Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 5-6 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1206-5	Пособие для занятий с детьми 5-6 лет поможет систематизировать знания ребенка о здоровье, закрепить привычки, необходимые для ведения здорового образа жизни, расскажет о правилах гигиены и безопасности, пользе движения и правильного питания для здоровья человека.	87	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 3-4 года. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1207-2	Издание для занятий с детьми 3-4 лет, которое поможет ребенку узнать о правильном режиме дня, о том, как нужно чистить зубы и умываться, о полезных и вредных продуктах, физкультурных упражнениях, которые он может выполнять, безопасном поведении дома и на улице.	87	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. Игровые задания и игра для детей 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1208-9	Издание для занятий с детьми 4-5 лет. Ребенок узнает о правильном режиме дня, о том, как нужно чистить зубы и умываться, о полезных и вредных продуктах, о физкультурных упражнениях, которые он может выполнять, о безопасном поведении дома и на улице.	87	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 6-7 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1209-6	Развивающее пособие для детей дошкольного возраста.	100	В заказ
Колесникова Е.В Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет. ФГОС (цветной вариант)	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1210-2	Книга «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 5—6 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до двадцати». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.	311	В заказ
Белая К.Ю Методическая деятельность в ДОО. ФГОС	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1211-9	В книге подробно описывается поэтапная работа старшего воспитателя с педагогическими работниками детского сада. Раскрываются роль передового опыта и инноваций в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации, вопросы содержания методической работы старшего воспитателя; профессиональных требований к нему, даются рекомендации по организации методического кабинета. Книга предназначена руководителям детских садов, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.	218	В заказ
Гальцова П.С Логопедические сказки для самых маленьких	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1212-6	Пособие предназначено для практической работы с детьми раннего возраста. В нем представлены театрализованные логопедические сказки, способствующие развитию речи, мышления, воображения, внимания, стимуляции эмоционального общения. Адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям.	78	В заказ
Токаева Т.Э Технология физического развития детей 3-4 лет	Сфера, 0 г.	360	5-9949-1213-3	Данное учебно-методическое пособие по воспитанию ребенка 3-4 лет как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности является методическим обеспечением парциальной программы дошкольного образования по физическому развитию детей 3-7 лет "Будь здоров, дошкольник". Дано подробное описание 108 развивающих физкультурно-оздоровительных и 9 валеологических занятий, игр, 18 комплексов утренней гимнастики, еженедельных циклограмм организации двигательного режима в детском саду, перспективное планирование форм и видов двигательной деятельности, адекватных психофизическим особенностям детей 3-4 лет. Приложение содержит дидактические игры и таблицу контроля освоения программы. Пособие рекомендуется педагогам, обеспечивающим физическое воспитание и здоровье-сбережение детей 3-4 лет в образовательных организациях, родителям, преподавателям и студентам вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации.	420	В заказ
Токаева Т.Э Технология физического развития детей 4-5 лет ФГОС	Сфера, 0 г.	416	5-9949-1214-0	Данное учебно-методическое пособие по воспитанию ребенка 4—5 лет как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности является методическим обеспечением парциальной программы дошкольного образования по физическому развитию детей 3—7 лет «Будь здоров, дошкольник». Дано подробное описание развивающих физкультурно-оздоровительных занятий, игр, оздоровительных гимнастик, еженедельных циклограмм организации двигательного режима в детском саду; перспективное планирование форм и видов двигательной деятельности, адекватных психофизическим особенностям детей 4—5 лет, работа с родителями и др. В приложении содержатся картотека дидактических игр, карточки-схемы и др. Пособие рекомендуется педагогам, обеспечивающим физическое воспитание и здоровьесбережение детей 4—5 лет в образовательных организациях, родителям, преподавателям и студентам вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, гувернерам и др.	435	В заказ
Токаева Т.Э Технология физического развития детей 5-6 лет ФГОС	Сфера, 0 г.	432	5-9949-1215-7	Данное учебно-методическое пособие по воспитанию ребенка 5—6 лет как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности является методическим обеспечением парциальной программы дошкольного образования по физическому развитию детей 3—7 лет «Будь здоров, дошкольник». Пособие состоит из вводной части и конспектов занятий. Раскрываются основная структура педагогической технологии, вопросы организации физкультурно-оздоровительных занятий, развития двигательных способностей детей 5—6 лет. Пособие рекомендуется педагогам, обеспечивающим физическое воспитание и здоровьесбережение детей 5—6 лет в образовательных организациях, родителям, преподавателям и студентам вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, гувернерам и др.	585	В заказ
Пантелеева Н Знакомим детей с малой Родиной	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1217-1	Данное пособие содержит практико-ориентированный материал по приобщению старших дошкольников к малой родине на основе организации проектной деятельности всеми участниками образовательного процесса. Использован тематический принцип подачи сведений об окружающем в форме разнообразных проектов, каждая тема которых содержит конкретный материал по истории, культуре, природе, труде города, края и страны. Учитывается принцип интеграции образовательных областей на основе партнерской познавательно-исследовательской деятельности взрослых и детей. Каждый педагог ДОО, ознакомившись с пособием, сможет организовать совместную и самостоятельную деятельность детей, используя краеведческие сведения своего округа, региона на примере проводимых мероприятий. Адресовано воспитателям ДОО.	120	В заказ
Ушакова О.С Программа развития речи дошкольников	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1218-8	Программа предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду. Четвертое издание программы переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.	100	В заказ
Алябьева Е.А Игры-забавы на участке детского сада	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1220-1	В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия. Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке. Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.	217	В заказ
Журавлева Л.В Камертон детства и некоторые шедевры	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1222-5	Эта книга настраивает педагогов и родителей на тот камертон детства, который позволяет ощущать особую красоту жизни вместе с детьми. Ее отчасти можно считать методической, раскрывающей способы организации разных совместных дел: физкультурных, словесных, художественных, театрализованных. Здесь обсуждаются правила и особенности обустройства жизни в разновозрастной группе. Но прежде всего перед вами книга о воспитании собственной интуиции, о мастерстве найти общий язык, общее дело, общий интерес с детьми.	120	В заказ
Колесникова Е.В Я считаю до пяти. Математика для детей 4-5 лет. ФГОС (цветной вариант)	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1223-2	Книга «Я считаю до пяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 4—5 лет» входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до десяти». Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам (УМК) парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.	304	В заказ
Колесникова Е.В Я считаю до двадцати. Математика для детей 6-7 лет. ФГОС (цветной вариант)	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1224-9	Книга «Я считаю до двадцати» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 6 — 7 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения в школе. Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.	311	В заказ
Сфера Развитие временных представлений у младших школьников. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1225-6	В книге представлена авторская методика формирования системы временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии на основе использования наглядно-дидактического пособия — набора взаимосвязанных схем и символов. Работа по этой методике облегчает усвоение детьми сложного абстрактного материала и максимально исключает появление ошибок, связанных с несформированностью временных представлений. Методика включает в себя диагностический материал, демонстрационные модели взаимосвязанных схем временных эталонов. Адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОО.	78	В заказ
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 4-5 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	235	5-9949-1226-3	Программа "Истоки" рекомендована Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров Министерства образования и науки РФ для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 4-5 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе "Истоки", может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя.	278	В заказ
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 6-7 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	256	5-9949-1227-0	Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования "Истоки". В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в подготовительной к школе группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями, связанная с содержанием образовательной работы. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 6-7 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе "Истоки", может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя.	290	В заказ
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 5-6 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	240	5-9949-1228-7	Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в старшей возрастной группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. .В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями, связанная с содержанием образовательной работы. .Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе «Истоки», может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя.	278	В заказ
Майер А.А Профессиональные деформации педагога дошкольного образования. От профилактики к саморазвитию	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1229-4	В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам.	120	В заказ
Сфера Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей. ФГОС	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1234-8	Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников. .Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную основную образовательную программу «Истоки», а также педагогическим коллективам ДОО, реализующим иные примерные основные образовательные программы.	144	В заказ
Сфера Истоки. Комплексная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС	Сфера, 0 г.	192	5-9949-1235-5	Программа, основанная на многолетних психологических и педагогических исследованиях авторского коллектива, учитывает достижения в области отечественной и мировой педагогики и психологии. Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее полное и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольном учреждении, планирования воспитательного процесса, создания развивающей предметной среды, сотрудничества с семьей и работы психолога. Программа прошла общественную и научную экспертизу. Рекомендована Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров Министерства образования и науки РФ для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования.	438	В заказ
Веселова Е.И Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 1	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1236-2	В книге представлены игры и упражнения на каждый день по 36 лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений слоговой структуры. В первой части книги представлены занятия с сентября по декабрь, во второй — с января по май. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.	125	В заказ
Веселова Е.И Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 2	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1237-9	В книге представлены игры и упражнения на каждый день по лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений слоговой структуры. В первой части книг представлены занятия с сентября по декабрь, во второй — с января по май. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.	125	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы о человеке с детьми 5-8 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-1238-6	В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях.	176	В заказ
Чернякова В.Н Игровые технологии в формировании звукопроизношения у детей 4-7 лет	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1239-3	Данный материал предназначен для работы с детьми, имеющими фонетические и фонетико-фонематические нарушения речи, и представляет собой игровые технологии формирования звукопроизношения у дошкольников. Комплекс коррекционно-развивающих упражнений направлен на развитие высших психических функций, усвоению фонематических, лингвистических, семантических и других норм родного (русского) языка. Игровые технологии формирования звукопроизношения интересны, занимательны и доступны, материал является помощником в практической работе логопедов, воспитателей и родителей.	149	В заказ
Микляевой Н.В Почемучки. Комплексная программа группы кратковременного пребывания для детей 3-5 лет. ФГОС ДО	Сфера, 0 г.	176	5-9949-1240-9	В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства». Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста. Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания.	169	В заказ
Шорыгина Т.А Литературные сказки. Беседы с детьми о прозе, поэзии и фольклоре.	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1242-3	В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров — романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом. Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы, ответят на вопросы по содержанию представленного материала. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и при индивидуальной работе с детьми.	146	В заказ
Кретова М.А Лоскуток. Методика изготовления тряпичных кукол с детьми 5-8 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1243-0	В книге рассказывается о традиционных русских тряпичных куклах. Даются пошаговые инструкции по их изготовлению. Создание тряпичных кукол способствует развитию у детей 5—8 лет мелкой моторики, расширяет кругозор. Создавая эти незатейливые куклы, ребенок приобретает трудовые навыки, параллельно знакомится с историей и традициями народов, населяющих территорию России. Рассказы о куклах сопровождаются авторскими стихами. Книга адресована воспитателям, гувернерам, педагогам дополнительного образования. Может быть использована для работы в семейных клубах, служит дополнением к артметодам в работе психологов.	81	В заказ
Красильников Н.Н 500 загадок от А до Я	Сфера, 0 г.	96	5-9949-1244-7	Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, родителей и организаторов детского досуга.	77	В заказ
Никитина Е.А Музыкальные игры для детей 5-7 лет. С нотным приложением. Вместе с музыкой	Сфера, 0 г.	32	5-9949-1246-1	В книге представлены материал по формированию у детей представлений об основных музыкальных понятиях (лад, ритм, темп и др.), методика развития детского голоса, а также игры для детей 5—7 лет, направленные на развитие слуха, умения анализировать мелодию, чувство метроритма, коммуникабельность, расширение музыкального кругозора, воспитание любви к пению. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.	73	В заказ
Сфера Русские композиторы. Великая музыка. 12 демонстрационных картинок с текстом	Сфера, 0 г.	12	5-9949-1248-5	Комплект демонстрационных материалов "Русские композиторы" посвящен классикам русской музыки, с творчеством которых ребенок знакомится в детском саду и школе. Пособие содержит: - интересные биографические факты; - краткий обзор творчества композиторов; - рассказ о наиболее значимых музыкальных произведениях. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка объеме. Работа с материалами поможет детям расширить кругозор, познакомиться с русской музыкальной культурой, пополнить активный словарь, развить образную речь и зрительную память. Пособие призвано усилить впечатление от прослушанных на занятиях музыкальных произведений, вовлечь детей в прекрасный мир классической музыки. Портреты композиторов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе и классе. Пособие создано для занятий с детьми 6-11 лет, более старшие дети и взрослые могут самостоятельно познакомиться с материалами данного пособия. Подходит для индивидуальной и групповой работы.	232	В заказ
Сфера Зарубежные композиторы. Великая музыка. 12 демонстрационных картинок с текстом на обороте	Сфера, 0 г.	24	5-9949-1249-2	Комплект демонстрационных материалов "Зарубежные композиторы" посвящен классикам европейской музыки, с творчеством которых ребенок знакомится в детском саду и школе. Пособие содержит: интересные биографические факты; краткий обзор творчества композиторов; - рассказ о наиболее значимых музыкальных произведениях. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка объеме. Работа с материалами поможет детям расширить кругозор, познакомиться с зарубежной музыкальной культурой, пополнить активный словарь, развить образную речь и зрительную память. Пособие призвано усилить впечатление от прослушанных на занятиях музыкальных произведений, вовлечь детей в прекрасный мир классической музыки. Портреты композиторов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе и классе. Пособие создано для занятий с детьми 6-11 лет, более старшие дети и взрослые могут самостоятельно познакомиться с материалами данного пособия. Подходит для индивидуальной и групповой работы. Размер 210x250 мм.	232	В заказ
Сфера Лента букв. Наглядное пособие для начальной школы (128х38см)	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1250-8	Удобное пособие «Лента букв», размещенное на самом видном месте в группе или классе, поможет детям быстрее запомнить буквы и звуки, которые они обозначают. Его можно использовать для обучения азбуке в период обучения грамоте как в начальной школе, так и в детском саду. Благодаря данному пособию дети могут легко научиться чтению и звукобуквенному анализу отдельных слов, получить знания, необходимые для успешного обучения грамоте. «Лента букв» иллюстрирует основные понятия из области фонетики «звук в сопоставлении с буквой»; гласные и согласные звуки; согласные звуки мягкие и твердые, парные и непарные, глухие и звонкие, обозначающие твердость и мягкость согласных. Информационное поле разделено на традиционные цветовые зоны: согласные буквы — на синем поле, гласные на красном.	181	В заказ
Сфера Лента цифр Наглядное пособие	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1251-5	Использование "Ленты цифр" закрепляет понятие числового ряда, помогает овладеть действиями сложения и вычитания. Лента цифр может помочь ребенку усвоить цифры. Но все же предполагается, что понятия количества и цифры, его обозначающей, ребенок уже знает. Лента для ребенка - переход от счета при помощи пальчиков к другой опоре. Эта опора - штрихи на ленте. Размер: 135 х 10 см.	70	В заказ
Сфера Правила личной гигиены. Ширмочки информационные	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1252-2	Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.	172	В заказ
Сфера Правила личной гигиены. Буклет к Ширмочке информационный	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1253-9	Цветной буклет к Ширмочке "Правила личной гигиены". Памятка для взрослых.	15	В заказ
Сфера Новый год. Празднуем с детьми. Буклет к Ширмочке	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1257-7	Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации».	15	В заказ
Сфера Ребенок идет в десткий сад. Буклет к Ширмочке информационной	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1259-1	Буклет к ширмочке "Ребенок идет в детский сад". - Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой. - Буклет - важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета - донести нужную информацию до каждого родителя. - Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент - существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.	15	В заказ

Корзина

Прайс-лист