Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Токаева Т.Э Парная гимнастика: программа, конспекты занятий с детьми 3-6 лет	Учитель Волгоград, 2011 г.	126	4356	200х140х6	В пособии представлены современные подходы к организации совместной работы детского сада и семьи по физическому воспитанию детей. Особое внимание отведено использованию в воспитательно-образовательном процессе природных факторов и народного игрового фольклора. Предложены различные модели занятий с дошкольниками зимними видами спорта. Системообразующей идеей программы является развитие у ребенка интегративного личностного свойства "самостоятельность" как необходимого компонента воспитания здорового образа жизни, в соответствии с ФГТ. Пособие адресовано инструкторам по физическому воспитанию, воспитателями педагогам дополнительного образования ДОУ; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.	66	В заказ
Весна Парные буквы Игра	Весна, 0 г.	0	Д-528		Развитие умения определять первую букву в словах, подбирать парные картинки, начинающиеся на одну и ту же букву. В комплект входит 12 игровых полей и 40 фишек четырех цветов. Перед началом игры необходимо вырезать фишки. В игру может играть от 1 до 12 человек в возрасте 5-7 лет.	196	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие - глухие согласные В-Ф. Альбом упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-340-9	240x168x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков В-Ф на слух и в произношении и букв В-Ф на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными В-Ф. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие - глухие согласные З - С. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-336-2	240x170x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков З - С на слух и в произношении и букв З - С на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными З - С. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Буйко В.И Парные звонкие и глухие согласные. 6-9 лет	Литур, 0 г.	32	5-9780-0588-2	70x100/16	Уважаемые родители и педагоги! В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, жар - шар, дочка - точка). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу, понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами развивает фонематический слух, так как слова очень похожи по звучанию, и нужно быть очень внимательным, чтобы их различать. Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] - [П], [Д] - [Т], [Г] - [К], [В] - [Ф], [3] - [С], [Ж] - [Ш]. Обратите внимание на то, что звуки называются парными, потому что произносятся почти одинаково. Разница лишь в том, что первые звуки произносятся с голосом, они - звонкие, а вторые звуки произносятся без голоса, они - глухие. Предложите ребенку проверить это двумя способами: 1-й способ проверки работы голосовых связок: приложите тыльную сторону ладони к горлу - "домику голоса". Если голос дрожит - звук звонкий. 2-й способ проверки работы голосовых связок: плотно закройте уши руками и потяните звук М. Если в ушах звенит - звук звонкий.	25	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Б-П. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-341-6	239x168x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Б-П на слух и в произношении и букв Б-П на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Б-П. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-339-3	240x168x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Д-Т. Альбом упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-338-6	240x168x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Д - Т на слух ив произношении и букв Д - Т на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Д-Т. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Коноваленко В.В Парные звонкие-глухие согласные Ж-Ш. Альбом графических, фонематических упражнений для детей 6-9 лет	Гном и Д, 2012 г.	32	5-91928-337-9	235x165x2 мм	Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Ж - Ш на слух ив произношении и букв Ж - Ш на письме. Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Ж - Ш. Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.	63	В заказ
Крикленко О.В. Парные картинки. Выпуск 1. Игры по коррекции дефектов звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. ФАОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907709-82-9		Пособие «Парные картинки» представляет собой многофункциональное, универсальное пособие по коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. В первом выпуске содержатся опи-сания игр на автоматизацию звуков [с], [з], [ц], [ш], [ж], набор красочных разрезных карточек, игровые жетоны и развертка коробки для хранения карточек. Играя, дети в увлекательной форме закрепляют произношения дефектных звуков, а также, развивают память, внимание, логическое мышление. Простые и яркие рисунки понравятся детям и привлекут их внимание. Издание адресовано работникам ДОО, родителям дошкольников.	329	В заказ
Буйко В.И Парные твердые и мягкие согласные. 6-9 лет	Литур, 2013 г.	32	5-9780-0586-8	170x240 мм	Уважаемые родители и педагоги! В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, рад - ряд, пальцы - пяльцы). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу и понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами обогащает словарный запас, а значит, способствует пониманию текстов, помогает контролировать свое говорение, активизирует смыслоразличительные процессы. Именно эти цели мы преследовали, когда составляли наши тетради. Выполняя игровые задания, ребенок учится наблюдать, сравнивать произношение с написанием, различать твердые и мягкие согласные звуки перед гласными А - Я, О - Е, У - Ю, Ы - И, получает навыки обозначения мягкости согласных звуков с помощью мягкого знака. Практика показывает, что если ребенок не овладел правилами употребления мягкого знака в условиях "ясного слышания" в словах-паронимах (типа мел - мель, угол - уголь), то ему бесполезно объяснять какие-либо грамматические правила на мягкий знак. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей.	25	В заказ
МДИ Паровoзик - сортер. Пирамидки	МДИ, 0 г.	0	LL208		Сортеры и пирамидки бывают разных видов — например, вот такая замечательная каталка в виде паровозика. Вернее, в разобранном виде это просто платформа с колесами и столбиками, но стоит надеть на эти столбики деревянные детали разных форм, и получится полноценный локомотив. Такая развивающая игрушка подойдет для малыша и положительно отразится на его логическом мышлении и сообразительности. Сначала понадобится помощь родителей, но потом ребенок запомнит последовательность действий и будет легко справляться со сборкой и разборкой самостоятельно. А еще паровоз можно просто покатать за веревочку. Чтобы исключить вероятность попадания заноз, мы тщательно обрабатываем древесину вручную, добиваясь идеально ровной шлифовки.	1408	В заказ
Мозаика-С Паровоз Собери пазл. Три кота	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1691-7		В книге «Паровоз» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой поезд. А забавные стихи расскажут об увлекательном железнодорожном путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Карамельки и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук.	503	В заказ
Вилюнова В Паровоз. Раскраски с наклейками 1+	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0375-7	195x255 мм	Эта развивающая книга с наклейками создана специально для самых маленьких детей. Уже в 1 год ребенок сможет выполнить несложные задания: приклеить яблоки на яблоню, крылья сове, елочные украшения и верхушку-звезду на елку и многие другие. Это увлекательное занятие не только принесет малышу удовольствие и радость, но и поспособствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширению представлений об окружающем мире. Отличное полиграфическое качество, крупные картинки с толстым контуром, большие области для закрашивания, весёлые стихи, доступные развивающие задания и красочные наклейки созданы специально для самых маленьких детей.	97	В заказ
МДИ Паровозик пирамидка Деревянная игрушка	МДИ, 0 г.	0	LL157		Деревянная игрушка "Паровозик-пирамидка" способна занять детей на долгое время. Ребенку предлагается заняться интересной игрой, в процессе которой он сможет самостоятельно собрать игрушечный локомотив, используя детали пирамидки разных форм и размеров. Готовую игрушку можно будет катать или тянуть за собой. Ребенок имеет возможность неоднократно собирать и разбирать пирамиду.	444	В заказ
МДИ Паровозик-набор Мой первый транспорт	МДИ, 0 г.	0	LL242		Игрушка предназначена для сюжетно-ролевых игр, способствует развитию воображения, познавательного мышления и моторики.	1148	В заказ
Радуга Паровозик. Игра	Радуга, 2015 г.	0	С-610		Игра даёт понятие о составе семьи, учит классифицировать предметы, развивает логическое мышление, связную речь и память.	122	В заказ
Рыжий кот Паровозик. Музыкальная развивающая игрушка	Рыжий кот, 0 г.	0	И-6311		Игрушка развивает мелкую моторику, слух, воображение, координацию, учит различать цвета.	331	В заказ
Мозайка-С Паровозик. Раскраска. Коллекция малыша.	Мозаика-С, 0 г.	14	5-86775-860-8	165x235 мм	«Коллекция малыша» - серия раскрасок для самых маленьких. В них Вы найдете простые картинки, большие области для раскрашивания, цветовые подсказки. Раскраски развивают восприятие цвета и формы!	64	В заказ
Умка Паровозики в зоопарке. Чаггингтон. 10 звуковых кнопок	Умка, 2012 г.	10	5-91941-547-3	240x230	В книгу вошли три истории из жизни веселых паровозиков из Чаггингтона, известных всем по одноименному мультипликационному сериалу. В книге есть так же большая звуковая панель с десятью кнопками, на которых изображены разные персонажи этих историй. Нажми на кнопку, когда встретишь такую же картинку в тексте. Такую книгу будет очень интересно читать, разглядывать и слушать.	487	В заказ
Фома Паровозы. Раскрась историю	Фома, 0 г.	16	5-91786-106-7		Познавательная раскраска. Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.	72	В заказ
Bondibon Паровой двигатель. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ2109		Первый паровой двигатель был построен в XVII в, и с тех пор приобрел огромное распространение, значительно упростив жизнь людей. Где применяется и как работает паровой двигатель, можно узнать, собрав его самостоятельно вместе с Bondibon. Это идеальное наглядное пособие для первых физических опытов. Состав набора: ведущее колесо с 50 канавками, цоколь для спиртовки, паровой котел, светодиод, основание, малый винт с полукруглой головкой, клапан, спиртовка, винт 15 мм 2 штуки, верхняя часть корпуса, винт 10 мм 2 штуки, поршень 2 штуки, нижняя часть корпуса, винт 30 мм 2 штуки, цилиндр 2 штуки, маховик, шуруп, двигатель, прокладка для цилиндра 2 штуки, держатель 2 штуки, гайка М3 6 штук, тройная трубка, прозрачная трубка, пружина 2 штуки, держатель для двигателя, отвертка, веревка, заглушка, бюретка. К набору прилагается иллюстрированная инструкция.	1046	В заказ
Полесье Паром Лагуна	Полесье, 0 г.	0	41524		Игрушка изготовлена из пищевой пластмассы, поэтому с ней можно безопасно купаться. Игрушку корабль паром можно использовать не только для ванной, но и в походах на речку или поездках на море. Везде игрушка паром поможет увлечь ребенка игрой: на кораблике можно перевозить машинки и солдатиков. У парома поднимается и опускается площадка для погрузки, поэтому машинки могут заезжать на паром, что делает игру более достоверной. У парома есть веревочка для транспортировки. Размер: 300х145х177 мм.	259	В заказ
Мозаика-С Пароход Собери пазл. Три кота	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1693-1		В книге «Пароход» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой пароход. А забавные стихи расскажут об увлекательном морском путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Коржика и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук.	503	В заказ
Олма Пароход. Паровоз. Сделай и играй	Олма Медиа Групп, 0 г.	8	5-373-04952-8		Книжка с элементами деталей парохода и паровоза для самостоятельных поделок. Стимулирует воображение ребенка, дарит часы веселых игр. Для детей дошкольного возраста.	83	В заказ
Рыжий кот Пароход. Сборная модель. 3 листа	Рыжий кот, 0 г.	0	МД-1031		Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость.	334	В заказ
Айрис Парочки Большой маленький. IQ Парочки. Мягкие игры	Айрис, 0 г.	0	5-8112-5739-3		IQ-Парочки "Большой-маленький" - это увлекательная настольная игра для тренировки умения ребёнка определять величину предметов, развития логики и моторики. Цель игры - составить пары одинаковых предметов по принципу "большой - маленький". На каждой карточке есть уникальный пазловый замок, и если пара составлена неправильно - ребёнок не сможет ровно соединить половинки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA.	212	В заказ
Айрис Парочки Кто на ферме живет. IQ Парочки. Мягкие игры	Айрис, 0 г.	0	25991 / 5-8112-5745-4		IQ-Парочки "Кто на ферме живёт?" — это увлекательная настольная игра для развития воображения и моторики ребёнка, его ознакомления с домашними животными. Набор состоит из 24 объёмных карточек с цветным изображением животных. Карточки сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. Цель игры: составить пару одинаковых животных: кролик — кролик, петух — петух и т.д. Карточки снабжены пазловыми замками для того, чтобы ребёнок мог самостоятельно оценить правильность выполнения заданий. На упаковке набора дано описание игр с мягкими карточками.	211	В заказ
Рыжий кот Парусник. Сборная модель. 3 листа	Рыжий кот, 0 г.	0	МД-6978		Развивающие сборные модели из дерева способствуют развитию мышления, мелкой моторики, логики, творческих способностей. Цель такой игры – собрать уникальную модель, состоящую из мелких деревянных деталей своими руками, следуя простой схеме (при сборке просто необходимо соблюдать последовательность чисел, которыми отмечены детали на схеме). Разнообразие тематик никого не оставит равнодушным - архитектурные строения, техника, животные, динозавры, знаки зодиака, мебель, музыкальные инструменты и многое другое. Выбирайте по своему вкусу и создавайте свою собственную неповторимую коллекцию уникальных моделей из дерева!	334	В заказ
Bondibon Парфюмерная студия. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ1317		С помощью этого удивительного набора ребенок сможет почувствовать себя парфюмером, выдумывая и получая разнообразные ароматы.Работая с "Парфюмерной студией", девочка разовьет творческое мышление, многое узнает об основных ароматах, сможет создать свои собственные невероятные смеси.А закончив работу, можно преподнести готовые духи кому-нибудь в подарок.В набор входит все необходимое для успешной деятельности: разнообразные колбы, основы для духов, пульверизатор, красочная инструкция.	602	В заказ
Засыпкина А.Н Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР	Учитель Волгоград, 0 г.	67	3145		Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений.	133	В заказ
Афанасьева И.П Парциальная программа "Вместе учимся считать": Учебно-методическое пособие для воспитателей детских дошкольных учреждений. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	144	5-906750-55-6		Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе «Вместе учимся считать» петербургского педагога-практика И. П. Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений, способствующее всестороннему развитию личности, увеличение объемов внимания, памяти и формирование мыслительных процессов у дошкольников. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии. Пособие предназначено для практикующих работников детских дошкольных учреждений, гувернеров, родителей детей-дошкольников.	343	В заказ
Волошина Л.Н Парциальная программа Мой веселый, звонкий мяч. Физическое развитие детей раннего возраста.	Цветной мир, 0 г.	64	5-4310-0326-4		Парциальная программа и авторская технология физического развития детей раннего возраста «Мой веселый, звонкий мяч» рекомендуются для реализации комплексной образовательной программы «Теремок». Авторы описывают целостную систему физического развития детей второго и третьего года жизни в процессе подвижных игр, игровых упражнений, занятий, прогулок, развлечений с различными мячами (в т. ч. мякишами, теннисными, массажными, фитбольными и др.). Дают четкие рекомендации по организации содержательного взаимодействия педагога с семьей. Программа адресована педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для воспитания детей раннего возраста.	334	В заказ
Чеменева А.А Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста Веселый рюкзачок	Русское слово, 0 г.	80	5-533-00979-9		Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста "Веселый Рюкзачок". 5-7 лет. Программа "Весёлый Рюкзачок" предлагает современные организационно-методические подходы к использованию средств туризма для развития детей старшего дошкольного возраста. Туристская деятельность представлена в программе не только как средство оздоровления, но и как средство познания ребёнком окружающего мира, воспитания у него гражданских чувств. Программа содержит рекомендации по организации походов-прогулок с детьми, взаимодействию с семьёй. Учебно-методический комплекс программы включает сценарии организованной образовательной деятельности, а также рабочие тетради. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, преподавателей и студентов учебных учреждений, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.	207	В заказ
Тимофеева Л.Л Парциальная программа. Бадминтон для дошкольников	Русское слово, 0 г.	168	5-533-00337-7		Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, тренерам спортивных школ, педагогам системы дополнительного образования. Структура парциальной программы соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, что даёт возможность использовать её в качестве раздела обязательной части основной образовательной программы дошкольного образования, при разработке части программы, формируемой участниками образовательных отношений, для проведения кружковой работы в ДОО или в организациях системы дополнительного образования. В пособии представлены нетрадиционные подходы к решению задач физического развития детей старшего дошкольного возраста, развития важнейших психических процессов, личностных и физических качеств, формирования мотивационной основы двигательной, познавательной, игровой и коммуникативной деятельности, предпосылок учебной деятельности. В программе рассмотрена логика и система построения образовательного процесса с учётом данных задач, возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, перспектив их дальнейшего личностного и спортивного становления.	327	В заказ
Русский стиль Парящий шарик. Увлекательная игра и дыхательный тренажер	Русский стиль, 0 г.	0	8217		Парящий шарик это и увлекательная игра и дыхательный тренажер. Цель игры: дуть в трубочку с такой силой, чтобы шарик парил над кольцом. Во время игры нужно контролировать свое дыхание: если дунуть очень сильно - шарик улетит, если очень слабо, то вообще не взлетит. Такая игра очень полезна для детей. Правильное дыхание, длительный выдох очень важны для развития речи. Кроме того, игра будет способствовать профилактике легочных заболеваний.	268	В заказ
Смайл-декор Паутинки Монтессори Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	Р06		Размер планшета: 31,5 см*24 см Материал - крашеная фанера Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, размер (большой-маленький), разовьют глазомер и координацию движений рук. Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать, составляя различные узоры и орнаменты.	387	В заказ
Эксмо ПДД для детей	Эксмо, 0 г.	176	5-04-160821-7		Издание cодержит самые важные правила соблюдения безопасности на дорогах, изложенные простым и понятным языком и иллюстрированные смешными цветными рисунками и дорожными знаками для лучшего запоминания.	692	В заказ
Маралов В.Г Педагогика ненасилия в детском саду	Сфера, 0 г.	128	5-99490-177-9		В пособии представлены система, содержание и методика работы по развитию способности к ненасильственному взаимодействию у детей дошкольного возраста. На основе теоретического обоснования проблемы разработана система формирования способности детей и позитивному взаимодействию друг с другом и со взрослыми. В качестве практического материала приводятся циклы занятий для трех возрастных групп. Представляет интерес для воспитателей, детских практических психологов, социальных педагогов, родителей, а также студентов соответствующего профиля профессиональной подготовки.	84	В заказ
Ельцова О.М Педагогическая диагностика - основа конструирования воспитателем ДОУ педагогического процесса.	Детство-Пресс, 2010 г.	160	5-89814-529-3	60*90/16	В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической диагностики в ДОУ. Данный опыт будет полезен руководителям инновационных ДОУ, методистам, воспитателям и освобожденным специалистам дошкольных образовательных учреждений, находящимся в состоянии творческого профессионального поиска, а также педагогическим коллективам ДОУ, работающим по программе «Детство».	189	В заказ

Корзина

Прайс-лист