Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Гном и Д Животные Севера в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00957-9 | 205x260 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Серия "Знакомство с окружающим миром и развитие речи" | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Зима в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2013 г. | 32 | 0 | 5-91928-518-2 | 257x206x3 мм | Зима в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей Темы картинок: Зимние месяцы (Декабрь, Январь, Февраль) Зима в лесу Зима в городе Детские забавы Новый Год Приметы зимы | 133 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Кустарники в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2012 г. | 28 | 0 | 5-296-00953-1 | 260x205x2 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Лето в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-2960-0921-0 | 255x204x3 мм | Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии показаны город, деревня и лес летом. Пособие поможет ребенку лучше узнать окружающий его мир. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (наглядное пособие). | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Насекомые в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 30 | 0 | 5-296-00297-6 | 260x205x5 мм | Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Насекомые. Какие они?" Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Обитатели океанов в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 26 | 0 | 5-296-00641-7 | 258x206x3 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Овощи в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00848-0 | 261x206x3 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей представляет собой набор картинок с изображениями овощей. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Осень в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2013 г. | 28 | 0 | 5-296-00806-0 | 257x206x3 мм | Осень в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Темы картинок: Осенние месяцы (Сентябрь, Октябрь, Ноябрь); Осень в лесу; Осень в городе; Осень в огороде; День знаний; Приметы осени. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Посуда в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-91928-367-6 | 260x206x2 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Профессии в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00956-2 | 205x260 мм | Профессии в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Птицы в картинках. Выпуск 1. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2012 г. | 28 | 0 | 5-296-01054-4 | 260x205x2 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Птицы в картинках. Выпуск 2. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-01023-0 | 255x205x2 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей для занятий с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Птицы в картинках. Выпуск 3. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00629-5 | 258x205x1 мм | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 76 | В заказ | ||
|
|
Садовые цветы в картинках. Наглядное пособие | Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00796-4 | 257x206x3 мм | Наглядное пособие "Садовые цветы в картинках". Издание предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Транспорт в картинках. Выпуск 1. Наземный транспорт |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00429-1 | 260x205x5 мм | Выпуск 1: Наземный транспорт. Приложение к пособию К. Нефедовой "Транспорт. Какой он?". Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Цветы в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00348-5 | Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. | 111 | В заказ | |||
|
|
Гном и Д Школьные принадлежности в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 0 г. | 28 | 0 | 978-91928-615-8 | 256x210x2 мм | Вашему вниманию представлено наглядно пособие с изображением школьных принадлежностей. | 111 | В заказ | ||
|
|
Гном и Д Ягоды в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-296-00346-1 | 260x205x4 мм | Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Ягоды. Какие они?" Наглядное пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. | 111 | В заказ | ||
|
|
Морозова Г.В Ознакомление с окружающим миром. Комплексных занятия с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы |
Гном и Д, 2011 г. | 200 | 0 | 5-296-00893-0 | 200x144x7 мм | В пособии представлена система комплексных занятий, предполагающая пополнение знаний 6-7 летних детей об окружающем мире, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акварель, оригами и киригами), формирование у малышей экологического сознания, знакомство с произведениями художественной литературы и устного народного творчества, живописи и книжной графики. Занятия объединены в 9 тематических блоков, каждый из которых изучается детьми в течение 1 месяца. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, гувернерам, преподавателям изобразительного искусства. | 82 | В заказ | ||
|
|
Николаева С.Н. Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений |
Гном и Д, 2011 г. | 132 | 0 | 5-296-00845-9 | 210x140x7 мм | В данном пособии дается теоретическое обоснование возможности использования сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании детей дошкольного возраста, а также представлены разнообразные игровые обучающие ситуации, которые могут быть использованы на практике. Пособие предназначено для широкого круга специалистов дошкольного образования, а также для родителей. | 67 | В заказ | ||
|
|
Дружинина Б.Л Развивающие игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста |
Гном и Д, 2008 г. | 88 | 0 | 5-296-00795-7 | 210x140x5 мм | В пособии представлено описание различных развивающих игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые условно можно поделить на игры с предметами, игры на бумаге, игры с цифрами и словами, игры на развитие мелкой моторики пальцев рук и подвижные игры. Игры каждой группы интересны, соответствуют программному содержанию и могут проводиться как с подгруппой детей, так и индивидуально с каждым ребенком. Пособие представляет практический интерес и адресовано воспитателям, гувернерам и родителям. | 58 | В заказ | ||
|
Новый формат Опреснитель воды на солнечной энергии. Набор для опытов |
Новый формат, 0 г. | 0 | 0 | 80806 | Узнай много интересного об использовании солнечной энергии. В этом наборе есть все необходимое: детали для сборки опреснителя воды на солнечной энергии, инструкция по сборке, также книга о солнечной энергии и её использовании. | 766 | В заказ | |||
|
|
Казина О.Б Совместные физкультурные занятия с участием родителей. 5-7 лет |
Мозаика-С, 0 г. | 192 | 0 | 5-4315-1335-0 | В пособии «Совместные физкультурные занятия с участием родителей» серии «Сотрудничество ДОО и семьи» представлены сценарии физкультурных занятий с детьми 5–7 лет с участием родителей. Занятия способствуют формированию двигательных навыков и умений детей, педагогическому просвещению родителей, гармонизации детско-родительских отношений, укреплению семьи. Книга адресована воспитателям, инструкторам по физической культуре и родителям. | 352 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Рективный катер. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1778 | С помощью этого набора ребята смогут собрать действующую модель реактивного катера, и понять его принцип действия. Также ребята поймут, как соотносятся между собой силы действия и противодействия, что такое центробежная и выталкивающая сила, и как эти силы применяются человеком на практике. В состав набора входят корпус катера, штурвал, перо руля, крышка аккумуляторного отсека, крышка винта, фиксаторы, винт, цветная наклейка, двигатель, отвертка, провода, болты, переключатель, терминалы, пластина с терминалами, инструкция. | 589 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Умная лейка. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3188 | С набором "Умная лейка" ребёнок самостоятельно соберёт действующую автоматическую систему полива растений и познакомится с принципами её работы. Благодаря специальным датчикам и электронным компонентам, модель отслеживает уровень влажности почвы и сообщает, когда необходимо осуществить полив. В наборе есть всё необходимое: компоненты модели, датчики, водяной насос, шланги, отвёртка и подробная инструкция. | 1008 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Кукла на руку Белый медведь |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф137 |
Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Материал: флис, фетр |
268 | В заказ | |||
|
|
Беззубцева Г.В. Карандаш и волшебный клубочек: Раздаточный материал для индивидуальной работы |
Гном и Д, 2003 г. | 80 | 0 | 5-296-00318-7 | 300x205x5 мм | Раздаточный материал (к пособию "Развиваем руку ребенка, готовим ее к письму. Конспекты занятий с играми и упражнениями по развитию мелкой моторики и графических навыков у детей 5-7 лет.") предназначен для детей дошкольного возраста и направлен на развитие зрительно-моторной координации и умения правильно владеть карандашом, фломастером, ручкой, ориентироваться на листе бумаги. Рисуя на свободном пространстве листа дети выражают свое эмоциональное состояние к тому, что они знают и что узнали нового на занятии. Материал предназначен как для индивидуальной работы, так и для работы с группой детей. | 81 | В заказ | ||
|
|
Чудакова А.А Выше - ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет |
Гном и Д, 2007 г. | 16 | 0 | 5-296-00618-6 | 220x290 мм | Вашему вниманию предлагается альбом "Выше - ниже..." с упражнениями, которые в доступной и увлекательной форме помогут дошкольнику усвоить дочисловые математические представления. В основу альбома положена система занимательных упражнений для детей 4-6 лет, которая отражает разделы "Величина" и "Ориентировка в пространстве", содержащиеся в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного альбома - сформировать у ребенка-дошкольника дочисловые математические представления и научить: - сопоставлять две совокупности (группы) предметов по количеству, используя понятия: "много - мало", "больше - меньше", "столько же (поровну)"; - сравнивать два предмета контрастного размера по длине, ширине, высоте, толщине; - определять пространственное расположение предметов по отношению к себе и к другому предмету; - определять расположение предметов и показывать (называть или изображать) их на плоскости листа. Новизна: на основе многолетнего практического опыта автором разработана система занимательных графических упражнений, позволяющая использовать стимулирующее значение функции руки, воздействуя на эмоциональные особенности ребенка и на развитие его психических процессов. Работа в предлагаемом альбоме позволит: - превратить обучение в увлекательную игру; - расширить речевые возможности посредством введения в активный словарь математических терминов; - совершенствовать развитие глазомера у ребенка; - развить мелкую моторику пальцев рук; - стимулировать развитие операций мышления; - обеспечить прохождение заданий с учетом индивидуальных особенностей ребенка (каждый ребенок в обучении продвигается вперед в своем темпе); - повысить самостоятельность при выполнении заданий. | 11 | В заказ | ||
|
|
Чудакова А.А Считаем до 10. Альбом |
Гном и Д, 2006 г. | 32 | 0 | 5-296-00591-0 | 220х290 мм | Вашему вниманию предлагается комплект пособий, который поможет в доступной и увлекательной форме сформировать у дошкольника элементарные математические представления, необходимые для успешного усвоения школьной программы. Комплект состоит из двух альбомов: "Считаем до 5" - для детей 5-6 лет и "Считаем до 10" - для детей 6-7 лет. В данных альбомах предлагается система занимательных упражнений, которая реализует раздел "Количество и счет", представленный в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного комплекта - сформировать у ребенка-дошкольника элементарные математические представления. Настоящее учебно-практическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях; может быть использовано родителями в условиях домашнего обучения детей. | 48 | В заказ | ||
|
|
Чудакова А.А Считаем до 5. Альбом занимательных упражнений по математике для детей 5-6 лет |
Гном и Д, 2010 г. | 32 | 0 | 5-296-00626-4 | 220х290 мм | Вашему вниманию предлагается пособие, которое поможет в легкодоступной и занимательной форме определить у дошкольника азбучные математические представления, нужные для успешного освоения школьной программы первого года обучения. В данном альбоме предлагается система увлекательных упражнений, которая реализует раздел "Количество и счет", представленный в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного издания - определить у ребенка-дошкольника азбучные математические представления. Данное учебно-практическое пособие предназначено широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных учебных заведениях; может быть употреблено родителями в условиях домашнего обучения детей. | 48 | В заказ | ||
|
|
Останина Е.В. Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: альбом по подготовке к школе |
Гном и Д, 2012 г. | 40 | 0 | 5-296-00433-7 | 292x210x4 мм | Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве Посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще увлекательнее. В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук. Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами. | 66 | В заказ | ||
|
|
Шорыгина Т.А. День Победы! Сценарии праздников в детском саду, посвященных 9 мая |
Гном и Д, 2010 г. | 16 | 0 | 5-296-00561-8 | 200x140x1 мм | В пособии представлены сценарии праздников для детей "С днем победы!" и "Марш победы". предлагаемый материал прост по форме, доступен по содержанию и может быть использован при проведении занятий и праздников по теме "нравственно-патриотическое воспитание детей" со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. | 25 | В заказ | ||
|
|
Беззубцева Г.В. В дружбе со спортом: Конспекты занятий с детьми 5 - 7 лет в спортивном зале. |
Гном и Д, 2003 г. | 56 | 0 | 5-296-00302-0 | 145х215 мм | Пособие является составной частью комплексной программы "Гармония развития ребенка через гармонию движений" и содержит конспекты занятий с детьми 5-7 лет в спортивном зале и сценарии спортивных праздников по мотивам детских сказок и мультфильмов ("Волк и семеро козлят", "Три поросенка", "Необитаемый остров" и др.). Пособие рекомендуется для использования в совместной работе воспитателей и педагогов по физическому воспитанию. | 41 | В заказ | ||
|
|
Терентьева И.А 365 упражнений для раннего развития маленьких умничек |
АСТ, 0 г. | 256 | 0 | 5-17-105573-8 | 1. О чем эта книга? Система упражнений для всестороннего развития детей до 3-х лет. 2. Кому эта книга будет интересна? Лучший выбор для родителей и воспитателей. 3. Каковы особенности этой книги? Упражнения разработаны психологами и методистами сети детских экоклубов "УМНИЧКА". Более 10 лет упражнения с успехом применяются для раннего развития малышей. Книга рассчитана на ежедневные игровые занятия в течение года. Все упражнения дифференцированы по направлениям развития малыша: речь, мышление, внимание, память, мелкая моторика пальцев рук, форма, цвет, величина, счёт, кругозор (знания об окружвющем мире). Таблица промежуточной диагностики и комплексные тематические упражнения для итогового контроля помогут регулярно отслеживать динамику развития ребёнка, фиксировать успехи. | 133 | В заказ | |||
|
|
Волошина Л.Н. Игры с элементами спорта для детей 3-4 лет |
Гном и Д, 2004 г. | 112 | 0 | 5-296-00425-6 | 205*140*5 мм | В методическом пособии представлена авторская программа "Играйте на здоровье" для детей 3-4 лет. Она базируется на использовании игр с элементами спорта, создана на основе содержательной восьмилетней экспериментальной работы в дошкольном образовательном учреждении № 69 Белгорода. Она адресована воспитателям младших и средних групп детского сада, инструкторам по физической культуре, может быть использована тренерами детских спортивных школ, центров, оздоровительных лагерей. Широкий спектр применения программы повышает ее ценность. Автор дает обоснование содержания и методики применения игр с элементами спорта в физическом воспитании детей 3-4 лет. Практическая значимость пособия определяется представленными конспектами физкультурных занятий. | 48 | В заказ | ||
|
|
Коненкова И.Д Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития |
Гном и Д, 2012 г. | 80 | 0 | 5-296-00973-9 | 210x140x5 мм | В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана балльная система оценки результатов выполнения заданий, даны развернутые заключения по результатам логопедического обследования. Материал для логопедов, дефектологов, психологов. | 49 | В заказ | ||
|
|
Коненкова И.Д Обследование речи дошкольников с ЗПР. Речевая карта |
Гном и Д, 2004 г. | 12 | 0 | 5-296-00994-Х | Данная речевая карта является приложением к пособиям И.Д. Коненковой "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Методика обследования" и "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Картинный диагностический материал" | 12 | В заказ | |||
|
|
Касицина М.А Рисующий гномик Альбом №2 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00553-8 | Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. | 76 | В заказ | |||
|
|
Малюкова И.Б Абилитация детей с церебральными параличами. Массаж и самомассаж. Комплексные упражнения |
Гном и Д, 2013 г. | 64 | 0 | 5-91928-531-1 | 205x140x3 мм | В пособии приведены приемы оздоровительного массажа, самомассажа кистей рук и логопедического самомассажа. Массаж рассматривается автором не только как лечебно-оздоровительная процедура, но и как тактильная гимнастика, способствующая коррекции сенсорной депривации у детей с проблемами в развитии. Массажные упражнения предполагается сопровождать чтением коротких стихотворений и потешек. Такой подход обеспечивает одновременное развитие интеллектуальной, двигательной, сенсорной, речевой, творческой, эмоциональной сфер ребенка, а кроме того способствует интеграции разнопрофильных и разноведомственных специалистов и родителей в процессе абилитационной, реабилитационной, коррекционной и развивающей работы. Предлагаемые в пособии массажные приемы можно также использовать как упражнения пальчиковой гимнастики. Пособие адресовано массажистам, студентам дефектологических специальностей, дефектологам-практикам, педагогам дошкольных учреждений и начального звена школы, логопедам, психологам, инструкторам лечебной физкультуры, специалистам адаптивной физкультуры и родителям. | 63 | В заказ | ||
|
|
Малюкова И.Б Абилитация детей с церебральными параличами. Формирование движений. Комплексные упражнения |
Гном и Д, 2012 г. | 112 | 0 | 5-296-01156-5 | 200x140x6 мм | В пособии представлены основные пути оптимизации ЛФК в абилитации детей с ДЦП. Авторская система двигательных режимов построена на принципах артпедагогики, способствует гармонизации психики ребёнка, развитию двигательной, эмоционально-волевой, мотивационной, речевой, творческой, познавательной сфер дошкольников и младших школьников. Пособие имеет широкий спектр применения. Оно может использоваться в качестве спецпрактикума для студентов дефектологических специальностей, методического пособия для инструкторов ЛФК, рекомендаций для дефектологов-практиков системы специального образования, учителей физкультуры и т.д. Многие упражнения можно выполнять с детьми без проблем в развитии. | 73 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.