На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Мезенцева В.Н 
Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 114 0 4489 285х203х5 В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное на основе опыта практической работы по примерной основной общеобразовательной программе дошколь-ного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012) для подготовительной группы, предполагающее интеграцию образовательных областей и реализацию ФГТ к содержанию психолого-педагоги-ческой работы и организации образовательной деятельности ДОУ. Применение развернутой табличной формы каждого занятия позволяет педагогам последовательно и гармонично осуществлять воспитательно-образовательный процесс и формировать интегративные качества воспитанников. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений, может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 152

В заказ
Шамрай С.Е 
Комплексно-тематическое планирование по программе "Детство". Первая младшая группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 137 0 4490 285х203х6 В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011) для первой младшей группы. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание младших дошкольников в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 152

В заказ
Давыдова Н.А 
Комплексно-тематическое планирование по программе "Детство". Вторая младшая группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 279 0 4491 285х203х12 В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011) для второй младшей группы. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание младших дошкольников в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 242

В заказ
Мартынова Е.А 
Комплексно-тематическое планирование по программе "Детство". Средняя группа
Учитель Волгоград, 2014 г. 105 0 4492 285х203х5 В пособии представлено комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности для средней группы, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011) и разработанное на основе практического опыта педагогов ДОУ, приступивших к работе по выполнению ФГТ. Планирование содержит разные виды непосредственно образовательной, совместной с воспитателем и самостоятельной детской деятельности по освоению содержания интеграционных образовательных областей и режимных моментов, планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, обучение и воспитание детей. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 114

В заказ
Полесье  
Автомобиль Трактор Силач
Полесье, 0 г. 0 0 44945 Трактор "Силач" - отличная машинка для игры в песочнице и не только. У трактора есть большие и мощные колеса, открытая кабина, куда при желании можно посадить небольшую фигурку, а также необычные мелкие детали вроде зеркал, фар на крыше или решетки радиатора. Машинка обладает средним размером, так что не будет занимать много места при хранении. Изготовлена из прочного пищевого пластика, совершенно безопасного для детей. 330

В заказ
Лысова Е.А 
Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Вторая младшая группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 58 0 4495 285х197х3 Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми второй младшей группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 3-4 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. 81

В заказ
Ранок  
Беседы по картинкам. Права ребенка. Демонстрационный материал
Ранок, 0 г. 12 0 449527 338x238x10 мм Права ребенка: Комплект наглядных пособий для дошкольных учреждений и начальной школы. Демонстрационный материал "Права ребенка" на базе "Конвенции о правах ребенка". Комплект состоит из 12 отдельных листов в папке. - Право на полезное и качественное питание. - Право на медицинскую помощь. - Право на отдых. - Все дети имеют равные права. - Право на досуг. - Право на образование. - Право на защиту от эксплуатации физической работой. - Право на заботу со стороны взрослых. - Право на защиту от физического и психологического насилия. - Право на сохранение семейных связей. - Право на жизнь. - Право детей-инвалидов на особенную заботу. Предназначено для воспитателей, учителей, родителей, гувернеров. 290

В заказ
Лысова Е.А 
Музыка: Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Средняя группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 62 0 4496 285х197х3 Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Го-гоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведе 87

В заказ
Лысова Е.А 
Музыка: Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Старшая группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 70 0 4497 285х197х3 Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми старшей группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 5-6 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. 107

В заказ
Лысова Е.А 
Музыка. Планирование работы по освоению образовательной области по программе "Детство". Подготовительная к школе группа
Учитель Волгоград, 2013 г. 67 0 4498 285х197х3 Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми подготовительной к школе группы образовательной области "Музыка" на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" и составлено в соответствии с концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. 94

В заказ
20  
Физическая культура. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-7 лет по программе "Детство"
Учитель Волгоград, 2013 г. 302 0 4499 285х203х13 Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-7 лет образовательной области "Физическая культура", основанное на интеграции образовательных областей "Здоровье", "Безопасность", "Социализация", "Познание", "Коммуникация", "Музыка" и составленное в соответствии с концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа. Предназначено инструкторам физического воспитания, руководителям и методистам ДОУ, педагогам дополнительного образования. 274

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Игрушки
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 451 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Животные
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 451-1 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Лапландия  
Мозаика Утята
Лапландия, 2014 г. 0 0 45130 Разноцветные квадратики из блестящего мягкого изолона наклеиваются на указанные точки. Развивает у детей восприятие, моторику.Отличный дизайн, отвечающий требованиям любого покупателя! 145

В заказ
Томик  
Конструктор Первые сказки
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 453-2 Все дети любят сказки. С этим набором герои из сказки придут к Вам в гости, позволяя воплотить фантазию в реальность, а ребенок сможет не только услышать, но и увидеть рассказ о перипетиях жизни их героев. Этот набор поможет стимулировать активную речь ребенка, поспособствует развитию фантазии, мелкой моторики рук, памяти и пространственного мышления. Все фигурки сделаны из натурального дерева, раскрашены методом шелкографии. В наборе «Первые сказки» присутствуют фигурки к трем сказкам: «Теремок», «Курочка Ряба», «Колобок». 506

В заказ
Томик  
Конструктор Лесные сказки
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 453-3 Дети очень любят сказки, ведь в них добро всегда одерживает победу над злом. Домашний театр с деревянными фигурками обязательно понравится малышу, ведь он самостоятельно сможет показать спектакль и даже изменить сюжет сказки. Конструктор «Лесные сказки» 3 в 1 от Томик идеально подойдет для постановки настольного театра в детских дошкольных учреждениях. Включает в себя 3 сказки: "Зайкина избушка", "Волк и семеро козлят", "Лиса и журавль" Всего 35 деталей в комплекте (фигурки всех героев, деревья и элементы домика). Приобретать такой набор выгоднее, чем три отдельных конструктора-сказки, ведь герои в сказках повторяются, за счет этого цена набора получается меньше. Размер коробки 25х22х4 см. Рисунок на детали нанесен методом шелкографии, таким образом его нельзя оторвать. 506

В заказ
Томик  
Конструктор Аленушкины сказки
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 453-4 В наборе три сказки "Маша и медведь", "Смоляной бычок", "Аленушка и лиса". Количество деталей: 35. Материал: натуральное дерево, окрашенное безопасными красками. 506

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Три поросенка. 34 детали
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 453-5 Сказка «Три поросенка» является любимой многих детишек. Вряд ли можно найти человека, который не знал бы историю про трех веселых поросят и волка. Родители, которые заинтересованы в том, чтобы эта замечательная сказка осталась в памяти Вашего ребенка надолго, могут приобрести сюжетный конструктор. С помощью специальные деревянных блоков, хорошо прорисованных по сюжету сказки, выстроить домики из соломы, прутьев и каменный дом, тем самым помочь поросятам в их нелегком деле. Взрослые могут рассуждать с ребенком, какой домик является самым прочным, какой было строить сложнее. Если Вы вместе исполните веселую песенку трех поросят: - «нам не страшен серый волк!», тогда успех от игры будет обеспечен. Сказка несет в себе глубокий смысл и важно донести его до ребенка в игровой форме: братьям нужно всегда держаться вместе, не ссориться; охранять свое жилище, чужим не открывать дверь; заботится о безопасности своих близких. В комплект входит брошюра с текстом и картинками. Количество элементов: 31. 340

В заказ
Иванова О.Л 
Новый закон "Об образовании в Российской Федерации". Путеводитель для руководителей, педагогов и родителей+CD. ФГОС
Учитель Волгоград, 2015 г. 76 0 4530 140x195x3 мм В комплекте (книга + диск) рассмотрены изменения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в сравнении с предыдущей редакцией закона с учётом интересов разных субъектов образовательного процесса. Освещены наиболее актуальные для руководителей, педагогов образовательных организаций и родителей правовые нормы, приведены комментарии и анализ эксперта. Диск включает мультимедийный материал "Новый закон "Об образовании в Российской Федерации": введение в практику образовательных организаций", необходимые материалы по его реализации, статьи федерального закона в формате интерактивного ресурса. Комплект адресован руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам органов, осуществляющих управление в сфере образования, родителям. 176

В заказ
Томик  
Конструктор Курочка Ряба. 17 деталей
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4534-1 Простенькая сказка про курочку, которая снесла яичко, любима детьми всегда. Но когда у малыша появится деревянный конструктор «Курочка Ряба» (Томик) производства ООО «Томь-сервис», старая сказка наверняка заиграет по-другому и станет способом развить фантазию и воображение ребенка, его моторику и внимание. Хорошая сказка — это не просто история перед сном, это возможность для малыша развивать мышление, память, внимание, научится правильно оценивать те или иные поступки героев, их поведение, запомнить новые слова. Можно просто дать малышу конструктор и полную свободу действий вместе с ним — расставляя фигурки и элементы по своему собственному усмотрению, малыш совершенно случайно может придумать новую сказку, которую он непременно побежит рассказывать Вам. Ребенок сам сможет теперь пересказывать сказку, проигрывая ее с помощью деревянных фигурок-героев. Помогут создать сказочную обстановку и декорации, которые предстоит собрать. Все детали изготовлены из хвойного дерева и покрыты рисунком-шелкографией. Их 17. Между прочим, сказка закончится счастливо: яичка в комплекте 2, золотое и простое. Материал: дерево. Кол-во в упаковке: 17 деталей. 277

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Лиса и журавль.
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-10 Настольная обучающая игра - конструктор "Лиса и Журавль", состоит из 14 деревянных деталей. В этой сказке два героя и две фигуры: хитрая лиса и мудрый журавль. Остальные детали - кувшин с узким горлышком, с окрошкой; широкая, не глубокая тарелка с кашей; пенек вместо стола; деревья; кусты и камыши. Все детали сделаны качественно из древесных пород. Рисунки на фигурах красочные и четкие, нанесены с двух сторон методом шелкографии. Картинки и текст сказки прилагаются. Конструктор не имеет мелких деталей, поэтому он безопасен для самых маленьких ребятишек. 277

В заказ
Томик  
Конструктор Колобок. 18 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-2 Конструктор "Колобок" - набор персонажей русской народной сказки (в комплект входит цветной вкладыш с текстами сказки и картинками). Кроме фигурок всех персонажей, есть строительные элементы для домика и деревья. Читаем сказку, обыгрываем предложенный сюжет, после освоения этой истории, начинаем самостоятельно придумывать новые, комбинируя элементы известных сказок или выдумывая свои собственные. В изготовлении применена древесина хвойных пород (сибирский производитель). Изображение нанесено методом шелкографии, рисунок не отдирается и не стирается. Используемые материалы разрешены для изготовления детских игрушек и имеют гигиенические заключения. 277

В заказ
Томик  
Конструктор Теремок. 17 деталей
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4534-3 Детали изготовлены из древесины хвойных пород. Изображения нанесены методом шелкографии. Они очень износоустойчивые. Материалы экологически чистые и имеют гигиенические заключения, разрешающие изготовление из них детских игрушек. Коробка: 0,21х0,17х0,04 см. Вес: 0,439 кг. 277

В заказ
Томь-Сервис  
Конструктор Зайкина избушка. 23 детали
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-4 Конструктор "Зайкина избушка" - представляет собой набор деревянных фигурок, позволяющих инсценировать сказку "Зайкина избушка". Всего 23 детали. В комплект также входит цветной вкладыш с текстом сказки и картинками к ней. Фигурки могут быть использованы и для других сюжетных игр. Игра помогает стимулировать активную речь ребенка, способствует развитию фантазии. В изготовлении применена древесина хвойных пород. Изображение нанесено методом шелкографии и очень износоустойчиво. 396

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Волк и семеро козлят. 28 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-5 Сюжетные игры - это очень важный этап в процессе развития умственных и физических возможностей каждого ребёнка. У детей развиваются сообразительность, творческие способности, мышление, логика, память, моторика рук, внимание, усидчивость, самостоятельность, а главное - они стимулируют активную речь ребёнка. Кроме фигурок сказочных героев, в сюжетные конструкторы входят детали для постройки домиков, деревья и другие важные части. Фигурки могут быть использованы и для других сюжетных игр - почему бы Колобку не заглянуть в гости к Трём поросятам? Детали конструкторов сделаны из чистого дерева, а нанесённые шелкографией рисунки - долговечны. Во все комплекты входят цветные вкладыши с текстом сказок и картинками к ним. 396

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Три поросенка. 31 деталь
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-6 Три поросенка - сказка сложная, мы знаем ее по пересказу Михалкова, но вы сможете попробовать разыграть и аутентичную версию, по английской народной сказке. Там кстати первые два (ленивых) поросенка были поначалу съедены волком, потом правда все хорошо закончилось (чудесным избавлением и ярмаркой в Шенклине). Фигурки получились крупнее, чем в других аналогичных конструкторах, есть детали для домиков всех трех поросят (и соломенной, и каменной с большим и ужасным котлом). Замечательно, что прочность каждого домика малыш сможет определить самостоятельно на ощупь, соломенный самый тоненький (ширина 1 см.), из веточек - потолще (2 см.), а домик из камня имеет толщину в 3 см.! Есть фигурки 3-х поросят, волка и бедной овечки, в которую переоделся хитрый хищник. Высота волчьей фигурки 9 см., а поросят 6 см., толщина 1.5 см. 396

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Репка. 19 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-7 Сюжетные игры - это очень важный этап в процессе развития умственных и физических возможностей каждого ребёнка. У детей развиваются сообразительность, творческие способности, мышление, логика, память, моторика рук, внимание, усидчивость, самостоятельность, а главное - они стимулируют активную речь ребёнка. Кроме фигурок сказочных героев, в сюжетные конструкторы входят детали для постройки домиков, деревья и другие важные части. Фигурки могут быть использованы и для других сюжетных игр - почему бы Колобку не заглянуть в гости к Трём поросятам? Детали конструкторов сделаны из чистого дерева, а нанесённые шелкографией рисунки - долговечны. Во все комплекты входят цветные вкладыши с текстом сказок и картинками к ним. 277

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Смоляной бычок. 13 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-8 Конструктор, объединяющий в себе и конструирование, и повествование. Известно, что чтение сказок необходимо для развития мышления малыша. Сказка учит ребенка думать, оценивать поступки героев, тренирует память и внимание, развивает речь. Ребенка увлекают повторы сюжетов, возможность предсказать действия героев и развитие событий. Прочитайте сказку вместе с ребенком. Рассмотрите героев сказки, поговорите с ребенком о них, задавая ребенку вопросы о персонажах сказки. Отвечая на Ваши вопросы, ребенок лучше запомнит сюжет и усвоит смысл прочитанной сказки. Затем по мере рассказывания сказки расставляйте детали конструктора, разговаривая за персонажей, придавая голосу нужную интонацию. 277

В заказ
Томик  
Конструктор Сказки Маша и медведь. 15 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 4534-9 Конструктор "Маша и медведь" фирмы Томь-сервис включает в себя набор из 15-ти деталей: персонажи сказки, строительные элементы, а также вкладыш с текстом сказки. С помощью этого конструктора Вы можете устроить свой маленький домашний театр. Можно самим придумывать новые сказки со старыми героями, позвольте ребенку самостоятельно придумать сюжет и воплотить его. 277

В заказ
Томик  
Кубики на палочке Лисенок
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4545-1 Игровой набор "Кубики на палочке" предлагает малышу сложить изображение лисенка и его домика. Но задание усложняется тем, что герой игры в каждое время года одет иначе, и его домик выглядит соответственно осенью, зимой, весной и летом. Это не только игра на тренировку моторики, памяти и внимательности. Ребенку нужно логически соображать, учить новые слова, чтобы описать изображение на кубиках. К тому же здесь можно придумать полноценную историю о приключениях лисенка в разное время года. Игрушка сделана качественно: гладенькие грани кубиков, износоустойчивые изображения, натуральные краски. Размер рамки: 17х13х4 см. 284

В заказ
Томик  
Кубики на палочке Зайка
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4545-2 Отличная игра на логику и развитие малыша! Кубики собираются вертикально на специальную подставку. 285

В заказ
Томик  
Кубики на палочке Мишка
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4545-3 Отличная игра на логику и развитие малыша! Кубики собираются вертикально на специальную подставку. 285

В заказ
Томик  
Кубики на палочке Ежик
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4545-4 Отличная игра на логику и развитие малыша! Кубики собираются вертикально на специальную подставку. 285

В заказ
Томик  
Кубики на палочке Профессии
Томь-Сервис, 0 г. 0 0 4545-5 Кубики - одна из самых распространенных и нужных игрушек для развития ребенка. Они являются прекрасным строительным материалом. Кубики "Сложи рисунок" - увлекательная игра, развивающая моторику и наглядно-образное мышление. Главным в создании рисунков является простота восприятия, яркость и доброта. 284

В заказ
Карнавалофф  
Шапка Лиса. Взрослый
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4570 Лиса станет вашим любимым образом для представлений и детских утренников. В такой шапке играть роль лесной плутовки вам будет весело и приятно! 390

В заказ
Карнавалофф  
Шапка Мишка бурый. Взрослая
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4572 Медведь - традиционный герой утренника и персонаж многих русских народных сказок. Маска-шапка Мишка бурый поможет создать образ колоритного жителя леса. 391

В заказ
Полесье  
Набор №301. Рюкзак. Автомобиль самосвал+формочки
Полесье, 2015 г. 0 0 4573 Автобиль-самосвал "Муравей" + ведро малое, лопатка №5, грабельки №5, формочки (самосвал+паровоз), формочки (белочка+пёсик+котёнок+медведь), лейка малая №4 632

В заказ
Карнавалофф  
Шапка Снеговик. Взрослая
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4573 Веселые и добродушные снеговики вызывают улыбку у взрослых и детей в любое время года. 390

В заказ
Полесье  
Автомобиль гоночный Спорт Кар
Полесье, 0 г. 0 0 4601 Спортивный гоночный автомобиль «Спорт Кар» приятно порадует юных поклонников машин! Уникальный дизайн. Яркое сочетание цветов. Подвижные детали. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции. 102

В заказ
Intellectico  
Мыло моей мечты. Красный
Intellectico, 0 г. 0 0 461 Набор для мыловарения "Мыло моей мечты" может стать отличным подарком не только для ребенка, но и для взрослого. С помощью такой мини-лаборатории можно легко и быстро изготовить собственное мыло, используя для этого специальные формочки, красители и ароматизаторы, идущие в комплекте. Набор включает в себя белую и прозрачную основы для будущего изделия, поэтому можно сварить не только прозрачное или матовое однотонное мыло, но и сделать его многослойным. 376

В заказ