Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Тимошка Конструктор Донетик. 23 деталей	Тимошка, 0 г.	0	М020		Это спокойствие мам и радость малышей. Гладкие крупные детали, которые удобно грызть и невозможно проглотить, очень удобно помещаются в детской ручке. Экологически чистый пластик, без посторонних запахов, мамы могут быть спокойны, если ребенок решит их взять в рот. При этом малыш постигает первые шаги форм и конструирования. Детали легко скрепляются между собой, создавая новые фигуры, которые легко изменить и вот ровное колечко превращается в веселую волну, а из него становится забавной змейкой. Еще несколько деталей и это уже самолет или верный пес. Все эти функции помогают в развитии первых фантазий и творческих возможностей.	441	В заказ
Тимошка Конструктор Валликс. 40 деталей	Тимошка, 0 г.	0	046		Конструктор «Валликс» состоит из множества деталей различного цвета и размера. С помощью конструктора юный строитель сможет реализовать свой творческий потенциал в сфере моделирования и конструирования. Конструктор поможет развить у ребенка творческие и интеллектуальные способности, пространственное мышление, понимание цвета и форм, а так же моторные навыки. Игра на развитие речи и умение определять направление.	827	В заказ
Тимошка Конструктор Логометрик. 21 деталь	Тимошка, 0 г.	0	М012		Красочные по цвету детали, входящие в состав этого набора для конструирования, легко собираются и надежно соединяются, в результате чего получаются интересные объемные фигурки. Развивающий конструктор «Логометрик» тренирует воображение, логическое мышление и последовательность действий, а также умение видеть образы и формы. Конструктор поможет детям развить цветовосприятие, мелкую моторику рук, координацию движений, усидчивость и фантазию. Крупные элементы, удобные для детских ручек, легко соединяются между собой с помощью специальных пазов, благодаря чему игра порадует малышей разнообразием собираемых конструкций. Игра на развитие памяти.	453	В заказ
Тимошка Конструктор ДискБолл. 38 деталей	Тимошка, 0 г.	0	М019		Это яркое развлечение для малышей! Множество веселых разноцветных деталей помогут в изучении счета и основных цветов, удобные крепления позволяют скреплять фигуры в разных плоскостях и получать интересные конструкции, развивая мелкую моторику. Детки постарше смогут развить фантазию и изобрести различные 3 D конструкции, получив веселые качели, красивые цветы, причудливые фигуры и многое другое… Принцип мозайки в конструкторе увлечет всю семью и будет интересен любому поколению.	417	В заказ
Мозаика Маленькая балерина. Звуковая книжка	Мозаика-С, 2014 г.	0	5-4315-0515-7		Добро пожаловать в балетную школу! Маленькая балерина Майя и ее друзья уже приступили к своим первым репетициям. Их ждёт увлекательная подготовка к грандиозному представлению. Нажимая на кнопки, малыш сможет послушать 8 знаменитых классических мелодий Чайковского, Вивальди, Штрауса и других великих композиторов. Под волшебные звуки музыки он совершит свои первые танцевальные па.	519	В заказ
Новикова В.П Математика в детском саду. 6-7 лет. Сценарии занятий. ФОП	Мозаика-С, 2014 г.	0	5-4315-3940-4		Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В. П. Новиковой «Математика в детском саду». В пособии предлагается методика формирования у детей 6–7 лет элементарных математических представлений. В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи. Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе.	566	В заказ
Школа 7 гномов Буквы и слова. 4+. Игротека школы семи гномов	Мозаика-С, 2014 г.	0	0-00584-038-4		Игра «Буквы и слова», предназначенная для детей старше 4 лет, способствует развитию речи. В игровой форме ваш малыш научится определять первый звук и букву в слове, различать гласные и согласные звуки, составлять слова из букв и даже писать печатными буквами. Игра способствует развитию речи, фонематического слуха, мышления, обучению чтению. Красочные иллюстрации станут отличными помощниками в этом. Наибольший развивающий и обучающий эффект игры достигается при участии взрослого. Вы можете не только следить и руководить ходом игры, но и участвовать в ней. Мы разработали 7 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 5 больших карт с картинками, 8 карточек для составления слов, 36 карточек с буквами, инструкция к игре.	282	В заказ
Школа 7 гномов Что я делаю дома. 2+. Игротека школы семи гномов	Мозаика-С, 2014 г.	0	0-00584-036-0		Игра «Что я делаю дома», предназначенная для детей старше 2 лет, способствует развитию речи, внимания и мышления. В игровой форме ваш малыш познакомится с различными видами домов, частями дома, помещениями квартиры и их основным назначением. Яркие красочные иллюстрации помогут легко и быстро усвоить новые знания. Мы разработали 6 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 6 больших карт лото и 24 маленькие карточки с изображениями различных действий, игра «Построй домик», инструкция к игре.	214	В заказ
Баронова В.В. Развитие речи дошкольников 5-7 лет с ФФН и ОНР. Мягкие и твердые согласные.	ВЛАДОС, 0 г.	143	5-907482-79-1		В учебное пособие включены практические задания для развития речи дошкольников 5-7 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) и общим недоразвитием речи (ОНР). Логопедические задания и упражнения направлены на формирование у дошкольников фонематического слуха, восприятия и различения (дифференциации) парных твердых и мягких согласных: П-ПЬ, Т-ТЬ, К-КЬ, Х-ХЬ, М-МЬ, Н-НЬ, С-СЬ, З-ЗЬ, Б-БЬ, В-ВЬ, Д-ДЬ, Г-ГЬ, Ф-ФЬ, Л-ЛЬ, Р-РЬ. Часть упражнений направлена на совершенствование слухового внимания, фонематического восприятия, закрепления навыков звуко-слогового анализа и обобщающих понятий, таких как "Овощи", "Фрукты", "Продукты", "Дикие и домашние животные", "Птицы", "Насекомые", "Обувь" и др. Отдельные занятия посвящены формированию и закреплению грамматических и графических навыков, развитию связной речи, памяти и внимания. Пособие адресовано логопедам, воспитателям массовых и коррекционных групп дошкольных образовательных организаций, гувернёрам, родителям. Рекомендуется для групповой и индивидуальной работы.	1127	В заказ
Карапуз Что делать если... Собаки, палки, леденцы	Карапуз, 0 г.	16	5-9949-1463-2		Что делать, если ребенок не понимает последствий неосторожного поведения на дороге или на детской площадке, в подъезде или лифте своего дома, если он доверчиво заходит на любой форум и общается там, если... если... Вот этих самых "если" в нашей жизни более чем достаточно. И как поступать - водить ребенка за руку, лишая его всех радостей детства? Совсем не обязательно, если мы, взрослые, всерьез осознаем, что единственный способ оградить ребенка от неприятных ситуаций - это воспитывать у него с самого раннего возраста безопасный стиль поведения. Не трусость и болезненную осторожность, а осознание ценности человеческой жизни, умение разумно действовать в стрессовых ситуациях, способность оценивать потенциальную опасность или угрозу для жизни. Воспитывать систематически и последовательно. А книжки серии "Что делать, если..." вам в этом помогут. Благодаря им вы сможете ненавязчиво и эффективно беседовать со своим сыном или дочерью на любую "трудную" тему личной безопасности.	88	В заказ
Школьная Пресса Я знаю правила поведения на дороге. Для занятий с детьми 5-8 лет	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-161-9		Книга знакомит детей с правилами поведения на дороге, при переходе проезжей части улицы, в транспорте, а также с основными дорожными знаками. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и направлено на формирование у ребёнка навыков безопасного образа жизни. Содержит красочный иллюстративный материал. Тексты детям читает взрослый.	111	В заказ
Мозаика-С Грамматика в картинках Образование слов	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1662-7		Новые слова зачастую образуются на основе тех, что уже существуют в языке, при помощи суффиксов и приставок. А поскольку в языке уже имеются сложившиеся модели словообразования, ребенок, используя предложенные ему суффиксы, легко справится с заданиями. В процессе обучения малыш почувствует разницу смысловых оттенков слов: кот – котик – котище.	214	В заказ
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 2-3 года в ясельных группах детского сада. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	48	5-4315-1684-9		Предлагаемое методическое пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы», поможет педагогам и родителям в организации занятий элементарной математикой c детьми 2–3 лет. В пособии представлена система работы по формированию у детей 2–3 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	316	В заказ
Мозаика Для самых маленьких. Величина	Мозаика-С, 0 г.	10	5-4315-0653-6	100x150 мм	Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках знакомят ребенка с понятиями «большой – маленький». Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей.	271	В заказ
Мозаика Для самых маленьких. Счет	Мозаика-С, 0 г.	10	5-4315-0654-3	100x150 мм	Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Ребенок освоит счет от одного до трех и познакомится с понятием «много». Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках помогут ему в этом. Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей.	301	В заказ
Мозаика Для самых маленьких. Форма	Мозаика-С, 0 г.	10	5-4315-0656-7	100x150 мм	Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Ребенок познакомится с различными формами – кругом, квадратом, трапецией и другими. Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках помогут лучше усвоить новую информацию. Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей.	271	В заказ
Мозаика Для самых маленьких. Цвет	Мозаика-С, 0 г.	10	5-4315-0655-0	100x150 мм	Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Ребенок познакомится с различными цветами, а крупные, яркие картинки на разноцветных страничках помогут усвоить новую информацию. Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей.	301	В заказ
Весна Развиваем внимание Игра Задания для подготовки к школе	Весна, 0 г.	0	Д-238		Развивающие задания предназначены для детей с 5-ти лет со множеством интересных ситуаций. Они помогут вам развить внимание ребенка.	154	В заказ
Школа 7 гномов День и ночь От 0 до 1 г	Мозаика-С, 0 г.	16	5-86775-238-5		Даже самый маленький ребенок может ориентироваться во времени и пространстве, если эти непростые категории связаны для него с привычными напевами – утренними или вечерними. Этот принцип лежит в основе обучающего материала книги. Например, картинка с изображением звездного неба сопровождается легко запоминающейся ласковой колыбельной песней.	106	В заказ
Весна Деревья наших лесов Демонстрационный материал	Весна, 0 г.	0	Д-284		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал по экологии. Изображения деревьев и их частей подходят для занятий в группах детского сада и индивидуально.	179	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию 3-4 лет Рабочая тетрадь Младшая группа	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907106-04-8		Данная рабочая тетрадь является приложением к ранее вышедшей программе экологического развития детей «Добро пожаловать в экологию!» и предназначена для совместной работы со взрослыми или самостоятельной детской деятельности. В ходе выполнения заданий малышам придется решать небольшие проблемные ситуации, которые не только способствуют формированию экологических представлений, но и развивают познавательные психические процессы. В конце тетради — диагностические задания. Для педагогов ДОУ, родителей.	198	В заказ
Весна Домашние животные Игра	Весна, 0 г.	0	Д-103		Обучающая игра для детей старшего дошкольного возраста. Ирга состоит из: - игрового поля; - 32 маленьких карточек; - 1 кубика; - 4 фишек. Правила игры предусматривают различные варианты использования игрового материала. Кидая кубик и передвигая фишки по игровому полю на столько клеточек, сколько точек выпало на нем, участники игры знакомятся с домашними животными, с вещами и продуктами, которые человек получает от них. Если фишка во время движения по игровому кругу остановится на картинках: "мальчик и девочка", "кошка", "собака" - играющий должен "покормить" их, а детей - еще и "одеть".	241	В заказ
Школа 7 гномов Домашние питомцы От 2 до 3 л	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-219-4		Рядом с нами часто живут наши любимые питомцы – кошки и собачки, рыбки и птички, хомяки и мышки. Эта книжка поможет малышу познакомиться с домашними питомцами. А картинка для раскрашивания, которую после занятия можно подписать и повесить на стенку, будет постоянно напоминать о пробудившихся светлых чувствах.	101	В заказ
Весна Думай считай решай Папка дошкольника	Весна, 0 г.	0	Д-611		Материал для занятий на отдельных листах.Папка дошкольника поможет ребенку: закрепить навыки счета, решать примеры и задачи на сложение и вычитание, составлять задачи на сложение и вычитание. Рекомендовано: для детей 5-8 лет	47	В заказ
Весна Животные и птицы Игра	Весна, 0 г.	0	Д-211		Игра «Животные и птицы: как говорят и что едят» развивает речь, знакомит с животными и птицами, а также с тем, как они «говорят» и что едят.	150	В заказ
Весна Зайчата в лесу Игра Бродилка От 3 л	Весна, 0 г.	0	Д-104		Занимательная игра "ходилка" тренирующая внимание, память и сообразительность. Знакомит детей с хищными и травоядными животными.	96	В заказ
Лифанова Т.М География 6 кл 8 вид Учебник + Приложение	Просвещение, 0 г.	0	5-09-025956-9		Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Цель учебника — дать учащимся 6 класса элементарные сведения о поверхности Земли (материки, океаны, моря, равнины, горы, реки, озёра), климате, растительном и животном мире, хозяйственной деятельности людей, об ориентировании на местности, плане и карте, о Земле как планете Солнечной системы, о географическом положении России и её природных ресурсах. Методический аппарат включает вопросы и задания, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. Иллюстративный материал помогает наглядно представить изучаемые объекты. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по географии для 6 класса автора Т. М. Лифановой.	1104	В заказ
Lena Машина Автобетоновоз. 3-х осн	Lena, 2014 г.	0	8811		Игрушка бетоновоз детский – замечательный подарок в коллекцию машинок любимого ребенка.	740	В заказ
Lena Машина Мусоровоз 3-х осн	Lena, 2014 г.	0	8812		Игрушка мусоровоз – великолепное исполнение, копирует настоящую машину. У игрушечного мусоровоза задняя загрузка корзин для мусора. Кузов поднимается, открывается. Для мусорных корзин предусмотрен подъемник. К машинке в комплект входят две корзины для мусора.	1000	В заказ
Lena Машина Мусоровоз 60 см. В упаковке	Lena, 2014 г.	0	2166		Детский мусоровоз производства российской фирмы Лена по лицензии и на оборудовании компании Lena (Германия). Мусоровоз позволит вашему ребенку вообразить процесс загрузки или разгрузки бытовых отходов. Прочный корпус, толстый пластик обеспечит долговечность вашему мусоровозу. Мусоровоз внушительных габаритов. Длина машинки 60см.	3901	В заказ
Lena Машина Мусоровоз. 72 см	Lena, 2014 г.	0	2026		Каждый мальчишка мечтает иметь у себя дома целый автопарк самых различных машинок и техники. Машинка мусоровоз станет отличным дополнением в коллекцию вашего малыша. Машина изготовлена из качественного пластика, имеет размер 72 см. С ней можно играть как дома, так и брать ее с собой на улицу. Такая машина приведет в восторг любого мальчика и станет любимой игрушкой.	4117	В заказ
Lena Машина Самосвал TRUXX	Lena, 2014 г.	0	4410		Кабина и кузов самосвала откидные. В комплекте фигурка водителя. Упакован в картонную коробку.	1161	В заказ
Lena Машина Самосвал для мусора	Lena, 2014 г.	0	8831		Самосвал для мусора – универсальный помощник от компании Лена для вашего ребенка. Длина машины - 43 см.	638	В заказ
Чеменева А.А Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста Веселый рюкзачок	Русское слово, 0 г.	80	5-533-00979-9		Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста "Веселый Рюкзачок". 5-7 лет. Программа "Весёлый Рюкзачок" предлагает современные организационно-методические подходы к использованию средств туризма для развития детей старшего дошкольного возраста. Туристская деятельность представлена в программе не только как средство оздоровления, но и как средство познания ребёнком окружающего мира, воспитания у него гражданских чувств. Программа содержит рекомендации по организации походов-прогулок с детьми, взаимодействию с семьёй. Учебно-методический комплекс программы включает сценарии организованной образовательной деятельности, а также рабочие тетради. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, преподавателей и студентов учебных учреждений, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.	207	В заказ
Белая К.Ю От сентября до сентября. Планирование работы ДОО на учебный год.	Русское слово, 0 г.	144	5-00092-785-4		Пособие представляет схему плана работы в дошкольных образовательных организациях на учебный год с 1 сентября по 31 августа. В книге даны рекомендации старшим воспитателям, руководителям, в которых обращается внимание на особенно важные для конкретного месяца формы работы. Пособие адресовано педагогам и руководителям ДОО.	230	В заказ
Белькович В.Ю Образовательная программа дошкольного образования Мозаика	Русское слово, 0 г.	528	5-00092-741-0		Программа определяет цели, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. В приложении к программе представлены: комплексно-тематическое планирование для разных возрастных групп, список изданий для педагогов и детей, созданных в рамках ПМК ДО «Мозаичный ПАРК», перечень оборудования, глоссарий. К программе «Мозаика» изданы методические рекомендации для всех групп ДОО. Программа «Мозаика» разработана для детей от 2 до 7 лет.	313	В заказ
MAG-RUS Магнитный конструктор для развития интеллекта. 14 элементов	MAG-RUS, 2014 г.	0	MRUS5001BL		Вы держите в руках один из наиболее оригинальных магнитных конструкторов, который развивает интеллект и воображение ребёнка. С рождения ребёнок изучает окружающий мир, его привлекают яркие цвета и новые формы. Игра с конструктором MAG-RUS развивает мелкую и крупную моторику, стимулирует оба полушария мозга, поскольку ребёнок соединяет детали обеими руками. С 2-3-х лет у ребёнка активно развивается воображение, и конструктор MAG-RUS - его лучший помощник. Собирая из плоских фигур объёмные, ребёнок развивает пространственное и объёмное мышление. Конструктор MAG-RUS — безопасный объёмный магнитный конструктор! Его детали крупные, выполнены из прочного пластика, а магниты расположены внутри деталей! Поэтому конструктор подойдёт ребёнку в любом возрасте! Магниты конструктора обладают удивительными свойствами. Детали сконструированы таким образом, что свободно вращающиеся магниты никогда не отталкиваются, а всегда притягиваются и крепко соединяются друг с другом!	1836	В заказ
Савина Л.Ю.,Танцюра С.Ю Общаться-это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Методика Часть 2	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2779-3		Во второй части учебно-методического пособия представлены практические занятия с семьей особого ребенка. Описаны разные тренинги для включения в социальное взаимодействие детей с ОВЗ в группу нормально развивающихся детей, даны тематическое планирование и занятия для понимания эмоций, приведены рекомендации, особенности тьюторского сопровождения. Серия: Библиотека Логопеда	124	В заказ
Михайлова-Свирская Л.В Транспорт. 48 карточек для тематического проекта	Национальное образование, 0 г.	96	5-4454-1133-8		Обучающие карточки по теме «Транспорт» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно раскрасить картину по цифрам и заштриховать вагоны поезда, измерить длину транспорта и привести машину в гараж по дорожке-лабиринту, сосчитать пассажиров в автобусе и подписать названия видов транспорта. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.	415	В заказ
Михайлова-Свирская Л.В Новый год. 48 карточек для тематического проекта	Национальное образование, 0 г.	96	5-4454-1129-1		Обучающие карточки по теме «Новый год» предназначены для самостоятельной и совместной работы детей в ходе реализации проектов соответствующей тематики. Задания на карточках иллюстрируют выбранную тему со всех сторон в изображениях, словах, символах и цифрах. На карточках каждый ребенок найдет себе задания по силам и интересам. Здесь можно симметрично раскрасить варежки, обвести снеговиков и украсить елку, сосчитать елочные игрушки и сравнить их, найти зверей и птиц по следам на снегу, разгадать шифровку и написать письмо Деду Морозу. Получив карточки в свое свободное распоряжение, дети придумают еще множество других способов заполнить и украсить их. Проекты в детском саду открывают детям возможность исследовать важные для них вопросы с разных сторон, совершая собственные открытия многообразия окружающего мира. Работая над проектами в сотрудничестве с другими детьми и взрослыми, дети развивают логическое и творческое мышление, речевые способности и социальные навыки. Погружаясь в тему проекта и увлеченно изучая ее, дети с интересом работают с тематическими печатными материалами. Такие материалы предлагают тематические игры-задания с включенным в них образовательным содержанием различных областей: речевым, математическим, художественно-эстетическим. Обучающие карточки для детских проектов: • содержат задания на развитие элементарных естественно-научных и математических представлений, формирование основ грамотности, развитие мелкой моторики и изобразительных навыков; • развивают целостное представление о предметах, явлениях, событиях и обеспечивают интеграцию образовательных областей; • предлагают обучение через типичные для дошкольников виды деятельности (рассматривание, рисование, игру) и более продвинутые, но характерные для многих дошкольников: копирование, чтение, решение простейших математических задач; • оставляют ребенку право выбора содержания, вида, последовательности, интенсивности, длительности и формы представления результата своей деятельности; • предоставляют ребенку возможность выполнить работу вместе со сверстниками и/или взрослыми и получить как персональный, так и общий результат; • обеспечивают организацию работы с детьми с ОВЗ с учетом особенностей их развития (например: преобладание наглядно-действенного мышления; необходимость организации обучения в уединенном месте, многократного повторения учебного материала на разном содержании). Карточки можно использовать в ходе реализации детских проектов, а также в другой групповой и индивидуальной образовательной деятельности в детском саду, развивающих центрах, начальных классах школы и в семейном образовании.	415	В заказ

Корзина

Прайс-лист