Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Люэнь Янг Д Тайные кодеры Секретные последовательности |
Эксмо, 0 г. | 104 | 0 | 5-04-091221-6 |
Основы программирования в комиксах о жизни девочки по имени Кузнечик и ее друзьях. Кузнечик даже не подозревала, что тайна исчезновения ее отца связана со школой, где она теперь учится. А виновником исчезновения был таинственный доктор Один-Ноль — некогда лучший ученик школы программирования, а сейчас зеленокожий монстр, который носится по всему миру в поисках "самой могущественной в мире черепахи". Наши тайные кодеры, возможно, единственные, кто сможет его остановить! И ты можешь участвовать в этой гонке — вместе с Кузнечиком и ее друзьями! В увлекательной форме комиксов изложены основы программирования на языке Лого, специально придуманном для обучения программированию и широко распространенном во всем мире, в том числе и в России. В книге «Тайные кодеры. Секретные последовательности» просто и понятно объясняется, что такое операнды и как использовать их в программах, а также как вводить в программы различные параметры. В программах использованы термины на русском языке, принятые в русскоязычной версии ЛогоМиры и в российской системе обучения. Для обучения программированию на Лого достаточно бесплатно скачать либо русскоязычную версию ЛогоМиры, либо широко распространенные BerklyLogo или LogoWriter. Увлекательные комиксы придуманы автором бестселлеров Джин Люэнь Янгом, а нарисованы очень известным художником Майклом Холмсом - одним из художников «Гравити Фолз». Для этого нужно прочитать вот эти четыре книги в таком порядке: 1. Тайные кодеры. Первые шаги 2. Тайные кодеры. Пути и порталы 3. Тайные кодеры. Секретные последовательности 4. Тайные кодеры. Роботы и повторения |
183 | В заказ | ||||
4М Тайный агент. Охранная сигнализация. Набор научно-познавательный |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03246 | Тайный агент охранная сигнализация - это не просто оригинальный конструктор, а скорее небольшой эксперимент для юного инженера. Особенности: - конструктор знакомит детей с принципом работы электрических цепей - конструктор состоит из различных проводов, переключателей, затычек и других предметов для создания сигнализации - готовую сигнализацию можно установить на входе в комнату и остановить незваных гостей - прекрасно подойдет для игр в шпионов. | 847 | В заказ | ||||
Школа 7 гномов Такие разные животные. 4+. Игротека школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 0 | 0 | 0-00584-034-6 | Игра «Такие разные животные», предназначенная для детей старше 4 лет, способствует развитию речи. В игровой форме ваш малыш познакомится с животными и их детенышами. Красочные иллюстрации станут отличными помощниками в этом. В процессе игры у ребенка развивается внимание, зрительное восприятие, мышление, расширяется кругозор. Наибольший развивающий и обучающий эффект игры достигается при участии взрослого. Вы можете не только следить и руководить ходом игры, но и участвовать в ней. Мы разработали 6 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 6 больших карт лото и 72 маленькие карточки, инструкция к игре. | 282 | В заказ | ||||
Самусенко О.А Такие разные предметы. 5-6 лет. Развивающая тетрадь. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-00007-744-3 | Тетрадь поможет дошкольникам познакомиться с окружающим миром, узнать об удивительных свойствах знакомых и незнакомых предметов. | 172 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильная игра Конвертики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П4800 |
Как играть? Материал: текстиль, фанера, фетр, бумага. |
689 | В заказ | ||||
Bondibon Тактильные Лабиринты. Мини игры в дорогу для малышей |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5029 | Как занять ребенка в дороге? Возьмите с собой удивительную игру "ТАКТИЛЬНЫЕ ЛАБИРИНТЫ" от Bondibon из серии "МИНИ-ИГРЫ В ДОРОГУ"! Это комплексный весёлый тренажёр, который воздействуя на кончики пальцев малыша, помогает развивать мелкую моторику рук и сенсо́рные ощущения, а также научит различать текстуры и цвета. Дорожки из фетра выделяются на фоне гладкого картона. Лабиринты очень полезны в любом возрасте: глазки смотрят - пальчики двигаются, не отрываясь от дорожки. Это уникальное упражнение на внимание и самоконтроль, с каждым разом ребенку будет легче удерживать внимание. Выполняйте задания, используя детали из набора. Играть можно как одному, так и с компанией. В комплекте: 10 ярких лабиринтов и интересные задания к ним. Возраст: 3+ |
586 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильные машинки. Игра по системе Монтессори |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П612 |
Как играть? Материал: фанера, массив дерева, текстиль |
597 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильные цифры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | М301 | Материал: пластмасса, фанера, флис Размер планшета: 27 см*18 см Размер плашки с цифрой: 5 см*8см Игра для знакомства ребенка с цифрами от 0 до 9 и развития тактильных ощущений. Цифры можно также использовать для работы со слабовидящими детьми, где особо важно совокупное задействование зрительного и тактильного восприятий. Для детей от 5 лет. Как играть? 1. Водите по цифрам пальчиком ребенка. 2. Наденьте ребенку шарфик на глаза и попросите отгадать цифру. |
649 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 1. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенез Б, П, М, Н, В, Вь. 3-5 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-983-7 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [б], [п], [м], [н], [в], [в], [ф] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. | 154 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 2. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза Т Ть, К Кь, Д, Г, Х. 3-5 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907009-84-4 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [т], [т’], [к], [к’], [д], [г], [х] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. | 154 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 3. Тетрадь-тренажер. Свистящие звуки. 4-6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-949-3 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации свистящих звуков в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. |
148 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 4. Тетрадь-тренажер. Шипящие звуки. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-995-0 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. | 154 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Выпуск 5. Тетрадь-тренажер. Сонорные звуки. 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-996-7 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации сонорных звуков в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. | 154 | В заказ | ||||
Фалева А.С Тактильные чистоговорки Тренажер для автоматизации звуков разных групп ФОП ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 144 | 0 | 5-907709-22-5 | В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом «дизартрия». Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков разных групп в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями. | 470 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильный куб Парочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П617 | Материал: фанера, текстиль Размер: 13 см*13 см*13 см Диаметр фишки: 4,2 см Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра «Найди парочку». Разложите на столе 10 фишек, по одной фишке из каждой пары. Оставшиеся 10 фишек спрячьте в куб. Выберите одну из фишек на столе и попросите ребенка найти такую же фишку на ощупь в кубе. Поменяйтесь с ребенком ролями. 2. Игра «Третий лишний». Попросите ребенка закрыть глаза и разложите на столе 3 фишки, две из которых одинаковые. Задача ребенка – определить на ощупь лишнюю фишку, не парную. 3. Игра «Ассоциации». Спрячьте все фишки в куб и предложите ребенку найти на ощупь фишки с мягкой, твердой, гладкой, колючей, волнистой, зеленой, белой, красной поверхностью. Предложите придумать названия для каждой фишки («Травка», «Море», «Снег» и т.д.). |
734 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильный куб Фигуры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П628 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль |
636 | В заказ | ||||
Смайл-декор Тактильный планшет Монтессори |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П615 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, массив сосны |
693 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Тамбурин пластиковый |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | сп-бб-06 | Шумовой музыкальный инструмент. Легкий, с хорошим нежным звуком, очень удобный для детской руки. | 1021 | В заказ | ||||
Смайл-декор Танграм из фанеры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П801 |
Как играть? Материал: фанера |
115 | В заказ | ||||
Смайл-декор Танграм Лучшие головоломки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П227 |
Как играть? Материал: фанера |
1444 | В заказ | ||||
Смайл-декор Танграм с набором карточек Кроха |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П802 |
Танграм - старинная восточная головоломка из фигур, развивающая наглядно-образное мышление, внимание, воображение и умение работать по образцу. Материал: фанера, бумага Танграм - волшебная игра, в переводе «семь дощечек мастерства»; игра ,которую Наполеон Бонапарт счел нужным взять с собой в изгнание ; игра которой увлекался мастер головоломок сам Льюис Кэролл. То ли Божество Тан создало эту игру , чтобы рассказать людям историю создания мира ( из этих 7 фигур можно создать 700 изображений ); то ли придворные императора разбили стекло и собирая его ,придумали танграм. А может быть и ученые: философ, математик и художник -учителя ленивого сына правителя Поднебесной придумали игру для обучения .Не важно ; главное что эта игра – одна из самых занимательных головоломок. Итак ,есть семь фигур :пять прямоугольных треугольников ,квадрат и параллелограмм. Из них нужно составить аппликацию в виде силуэта. Правила просты : силуэт должен состоять из всех семи частей ,части не могут быть наложены друг на друга ,они могут соприкасаться ,но не должны перекрывать друг друга . В 2,5 года дети еще не понимают, как складывать фигурки ,в 3 года уже понимают ,но у них нет усидчивости ,в 3,5 года –самое время . Игра позволяет прокачать умственные способности, развить память ,внимание ,мелкую моторику положительно влияет на склад ума, обучает детей самостоятельному поиску решений и воспитывает характер :усидчивость ,терпение и желание достичь цели .
|
334 | В заказ | ||||
Нордпласт Танк Барс |
Нордпласт, 0 г. | 0 | 0 | 252 | Пластиковая модель танка "Барс" - отличная игрушка для любителей военной техники. У танка большой пластиковый корпус, башня легко вращается, пушка поднимается и опускается. Танк движется на скрытых колесах с мощными и надежными осями (гусеницы не движутся). Благодаря тому, что танк сделан целиком из пластика и не имеет электронных элементов, его можно использовать в играх на воде или в песке, не опасаясь поломок. | 518 | В заказ | ||||
Нордпласт Танк Тарантул |
Нордпласт, 0 г. | 0 | 0 | 251 | Танк "Тарантул" от фирмы Нордпласт - интересная, развивающая игрушка, которая позволит вашему ребенку стать участником настоящих военных действий. Верхняя часть игрушки поворачивается в разные стороны. Грозный танк необходим в боевых операциях, бездорожье и разные препятствия не страшны, он бесстрашен и заставит любого врага сдаться. | 321 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Танки 30-х годов. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-87 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 37 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Танки 50-70-х годов. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-109 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Танки второй мировой войны-2. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-93 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 37 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Танки второй мировой войны. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-92 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 37 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Танки первой мировой войны. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-88 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 37 | В заказ | |||
Bondibon Танцующая юла с ракетками. Игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3034 | Игра Танцующая юла развивает ловкость, заставляет концентрировать свое внимание на волчке и активно двигаться. Занимательная тренировка координации Юла раскручивается с помощью особого запускающего устройства. Вставьте его в отверстие на юле, закрутите вправо до упора и нажмите на кнопку на запускающем устройстве. После чего необходимо как можно дольше удерживать вращающуюся игрушку от падения, перебрасывая её с одной ракетки на другую. Малыш может играть с юлой самостоятельно или участвовать в веселых семейных поединках. Если юла упадет, Вы легко ее обнаружите она будет прыгать по полу на пружинке. В комплект входит специальное запускающее устройство для юлы, сама юла со светомузыкой и пружинкой и два игровых поля. Работает от батареек AG106 входят в комплект. | 586 | В заказ | ||||
Чуковский К.И Тараканище. Сказки |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43150-705-2 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Тараканище» знакома всем с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад -любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 170 | В заказ | ||||
Буйко В.И Твердые согласные Ш, Ж, Ц. 6-9 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0375-8 | 70х84/16 | Предлагаемая серия тетрадей "Логопедические игралочки" включает систему игровых упражнений для развития устной и письменной речи детей. Выполняя задания, ребёнок узнаёт новые слова,учится различать слова разные по смыслу, но близкие по звучанию, наблюдает, сравнивает произношение слов с их написанием, делает выводы. | 24 | В заказ | |||
Дыбина О.В Творим, изменяем, преобразуем. Игры-занятия для дошкольников |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0373-5 | В книге дается материал для занятий во всех возрастных группах детского сада по развитию у детей творческого мышления, умения преобразовывать предметы, используя схему-инструкцию. Для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей, студентов. | 195 | В заказ | ||||
Вихарева Г.Ф. Творцу бесчисленных миров... |
Детство-Пресс, 2002 г. | 32 | 0 | 5-89814-113-8 | 60*90/8 |
В музыкальное пособие включены литературные и музыкальные произведения по православному пению для занятий с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста. |
44 | В заказ | |||
Бостельман А Творческая мастерская в детском саду. Рисуем, лепим, конструируем |
Национальное образование, 0 г. | 108 | 0 | 5-4454-0703-4 | Слова "образование" и "образ" созвучны. Рисование, лепка, конструирование - важнейшая часть дошкольного образования. Когда дети работают в творческой мастерской детского сада, результатами этой деятельности становятся красочные картины и поделки самых необычных форм. При этом малыши получают разнообразный опыт общения с материалами и постигают сам процесс творчества. Каждый рисунок, каждая вылепленная фигурка отражают результаты познания ребенком окружающего мира. В книге собраны идеи проектов в области художественно-эстетического развития, которые можно без труда реализовать в детском саду, освоив при этом доступные детям основные художественные техники. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. | 317 | В заказ | ||||
Мозаика-С Творческие профессии |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43151-035-9 | Яркая миниатюрная книжка познакомит малыша с десятью творческими профессиями. Он встретит на страницах поэта, балерину, скульптора и других. Забавные иллюстрации и веселые двустишия обязательно понравятся ребенку и помогут легко усвоить новые знания. Книжка, созданная специально для детских ручек, изготовлена из плотного картона и будет долго радовать маленького читателя. | 150 | В заказ | ||||
Леонова Н.Н Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907317-25-3 | В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности. Раскрыты примеры инклюзивного образования детей с ОВЗ, представлены примерные конспекты занятий с использованием арт-терапии как метода творческой еятельности детей с ОВЗ и даны подробные методические рекомендации для их использования в практике. Книга предназначена для воспитателей и специалистов дошкольных и коррекционных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с ОВЗ, педагогов развивающих центров для дошкольников и младших школьников, родителей детей с ОВЗ. В книге раскрываются особенности педагогической работы в сфере изобразительной деятельности с детьми с ЗПР, аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, со слабовидящими и детьми, имеющими проблемы со слухом. |
238 | В заказ | ||||
Финк М Театр в чемоданчике. Творческая деятельность и речевое развитие в детском саду |
Национальное образование, 0 г. | 84 | 0 | 5-4454-0963-2 | Множество идей, собранных в этой книге, помогут вам научиться самостоятельно изготавливать необходимый театральный реквизит, подскажут, как правильно укрепить декорации на крышке найденного в чулане или снятого с антресолей чемодана, а также превратить старый аквариум и картонную коробку в сцену, на которой разворачиваются захватывающие приключения. Придуманные сценарии и разыгранные представления с персонажами из поролона и войлока как нельзя лучше будут способствовать развитию речи у детей дошкольного возраста. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. |
415 | В заказ | ||||
Смайл-декор Театр на столе Африка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф103 |
Пальчиковый театр – это тренажер для развития речи и сенсорно-двигательных функций. Куклы помогают ребенку развивать подвижность пальцев обеих рук, копировать и придумывать речь главных героев, они научат делать маленькие домашние представления. Материал ширмы: фанера |
649 | В заказ | ||||
Оксва Театр на столе. Театр Сказок |
Оксва, 0 г. | 0 | 0 | 681103 | В состав игры входят фигурки-персонажи из разных сказок , "теремок" (всего 20 фигурок) и подставки к ним. Можно разыграть такие сказки как: "Репка", "Колобок", "Теремок", "Курочка Ряба", "Маша и Медведь", "Бычок смоляной бочок", "Кот, Петух и Лиса" и показывать сказочные представления друг для друга или для гостей. Игра развивает внимание, воображение, речь, память, пространственную ориентацию. | 795 | В заказ | ||||
Весна Театр настроения |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-492 | Игра знакомит детей с азбукой выражения эмоций, являясь занятием по психогимнастике. Помогает лучше понять себя и других. | 154 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.