Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Мастерская Сереброва Трещотка круговая |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | т2-тр-01 | Трещотка круговая - это забавный и эффектный музыкальный инструмент. Держат такую трещотку обычно на уровне головы или груди, а иногда выше. Играя на круговой трещотке, исполнитель непременно акцентирует внимание зрителей именно на этот инструмент. Трещотка привлекает не только своим звуком, но и внешним видом. Нередко ее украшают цветными лентами, цветами и пр. | 1674 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Трещетка пластинчатая на ручке с росписью |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | к2-тр-07 | Трещотка круговая – это забавный и эффектный музыкальный инструмент. Держат такую трещотку обычно на уровне головы или груди, а иногда выше. Играя на круговой трещотке, исполнитель непременно акцентирует внимание зрителей именно на этот инструмент. Трещотка привлекает не только своим звуком, но и внешним видом. Нередко её украшают цветными лентами, цветами и пр. | 1053 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Трещетка пластинчатая Малютка с росписью |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | к2-тр-03 | Трещотка круговая – это забавный и эффектный музыкальный инструмент. Держат такую трещотку обычно на уровне головы или груди, а иногда выше. Играя на круговой трещотке, исполнитель непременно акцентирует внимание зрителей именно на этот инструмент. Трещотка привлекает не только своим звуком, но и внешним видом. Нередко её украшают цветными лентами, цветами и пр. | 1974 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Трещетка пластинчатая Без обработки |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | кп-тр-03 | Трещотка круговая – это забавный и эффектный музыкальный инструмент. Держат такую трещотку обычно на уровне головы или груди, а иногда выше. Играя на круговой трещотке, исполнитель непременно акцентирует внимание зрителей именно на этот инструмент. Трещотка привлекает не только своим звуком, но и внешним видом. Нередко её украшают цветными лентами, цветами и пр. | 364 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Трещетка круговая с росписью |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | к2-тр-01 | Трещотка круговая – это забавный и эффектный музыкальный инструмент. Держат такую трещотку обычно на уровне головы или груди, а иногда выше. Играя на круговой трещотке, исполнитель непременно акцентирует внимание зрителей именно на этот инструмент. Трещотка привлекает не только своим звуком, но и внешним видом. Нередко её украшают цветными лентами, цветами и пр. | 1859 | В заказ | ||||
Игры Воскобовича Треузорчик Ларчик |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | при-200 | Развитие сенсорных способностей (цвет, форма), творческое конструирование, развитие моторики руки, формирование пространственных представлений, математических понятий. Возраст: 3-6 лет | 1308 | В заказ | ||||
Вохринцева С.В Треугольники. Раздаточный материал. Количество и счет |
Страна фантазий, 0 г. | 0 | 0 | РМ-8 | Раздаточный материал. | 20 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник музыкальный диаметр 8 мм длина 10 см |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | зч-тр-810 | Треугольник музыкальный изготовлен из стали диаметром 6 мм. с длиной стороны 13 см. Гальваническое покрытие не ухудшает качество звука и не разрушается при механическом воздействии. Треугольник комплектуется ударной палочкой из нержавеющей стали и оригинальным деревянным подвесом. В Мастерской Сереброва экспериментальным путем разработана специальная технология термической обработки металла с последующим охлаждением. В результате чего получился музыкальный инструмент с отличной тембральной окраской, благородным и певучим (до 20 секунд) звуком. | 939 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник музыкальный диаметр 6 мм длина 6 см |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | зч-тр-606 |
Мастерской Сереброва экспериментальным путем разработана специальная технология термической обработки металла с последующим охлаждением. В результате чего получился музыкальный инструмент с отличной тембральной окраской, благородным и певучим (до 20 секунд) звуком. Все инструменты комплектуются ударной палочкой из нержавеющей стали и оригинальным подвесом. Гальваническое покрытие не ухудшает качество звука и не разрушается при механическом воздействии. |
314 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник музыкальный диаметр 6 мм длина 13 см |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | зч-тр-613 | Треугольник музыкальный изготовлен из стали диаметром 6 мм. с длиной стороны 13 см. Гальваническое покрытие не ухудшает качество звука и не разрушается при механическом воздействии. Треугольник комплектуется ударной палочкой из нержавеющей стали и оригинальным деревянным подвесом. В Мастерской Сереброва экспериментальным путем разработана специальная технология термической обработки металла с последующим охлаждением. В результате чего получился музыкальный инструмент с отличной тембральной окраской, благородным и певучим (до 20 секунд) звуком. | 348 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник музыкальный диаметр 6 мм длина 11 см |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | зч-тр-611 | Треугольник музыкальный изготовлен из стали диаметром 6мм. с длиной стороны 11 см. Гальваническое покрытие не ухудшает качество звука и не разрушается при механическом воздействии. Треугольник комплектуется ударной палочкой из нержавеющей стали и оригинальным деревянным подвесом. | 336 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник 14 см с ударной палочкой |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | сп-тг-03 | Простой на вид, но далеко не простой в звучании, треугольник является очень интересным ударным музыкальным инструментом. | 488 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник 12 см с ударной палочкой |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | сп-тг-02 | Простой на вид, но далеко не простой в звучании, треугольник является очень интересным ударным музыкальным инструментом. | 416 | В заказ | ||||
Мастерская Сереброва Треугольник 10 см с ударной палочкой |
Мастерская Сереброва, 2015 г. | 0 | 0 | сп-тг-01 | Треугольник— ударный музыкальный инструмент в виде металлического прута, изогнутого в форме треугольника. Один из углов оставлен открытым (концы прута почти касаются). | 360 | В заказ | ||||
Карнавалофф Треуголка Капитан под коричневую кожу |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 6122 | Пиратская треуголка под кожу коричневая является ярким атрибутом для проведения пиратской вечеринки, праздничного мероприятия или фотосессии в духе покорителей морей и романтики свободы. В этой пиратской шляпе можно почувствовать себя настоящим капитаном корабля. | 407 | В заказ | ||||
Сфера Тренируем руку. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1033-7 | Вы держите в руках книгу для занятий с ребёнком 4-5 лет, которая поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки малыша, произвольное внимание и память, наглядно-образное и логическое мышление, потренировать графические навыки. Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребёнка, подготовки руки к написанию букв. Предлагаемый комплекс рассчитан на активное участие взрослого. Поощряйте самостоятельность и творческий подход ребёнка. Предлагайте ему фантазировать, рассуждать, объяснять собственные действия. Это развивает речь, учит выражать мысли чётко и последовательно. Важно, чтобы занятия проходили в спокойной, доброжелательной обстановке и приносили ребёнку радость. Поэтому не торопите малыша и не забывайте хвалить. Чтобы не допустить переутомления ребёнка, не занимайтесь дольше 15-20 минут. Контролируйте выполнение каждого задания и обязательно закрепляйте полученные навыки. Задания, отмеченные звёздочкой (*), относятся к заданиям повышенной сложности. Если у ребёнка возникли трудности, вернитесь к выполнению задания спустя какое-то время. Для занятий понадобятся остро заточенные простой и цветные карандаши. Объясняя задания, просите ребёнка обводить пунктирные линии как можно аккуратнее, раскрашивать и штриховать картинки в направлении стрелок, стараясь не выходить за контуры и соблюдая заданное расстояние. В середине книги есть вкладыш. Выньте его и аккуратно разрежьте по пунктирным линиям. У вас получится 12 двусторонних карточек, которые можно использовать для развивающих игр. | 85 | В заказ | ||||
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Средняя группа 4+ |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-94455-830-5 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Для детей дошкольного возраста. | 92 | В заказ | ||||
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-94455-832-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 151 | В заказ | ||||
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Младшая группа 3+ |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-94455-829-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 92 | В заказ | ||||
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь! Старшая группа детского сада. |
Литера М, 2013 г. | 64 | 0 | 5-94455-831-2 | 233x166x4 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 140 | В заказ | |||
Эксмо Тренируем моторику. Вырезалки для детей от 5 лет. Учимся по-новому |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-04-107239-1 | Цель книги — развить мелкую моторику дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя разнообразные занимательные задания, ребёнок поплавает на кораблике; побывает на гоночных соревнованиях и на ферме; соберёт вкусный сэндвич; поможет животным подготовиться к празднику; испечёт торт для именинника; уложит спать обезьянку и пингвина; вырежет и откроет окно и дверь. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника. |
213 | В заказ | ||||
Куликовская Т.А Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 2. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-782-7 | В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе его сказок. В пособии представлены задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения. Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике. Тетрадь может быть использована не только в качестве сборника упражнений для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения. Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5—7 лет, а также для родителей дошкольников. | 240 | В заказ | ||||
Куликовская Т.А Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90693-736-0 | В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе его сказок. В пособии представлены задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения. Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике. Тетрадь может быть использована не только в качестве сборника упражнений для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения. Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5—7 лет, а также для родителей дошкольников. | 240 | В заказ | ||||
Куликовская Т.А Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-89814-774-7 | 70х100 1/16 |
В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения. |
152 | В заказ | |||
Кибатьярова А.А Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 2. |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-90700-950-9 | В пособии представлен материал, который рекомендуется использовать для формирования словаря и словообразовательных операций в устной речи детей-дошкольников. Дидактические игры, содержащиеся в издании, актуализируют активный словарь, развивают слуховое и зрительное внимание, навыки конструирования картинок из частей, способствуют усвоению семантического значения слов, совершенствуют словообразовательные процессы. В издании использованы стихотворения Т. П. Сениной. Рабочая тетрадь адресована педагогам групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ОНР по формированию словообразовательных процессов в образовательной области «Речевое развитие». | 143 | В заказ | ||||
Кибатьярова А.А Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова-родственники (5—7 лет). Выпуск 1 |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-90700-941-7 | В пособии представлен материал, который рекомендуется использовать для формирования словаря и словообразовательных операций в устной речи детей-дошкольников. Дидактические игры, содержащиеся в издании, актуализируют активный словарь, развивают слуховое и зрительное внимание, навыки конструирования картинок из частей, способствуют усвоению семантического значения слов, совершенствуют словообразовательные процессы. В издании использованы стихотворения Т. П. Сениной. Рабочая тетрадь адресована педагогам групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ОНР по формированию словообразовательных процессов в образовательной области «Речевое развитие». | 143 | В заказ | ||||
Русский стиль Тренажер Речевой |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3406 | Серия обучающих игр "Тренажеры" - это эффективная многоступенчатая методика, многократно ускоряющая усвоение детьми учебного материала, изучаемого в дошкольном и младшем школьном возрасте. В состав игры входит: Игровое поле - 1 шт. Кубик "1-3" - 1 шт. Фишки героев - 5 шт. Карточки - 80 шт. Правила игры - 1 шт. Сделано в России. Не давать детям младше 3-х лет. Упаковка: картонная коробка. | 336 | В заказ | ||||
Мишакина Тренажер по чтению для учащихся 1-4 классов |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-242-9 | 60*90/8 |
"Тренажер по чтению" для учащихся начальных классов рассчитан на 4 года обучения. Главная его задача состоит в отработке ключевого навыка чтения - понимания прочитанного. Также пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя. Рекомендуется для индивидуальной, фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся. Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям. |
52 | В заказ | |||
Мишакина Т.Л Тренажер по русскому языку. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. Тестовые задания по русскому языку для выпускников начальных классов. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-383-9 |
Тренажёр предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по русскому языку. Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы русского языка, изучаемые в 1-4 классах: фонетику, орфографию, морфемику, морфологию, синтаксис, пунктуацию, лексику. Адресовано учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
45 | В заказ | ||||
Жиренко О.Е Тренажер по русскому языку для учащихся 3-4 классов. Части речи. В 2-ух частях. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-277-1 | 60*90/8 |
Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы, поговорки и приметы - кладезь народной мудрости. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - выработать навыки грамотного письма, закрепить представление об имени существительном как части речи, повторить и более основательно усвоить основные категории существительных: род, число, падеж, одушевленность-неодушевленность, развить у школьников память, воображение, логику мышления. |
74 | В заказ | |||
Жиренко О.Е. Тренажер по русскому языку для средней школы. Рабочая тетрадь. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-236-Х | 60*90/8 |
Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы и поговорки и приметы. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - вырабатывать навыки грамотного письма и развивать у школьников память, воображение, логику мышления. |
42 | В заказ | |||
Мишакина Т.Л Тренажер по окружающему миру. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-400-3 | 60*90/8 |
Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по предмету «Окружающий мир». Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы предмета окружающий мир, изучаемые в 1 - 4 классах. Адресуется учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
37 | В заказ | |||
Мишакина Т.Л Тренажер по математике. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-381-5 | 60*90/8 |
Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по математике. Пособие поможет четвероклассникам справиться с тестовым испытанием, которое предлагается лабораторией аттестационных технологий. Тестовые задания охватывают все разделы математики, изучаемые в 1-4 классах. Адресовано учащимся 4 классов, педагогам, родителям. |
52 | В заказ | |||
Голубь В.Т Тренажер по математике для детей 6-7 лет. ФГОС |
Учитель Воронеж, 2013 г. | 48 | 0 | 240x165x2 мм | Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать в клеточках структурированные элементы цифр, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук. Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребенка. Пособие поможет успешно подготовить ребенка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать. Заниматься по пособию можно как индивидуально так и с группой детей. | 117 | В заказ | ||||
Белошистая А.В Тренажер по математике для 4 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-343-3 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания, соответствующие базовым требованиям к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Предлагаемая система заданий может быть использована как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальной работе. Если ребенок испытывает трудности в решении задач, то разумнее начать с аналогичных пособий для 1, 2 и 3 классов. Тренажер предназначен для младших школьников, обучающихся математике по любой из существующих систем. |
38 | В заказ | |||
Белошистая А.В Тренажер по математике для 3 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-367-9 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и может применяться в качестве дополнительного материала к любой из существующих программ. Тренажер содержит задания на закрепление навыка решения задач на уровне основных требований к знаниям и умениям учащихся. Предлагаемые задания могут быть использованы как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Адресовано учащимся 3 класса, педагогам, родителям. |
55 | В заказ | |||
Мишакина Т.Л Тренажер по математике для 3 класса |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-255-9 | 60*90/8 |
Тренажер формирует навыки устного счета в пределах 1000, соответствует традиционной программе и предназначен для самостоятельной работы учащихся 3 класса. Примеры подобраны с учетом усложнения. Текстовые задания заменены условными обозначениями. Тренажер можно также использовать для диагностики знаний школьников на уроках закрепления. |
37 | В заказ | |||
Белошистая А.В Тренажер по математике для 2 класса. Решение задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-366-2 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов. Содержит задания на закрепление навыка решения задач на уровне основных требований к знаниям и умениям учащихся. Предлагаемые задания могут быть использованы как фронтально на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Пособие может применяться в качестве дополнительного материала к любой из существующих программ. Адресовано учащимся 2 класса, педагогам, родителям. |
55 | В заказ | |||
Мишакина Т.Л Тренажер по математике для 2 класса |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-254-2 | 60*90/8 | Тренажер формирует навыки устного счета в пределах 100, соответствует традиционной программе и предназначен для самостоятельной работы второклассников. Примеры подобраны с учетом усложнения. Текстовые задания заменены условными обозначениями. Тренажер можно также использовать для диагностики знаний школьников на уроках закрепления. | 35 | В заказ | |||
Белошистая А.В Тренажер по математике для 1 класса. Обучение решению задач |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-328-0 | 60*90/8 |
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания для обучения решению задач в 1 классе. Предлагаемые задачи могут быть использованы как при фронтальном опросе на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Пособие можно использовать при работе с любым учебником математики для начальных классов. |
55 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.