Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Мозаика-С Уроки вежливости. Три кота. Звуковая книжка |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1589-7 | Книга «Уроки вежливости» с 6 звуковыми кнопками серии «Три кота. Звуковые книжки» познакомит ребенка с самыми главными вежливыми словами. Веселая история о приключениях Коржика, Карамельки и Компота расскажет, почему так важны волшебные слова, когда и для чего их нужно использовать. Звуковые фрагменты в книге — подходящие вежливые фразы и диалоги героев мультфильма. При повторном нажатии на кнопку звук можно выключить. Также на страницах книги ребенка ждут занимательные задания на развитие логики, внимания и обучение счету. | 766 | В заказ | ||||
Мозаика-С Три кота. Котосканворды. Мы играем с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-4315-1590-3 | В яркой книжке «Мы играем» из серии «Три кота. Котосканворды» ребенка ждут необычные сканворды, которые можно разгадать, даже если не знаешь букв. Как? Нужно просто правильно подобрать наклейки по цвету и рисунку. Это легко, весело и полезно: такие занятия помогут выучить буквы, а также способствуют развитию логики, мышления и мелкой моторики. | 140 | В заказ | ||||
Мозаика-С Вежливые слова. Малышарики. Курс раннего развития 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1606-1 |
Книга «Вежливые слова» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для детей, которые уже умеют говорить. Ее основная задача – вывести ребенка на рассуждение и высказывание своего мнения. На страницах книги вы найдете красочные сюжетные картинки о жизни Малышариков. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему научиться «вежливым» словам, стать внимательным и не обижать друзей, почувствовать, что вежливые слова действительно волшебные и помогают дружить и общаться. Пазлы на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость. |
120 | В заказ | ||||
Мозаика-С Далеко близко. Малышарики. Курс раннего развития 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1607-8 |
Книга «Далеко - близко» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для развития у ребенка навыков ориентирования в пространстве. На страницах книги вы найдете красочные сюжетные картинки о жизни Малышариков. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему развить пространственное мышление, математические способности и речь, закрепить знание предлогов. Игрушки на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость. |
120 | В заказ | ||||
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 88 | 0 | 5-4315-1611-5 |
В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлена система работы с детьми 3-4 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми. |
396 | В заказ | ||||
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду. Средняя группа (4-5). ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-4315-1613-9 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 4–5 лет по физической культуре. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 623 | В заказ | |||
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду 6-7 лет ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-4315-1615-3 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 6–7 лет по физической культуре. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 623 | В заказ | |||
Мозаика-С Рисуем пальчиками. Изучаем формы с Вишенками 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1618-4 | Рисование пальчиками – это легкий и веселый способ приобщить малыша к творчеству и познакомить его с окружающим миром. В книге «Изучаем формы с Вишенками» из серии «Рисуем пальчиками» ребенок познакомится с очаровательными Вишенками и отправится в удивительное путешествие по кухне. Маленькому художнику предстоит дорисовать забавные картинки смоченными в краске пальчиками и закрепить свои представления о формах. Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики, фантазии, образного и абстрактного мышления, расширению кругозора. | 70 | В заказ | ||||
Мозаика-С Рисуем пальчиками. Изучаем цвета с Чесночком 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1619-1 | Рисование пальчиками – это легкий и веселый способ приобщить малыша к творчеству и познакомить его с окружающим миром. В книге «Изучаем цвета с Чесночком» из серии «Рисуем пальчиками» ребенок познакомится с очаровательным Чесночком, которому поможет найти друзей. Маленькому художнику предстоит дорисовать забавные картинки смоченными в краске пальчиками и закрепить свои представления о цветах. Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики, фантазии, образного и абстрактного мышления, расширению кругозора. | 70 | В заказ | ||||
Мозаика-С Рисуем пальчиками. Изучаем счет с Яблочком 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1620-7 | Рисование пальчиками – это легкий и веселый способ приобщить малыша к творчеству и познакомить его с окружающим миром. В книге "Изучаем счет с Яблочком" из серии "Рисуем пальчиками" ребенок познакомится с очаровательной героиней по имени Яблочко, которой поможет найти свою семью. Маленькому художнику предстоит дорисовать забавные картинки смоченными в краске пальчиками и потренировать счет от 1 до 3. Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики, фантазии, образного и абстрактного мышления, расширению кругозора. | 70 | В заказ | ||||
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 4-5 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1623-8 |
В пособии представлена система работы с детьми 4–5 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми. Книга адресована специалистам и воспитателям дошкольных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям. |
509 | В заказ | ||||
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1624-5 |
В пособии представлена система работы с детьми 5-6 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 5-6 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми.
|
509 | В заказ | ||||
Федорова С.Ю Планы физкультурных занятий с детьми 6-7 лет. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-1625-2 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы с детьми 6-7 лет, направленная на освоение ими основных видов движений. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 6-7 лет; • график освоения основных движений; • мониторинг освоения содержания образовательной области «Физическое развитие»; • примерные планы занятий; • комплексы общеразвивающих упражнений; • многочисленные игровые упражнения; • рекомендации по организации развивающей среды. Материалы помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию детей, учитывая потребности конкретной группы. График освоения детьми основных видов движений дает возможность легко планировать поэтапную работу с детьми. |
509 | В заказ | ||||
Мозаика-С Перелетные птицы. Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 0 | 5-4315-1636-8 | Плакат большого формата «Перелетные птицы» познакомит детей с птицами, которые с наступлением холодов улетают в теплые страны. Четкие, яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят и помогут быстро выучить названия птиц. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. | 112 | В заказ | ||||
Степаненкова Э.Я Сборник подвижных игр для занятий с детьми 2-7 лет |
Мозаика-С, 0 г. | 165 | 0 | 5-4315-1648-1 |
Сборник подвижных игр для занятий с детьми (2-7 лет) ФГОСВ пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены подвижные игры для детей 2–7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов. |
623 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Антонимы Прилагательные |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1655-9 | Знакомство с антонимами – словами, противоположными по значению, поможет ребенку обогатить язык. Противопоставляя качественные и количественные характеристики предметов и свойств человека, ребенок не только существенно пополнит свой словарный запас, но и научится видеть и оценивать многие вещи путем сопоставления: чистый – грязный, маленький – большой. | 158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Антонимы Глаголы |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1656-6 | Изучая антонимы – слова, противоположные по значению, ребенок существенно обогатит речь, научится чувствовать и передавать разнообразные смысловые оттенки слов. А чтобы эту тему было легче изучать, на занятиях рекомендуется использовать антонимы, относящиеся к одной части речи. Данное пособии содержит материал для работы с антонимами-глаголами. Усваивая антонимы в парах, ребенок лучше поймет смысл каждого слова, запомнит противоположное действие: плакать – смеяться, надевать – раздеваться. | 158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Множественное число |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1658-0 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Настоящее пособие, предназначенное для индивидуальных и групповых занятий с детьми 3–7 лет, поможет научить их правильно употреблять существительные в именительном и родительном падежах множественного числа. В пособии представлены слова, в которых дети чаще всего допускают ошибки. Педагог, используя картинки пособия, помогает детям освоить грамматические нормы языка, и способствует развитию связной речи, обогащению словарного запаса дошкольников. Одна и та же картинка может неоднократно использоваться в работе с детьми разных возрастных групп. Комплект содержит: • восемь сюжетных картинок; • методические рекомендации с играми и игровыми упражнениями. Пособие адресовано воспитателям и родителям. |
214 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Ударение в словах |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1659-7 | Правильно поставленное ударение не только свидетельствует об общей культуре человека, но и помогает различать по смыслу, казалось бы, похожие слова, указывает на нужную грамматическую форму слова. С помощью картинок из данного пособия на примере уже знакомых слов малыш сможет потренироваться в правильной постановке ударения. | 158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Говори правильно |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1660-3 | Ребенок будет правильно произносить и употреблять в речи различные слова и словосочетания, если научится чувствовать слово и отработает на практике различные языковые модели. В данном пособии собраны слова и словосочетания, в которых дети чаще всего допускают ошибки. Яркие веселые картинки, изображающие, например, как симпатичные мышки любовно чистят пылесосом довольную киску, создадут прекрасный эмоциональный настрой, и малыш легко запомнит: «Я пылесошу». | 158 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грамматика в картинках Образование слов |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1662-7 | Новые слова зачастую образуются на основе тех, что уже существуют в языке, при помощи суффиксов и приставок. А поскольку в языке уже имеются сложившиеся модели словообразования, ребенок, используя предложенные ему суффиксы, легко справится с заданиями. В процессе обучения малыш почувствует разницу смысловых оттенков слов: кот – котик – котище. | 214 | В заказ | ||||
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 5-6 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 136 | 0 | 5-4315-1681-8 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5–6 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 623 | В заказ | |||
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 2-3 года в ясельных группах детского сада. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 48 | 0 | 5-4315-1684-9 | Предлагаемое методическое пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы», поможет педагогам и родителям в организации занятий элементарной математикой c детьми 2–3 лет. В пособии представлена система работы по формированию у детей 2–3 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 316 | В заказ | ||||
Мозаика-С Грузовик и его друзья. Звуковая книга |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1690-0 | Дети обожают звуковые книги — ведь так интересно нажимать на кнопки и слушать разные звуки. Книга Грузовик и его друзья из серии Звуковые книги с красочными иллюстрациями Анны Гузь и добрыми забавными стихами расскажет о приключениях грузовика, который везет арбузы. В пути вместе с трудолюбивым грузовиком малыш повстречает его друзей: трактор, самолет, пожарную машину, экскаватор и легковой автомобиль. В книге 6 звуковых кнопок, нажимая на которые, ребенок услышит гул самолета, сирену пожарной машины и другие звуки транспорта. Звук можно выключить повторным нажатием на кнопку. | 705 | В заказ | ||||
Мозаика-С Паровоз Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1691-7 |
В книге «Паровоз» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой поезд. А забавные стихи расскажут об увлекательном железнодорожном путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Карамельки и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ | ||||
Мозаика-С Самолет Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1692-4 |
В книге «Самолет» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой самолет. А забавные стихи расскажут об увлекательном воздушном путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Компота и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ | ||||
Мозаика-С Пароход Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1693-1 |
В книге «Пароход» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой пароход. А забавные стихи расскажут об увлекательном морском путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Коржика и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ | ||||
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 6-7 лет ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 176 | 0 | 5-4315-1700-6 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по формированию у детей 6–7 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 679 | В заказ | |||
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 4-5 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 84 | 0 | 5-4315-1716-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 4-5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | |||
Мозаика-С Интерактивная сказка. Волк и козлята |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1722-8 | Любимая русская народная сказка о Волке и козлятах оживает на страницах интерактивной книги с колесиком, движущимися элементами, окошками и клапанами. Внутри маленького читателя ждет множество сюрпризов! Потянув за клапаны и приведя в движение подвижные элементы, малыш сможет помочь козлятам спрятаться от Серого Волка и многое другое. Книга «Волк и козлята» серии «Интерактивные сказки» не оставит равнодушными Вас и Вашего ребенка, ведь ее можно не только читать, с ней можно играть как с игрушкой. Это способствует развитию речи, мелкой моторики и воображения, а также пробуждению интереса к чтению. | 679 | В заказ | ||||
Мозаика-С Интерактивная сказка. Маша и медведи |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-1724-2 | Любимая русская народная сказка о Маше и медведях оживает на страницах интерактивной книги с колесиком, движущимися элементами, окошками и клапанами. Внутри маленького читателя ждет множество сюрпризов! Потянув за клапаны и приведя в движение подвижные элементы, малыш сможет увидеть, как Маша съест всю похлебку, покачается на стульчике, убежит от медведей и многое другое. Книга «Маша и медведи» серии «Интерактивные сказки» не оставит равнодушными Вас и Вашего ребенка, ведь ее можно не только читать, с ней можно играть как с игрушкой. Это способствует развитию речи, мелкой моторики и воображения, а также пробуждению интереса к чтению. | 679 | В заказ | ||||
Крашенинников Е.Е Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей 4-7 лет. Сценарии занятий. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 88 | 0 | 5-4315-1726-6 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы по развитию познавательных способностей: творческого, продуктивного, диалектического мышления дошкольников. Книга содержит занятия, организованные в различных формах: • беседы и обсуждения; • опытов и экспериментов; • исследований различных объектов и явлений окружающего мира; • игр и творческой деятельности. Пособие адресовано воспитателям ДОО, студентам педагогических колледжей и институтов, а также родителям. |
439 | В заказ | ||||
Мозаика-С В Африке. Нажми и послушай |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1800-3 | Ту-ру-ру-ру! Р-р-р-р! Ух-у! Звуковые книги любят все малыши - так интересно нажимать на кнопки и слушать разные звуки. Книга "В Африке" из серии "Нажми и послушай" с выразительными иллюстрациями Любови Ерёминой и веселыми стихами расскажет о животных Африки. Малыш отправится на водопой вместе с львом, слоном и обезьянкой. В книге 3 звуковые кнопки, нажимая на которые, можно услышать звуки животных. Звук можно выключить повторным нажатием на кнопку. | 881 | В заказ | ||||
Мозаика-С В деревне. Нажми и послушай |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1801-0 | Мяу! Ку-ка-ре-ку! Хрю! Звуковые книги любят все малыши - так интересно нажимать на кнопки и слушать разные звуки. Книга "В деревне" из серии "Нажми и послушай" с выразительными иллюстрациями Любови Ерёминой и веселыми стихами расскажет о домашних животных. Малыш проведет утро в деревне вместе с петушком, котиком и поросёнком. В книге 3 звуковые кнопки, нажимая на которые, можно услышать звуки животных. Звук можно выключить повторным нажатием на кнопку. | 881 | В заказ | ||||
Мозаика-С На речке. Нажми и послушай |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1803-4 | Ква! Кря! Гав! Звуковые книги любят все малыши - так интересно нажимать на кнопки и слушать разные звуки. Книга "На речке" из серии "Нажми и послушай" с выразительными иллюстрациями Любови Ерёминой и веселыми стихами расскажет о животных, которые любят купаться. Малыш отправится на речку вместе с уткой, щенком и лягушкой. В книге 3 звуковые кнопки, нажимая на которые, можно услышать звуки животных. Звук можно выключить повторным нажатием на кнопку. | 881 | В заказ | ||||
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 2-3 года ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-4315-1814-0 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 566 | В заказ | |||
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 5-6 лет ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 144 | 0 | 5-4315-1815-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 5-6 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 566 | В заказ | |||
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 6-7 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-4315-1816-4 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 6-7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 475 | В заказ | |||
Петрова В.И Этические беседы с детьми 4-7 лет ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-4315-1819-5 | 163x235 мм |
В пособии содержатся материалы для проведения с детьми 4–7 лет этических бесед, в ходе которых воспитатель знакомит дошкольников с нормами и правилами нравственного поведения. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Пособие издается в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. |
475 | В заказ | |||
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Колобок |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1837-9 |
В книге «Колобок» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях Колобка и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.