На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Томик  
Рамка-вкладыш. Бабочки БМ
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 571 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Геометрия Большая
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 322 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш. Геометрия Квадрат
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 332 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Геометрия Круг
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 342 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Геометрия Малая
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 411 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Животные
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 451-1 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Зайка БМ
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 481-3 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Игрушки
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 451 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Лес
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 362-1 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Лягушка БМ
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 481-2 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Овощи
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 372-2 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Собачка БМ
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 481-1 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 166

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Транспорт
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 362 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Рамка-вкладыш Фрукты
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 372-3 Рамки-вкладыши — это, обычно, деревянная пластина, в которой выбраны несколько пазов различной формы или размера. В эти пазы вставляются «вкладыши» — фигурки, повторяющие их по форме и размеру. Задача ребенка при игре с вкладышами — найти для каждой фигурки своё место. Вкладыши прекрасно развивают логическое мышление, мелкую моторику, память, прививают понятие «больше-меньше». Играя с вкладышами, ребёнок подбирает подходящие детали на глаз и может через некоторое время выполнять нужное действие сразу — вкладыши сами «подсказывают» правильный выбор. Поэтому, чтобы игра не наскучила малышу, когда он научится раскладывать все детали в нужные места, процесс можно разнообразить дополнительными условиями. Например, собирать от большего к меньшему или выбирать детали определённых цветов. Это поможет малышу укрепить свои познания в окружающем его мире. 198

В заказ
Томик  
Сортер. Веселые фигурки. 13 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 968 Сортер представляет собой деревянный куб из массива сосны толщиной 7 мм и длиной стороны 12 см. Стенки его выпилены с пазловыми замками. На четырех сторонах куба по два - три отверстия для вставления фигурок, на верхней, снимаемой, крышке - только одно. Фигурки сюжетные, их можно использовать для самостоятельных игр. Каждая сторона тематическая: с одно стороны деревья, с другой - транспорт, с двух сторон - животные. Размер фигурок от 7.5 см до 2.5, толщина 1.5 см. Всего в наборе 13 деталей, окрашенных с обоих сторон, нанесен рисунок. 529

В заказ
Томик  
Сортер. Геометрические фигуры. 14 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 967 Игрушка - деревянный кубик с длиной стороны 12 см, выполнен из массива сосны толщиной 7 мм. Верхняя крышка снимается - и детальки, просунутые внутрь, можно доставать. Всего 14 штук геометрических деталей, по 3 см толщиной. Томский производитель освоил многоцветную колеровку, есть сиреневый, оранжевый и другие нетрадиционные для деревянных игрушек цвета. 530

В заказ
Томик  
Сортер. Круг. 7 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 969 Это необычный сортер. Задача - не просто пропихнуть фигурку в прорезь, но и с помощью вращения верхнего круга сопоставить одинаковые прорези в этом круге и в крышке квадратного ящика, над которой он крутится. В крышке шесть отверстий разной формы. Всего 7 деталей геометрических форм. Фигурки, как и сама коробка, изготовлены из массива сосны. Детали толщиной 3 см, стенки коробки 7 мм. Саму коробку производитель оставил неокрашенной, чтобы сохранить теплый цвет древесины. Размер игрушки 18х18х6 см. 592

В заказ
Томик  
Цветной городок. Большой. 41 деталь
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-8 Это настоящий, красочный город, состоящий из множества деревянных деталей (их 41). В нем много домов, построенных из деталей, в виде геометрических фигур (квадраты, прямоугольники, треугольники, треугольные призмы, полукруг); легковых автомашин разных марок; жителей (взрослых и детей); зеленых насаждений. Рисунки нанесены методом шелкографии. Малышу будет приятно играть с этими фигурками, потому что они легкие, удобные, приятные на ощупь и хорошо помещаются в ручке. 617

В заказ
Томик  
Цветной городок. Голубой. 8 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-3 Яркие, насыщенные цвета и симпатичное оформление этого конструктора не оставят равнодушным ни одного маленького архитектора. Простой и красивый набор открывает огромный простор для творчества. Детали конструктора никак не прикрепляются друг к другу – а значит, возводя строения, малыш опытным путем познакомится с понятиями равновесия и баланса, а также приобретет аккуратность и точность движений. Для озеленения улиц в конструкторе имеются деревья и кусты, а оживить городок помогут автомобили и человечки, которые с радостью примут участие в любых ролевых играх. 135

В заказ
Томик  
Цветной городок. Зеленый. 14 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-4 Яркие, насыщенные цвета и симпатичное оформление этого конструктора не оставят равнодушным ни одного маленького архитектора. Простой и красивый набор открывает огромный простор для творчества. Детали конструктора никак не прикрепляются друг к другу – а значит, возводя строения, малыш опытным путем познакомится с понятиями равновесия и баланса, а также приобретет аккуратность и точность движений. Для озеленения улиц в конструкторе имеются деревья и кусты, а оживить городок помогут автомобили и человечки, которые с радостью примут участие в любых ролевых играх. 238

В заказ
Томик  
Цветной городок. Розовый. 14 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-5 Яркие, насыщенные цвета и симпатичное оформление этого конструктора не оставят равнодушным ни одного маленького архитектора. Простой и красивый набор открывает огромный простор для творчества. Детали конструктора никак не прикрепляются друг к другу – а значит, возводя строения, малыш опытным путем познакомится с понятиями равновесия и баланса, а также приобретет аккуратность и точность движений. Для озеленения улиц в конструкторе имеются деревья и кусты, а оживить городок помогут автомобили и человечки, которые с радостью примут участие в любых ролевых играх. 221

В заказ
Томик  
Цветной городок. Синий. 14 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-6 Яркие, насыщенные цвета и симпатичное оформление этого конструктора не оставят равнодушным ни одного маленького архитектора. Простой и красивый набор открывает огромный простор для творчества. Детали конструктора никак не прикрепляются друг к другу – а значит, возводя строения, малыш опытным путем познакомится с понятиями равновесия и баланса, а также приобретет аккуратность и точность движений. Для озеленения улиц в конструкторе имеются деревья и кусты, а оживить городок помогут автомобили и человечки, которые с радостью примут участие в любых ролевых играх. 238

В заказ
Томик  
Цветной городок. Фиолетовый. 8 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 8688-2 Яркие, насыщенные цвета и симпатичное оформление этого конструктора не оставят равнодушным ни одного маленького архитектора. Простой и красивый набор открывает огромный простор для творчества. Детали конструктора никак не прикрепляются друг к другу – а значит, возводя строения, малыш опытным путем познакомится с понятиями равновесия и баланса, а также приобретет аккуратность и точность движений. Для озеленения улиц в конструкторе имеются деревья и кусты, а оживить городок помогут автомобили и человечки, которые с радостью примут участие в любых ролевых играх. 143

В заказ
Томик  
Цветные плашки. 28 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 6675 Яркие плашки для конструирования и развивающих игр. Плашки изготовлены из хвойных пород деревьев. 14 цветов, по 2 элемента каждого цвета. Размер одного элемента: длина - 7 см, толщина - 1, ширина - 3 см. 198

В заказ
Томик  
Цветные треугольники. 16 деталей
Томь-Сервис, 2014 г. 0 0 6677 В конструкторе "Цветные треугольники Томик" содержится 16 деталей шести различных цветов: 8 треугольников и 8 призм. Толщина фигурок - 4 см. В комплекте к набору треугольники прилагается инструкция, содержащая 31 схему сборки. Этот конструктор удобно и интересно использовать совместно с другими деревянными конструкторами Томик. 238

В заказ
Мозаика  
Маленькая балерина. Звуковая книжка
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-4315-0515-7 Добро пожаловать в балетную школу! Маленькая балерина Майя и ее друзья уже приступили к своим первым репетициям. Их ждёт увлекательная подготовка к грандиозному представлению. Нажимая на кнопки, малыш сможет послушать 8 знаменитых классических мелодий Чайковского, Вивальди, Штрауса и других великих композиторов. Под волшебные звуки музыки он совершит свои первые танцевальные па. 519

В заказ
Новикова В.П 
Математика в ДОУ. 6-7 лет. Сценарии занятий. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-4315-0545-4 Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В.П. Новиковой «Математика в детском саду». В пособии предлагается методика формирования у детей 6–7 элементарных математических представлений. В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи. Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе. 167

В заказ
Школа 7 гномов
Буквы и слова. 4+. Игротека школы семи гномов
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 0-00584-038-4 Игра «Буквы и слова», предназначенная для детей старше 4 лет, способствует развитию речи. В игровой форме ваш малыш научится определять первый звук и букву в слове, различать гласные и согласные звуки, составлять слова из букв и даже писать печатными буквами. Игра способствует развитию речи, фонематического слуха, мышления, обучению чтению. Красочные иллюстрации станут отличными помощниками в этом. Наибольший развивающий и обучающий эффект игры достигается при участии взрослого. Вы можете не только следить и руководить ходом игры, но и участвовать в ней. Мы разработали 7 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 5 больших карт с картинками, 8 карточек для составления слов, 36 карточек с буквами, инструкция к игре. 282

В заказ
Школа 7 гномов
Что я делаю дома. 2+. Игротека школы семи гномов
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 0-00584-036-0 Игра «Что я делаю дома», предназначенная для детей старше 2 лет, способствует развитию речи, внимания и мышления. В игровой форме ваш малыш познакомится с различными видами домов, частями дома, помещениями квартиры и их основным назначением. Яркие красочные иллюстрации помогут легко и быстро усвоить новые знания. Мы разработали 6 сценариев игр, также вы можете придумать и свои, новые варианты, а можете дать возможность своему малышу придумать свою увлекательную игру. В комплекте: 6 больших карт лото и 24 маленькие карточки с изображениями различных действий, игра «Построй домик», инструкция к игре. 214

В заказ
Комарова Т.С 
Детское художественное творчество. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 160 0 5-4315-0510-2 163x235 мм В пособии представлены методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации, а также примерные циклы занятий, объединяющие разные виды художественной деятельности. Особое внимание уделяется развитию художественно-творческих способностей дошкольников. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования и руководителям художественных студий. 182

В заказ
Губанова Н.Ф 
Игровая деятельность в детском саду. 2-7 лет. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 128 0 5-4315-0555-3 163x235 мм Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2–7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. 159

В заказ
Соломенникова О.А 
Ознакомление с природой в детском саду. Младшая группа. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 64 0 5-4315-0589-8 163x235 мм В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 3–4 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. 114

В заказ
Соломенникова О.А 
Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 112 0 5-4315-0557-7 163x235 мм В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 5–6 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. 125

В заказ
Пензулаева Л.И. CD
CD. Физическая культура в детском саду. Подготовительная группа. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-4315-0593-5 135x190 мм Диск «Физическая культура в детском саду. Подготовительная к школе группа», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит систему работы с детьми 6-7 лет по физической культуре. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. 288

В заказ
Пензулаева Л.И CD
CD. Физическая культура в детском саду. Средняя группа. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-4315-0571-3 131x183 мм Диск «Физическая культура в детском саду. Средняя группа», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит систему работы с детьми 4–5 лет по физической культуре. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. 288

В заказ
Пензулаева Л.И CD
CD. Физическая культура в детском саду. Старшая группа. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-4315-0579-9 Диск «Физическая культура в детском саду. Старшая группа», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит систему работы с детьми 5-6 лет по физической культуре. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. 288

В заказ
Помораева И.А 
Формирование элементарных математических представлений. 2-3 года. ФГОС
Мозаика-С, 2014 г. 48 0 5-4315-0558-4 Предлагаемое методическое пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы», поможет педагогам и родителям в организации занятий элементарной математикой c детьми 2–3 лет. В пособии представлена система работы по формированию у детей 2–3 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. 97

В заказ
Мозаика  
Для самых маленьких. Величина
Мозаика-С, 2014 г. 10 0 5-4315-0516-4 100x150 мм Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках знакомят ребенка с понятиями «большой – маленький». Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. 262

В заказ
Мозаика  
Для самых маленьких. Счет
Мозаика-С, 2014 г. 10 0 5-4315-0517-1 100x150 мм Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Ребенок освоит счет от одного до трех и познакомится с понятием «много». Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках помогут ему в этом. Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. 262

В заказ
Мозаика  
Для самых маленьких. Форма
Мозаика-С, 2014 г. 10 0 5-4315-0519-5 100x150 мм Эта замечательная книжка, созданная для самых маленьких читателей, предназначена для развития речи и мышления. Ребенок познакомится с различными формами – кругом, квадратом, трапецией и другими. Крупные, яркие картинки на разноцветных страничках помогут лучше усвоить новую информацию. Нарядную книжку-домик легко листать – мягкие плотные странички небольшого формата как будто созданы для ручек вашего малыша, а еще ей можно играть как игрушкой. Книжки серии «Для самых маленьких» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. 261

В заказ