На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2. Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-818-8 60х90 1/16
Тетрадь входит в комплект к книге «Мой букварь» и в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» и может использоваться на начальном этапе обучения грамоте как детей с речевой патологией, так и дошкольников с нормальным речевым развитием. Всего комплект по обучению грамоте детей дошкольного возраста включает в себя книгу «Мой букварь», три тетради, пособия «Играйка 6. Грамотейка», «Играйка 8. Читайка», «Играйка 9. Различайка».
65

В заказ
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №3. Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-817-1 60х90 1/16
Тетрадь входит к комплект к книге «Мой букварь» и в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» и может использоваться на начальном этапе обучения грамоте как детей с речевой патологией, так и дошкольников с нормальным речевым развитием. Всего комплект по обучению грамоте детей дошкольного возраста включает в себя книгу «Мой букварь», три тетради, пособия «Играйка 6. Грамотейка», «Играйка 8. Читайка», «Играйка 9. Различайка».
65

В заказ
Образовательная область "Труд". Методический комплект программы "Детство". Детство-Пресс, 2012 г. 176 0 5-89814-823-2 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Труд». Содержание образовательной области «Труд» представлено двумя взаимосвязанными разделами – «Труд взрослых и рукотворный мир» и «Самообслуживание и детский труд». По каждому из разделов и для детей всех возрастных групп даны методические рекомендации для педагогов, представлены описания примерных образовательных ситуаций. Глава, посвященная мониторингу достижения детьми планируемых результатов освоения данной образовательной области, содержит описания игровых тестовых заданий и диагностик по разделам «Предметный мир», «Труд взрослых» и «Я сам!». Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
279

В заказ
Грядкина Т.С 
Образовательная область "Физическая культура". Методический комплект программы "Детство".
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-824-9 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Физическая культура». Даны примерные комплексы упражнений для развития двигательной активности дошкольников по возрастным категориям, игровые и образовательные ситуации, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, направленные на физкультурное развитие детей дошкольного возраста. В методических рекомендациях авторы стремились не просто обстоятельно обсудить приемы организации двигательной деятельности детей, а повести серьезный разговор о значении движений в жизни ребенка, в его целостном, гармоничном развитии; о необходимости учета разнообразных возрастных особенностей систем организма; о влиянии на их развитие природно-обусловленных и средовых факторов. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области «Физическая культура», даны качественные показатели, по которым можно оценить освоение дошкольниками элементов техники основных движений. Издание адресовано воспитателям и методистам детских садов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
264

В заказ
Вербенец А.М. 
Образовательная область "Художественное творчество". Методический комплект программы "Детство"
Детство-Пресс, 2012 г. 352 0 5-89814-831-7 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Художественное творчество». Обновленное программное содержание образовательной области «Художественное творчество» к программе «Детство» и методические рекомендации проектировались с учетом современных социально-культурных запросов и новейших научных исследований, нормативных документов, а также накопленного опыта реализации программы, пожеланий воспитателей, проблемных моментов в практике детского сада, запросов родителей, интересов и возможностей детей. В книге освещены методы и приемы художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, предложено большое количество конспектов и описаний образовательных ситуаций, игр-развлечений, проектов, опытов, мастер-классов, игровых упражнений и т.п., представлено примерное календарно-тематическое планирование образовательного процесса для дошкольников всех возрастных групп. Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
340

В заказ
Акулова О.В. 
Образовательная область "Чтение художественной литературы". Методический комплект программы "Детство"
Детство-Пресс, 2012 г. 192 0 5-89814-833-1 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Чтение художественной литературы». В книге подробно описаны все ступени литературного развития дошкольника, даны методические рекомендации педагогам, приведены конспекты образовательных и образовательно-игровых ситуаций, бесед, описания игр, сценарии праздников, примеры чтения и обсуждения литературных произведений и т.п. Представлены списки рекомендуемых произведений для чтения, рассказывания и разучивания. Мониторинговые задания приводятся в пособии в отношении качества: выпускник детского сада – овладевший необходимыми умениями и навыками. Для проведения педагогической диагностики литературного развития ребенка авторы предлагают форму настольно-печатной игры «Литературная страна». Издание адресовано, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
334

В заказ
Нищева Н.В 
Играйка №12. Маленькая хозяйка. Дидактические игры для развития речи, мышления, внимания.
Детство-Пресс, 2011 г. 16 0 5-89814-644-3 60х90 1/8
Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия помогут в формировании у детей навыков социальной адаптации. Пособие предназначено для педагогов детских садов и родителей.
194

В заказ
Нищева Н.В 
Играйка-считайка №10. Игры для развития математических представлений у старших дошкольников.
Детство-Пресс, 2012 г. 16 0 5-89814-514-9 60х90 1/8
Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию у детей математических представлений, ознакомлению с составом числа. Они могут использоваться как на занятиях по развитию элементарных математических представлений, так и на комплексных занятиях в старшей и подготовительной к школе.
194

В заказ
Нищева Н.В 
Играйка №11. Игры для формирования представлений о времени у детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2010 г. 32 0 5-89814-530-9 60х90 1/8
В пособии представлены игры для формирования у детей дошкольного возраста представлений о времени. Они могут познакомить детей с такими временными понятиями, как сутки, неделя, времена года, а также будут способствовать развитию у них внимания, памяти и связной речи. Адресовано педагогам дошкольного образования и родителям.
185

В заказ
Нищева Н.В 
Играйка №13. Соображайка. Игры для развития мыслительной и речевой деятельности, математических представлений.
Детство-Пресс, 2011 г. 16 0 5-89814-667-2 60х90 1/8
Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию математических представлений, интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Адресовано педагогам дошкольного образования и родителям.
185

В заказ
Нищева Н.В 
Картинки и тексты для автоматизации звуков разных групп.
Детство-Пресс, 2011 г. 112 0 5-89814-702-0 60х90 1/16
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садом, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
328

В заказ
Нищева Н.В 
Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 3 до 7 лет).
Детство-Пресс, 2012 г. 560 0 5-89814-751-8 60х90 1/16
«Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в логопедических группах детского сада. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей работы по каждой из образовательных областей, система мониторинга развития детей и уровня усвоения программы детьми. Методический комплект к программе включает необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида.
474

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 4-5 лет
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-532-3 70х100/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)". Адресована педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
109

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 5-6 лет
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-533-0 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)». Педагогам, воспитателям ДОУ, родителям.
109

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 6-7 лет
Детство-Пресс, 2011 г. 64 0 5-89814-659-7 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)». Педагогам, воспитателям ДОУ, родителям.
114

В заказ
Нищева Н.В 
Развивающие сказки.
Детство-Пресс, 2011 г. 56 0 5-89814-697-9 60х90 1/8
Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста В пособие вошел цикл из 10 игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и материалами для коврографа, является логическим продолжением вышедшего ранее альбома «Новые разноцветные сказки». Для логопедов, воспитателей, родителей.
343

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 4 до 5 и с 5 до 6 лет.
Детство-Пресс, 2010 г. 448 0 5-89814-534-7 60х90 1/16
Пособие входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)», рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом Министерства образования и допущенной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. Занятия носят комплексный характер и предполагают совместную деятельность воспитателя с детьми, способствуют развитию мышления, зрительно-двигательной координации, творческого воображения у дошкольников с ОНР. Могут использоваться воспитателями массовых групп дошкольных учреждений, так как разработаны для интеллектуально полноценных детей. Педагогам ДОУ.
476

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет).
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-89814-668-9
Пособие «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» входит в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет. К пособию выпущена «Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и «Играйка 13. Соображайка» 
505

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2010 г. 80 0 5-89814-478-4 60х90 1/16
В настоящем пособии приведены конспекты интегрированных занятий по обучению пересказу старших дошкольников. Для пересказа предлагаются рассказы и сказки современных российских авторов, напечатанные в серии «Книжки на вырост» издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Конспекты могут быть использованы как педагогами массовых, так и логопедических групп ДОУ.
95

В заказ
Литвинцева Л.А 
Сказка как средство воспитания дошкольника. Использование приемов сказкотерапии.
Детство-Пресс, 2012 г. 144 0 5-89814-800-3 70х100 1/16
В книге изложено содержание работы по сказкам с детьми старшей и подготовительной к школе групп. Приводятся тексты сказок, даются рекомендации по обогащению словаря детей, примерные вопросы для беседы по сказке, рекомендации для работы в дневнике. Издание предназначено для педагогов ДОУ, а также может быть полезным для родителей и гувернеров в домашних занятиях с детьми.
280

В заказ
Васькова О.Ф. 
Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2011 г. 112 0 5-89814-633-7 60х90 1/16
В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Пособие предназначено для практических работников ДОУ, психологов, родителей.
145

В заказ
Куликовская Т.А 
Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 5-89814-774-7 70х100 1/16
В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения.
152

В заказ
Полянская Т.Б 
Игры и стихи для развития эмоциональной сферы младших дошкольников.
Детство-Пресс, 2011 г. 96 0 5-89814-726-6 60х90 1/16
Материал данной книги, представленный в форме стихов, потешек, детских песенок, пальчиковых игр и игр с пением, развивает эмоциональную сферу у детей младшего дошкольного возраста. Особенно он полезен в детском саду в период адаптации. Пособие включает в себя картотеку игрового и речевого материала по разделам программы «Детство»: речевое развитие, социально-эмоциональное развитие, окружающий мир, культурно-гигиенические навыки. Оно будет полезно не только специалистам (педагогам, воспитателям дошкольных учреждений), но и заботливым родителям, бабушкам и дедушкам.
106

В заказ
Тумашенко А.Ф 
Неврологические нарушения у детей. Причины, профилактика, коррекция.
Детство-Пресс, 2011 г. 160 0 5-89814-628-3 60х90 1/16
Книга детского невролога А. Ф. Тумашенко посвящена вопросам нарушения речи, поведения и обучения чтению и письму у детей. Широкий круг рассматриваемых патологических нарушений включает как легкие случаи речевых нарушений и дефицита внимания, так и тяжелые поведенческие заболевания: гиперактивность, аутизм, ночной энурез и др. Раскрываются причины этих заболеваний, профилактика лечения и их коррекция. Также освещены некоторые методы немедикаментозной коррекции, разработанные за рубежом, но малоизвестные в нашей стране. Автор этой книги имеет почти 40-летний опыт практической работы с пациентами, великолепно ориентированный о состоянии отечественных и западных научных представлениях об этих нарушениях. Эта книга не теоретика и преподавателя, а врача-практика, который вылечил многие тысячи маленьких пациентов. Книга написана языком, понятным не только специалистам, но и родителям детей с подобными неврологическими нарушениями.
206

В заказ
Ананьева  
Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению.
Детство-Пресс, 2011 г. 96 0 5-89814-658-0 60х90 1/16
В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 8 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание предназначено педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.
113

В заказ
Кулганов  
Психологические особенности развития детей и профилактика неврозов.
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-768-6 60х90 1/16
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты диагностики и коррекции развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. В нем анализируются причины возникновения неврозов у детей, влияние психической травмы на состояние их здоровья. Представлены специальные методы и приемы коррекции психоэмоционального состояния детей. Пособие создано при поддержке Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. Предназначено для студентов высших учебных заведений, колледжей, а также для практических психологов детских образовательных учреждений, общеобразовательных школ и гимназий.
310

В заказ
Рыжова Л.В 
Методика работы со сказкой
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-695-5 60х90 1/16 В пособии предлагаются формы, методы и приемы работы с экологическими сказками при проведении занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В книге представлены занятия, развлечения, праздники, опыты, исследовательская работа, связанные с использованием сказок, а также тексты сказок, сочиненные родителями и воспитанниками МДОУ ДСОВ № 41 г. Анжеро-Судженска (Кемеровская обл.). Пособие поможет работникам ДОУ строить экологические познавательные занятия эффективнее, интереснее, увлекательнее. Издание предназначено педагогам ДОУ, студентам профильных учебных заведений, а также родителям дошкольников. 209

В заказ
Нищева  
Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет).
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-812-6 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предлагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
90

В заказ
Нищева  
Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет).
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-813-3 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 5 до 6 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
90

В заказ
Филиппова Т.Г 
Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке.
Детство-Пресс, 2012 г. 80 0 5-89814-828-7 60х90 1/16
Методическое пособие представляет краткие конспекты совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке. Каждый конспект содержит наблюдения, трудовую деятельность, дидактические игры, подвижные игры и индивидуальные физические упражнения. В приложениях приводятся два подробных конспекта и сценарий осеннего праздника. Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, а также будет полезно студентам педагогических образовательных учреждений. Родители детей раннего возраста найдут в книге интересные занятия и игры, которыми можно заполнить прогулки с детьми на свежем воздухе.
104

В заказ
Соляник Е.Н 
Развивающие игры для детей раннего возраста.
Детство-Пресс, 2010 г. 80 0 5-89814-572-9 60х90 1/16
В книге описаны особенности развития психических процессов детей в возрасте от 1 года до 3 лет, рассказывается о проблеме одаренности в раннем возрасте. Центральное место пособия занимают развивающие игры и упражнения, которые можно проводить с детьми как в условиях семьи, так и в ДОУ. Книга предназначена родителям и педагогам, работающим с детьми раннего возраста.
97

В заказ
Забаровская Ю.И 
Шаг за шагом программа коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста.
Детство-Пресс, 2012 г. 192 0 5-89814-738-9 60х90 1/16
В пособии содержится практический материал для работы педагога с детьми раннего возраста в ДОУ. В книге представлены диагностика нервно-психического развития ребенка, планирование коррекционно-развивающей работы, таблицы показателей развития детей до трехлетнего возраста, большое количество игр, упражнений и лечебных комплексов. Пособие будет интересно педагогам детских садов и родителям.
342

В заказ
Нищева Н.В 
Игрушки Раскраска
Детство-Пресс, 2005 г. 13 0 5-89814-193-6 145х215 мм
Материалы этой книжки-раскраски помогут вам сформировать у детей обобщающее понятие "Игрушки", развить мелкую моторику и зрительное внимание малышей, будут способствовать улучшению их речи и памяти. Все это позволит подготовить детей к успешному обучению в школе.
17

В заказ
Рябчиков А.И 
Словарь терминов гимнастики и основ хореографии.
Детство-Пресс, 2009 г. 288 0 5-89814-444-9 60х90
Словарь содержит термины основной гимнастики и ее основных спортивных видов, включая недавно образовавшиеся современные виды и термины хореографии. В книге также приведена авторская система унифицированных кратких обозначений спортивной терминологии (КОСТ). Издание предназначено для специалистов по физической культуре - преподавателей, тренеров, педагогов спортивных, учебных, воспитательных и творческих учреждений, студентов средних и высших учебных заведений по специальности "Физическая культура", любителей гимнастики, физической культуры, хореографии.
468

В заказ
Быховская  
Количественный мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР.
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-762-4 60х90 1/8
В пособии представлен мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ №655 от 23.11.2009 г., вступил в действие 16.03.2010 г.). Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить, индивидуально для каждого ребенка, стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия. Пособие предназначено для учителей-логопедов ДОУ, также будет полезно для студентов педагогических учебных заведений.
106

В заказ
Мелехина Н.А 
Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ.
Детство-Пресс, 2012 г. 112 0 5-89814-805-8
В первой части издания рассказано о нетрадиционных формах проведения занятий по развитию. Физической культуры дошкольников в детском саду, даны конспекты подробных занятий. Во второй части изложена программа по гендерному подходу в физическом воспитании старших дошкольников, даны методические рекомендации к программе, а также конспекты раздельных и совместных физкультурных занятий мальчиков и девочек. Издание предназначено для инструкторов по физическому воспитанию и педагогов детских дошкольных учреждений, родителей, студентов профильных вузов и колледжей.
128

В заказ
Давыдова О.И 
Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей.
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-741-9 60х90 1/16
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений.
266

В заказ
Петерсон  
Математика. 1 класс. Учебник В 3-х частях. (ПЕРЕПЛЕТ) ФГОС.
Ювента, 0 г. 0 0

Учебник комплекта «Учебник + рабочая тетрадь» курса математики «Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.

464

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Изобразительная деятельность в детском саду". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-86775-964-3 135x190 мм
Диск «Изобразительная деятельность в детском саду», открывающий серию «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу, методические рекомендации, планирование и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–7 лет, а также предшкольную диагностику.
286

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Развитие речи в первой младшей группе детского сада". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-002-2 135x190 мм
Этот диск, выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 2–3 лет, описание работы в летнее время. Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.
Системные требования: Pentium, 100 МГц, 32 МБ ОЗУ, 10 МБ свободного места на жестком диске, MS Windows 95 и выше, видеокарта 1 МБ, 4 скоростной CD ROM, принтер.
286

В заказ