Как играть?
1. Игра «Разноцветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком коврик с разноцветными фигурами. Уточните, какого цвета фигуры. Попросите назвать форму геометрических фигур. Обратите внимание на размер фигур. Попросите показать большой красный треугольник, маленький синий квадрат, желтый полукруг и т.д.
2. Игра «Сортировки». Попросите ребенка разложить все фигуры в два «домика» (заранее подготовленные тарелки для сортировки, листы бумаги, нарисованные на бумаге домики) по размеру. Предложите разложить все фигуры в четыре «домика» по цвету.  Попросите разложить все фигуры в несколько «домиков» по форме.
3. Игра «Находилки». Разложите все геометрические фигуры вперемешку на столе. Выберите одну фигуру и предложите ребенку найти точно такую же. Попросите назвать цвет и геометрическую форму фигуры.
4. Игра «Узоры». Выложите в ряд несколько фигур, например: круг, квадрат, треугольник. Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду.
5. Игра «Запоминай-ка». Выложите перед ребенком 3-5 геометрических фигур, попросите запомнить фигуры и последовательность их расположения. Задача ребенка - повторить по памяти заданную последовательность. Фигуры можно располагать в ряд или на поле из квадратиков (как в игре «крестики-нолики»).
6. Игра «Что таким бывает?». Выберите любую фигуру из набора. Попросите ребенка найти вокруг предметы такого же цвета, формы. Спросите, какие еще предметы бывают желтыми, красными, круглыми, прямоугольными и т.п.?
7. Игра «Собери картинку». Разложите все фигуры на столе. Затем предложите ребенку выбрать одну из карточек. Задача ребенка – собрать на коврике картинку из геометрических фигур, ориентируясь на карточку-образец. В процессе игры попросите ребенка комментировать свои действия:  называть цвет, форму и размер фигур, необходимых для сборки картинки.
8. Игра «Что не так?». Выберите одну из карточек и заранее соберите на коврике картинку, умышленно допустив неточности. Задача ребенка – сравнить собранную картинку с карточкой- образцом и исправить все ошибки.

Материал: ковролин, фетр
Размер: 30 см*25 см
Кол-во элементов: 72 шт.
Кол-во двусторонних ламинированных карточек: 9 шт.

Игра для изучения основных цветов и геометрических форм, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, мелкой моторики, речи.

16 раздаточных карточек 6 см x 8 см

1.    Вентилятор
2.    Вилка
3.    Вязальные спицы
4.    Газовая плита
5.    Гвозди
6.    Иглы
7.    Лекарства  и бытовая химия
8.    Молоток
9.    Нож
10.    Ножницы
11.    Свеча
12.    Спички
13.    Топор
14.    Утюг
15.    Шило
16.    Электрический чайник

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми

Формат: 660х490 мм

Развитие умения угадывать слово по определенным признакам, активизация словарного запаса по темам: "Дикие животные",  "Домашние животные", "Птицы", "Одежда. Обувь", "Мебель", "Бытовые приборы", "Школьные принадлежности", "Насекомые". Игра прекрасно развивает память, логику и ассоциативное  мышление.

В комплект игры входит 8 игровых полей и 64 разрезных карточки с описаниями предметов и животных.

Папка состоит из 13 карточек с планами-схемами и 17 карточек с предметными картинками, которые позволят ребенку-дошкольнику овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Графические схемы, служащие зрительным планом рассказа, рассчитаны на все тематические группы из Государственной программы дошкольного образования.
Использование схем способствует формированию связной речи, а кроме того,поможет развить логическое мышление, память и воображение ребенка, расширить представления об окружающем мире.
Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5–7 лет.

Серия: Логопедические уроки

• Что такое оптические иллюзии, какими они бывают, и от чего зависит искаженное восприятие увиденного? Можно ли обмануть мозг? Любознательные дети узнают об этом из занимательных научно-познавательных опытов «Оптические секреты».
• В процессе увлекательных экспериментов выяснится, что одни и те же предметы, в зависимости от цвета и окружающих их рисунков, могут казаться нам больше или меньше, плоские картинки – трехмерными, а неподвижные – двигающимися.
• Играя с набором, можно приобрести новые знания или закрепить уже полученные в школе.

Комплектация

Волчок, 8 видов дисков, малый трехмерный волшебный оптический прибор, божья коровка, красочная инструкция.

Автор кнги Олеся Гиевская уверена, что книга станет отличным подарком любознательному ребенку, отвлечет от гаджетов и поможет разобраться в химических процессах в домашних условиях. Для этого понадобятся всего лишь кухня, простые продукты и юный гений, а еще нужна дружная семья. Ведь делать что-то всем вместе веселее!

Наука – это весело и интересно! Тем более что научные эксперименты можно провести, не выходя из дома, прямо на кухне. Доставайте молоко, лимоны и яблоки, стаканы и банки – будем творить настоящие химические чудеса! Почему "ржавеет" яблоко и как сохранить его свежим? Как достать льдинку из банки с помощью нитки? Почему вареные яйца вращаются, а сырые нет? Интересно? Скорее бежим на кухню!

Экспериментировать – это одно из самых увлекательных занятий на свете. Почему? Во-первых, это очень интересно и весело, а во-вторых, ты узнаешь много нового.

35 удивительных НОВЫХ научных экспериментов от создателя "Научного шоу профессора Николя" с подробными пошаговыми инструкциями и отличными фотографиями будет очень легко провести дома.

НАУКА – ЭТО ЗДОРОВО!

Профессор Николя собрал в книге 27 удивительных научных игрушек, с которыми можно проделать более 100 очень интересных экспериментов. Экспериментировать любят все дети - это одно из самых увлекательных занятий на свете. Эти эксперименты дети легко смогут проделать дома и узнать массу нового и интересного.

"Наука – это здорово!", как говорит профессор Николя и сам это доказывает увлекательными экспериментами.