] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.	154	В заказ
Чистякова О.В Прописи для улучшения почерка. Азбука письма	Литера М, 0 г.	32	5-407-00841-5	Умение писать грамотно и красиво необходимо каждому. Ведь любое письмо или поздравительная открытка, подписанная неразборчивым почерком, — это, прежде всего, неуважение к человеку, читающему её. Прописи для улучшения почерка помогут детям, которые хотят научиться красиво писать. В прописях представлены упражнения, которые помогут руке ребенка стать более ловкой, послушной и умелой. Кроме этого, на страницах прописей ребят ждут занимательные игры, которые развивают память, мышление, воображение. Оценить собственные успехи поможет весёлый Каллиграфчик. Для выполнения заданий в прописях нужно вооружиться ручкой, цветными карандашами и запаситесь терпением.	97	В заказ
Агранович З.Е Игрушки. Дидактический материал для формирования обобщающей функции речи и развития психических процессов у младших дошкольников. 3-5 лет. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-22-6	Предложенный дидактический материал поможет сосредоточить внимание ребенка на предметах класса «Игрушки», побудит его к рассматриванию и изучению этих предметов, что предполагает вовлечение дошкольника в разные виды познавательной деятельности. Выполнение предложенных заданий будет способствовать уточнению представлений детей о свойствах игрушек (цвете, размере, форме, функциях и т. д.), формированию у них способностей к обобщению. Предложенные упражнения направлены на развитие таких психических функций, как зрительное внимание, мышление. Помогут они и обогащению активного словаря ребенка, формированию простейших грамматических категорий, развитию связной речи и элементарных математических представлений, будут способствовать становлению графомоторных навыков. Все задания дополнены небольшими инструкциями для взрослых и указанием лексико-грамматических категорий, на которые взрослым нужно обратить внимание в ходе занятий. В конце пособия предложен ряд упражнений, направленных на профилактику оптико-пространственных нарушений, что очень важно для успешной подготовки ребенка к школьному обучению. Особую значимость предложенные в пособии упражнения будут иметь для детей с задержкой речевого и психоречевого развития. Пособие может быть использовано логопедами и педагогами ДОО, будет оно полезно и родителям для занятий дома с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.	215	В заказ
Кац Ж Развитие речи с пальчиковыми играми и заданиями 2-3 года	Махаон, 0 г.	32	5-389-14990-8	Женя Кац — автор книг для детей и родителей, преподавательница, лектор и организатор учебных проектов: методист по математике проекта «Учи.ру», автор олимпиадных задач и тетрадок «Математика плюс», обучающих игротек и сети кружков «Мышематика» для дошкольников и учеников начальных классов (более 15 центров в Москве). Задания с потешками и пальчиковыми играми, яркие иллюстрации и игры с наклейками помогут вашему ребёнку научиться говорить, развить мелкую моторику, мышление и воображение!	250	В заказ
Медов В.М Соедини по точкам Профессии 5+	Вако, 0 г.	32	5-408-03357-7	Выполнение заданий на последовательное соединение пронумерованных точек помогает формировать навыки порядкового счёта, закреплять графический образ цифр, развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение. В пособии представлены 30 картинок с изображением представителей разных профессий. Ребёнок с удовольствием раскрасит получившийся рисунок и познакомится с интересными фактами о профессиях. Предназначено родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам. Текст читает взрослый.	68	В заказ
Мозаика-С Азбука с наклейками. Такие разные профессии	Мозаика-С, 0 г.	32	5-43151-055-7	Красочная азбука с наклейками «Такие разные профессии» не только поможет вашему малышу легко выучить все буквы алфавита, но и познакомит его с различными профессиями. На ярких страницах он встретит дворника-динозавра, шахтера-ежика, модельера-медведя и других очаровательных животных. Изучение алфавита превратится в увлекательную игру – ребенку обязательно понравятся веселые стихи и увлекательные задания с наклейками. Каждой букве посвящена отдельная страница, которую ему предстоит дополнить, отыскав картинки на соответствующую букву среди наклеек. Кстати, наклейки в книге многоразовые, поэтому малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться.	442	В заказ
Карапуз Трудные звуки Считалки, Заклички, Дразнилки С-З Л-Р. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	32	5-9949-2343-6	Развитие речи. Считалки. Заклички. Дразнилки (комплект из 32 карточек). Комплект состоит из трёх разделов: считалки, заклички и дразнилки. А это своеобразный логопедический фольклор для многократного повторения. Естественно, все примеры на все трудные звуки. Мягкая и твёрдая буква выделены цветом. Карточки легко собираются в колоду по цветовому коду и символам. Рекомендуется для домашних занятий и, конечно, для упражнений в логопедических группах. Комплект очень удобен в пользовании и не требует обязательной последовательности в предоставлении материала. Выбирайте из разнообразных разделов те, которые вам сейчас интересны и максимально отвечают текущему уровню освоения звукопроизношения.	163	В заказ
Карапуз Трудные звуки Пословицы и поговорки Ч-Щ Р Л. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	32	5-9949-2342-9	Развитие речи. Пословицы и поговорки (комплект из 32 карточек). Комплект состоит из двух разделов: пословицы и поговорки. А это своеобразный логопедический фольклор для многократного повторения. Естественно, все примеры на все трудные звуки. Мягкая и твёрдая буква выделены цветом. Карточки легко собираются в колоду по цветовому коду и символам. Рекомендуется для домашних занятий и, конечно, для упражнений в логопедических группах. Комплект очень удобен в пользовании и не требует обязательной последовательности в предоставлении материала. Выбирайте из разнообразных разделов те, которые вам сейчас интересны и максимально отвечают текущему уровню освоения звукопроизношения.	163	В заказ
Карапуз Трудные звуки Отработка звука Ч-Щ. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	32	5-9949-2341-2	Трудные звуки. Отработка звука Ч-Щ (комплект из 32 карточек). Комплект состоит из трёх разделов: артикуляционная гимнастика; чистоговорки и короткие стихи; загадки. Естественно, всё на буквы Ч-Щ. Карточки легко собираются в колоду по цветовому коду и символам. Рекомендуется для домашних занятий и, конечно, для упражнений в логопедических группах. Стихи - прекрасный материал для заучивания. Комплект очень удобен в пользовании и не требует обязательной последовательности в предоставлении материала. Выбирайте из разнообразных разделов те, которые вам сейчас интересны и максимально отвечают текущему уровню освоения звукопроизношения.	163	В заказ
Лазаренко О.И Артикуляционно-пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений	Айрис, 0 г.	32	5-8112-6058-4	В пособии содержатся упражнения артикуляционной гимнастики с одновременным движениями рук, имитирующими движения челюсти, языка, губ. Артикуляционные упражнения, проведенные подобным образом, принципиально отличаются от общепринятых. Они оказывают чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, на четкость произношения звуков, а также развивают координацию движений и мелкую моторику. Издание адресовано родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка, и учителям-логопедам, работающим с детьми в различных учреждениях.	98	В заказ
Эксмо Пальчиковые раскраски. Павлин	Эксмо, 0 г.	32	5-699-87224-4	Все дети любят рисовать, но сразу освоить карандаши или фломастеры им довольно трудно. На помощь малышам придут «Пальчиковые раскраски». Забавные зверюшки, веселые человечки, сказочные герои оживут и станут еще прекраснее. Укрась хвост павлина, подари котятам разноцветные клубочки и устрой настоящий день рождения!	114	В заказ
Баскакина И.В Цоколочка. Логопедические игры. Рабочая тетрадь	Айрис, 0 г.	32	5-8112-6151-2	В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ц. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. .Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с детьми.	98	В заказ
Белошистая А.В Волшебные коврики. Пособие для занятий с детьми	Аркти, 0 г.	32	5-89415-513-4	Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком.	116	В заказ
Ушакова О.С Учимся говорить правильно. 4-5 лет	Вентана-Граф, 0 г.	32	5-360-08684-0	В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в средней группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения детям взрослыми.	170	В заказ
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков [с] - [з], [с’] - [з’], [ц] в рассказах. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90693-705-6	В тетради представлены рассказы и картинки к ним для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. По картинке ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация звука при чтении текста.Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, школьных логопедических пунктов, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.	178	В заказ
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90700-913-4	В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, первоначальных навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). Выполняя задания, ребенок будет раскрашивать или докрашивать картинки, что будет способствовать развитию мелкой моторики. Повторение вслед за взрослым стихов и загадок будет способствовать уточнению произношения простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза).Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.	179	В заказ
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для формирования математического словаря у детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90700-928-8	В тетради-тренажере представлены веселые стишки и забавные картинки для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Учителям-логопедам эти материалы помогут в работе по формированию математического словаря дошкольников. Веселые считалки позволят сформировать и закрепить у малышей навыки прямого, обратного, порядкового счета, а также счета двойками, тройками и пятаками. С помощью стишков и рисунков к ним дети запомнят, как выглядят математические знаки, и научатся пользоваться ими. Стишки и картинки помогут познакомить детей с геометрическими фигурами и геометрическими формами. Материалы тетради-тренажера внесут в занятия по развитию математических представлений игровой момент. Рекомендована учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, преподавателям детских развивающих центров, родителям дошкольников.	178	В заказ
Перегудова Т.С Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок). ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-906937-22-3	Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из подборки рифмованных текстов (чистоговорок) с черно-белыми иллюстрациями на звуки, правильное произношение которых нужно ввести в речь ребенка. В процессе работы с пособием ребенок может раскрашивать картинки. Предлагаемая рабочая тетрадь поможет поддерживать устойчивый интерес ребенка к овладению правильным звукопроизношением. Рекомендовано учителям-логопедам ДОО, логопедических пунктов, родителям детей-дошкольников.	139	В заказ
Граб Л.М Развиваем графические навыки. Рабочая тетрадь для детей с ОНР. Приложение к пособию "Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей 5-6 лет с ОНР"	Гном и Д, 0 г.	32	5-91928-618-9	Данная рабочая тетрадь является приложением к пособию «Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию графических навыков, и задания по конструированию.	69	В заказ
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-01110-7	Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.	137	В заказ
Соломникова Л.Н Игротека речевых игр. Выпуск 14.Логопедические фанты. Игра на профилактику дисграфии и дислексии у детей	Гном и Д, 0 г.	32	5-907008-62-5	Цель данной игры - своевременная профилактика дисграфии и дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи путем развития и совершенствования навыков звукобуквенного анализа слов. Игровой материал пособия представляет собой квадратные карточки с символическими обозначениями звуков, звуковыми и слоговыми схемами, схемами предложений. Игра проводится по принципу фантов: ребенок, вытянув карточку-фант, выполняет обозначенное на ней задание. Материалы пособия можно использовать в работе как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.	113	В заказ
Мирясова В.И Загадки о посуде	Гном и Д, 0 г.	32	5-91928-282-2	В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексической теме "Посуда и столовые принадлежности". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям.	28	В заказ
Мирясова В.И Загадки о животных	Гном и Д, 0 г.	32	5-91928-917-3	В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексическим темам "Домашние животные", "Дикие животные наших лесов", "Животные жарких стран". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям.	28	В заказ
Коноваленко С.В Нормализация тонуса артикуляционного аппарата с применением эбонитовых массажеров	Гном и Д, 0 г.	32	5-91928-916-6	Данное пособие предназначено для логопедов, работающих с детьми с различными нарушениями тонуса артикуляционного аппарата (миопатиями, дизартриями и пр.). Оно содержит несколько комплексов массажных упражнений, направленных на нормализацию тонуса артикуляционного аппарата. Применение рекомендуемых массажеров обеспечит комфорт в работе и достаточно высокую динамику. Приборы эти просты и приятны в использовании, легко обрабатываются.	28	В заказ
Нищева Н.В Картинный материал к речевой карте ребенка 3-4 лет	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90693-761-2	Пособие предназначено для исследования общего и речевого развития ребенка 4-го года жизни с диагнозом: общее недоразвитие речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в младшей группе детского сада», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных, сюжетных картинок, картинок-«действий». Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников.	320	В заказ
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 4 От звука к слогу	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-00491-8	Тетрадь 4 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	82	В заказ
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 3 От звука к слогу	Гном и Д, 0 г.	32	5-296-00490-1	Тетрадь 3 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	82	В заказ
Созонов В Считаем легко 5-6 лет Тетрадь	Литур, 0 г.	32	5-9780-1320-7	В предлагаемом вашему вниманию методическом пособии представлена авторская методика по формированию элементарных вычислительных навыков у детей дошкольного возраста. В данной рабочей тетради вы найдете материал на образование, название и обозначение чисел от 1 до 10; счет в пределе 10 на предметном материале приемом пересчитывания. Все упражнения в предлагаемой рабочей тетради направлены на развитие восприятия количества и цифры, на создание счетного образа — того мыслительного ориентира, который поможет ребенку в формировании вычислительных навыков. Детям трудно представить число в виде машинок, грибков, матрешек и т.д. А вот упорядоченные ряды косточек (чисел) на счетах, да еще соотнесенные с цифрой, им представить проще. Ведь работая с различными предметами, мы мысленно всегда соотносим их с количеством косточек на счетах.	52	В заказ
Нищева Н.В Тетрадь для детей Младшего дошкольного возраста с ОНР (с 3 до 4 лет).Младшая группа. ФГОС. ЦВЕТНЫЕ	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-53-0	Тетрадь входит в методический комплект к «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» и содержит задания для подгрупповых занятий учителя-логопеда в младшей группе. Предлагаемые задания позволяют в игровой форме расширить и актуализировать словарь детей четвертого года жизни с ТНР по всем изучаемым лексическим темам, развивают общую и мелкую моторику, координацию движений, помогают начать работу по уточнению произношения сохранных звуков и вызыванию простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза), формируют у малышей навыки работы кистью и красками. Кинезиологические упражнения способствуют развитию межполушарного взаимодействия, что создает базу для успешной коррекции нарушений речевого развития детей. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и развивающих центров, родителям дошкольников.	129	В заказ
Озол И.В Звуки и буквы русского алфавита Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет	Школьная Пресса, 0 г.	32	5-00013-221-0	Рабочая тетрадь поможет детям 4-5 лет закрепить в памяти соотнести между собой звуки и буквы русского алфавита, познакомит с определение гласных и согласных звуков, углубит навыки чтения и письма. Тетрадь предназначена для детей, которые уже знакомы с алфавитом, и предполагает совместные занятия ребенка с кем-либо из взрослых.	150	В заказ

Корзина

Прайс-лист