В пособии представлен современный подход к развивающему обучению, позволяющий, наряду с эффективным интеллектуальным развитием ребенка, сохранить и обогатить его индивидуальность. Во второй части приведен богатый практический материал: игры-занятия, дидактические игры, диагностические методики, даны примеры планов образовательной работы, анкета для родителей. Книга будет полезна воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, психологам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

В книге освещаются вопросы развития детей раннего возраста, даны психические возможности и педагогические условия познавательного развития, подробно раскрываются вопросы ознакомления с окружающим, развития речи, эмоционального и сенсорного развития детей первого, второго и третьего годов жизни.

Тетрадь предназначена для групповых и индивидуальных занятий по подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Письменные упражнения и задания по рисованию способствуют формированию мелкой моторики руки, развитию координации движений, усидчивости и внимания. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Познавательные книги новой образовательной серии "Учимся думать" предназначены для развития интеллектуальных способностей детей. Книга будет полезна педагогам, психологам и родителям для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

С помощью предложенных в этом пособии заданий ребенок попробует себя в роли дизайнера и поймет, как важно иметь хороший вкус, развитое воображение, видеть окружающий мир целиком и находить красивые решения. Он научится обращать внимание на обычные вещи, облагораживать их и превращать в предметы, достойные восхищения. Составляя композиции и украшая подвески, ребенок усвоит законы гармонии.

В книге представлен один из возможных путей реализации базисного компонента программы «Истоки» по разделу «Речь и речевое общение». Основное внимание уделяется формированию у дошкольников умения вести диалог, приведены сценарии активизирующего общения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, а также студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов.

Данное методическое пособие содержит годовой план образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с содержанием методических пособий В.П.Новиковой «Математика в детском саду» и предназначена для индивидуальных и групповых занятий с дошкольниками. Предлагаемые в тетради задания помогут научить детей анализировать, обобщать, сравнивать, делать умозаключения. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. Для выполнения некоторых заданий вам понадобится помещенный в конце тетради дидактический материал.

Среди самых разных вещей, которые можно найти в каждом доме, есть очень интересная группа – инструменты домашнего мастера: молотки и напильники, дрель и ножовка. Предлагаемые картинки дадут малышу наглядное представление об этих вещах.

Эти области – два крайних полюса Земли, являются самыми холодными местами на нашей планете. С помощью данного пособия ребенок узнает много об Арктике и Антарктике: особенностях пейзажа, постоянных обитателях и, конечно же, о деятельности человека в этих местах.

Чем питаются животные жарких стран, где конкретно обитают, малыш сможет узнать из бесед со взрослыми, рассматривая великолепные яркие картинки.

Каждый из нас в душе мечтатель, романтик. На Земле есть много удивительных мест, привлекающих нас своей красотой, возможностью насладиться необычными впечатлениями. Маленькому ребенку пока трудно отправиться в настоящее путешествие, зато ничто не может помешать ему совершить воображаемое путешествие, а заодно набраться новых знаний, научиться рассказывать, мыслить и мечтать. Эти картинки помогут ему побывать высоко в горах.

Разглядывая картинки, посвященные зиме, ребенок выявит ее характерные признаки, усвоит множество полезных сведений. Он узнает, что происходит в это время года с растениями и животными, какие зимние заботы появляются у взрослых, чем могут им помочь малыши. И, конечно же, поговорят ребята о зимних развлечениях и чудесных зимних праздниках.

Весна – прекрасное время пробуждения природы. Задумываясь о том, что происходит в природе и в жизни человека весной, малыш научится выделять ее характерные признаки, рассказывать, рассуждать. В этом ему помогут яркие картинки, которые заодно подскажут, что могут сделать весной ребята в городе, огороде, и, конечно же, напомнят о чудесных весенних праздниках.

Яркие картинки помогут малышу рассказать о том, что люди делают летом, какие игры и забавы оно дарит, что происходит в мире живой природы (в лесу, в поле и на водоемах), какие праздники приходятся на это время года.

Осень радует нас яркими золотистыми и багряно-пурпурными красками, веселым шуршанием опавших листьев. Осень – это и пора щедрых урожаев. А еще осенью отмечают любимый всеми праздник – День Знаний. Данное пособие поможет ребенку ознакомиться с тем, что происходит осенью в природе и жизни людей.

На свете очень много хороших и нужных специальностей. И очень важно, чтобы ребенок смог поближе познакомиться с разными профессиями. Составители пособия предлагают набор картинок, позволяющих поговорить с малышом о профессиях врача, шофера, парикмахера, продавца, милиционера, пожарного, повара и строителя.

Это пособие ознакомит ребенка с летними видами спорта – боксом, теннисом, футболом, художественной гимнастикой, плаванием, велоспортом и легкой атлетикой. Работа по картинкам поможет малышу легче ориентироваться в многочисленных видах спорта и выбрать для себя тот, что по душе.

Зима дарит много чудесных возможностей тем, кто любит активную жизнь, хочет быть сильным, здоровым и бодрым. Сильные, умелые и смелые люди зимой могут получить незабываемое удовольствие от спуска с гор, прыжков с трамплина. Лыжи и коньки позволят насладиться скоростью, ощутить силу собственного тела. Данное пособие поможет пробудить у ребенка интерес к спорту.

Знакомство с миром птиц пополнит багаж знаний ребенка и окажет заметное влияние на его интеллектуальное развитие. Очень важно, чтобы малыш знал не только обобщающее слово «птица», но и различал их по характерным признакам, знал, как называется птица, как выглядит и кричит, где обитает.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с содержанием методических пособий В.П.Новиковой «Математика в детском саду» и предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми при подготовке к школе. Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения. Многие предложенные в тетради вопросы не предполагают однозначных ответов – вариантов может быть несколько.

Пособие включает в себя 10 картонных листов с сюжетными картинками и материалами к играм, а также методические рекомендации с подробным описанием игр. Помимо формирования математических представлений пособие поможет расширить кругозор детей, научить их находить межпредметные связи и может быть использовано при объяснении нового материала, для закрепления знаний, организации игр. Раздаточный материал может быть использован на занятиях в детском саду, в группах кратковременного пребывания, а также в работе родителей с детьми, не посещающими дошкольные учреждения.

Пособие включает в себя 10 картонных листов с сюжетными картинками и материалами к играм, а также методические рекомендации с подробным описанием игр и использования материалов к ним. Предлагаемый материал составлен с учетом возрастных возможностей детей 5–7 лет. Программное содержание дается с усложнением от группы к группе. Каждая карточка может использоваться для нескольких различных заданий, предлагаемых в методических рекомендациях к пособию. Помимо формирования математических представлений пособие способствует расширению кругозора детей, развитию понимания межпредметных связей.

Наглядно-дидактическое пособие составлено в соответствии с методическими пособиями В. П. Новиковой «Математика в детском саду», рекомендованными Министерством образования РФ и предназначено для занятий с детьми 3–7 лет. Демонстрационный материал может быть использован на занятиях в детском саду, группах кратковременного пребывания, а также в работе родителей с детьми, которые не посещают дошкольные учреждения. Помимо формирования математических представлений пособие поможет расширить кругозор детей, научить их видеть межпредметные связи.

Эта книга рассказывает о взаимопонимании, рождающемся в диалоге, о речевом общении детей со сверстниками в младшем и среднем дошкольном возрасте, об организации их речевого воспитания. В пособии приведены сценарии активизирующего общения для детей 3–4 и 4–5 лет, а также сценарии игр парами. Особое внимание уделено самодеятельной сюжетно-ролевой игре. Книга предназначена для педагогов дошкольных учреждений.

Яркие рисунки помогут ребенку легче усвоить знания о живом мире водного пространства. Рассматривая картинки, слушая рассказы о рыбах и морских животных, отвечая на вопросы и рассуждая, малыш узнает много интересного о дельфинах, черепахах, акулах, морских ежах и морских звездах.

Математика – очень сложная наука. С помощью этой книжки ребенок научится считать, сортировать предметы по форме и размеру, начнет различать «один» и «много», определять равенство и неравенство. В активном словарном запасе малыша появятся слова «длиннее», «короче», «толще», «тоньше»….

Ребенок познакомится с представителями мира живой природы – коровой и лошадкой, осликом и лягушонком. Он обогатит словарный запас и научится обобщать. Подражая языку животных, научится сравнивать больших и маленьких не только по внешнему облику, но и по звукам, потому что «мяу» у котенка звучит иначе, чем у его мамы. А потешки, которые Вы найдете в книжке, сделают занятия еще более эмоционально насыщенными.

Гуляя по нарисованному парку вместе с хорошей девочкой Машей, малыш встретит много интересного – и голубей, и настоящего клоуна, соберет красивые осенние листья и поймет важные для него вещи. Например, что кормить крошками птиц – очень приятно, а дарить подарки так же радостно, как и получать их. Ребенок узнает новые слова, усвоит новые для него понятия: «один», «много», «ни одного».