Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Сахарнов С Рам и Рум |
Речь, 2013 г. | 80 | 0 | 5-9268-1499-х | 296x222x11 | Друзья Рам и Рум - любознательные механические человечки. Они никогда не скучают: то дом себе строят, то механическую кошку дрессируют, то в космос летят. Даже стихи пишут! Дорогие читатели, присоединяйтесь к их приключениям - и вы узнаете много нового и удивительного! | 303 | В заказ | ||
|
|
Рэйнвиль К Раффи, белоснежный орел |
Речь, 2013 г. | 40 | 0 | 5-9268-1463-4 | 295x205x7 | Каждый из нас - особенный и каждому по силам все задуманное! Важно лишь поверить в себя и в то, что мир всегда помогает тем, кто идет к своей мечте. Даже если боязно. Даже если одиноко. Настанет новый день, и жизнь изменится к лучшему. Потому что изменишься ты сам. | 278 | В заказ | ||
|
Касьян Е.В Самое важное желание |
Речь, 2013 г. | 96 | 0 | 5-9268-1442-9 | 166x236x11 | Особый мир, созданный уникальным талантом Елены Касьян, - как закопанный много лет назад «секрет», внезапно найденный взрослым, вернувшимся во двор своего детства. Только закопаны были разноцветные стекляшки, бусинки и фантики, а сейчас вдруг оказалось - драгоценные камни, нежный жемчуг, ясный хрусталь. Девочка Полина, героиня коротких рассказов, волнуется за маму, дружит с двумя сестрами-близняшками, хочет быть счастливой, немножко боится будущего и каждую минуту познаёт загадочный, волшебный мир. Мир, где все детали яркие, выпуклые, важные! Мир, где каждое слово имеет столько смыслов, что кружится голова. Мир, где взрослые - непонятные и непонимающие, но все равно - любимые. В рассказах писательницы нет нравоучений, обязательных для историй про детей. Как нет и назойливого интереса ученого, наблюдающего за своими «подопечными» через лупу. Зато есть любовь и нежность, есть желание понять. | 252 | В заказ | ||
|
|
Перро Ш Синяя Борода. Принц Хохолок |
Речь, 2012 г. | 62 | 0 | 5-9268-1320-0 | 300x230x10 | Сказочный мир великого французского писателя Шарля Перро при кажущейся наивности достаточно сложен и глубок, чтобы увлечь воображение и ребенка, и взрослого. В этой книге вы познакомитесь с историями Синей Бороды и принца Хохолка, интригующими и отличающимися психологически тонким замыслом. А работы знаменитого художника Алексея Дмитриевича Рейпольского помогут детям войти в литературный мир, почувствовать его и воссоздать в своем воображении настоящую сказку. Пересказ И.Ю. Авидон. | 258 | В заказ | ||
|
|
Мудрые советы, мудренная наука. Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 2000 | 88011134 | А5 |
Важно точно знать, в каком смысле тема: лексическое значение созвучных слов
|
567 | В заказ | ||
|
|
Мультикарты | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 35051024 | А5 |
Учитель - человек, который
может делать трудные вещи легкими.
тема: знакомство с цветом; классификация, сравнение и счет; рифмы; животные и их детеныши
Автор Т. Барчан |
441 | В заказ | ||
|
|
Юрченко О.П Сонные сказки |
Речь, 2013 г. | 63 | 0 | 5-9268-1216-6 | 170x240x10 | В этой книге собраны особые психологические сказки современных авторов, которые помогут родителям уложить ребенка спать без слез и капризов. Тихие, медитативные истории успокоят самого разбуянившегося ребенка. А сказки, в которых главные герои, подобно малышу, отказываются спать, научат, что всему есть свое время и что сон может быть очень приятным и интересным. | 252 | В заказ | ||
|
|
Лунин В.В Волшебная мелодия |
Речь, 2014 г. | 80 | 0 | 5-9268-1527-3 | 296x208x11 | Жили на свете сёстры-нотки, и у каждой из них был не только свой неповторимый голос, но и свой характер. А ещё с сестричками постоянно что-то случалось. Однажды к ним присоединилась загадочная нотка, которая в конце концов испортила прекрасную мелодию. В другой раз нотный городок спрятали в глубокой пещере да и ещё засыпали вход в неё камнями. А как-то про милые добрые нотки вообще забыли, и они томились в рассохшемся шкафу на старом чердаке... Жизнь сестёр-нот оказалась наполненной захватывающими приключениями и всяческими событиями, очень-очень правдивыми, хотя и придуманными. Для детей младшего школьного возраста. | 416 | В заказ | ||
|
|
Яснов М Все в порядке |
Речь, 2012 г. | 48 | 0 | 5-9268-1283-8 | 216x220x11 | В сборнике Михаила Яснова "Всё в порядке" вы найдете радостные, веселые, полные детской искренности стихи. Светлые, чистые, добрые, удивительно точно найденные слова и мягкая, ласково-лукавая интонация действуют на читателя самым волшебным образом! Появляется улыбка, сначала робкая, а потом все шире и шире... Ноги сами собой отплясывают ритм, а задорные стихи превращаются в песенки! Михаил Давидович Яснов - поэт, переводчик, детский писатель. Он сочиняет замечательные, талантливые, полные задора и непосредственной радости книги для ребятишек и их родителей. В каждой строчке его произведений - веселая игра в слова, добрый юмор и неожиданная многогранность смыслов. | 189 | В заказ | ||
|
|
Траугот Г.А.В Глупый тигр. Тибетская народ сказка |
Речь, 2013 г. | 24 | 0 | 5-9268-1402-3 | 222x296x7 | Глупый тигр. Тибетская народная сказка. Пересказала для детей С. Хетти. | 252 | В заказ | ||
|
|
Карлов Г Давайте дружить! |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1323-1 | 290x220x3 | Не одно поколение ребят выросло на замечательных книжках со смешными и добрыми иллюстрациями Георгия Николаевича Карлова. Озорство, юмор и искренность, присущие таланту этого художника, нашли отражение в ярких и запоминающихся образах зверят, вызывающих искренний восторг у юных читателей. Эта книга обеспечит веселое общение детей и родителей и подарит много радости. А когда книга дарит радость, она становится любима! | 114 | В заказ | ||
|
|
Козлов С Ежикина радость |
Речь, 2012 г. | 96 | 0 | 5-9268-1266-7 | 296x230x15 | В какое путешествие отправился Ёжик? Какие удивительные гости забредают в сказочный лес? Как помочь друзьям и чем их порадовать? Кого боится Медвежонок? Какие сюрпризы готовит лес веселой компании? Чудесные сказки про большую лесную компанию - Ёжика, Медвежонка, Зайца и всех их друзей - очаруют и детей, и взрослых. | 429 | В заказ | ||
|
|
Сазонов А.П Емелины небылицы |
Речь, 2012 г. | 24 | 0 | 5-9268-1314-9 | 290x220x2 | Хотите немного посмеяться? Тогда смело открывайте книгу "Емелины небылицы" и вместе с ребенком отправляйтесь в увлекательное путешествие в мир фантазии и юмора. В этой книге вы найдете добрые истории по мотивам русских народных сказок, пересказанные и нарисованные знаменитым художником А.П. Сазоновым. По мотивам народных русских сказок А.Афанасьева. Для чтения взрослыми детям. | 114 | В заказ | ||
|
|
Ракитина Е Если бы у меня была своя планета |
Речь, 2014 г. | 104 | 0 | 5-9268-1493-1 | 270x210x11 | Какие стихи любят черепахи? Что снится, если есть манную кашу? Почему дразнятся буквы? Зачем рисовать на домах самолёты? Для чего сушить подушки и ходить в каске круглый год? Ответы на эти вопросы знают третьеклассники Мишка и Егорка - мальчишки, с которыми не соскучишься! Любознательность и доброта, смелость и находчивость - вот главные качества героев Елены Ракитиной. В книгу вошли рассказы из сборника "Похититель домофонов", ставшего лауреатом Международной детской литературной премии им. В. П. Крапивина, а также новые истории про Мишку и Егорку. | 315 | В заказ | ||
|
|
Бялковская С.К Если в лесу сидеть тихо-тихо |
Речь, 2013 г. | 32 | 0 | 5-9268-1457-3 | 296x220x5 | Эта книжка - настоящее путешествие! И ты отправляешься на прогулку не просто в лес, а в совершенно другой мир, непохожий на наш. Лес напоминает многоэтажный дом, где все жильцы дружат друг с другом, и каждый приносит пользу другим. Лес может рассказать очень многое, главное - научиться его слушать. На страницах этой книжки Сюзанна Бялковская поведала тебе, сколько чудес и сказок таится в лесной тиши. Попробуй и ты увидеть прекрасное и необычное в том, что нас окружает! | 227 | В заказ | ||
|
|
Сазонов А.П Забавное путешествие |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1336-1 | 205x260x2 | Анатолий Пантелеймонович Сазонов (1920-1991) - талантливый, профессиональный художник, признанный во всем мире. Все творчество Анатолий Сазонова адресовано детям. Он был художником-постановщиком мультфильмов, иллюстрировал детские книги, а также в соавторстве с супругой, художницей Сюзанной Казимировной Бялковской, сочинил несколько книг и сценариев для мультфильмов. Стиль работ Анатолия Сазонова настолько ярок и не повторим, что взрослые люди, которые в детстве видели его книжки, безошибочно и с радостью узнают его самобытные иллюстрации. А юные читатели, несомненно, полюбят художника за его искреннее и полное неподдельного очарования творчество. | 120 | В заказ | ||
|
|
Жилинскайте В Замок лгунов |
Речь, 2013 г. | 40 | 0 | 5-9268-1464-1 | 296x221x7 | Совершенно правдивая история о мальчике Динасе и его приключениях в замке лгунов. Как он туда попал и с кем там познакомился? Как ему удалось сбежать оттуда домой, к маме? И самое главное - чему он научился? Хотите знать? Тогда скорее начинайте читать эту книгу! | 278 | В заказ | ||
|
|
Толмачева М Как жила Тася |
Речь, 2014 г. | 78 | 0 | 5-9268-1474-х | 220х290 | Автор повести Мария Толмачева просто и увлекательно рассказывает о девочке Тасе и ее любимом плюшевом медвежонке Мишке, о ее дружной семье и о том, чем наполнена жизнь шестилетней девочки. Большие праздники и маленькие радости, мимолетные горести и важные нравственные уроки, - о них будет интересно прочитать и детям пяти-десяти лет, и взрослым: папам и мамам, бабушкам и дедушкам. Взрослым книга поможет лучше понимать своих детей и так же по-доброму помогать им и прощать их, как это делали Тасины мама и папа. А иллюстрации Людмилы Пипченко - будто старые, местами пожелтевшие, но трепетно хранимые фотографии из семейного альбома (хотя на самом деле созданы они ровно через сто лет после того, как первые маленькие читатели познакомились с Тасей и полюбили ее как свою сестренку). | 357 | В заказ | ||
|
|
Клюев Е Когда А была арбалетом |
Речь, 2012 г. | 68 | 0 | 5-9268-1231-9 | 240x175x10 | ОБ АРБУЗАХ, ДЫНЯХ, НОСОРОГАХ И БОГАХ. Когда я только начинал учиться читать, меня все время удивляли рисунки к азбукам. При букве А обычно рисовался арбуз, который совсем не похож на букву А, при букве Д - дыня, которая овальной своей формой никак не желала напоминать букву Д. Или, например, при букве Н изображался носорог, хотя... сами посудите, что общего у толстого носорога с двумя худосочными палками, соединенными жердочкой посередине! В конце концов я все-таки научился читать: арбуз, дыня и носорог перестали быть мне нужны, чтобы узнавать буквы. Но как же долго еще преследовали моё воображение эти арбуз, дыня и носорог, так никогда и не понадобившиеся мне в дальнейшем! А между тем мир вокруг нас полон букв! Посмотрите на арку моста, не похожа ли она на букву А? Так зачем же рисовать вместо неё арбуз - разве арбуз похож на арку моста? Или посмотрите на букву О: не напоминает ли она обруч? Стоит ли тогда рисовать вместо обруча оленя, у которого нет никакого сходства с обручем? Ведь всё вокруг нас уже нарисовано - и нам остаётся только узнать в этих рисунках буквы, остаётся только понять, что начертания букв не случайны и что когда-то давным давно буквы были срисованы нашими предками с окружавших их предметов. Включитесь же в игру: ищите буквы вокруг себя и помогайте находить их детям. И будьте уверены: дети никогда не забудут, что было такое время, когда... ...когда А была арбалетом... ...когда Д была домиком... ...когда X была хлопушкой... Включитесь в игру и станьте играющими богами, которые, веселясь, творят мир! | 216 | В заказ | ||
|
|
Сапгир Г Леса-Чудеса |
Речь, 2013 г. | 32 | 0 | 5-9268-1475-7 | 288x220x7 | В стране под названием Хохотания живут самые весёлые люди на свете - смеянцы!. Даже ужасный огнедышащий дракон не может испортить им настроение. Такие же приятные в общении существа обитают и по соседству с Хохотанией - в удивительных Лесах-чудесах. Здесь обожают ходить друг к другу в гости, играть в прятки и отгадывать загадки. Где-то здесь целый год проспал потерявшийся Морозко - младший брат Морозов и Метелей. Именно тут бегают среди деревьев загадочные Бежали, пляшут на лужайках беззаботные Плясали, тихо переговариваются-журчат скромные Журчали. Все эти диковинные земли и страны придумал поэт Генрих Сапгир, который никогда не поучал детей, не навязывал своего мнении о том, как поступать хорошо, а как - плохо. Зато он любил с детьми играть в слова и рифмы. И оказалось, что это не просто весело, но и заставляет задуматься о многих важных вещах. Например, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Три стихотворения и одну небольшую поэму Генриха Сатира проиллюстрировал в конце 1960-х годов художник Виктор Пивоваров. Книга с его иллюстрациями впервые переиздаётся спустя почти пятьдесят лет. Для чтения взрослыми детям. | 303 | В заказ | ||
|
|
Усачев А Лето спать ложится |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1327-9 | 216x220x8 | Все - и дети, и взрослые - верят в волшебство. И оно живет в сборнике стихов Андрея Алексеевича Усачева. Поэтический мир, полный чудес, смеха и при этом не исключающий серьезности, понятен и близок каждому. А сказочные и бесконечно добрые иллюстрации Полины Яковлевой создают атмосферу доверительной беседы с читателем. Все дети, а также взрослые, разрешившие себе на время стать детьми, несомненно, получат море удовольствия от общения с талантливыми поэтом и художником. | 189 | В заказ | ||
|
|
Сахарнов С Морские сказки |
Речь, 2014 г. | 48 | 0 | 5-9268-1500-6 | 296x222x8 | Ах, сколько всего интересного происходит в море! Вы еще не знакомы с его обитателями? Любопытные наваги, хитрый рак, находчивый краб, неугомонный морской карась, жадная камбала… Хотите понаблюдать за их необычайными приключениями? Тогда скорее открывайте книжку и прислушивайтесь к плеску морских волн! Вдруг они поведают вам еще что-то, о чем пока никто не знает? | 303 | В заказ | ||
|
|
Колпакова О.В Нестрашные сказки про страшную Буку |
Речь, 2013 г. | 56 | 0 | 5-9268-1366-8 | 217x217x10 | Жизнь Буки разнообразна и увлекательна - что ни день, то событие! Отметить день рождения гусеницы, подготовиться к атаке инопланетян, перевоспитать детсадовскую воспитательницу, помириться с кактусом, объяснить папе с мамой и бабушке с дедушкой, что такое правильный режим дня и ночи и какие желания нужно загадывать на Новый год, - о, у Буки миллион дел, да и её родственникам скучать не приходится… Хотите побольше узнать о приключениях этой маленькой шкоды? Тогда открывайте книжку на любой странице - и Бука во всей своей красе перед вами! | 260 | В заказ | ||
|
|
Не только кошкин дом | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 35031035 | А5 |
Корова: существо, пережевывающее пейзаж |
441 | В заказ | ||
|
|
О чем речь (культпоход). Лото | Ребус, 2008 г. | 0 | 1000 | 68031014 | А5 |
Культура - это то, что остается, |
200 | В заказ | ||
|
|
О чем речь (из блокнота натуралиста). Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 68031024 | А5 |
При изучении наук примеры полезнее правил.
Исаак Ньютон Автор Т. Барчан
Художник Л.Двинина Лото бывают разные: одни - простые и привычные, другие... Наше лото как раз "из других"! На больших карточках (а в коробке их - восемь) сюжетные картинки, "зарисовки путешественника". Он побывал и в пустыне, и в джунглях, и в тайге… Заглянув в его блокнот, можно увидеть перевалы, барханы, жемчужины и даже миражи! Кто понимает, о чем идет речь, и видит это у себя на картинке - молодец! А кто еще не знает, что же это такое - "перевал", например, или "тамтам", но очень хочет узнать, тот молодец вдвойне! Натуралист наш видел многое, но еще больше у него впереди, поэтому наша игра - только начало разговора о природных зонах, их жителях и диковинных обитателях, необычных явлениях. По ходу игры знакомимся с обобщающими словами: "рой - это много пчел", "отара - много овец", "стадо (в нашем случае) - много оленей"…А какие еще бывают стада? А "вереница" - это что? А вот вереница верблюдов - каким словом зовется? Для взрослых (так, на всякий случай) прилагается толковый словарь. Посмотрит юный натуралист на нашу смешную картинку и запомнит новые трудные слова. И захочет поиграть еще. И правильно сделает, потому что у нас выходит целая серия игр
"О чем речь?" Следите за рекламой! Цель игры: знакомство с природными зонами, обобщающие слова, расширение активного словаря; развитие внимания и памяти |
378 | В заказ | ||
|
|
Орфографический фоторобот. Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 88041025 | А5 |
Если вы не учитесь на своих ошибках, нет смысла их делать. автор Т.Барчан
составитель А.Аникушина художник Л.Двинина В наборе: 64 маленьких карточки со словами, в которых пропущены согласные, 16 больших карточек с парными звонкими/глухими согласными. Задача играющего - подобрать проверочное слово к словам на маленькой карточке и определить пропущенную букву. При правильном выполнении задания из маленьких карточек складывается забавный робот - он и служит проверкой! Детали, из которых получается робот, взаимозаменяемы: не важно, что одна нога у него с колесом, а другая - на роликах! Главное, руки и ноги на своем месте - значит, буквы тоже подобраны правильно. Вспоминай четыре слова на карточках. Вспомнил правильно - картинка засчитывается!
Задача игры - отработка навыка подбора проверочного слова при написании сомнительных парных глухих/звонких согласных. Развитие памяти, внимания. Расширение словарного запаса, активизация словаря |
353 | В заказ | ||
|
|
Орфографический этюд. Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 2000 | 88041015 | А5 | Неосознанные ошибки повторяются.
Борис Парамонов Тема: "безударные гласные в корне слова"
автор Т.Барчан
составитель А.Аникушина художник Л.Двинина В наборе: 64 маленьких карточки со словами, в которых пропущены безударные гласные в корне слова, 16 больших карточек с проверочными словами. Задача играющего - правильно подобрать проверочное слово к таким, например, похожим парам слов как хвостатый и хвастливый, полоскать и поласкать, сторожка и старожил… Проверкой служит смешная картинка, складывающаяся из маленьких карточек при их переворачивании. Сложив ее, полюбовавшись и порадовавшись забавному сюжету, необходимо вспомнить все четыре проблемных слова и проверочные слова к ним. Сделать это нетрудно: на картинке есть подсказка. Смотри, вспоминай и запоминай!
Задача игры - отработка навыка подбора родственного слова для проверки орфограммы, наблюдение за сочетаемостью слов и смыслоразличительной ролью гласных. Развитие памяти, внимания. Расширение словарного запаса, активизация словаря |
441 | В заказ | ||
|
|
Поговорки - цветочки, пословицы - ягодки. Лото | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 88011074 | А5 |
Обучение должно начинаться пословицами
и заканчиваться мыслями. Сенека Автор Т. Барчан
Редактор А.Аникушина Художник Л.Двинина Пословица - "краткое народное изречение с назидательным содержанием" - говорит Толковый словарь. Это ёмкое строгое определение у нас превращается в занимательную игру с веселым сюжетом и ожившими персонажами, Открывая коробку с игрой, мы делаем маленький шаг в необъятный мир мудрости, образности слова. Мы обращаемся к неисчерпаемому богатству русского языка. Наша игра - из серии не совсем обычных, её можно назвать "лото непрямого действия". В ходе игры надо не просто найти вторую часть известной (или не очень известной) пословицы, но и объяснить ее смысл, может быть, привести пример из своего жизненного опыта. В игру входят 28 русских пословиц. Материала для осмысления много, можно знакомиться с ним постепенно. Поиграйте сначала с пословицами, доступными для понимания ребенка. Приобщение к народной мудрости не терпит суеты. Каждая пословица достойна внимания. Поговорите о прямом и переносном её значении, о сюжетной картинке нашего лото. Вспомните о других известных пословицах на эту же тему. Как всегда, наша игра - это лишь начало для большого и серьезного разговора, просто мы стараемся вести его в легкой, привлекательной и доступной для юных игроков форме. Цель игры: знакомство с темой "пословицы", прямое и переносное значение пословиц. Обогащение и активизация словаря. Развитие навыка связной речи, развитие внимания и памяти. |
353 | В заказ | ||
|
|
Словесный калейдоскоп. Пасьянс | Ребус, 2009 г. | 0 | 1000 | 88011024 | А5 |
Синоним используется вместо слова, которое вы
хотели написать, но не знаете, как оно пишется. Берт Бачарач Автор Т. Барчан
Составитель А. Аникушина Художник Л. Двинина Как показал опыт - эта игра стала нашей большой удачей и настоящим праздником для ценителей настольных игр! Достаточно объемная по наполнению (144 карточки), она насыщена и по содержанию. В игру включены 48 треугольников со словарными существительными и 96 карточек с прилагательными. Мы предлагаем четыре варианта игры со словами. Первый вариант не столько игровой, сколько ознакомительный и достаточно сложный для игроков, только пополняющих свой словарный запас. В этом задании мы предлагаем прикоснуться, прочувствовать богатство русского языка, ощутить его многогранность и глубину. Простое, на первый взгляд, задание, требует от ведущего желания и возможности донести детям не только прямое значение слова-синонима, но и понимания его переносного значения. ("Разбитый" - это и "нецелый", и "усталый", а "зеленый" может быть и "изумрудным", и "молодым"…). В остальных вариантах игр участвуют как существительные, так и прилагательные. Существительные - это словарные слова с выделенной гласной. ("Поиграет с ними ученик, останется в памяти правильное написание слова, а там и диктанты будут не так страшны"). Задача играющих - составлять словосочетания и, если это необходимо, доказать правомерность его существования. Поскольку в игре участвует не один десяток слов, у игроков появляется возможность и блеснуть эрудицией, и потренироваться, и повеселиться.
Цель игры: синонимы; лексическая сочетаемость имен существительных и прилагательных; прямое и переносное значение слова; обогащение словаря, развитие внимания и логического мышления |
479 | В заказ | ||
|
|
Добро пожаловать в экологию! Средний дошкольный возраст. Наглядная информация для родителей. Часть 1 | Детство-Пресс, 2011 г. | 24 | 0 | 5-89814-625-2 | 60х90 1/8 |
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в средней группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!» Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
240 | В заказ | ||
|
|
Воронкевич Добро пожаловать в экологию!Наглядная информация для родителей.Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 1. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 24 | 0 | 5-89814-743-3 | 60х90 1/8 | Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
240 | В заказ | ||
|
|
Добро пожаловать в экологию! Средний дошкольный возраст. Наглядная информация для родителей. Часть 2 | Детство-Пресс, 2011 г. | 24 | 0 | 5-89814-626-9 | 60х90 1/8 |
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в средней группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!» Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
240 | В заказ | ||
|
|
Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Старший дошкольный возраст (5-6 лет). Часть 1 | Детство-Пресс, 2011 г. | 24 | 0 | 5-89814-670-2 | 60х90 1/8 |
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
240 | В заказ | ||
|
|
Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Старший дошкольный возраст ь (5-6 лет). Часть 2 | Детство-Пресс, 2011 г. | 24 | 0 | 5-89814-671-9 | 60х90 1/8 |
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
240 | В заказ | ||
|
|
Халемский Г.А. Коррекция нарушений осанки у школьников. Методические рекомендации |
Детство-Пресс, 2004 г. | 64 | 0 | 5-89814-139-1 | 60*90/16 |
Пособие предназначено для преподавателей физического воспитания общеобразовательных и специальных школ и детских садов, инструкторов лечебной физкультуры специальных (коррекционных) и медицинских учреждений, а также может быть полезно родителям, учителям начальных классов и студентам педагогических вузов и колледжей. |
22 | В заказ | ||
|
|
Шипицина Л.М. Интегрированное обучение детей с нарушением слуха |
Детство-Пресс, 2001 г. | 63 | 0 | 5-89814-111-1 | 60*90/16 |
В работе представлены теоретические и практические вопросы интегрированного обучения слабослышащих детей в общеобразовательной школе-гимназии. На примере работы специальной (коррекционной) школы-интерната № 20 для слабослышащих детей и гимназии № 56 Санкт-Петербурга рассматриваются подготовка детей к интеграции в диагностическом классе специальной школы, взаимодействие массовой и специальной школ при сопровождении детей с нарушением слуха в процессе их перевода и обучения в гимназии. |
29 | В заказ | ||
|
|
Кожушко Н.Ю. Диагностика и коррекция снижения обучаемости у детей |
Детство-Пресс, 2008 г. | 128 | 0 | 5-89814-350-5 | 70*90/16 |
В книге на конкретных примерах изложены принципы ранней комплексной диагностики пограничных нарушений нервной системы, приводящих к сложностям в обучении у детей группы риска, показаны возможности их коррекции с использованием современных методик (метода транскраниальной микрополяризации, акустикотерапии, песочной терапии). Книга предназначена для широкого круга читателей: специалистов, работающих с детьми с последствиями родовых повреждений нервной системы в условиях дошкольных и школьных образовательных учреждений массового типа (детских неврологов, дефектологов, логопедов, психологов), а также для персонала специализированных детских садов и родителей. |
120 | В заказ | ||
|
|
Майер А.А. Введение детей в проблемы социальной действительности (родиноведческий подход) |
Детство-Пресс, 2012 г. | 272 | 0 | 5-89814-829-4 | 60х90 1/16 |
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений. |
363 | В заказ | ||
|
|
Крупенчук О.И Мой Петербург. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2010 г. | 16 | 0 | 5-89814-606-1 | 60х90 1/8 | Предлагаем вашему вниманию комплект материалов для информационных стендов - необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Данное наглядно пособие посвящено теме "Мой Петербург". Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие иллюстрации сделают стенды интересными и взрослым, и детям. |
209 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- 342
- 343
- 344
- 345
- 346
- 347
- 348
- 349
- 350
- 351
- 352
- 353
- 354
- 355
- 356
- 357
- 358
- 359
- 360
- 361
- 362
- след.