На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Куликовская Т.А 
Дидактический материал по лексическим темам
Детство-Пресс, 2014 г. 240 0 5-89814-966-6 60х90 1/16 Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей, научит активно пользоваться существительными, глаголами, прилагательными, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек, игр по основным лексическим темам. Пособие окажет существенную помощь логопедам в работе с дошкольниками, речевое развитие которых отстает от нормы, а также может быть полезно воспитателям, гувернерам и родителям. 343

В заказ
Вышегородская М.В 
Интегрированная образовательная деятельность в логопедической группе ДОУ.
Детство-Пресс, 2014 г. 112 0 5-89814-999-4 60х90 1/16 В издании даны конспекты интегрированных занятий, направленные на развитие различных сторон речевой и психической деятельности ребенка. Данные конспекты являются одним из возможных вариантов проведения занятий. Используя интегрированную непосредственно-образовательную деятельность, можно осуществлять одну из форм взаимодействия специалистов группы, тем самым более глубоко и всесторонне решать поставленные коррекционные задачи. Издание адресовано логопедам и воспитателям ДОУ, родителям, студентам педагогических колледжей и университетов. 154

В заказ
Агранович З.Е 
Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 24 0 5-89814-979-6 60х90 1/8 В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из теоретического материала, предметных картинок и слоговых таблиц. Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста. 774

В заказ
Леонова О.А 
Коррекция речевых нарушений у дошкольников в играх с мячом.
Детство-Пресс, 2013 г. 96 0 5-89814-871-3 60х90 1/16 В практическом пособии представлена серия игр и упражнений с мячом, направленных на развитие мелкой моторики, ориентировки в пространстве, грамматического строя речи и фонематического восприятия, на закрепление правильного произношения, на дифференциацию звуков, обобщение и расширение словарного запаса. Материал пособия может быть использован на занятиях по развитию речи, в индивидуальной работе с ребенком, в нерегламентированное время и во время логопедического часа во второй половине дня. Пособие предназначено для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ и родителей детей дошкольного возраста с ОНР для занятий с детьми дома, а также будет полезно студентам педагогических образовательных учреждений. 100

В заказ
Нищева Н.В 
Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду. Музыкальные игры, упражнения, песенки. Учебно-методическое пособие.+CD
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-89814-989-5 60х90 1/8 В учебно-методическом пособии кратко изложены теоретические аспекты логопедической ритмики в детском саду, приведены примерный план и конспекты интегрированных занятий в разных возрастных группах, а также большой практический материал: упражнения для развития речевых и неречевых психических функций, общей и мелкой моторики, распевки, песенки, хороводы. Музыкальное сопровождение для упражнений создавалось с учетом особенностей развития детей с речевой патологией. Рекомендовано педагогам ДОУ. 591

В заказ
Левчук Е 
Материалы из опыта работы на дошкольном логопункте
Детство-Пресс, 2013 г. 112 0 5-8981-4945-1 60х90 1/16 В пособии собраны все практические наработки автора — практикующего логопеда, более 15 лет проработавшего на логопункте. В первой его части вы познакомитесь с рассказами и сказками, написанными или подобранными с целью развития грамматического строя речи. Вторая часть пособия рассчитана на работу с детьми шести лет. Она поможет овладеть правильной артикуляцией. Здесь представлены некоторые приемы, которые облегчат процесс автоматизации звуков. В третьей части пособия представлены некоторые приемы по обучению детей шестилетнего возраста навыкам составления творческих рассказов с учетом возрастных психологических особенностей. Также издание дополнено примерным планом коррекционно-развивающей работы. Логопедам, воспитателям ДОУ и родителям. 143

В заказ
Долганюк Е.В 
Моторная алалия: коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2013 г. 144 0 5-89814-953-6 60х90 1/16 В пособии изложены теоретические сведения об одной из форм алалии — моторной, являющейся одним из наиболее тяжелых дефектов речи (причины возникновения синдрома, механизм развития, симптоматика). Рассмотрен вопрос дифференциальной диагностики моторной алалии от сходных состояний. Представлены способы диагностического обследования, поэтапное перспективное планирование и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с моторной алалией, а также игры и упражнения на основе конкретного речевого материала. Материал пособия адресован педагогам ДОУ, работающим с детьми с диагнозом «моторная алалия», учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также родителям детей дошкольного возраста с моторной алалией. 301

В заказ
Вакуленко Л.С 
Организация работы дошкольного логопедического пункта.
Детство-Пресс, 2013 г. 176 0 5-89814-942-0 60х90 1/16 Авторы пособия ставят своей целью детальное описание деятельности учителя-логопеда на логопункте ДОУ. В пособии раскрыты все базовые направления деятельности логопеда: организация диагностической и коррекционной работы с детьми, взаимодействие с воспитателями массовых групп и родителями воспитанников. Пособие может использоваться в практической работе логопедами, воспитателями ДОУ и другими специалистами образовательных учреждений, осуществляющими работу по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с нарушениями речи, а также студентами — будущими логопедами. 315

В заказ
Яковлева Н.Н 
Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба".
Детство-Пресс, 2014 г. 288 0 5-89814-985-7 60х90 1/16 Использование образовательного пространства мини-музея «Русская изба» в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи — одно из средств устранения недостатков речи: дети не только видят предметы русского быта и декоративно-прикладного искусства, но и могут производить с ними определенные действия, знакомятся с историей и культурой своего народа. В пособии представлены краткие конспекты познавательной деятельности. Книга предназначена для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ компенсирующего вида, а также родителей детей-логопатов. 376

В заказ
Животенко Н.П 
Сборник развивающих упражнений по формированию фонематических процессов и правильного звукопроизношения. Часть 1.
Детство-Пресс, 2013 г. 24 0 5-89814-923-9 60х90 1/8 ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ [Л]—[Л’]. РАЗЛИЧЕНИЕ ПОХОЖИХ ЗВУКОВ [Л]—[В], [Л]—[Л’], [Л’]—[J] Пособие направлено на развитие фонематических процессов. Множество ярких, красочных иллюстраций помогут превратить логопедические занятия в интересный для ребенка процесс. Упражнения могут использоваться как по порядку, так и выборочно, в зависимости от поставленной цели. Пособие предназначено для коррекции звукопроизношения при ФНР, ФФНР и как одно из направлений работы при ОНР. Адресовано логопедам, педагогам ДОУ и родителям детей с нарушениями речи. 287

В заказ
Вакуленко Л.С 
Совместная интегрированная деятельность. Развитие познавательных способностей и речи дошкольников.
Детство-Пресс, 2014 г. 192 0 5-89814-938-3 60х90 1/16 Предлагаемый сборник практико-ориентированных материалов содержит конспекты организованной совместной интегрированной деятельности участников образовательного процесса ДОУ, направленной на развитие познавательно-исследовательской деятельности в процессе свободного общения со сверстниками и взрослыми. Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, родителей детей дошкольного возраста, а также будет полезен студентам педагогических образовательных учреждений. 344

В заказ
Дунаева Н.Ю 
Учимся правильно произносить звуки. Веселая школа. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-90675-001-3 60х90 1/16 В пособии представлены краткие конспекты занятий по подготовке артикуляционного аппарата к постановке звука, постановке звука, автоматизации звука в начале, середине и конце слова, автоматизации звука в словах со стечением согласных, дифференциации звуков. Рассмотрены звуки [р], [р’], [л], [л’], [ш]. Конспекты содержат игры, упражнения, задания, физкультминутки и пальчиковую гимнастику, многие из которых основаны на скороговорках и чистоговорках. Все занятия проводятся в игровой, занимательной форме. В приложении представлены занятия с использованием скороговорок. Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОУ, студентов педагогических образовательных заведений, а также родителей детей дошкольного возраста. 152

В заказ
Толкачева Ю.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 35. История музыкальных инструментов. Дидактические игры.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-964-2 60х90 1/8 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Посуда», «Мебель», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия. 278

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 1. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 32 0 5-89814-991-8 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 2. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-012-9 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 3. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-013-6 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Сочеванова Е.А 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 1. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-971-0 В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. 279

В заказ
Сочеванова Е.А 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 2. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-972-7 60х90 1/8 В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. 279

В заказ
Нищева Н.В 
8 Марта. Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал.
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-974-1 Пособие рекомендовано в качестве наглядного материала для оформления помещений детского сада и содержит необходимый комплект элементов для украшения музыкального зала, рекреаций при подготовке к праздничным утренникам. 191

В заказ
Дерягина Л.Б 
День выпускника детского сада. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-90675-017-4 Пособия данной серии содержат авторские стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Конкевич С.В 
День дошкольного работника. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 4 0 5-90675-035-8 60х90 1/8 Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления и тематические стихотворения. Благодаря красочным иллюстрациям прекрасно украсит ДОУ в праздник. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Конкевич С.В 
День знаний. Информационно-деловое оснащение. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 4 0 5-90675-026-6 60х90 1/8 Пособия данной серии содержат стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Дерягина Л.Б 
Дошкольникам о науках. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-005-1 60х90 1/8 Данный выпуск «Информационно-делового оснащение ДОУ» представляет материал, позволяющий в доступной и интересной форме ввести ребенка в мир науки. Для педагогов ДОУ и родителей. 250

В заказ
Белканова Л.В 
Дошкольникам об искусстве. Информационно-деловое оснащение ДОУ.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-004-4 60х90 1/8 Данное пособие предназначено для ознакомления дошкольников с искусством. Ребята узнают о том, кто создает музыку и литературу, о том. Что скульптор, композитор и певец — тоже художники, а мебель и одежда могут быть произведениями искусства... Материал изложен в доступной форме и будет понятен читателям всех возрастов, а красочные иллюстрации выгодно дополняют текст. Адресовано педагогам ДОУ, родителям и всем заинтересованным читателям. 250

В заказ
Судакова Е.А 
Музыкальное воспитание ребенка в семье. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-89814-976-5 60х90 1/8 Новый выпуск информационных стендов дает подробные рекомендации, как познакомить детей с миром музыки. Родители найдут здесь анкету для выявления уровня подготовленности по созданию «музыкальной» среды в доме. 252

В заказ
Судакова Е.А 
Музыкальный ребенок. Примеры игр и методические рекомендации для родителей. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-975-8 Как приобщить ребенка к миру музыки? Конечно, в игре! В новом выпуске стендов из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» вы найдете множество примеров веселых игр и развлечений для всей семьи. Пойте, танцуйте, слушайте вместе с детьми! Для педагогов ДОУ и родителей. 252

В заказ
Верещагина Н.В 
Нормативно-законодательная база современного дошкольного образования (для родителей). Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-90675-030-3 60х90 1/8 Вниманию родителей детей-дошкольников предлагается подборка нормативных актов и документов, регламентирующих некоторые стороны современного дошкольного образования. Родители смогут познакомиться с правилами оказания детям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также с правами и обязанностями всех участников образовательного процесса. Издание адресовано в первую очередь родителям малышей, но может быть полезно и практикующим работникам детских дошкольных учреждений. 209

В заказ
Галимулина Р.И 
Питание ребенка и его здоровье. Советы родителям. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-032-7 60х90 1/8 Как правильно приготовить еду для ребенка? Как его накормить? Какие продукты и в каком количестве нужны для здоровья и развития малыша? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Яркие иллюстрации позволят использовать пособие для оформления детского сада. Пособие адресовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников. 254

В заказ
Кириллова Ю.А 
Растем, развиваемся, физкультурой занимаемся. Особенности физического воспитания детей третьего года жизни. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-89814-987-1 60х90 1/8 Наглядно-дидактическое пособие для оформления родительского уголка в групповой раздевалке поможет ознакомить родителей с особенностями физического воспитания детей третьего года жизни. 276

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-21-1 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей,компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2-3 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 2-3 лет, а также студентам психолого- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-22-8 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей,компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 3-4 лет, а также студентам психолого- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в подготовительной к школе группе (с 6 до 7 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-25-9 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в подготовительной к школе группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 6—7 лет, что регламентировано п. 3.2.2. ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки №1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 6—7 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей. 76

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-23-5 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в средней группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 4-5 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 4-5 лет, а также студентам психолог- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в старшей группе (с 5 до 6 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-24-2 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в старшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 5—6 лет, что регламентировано п. 3.2.2. ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки №1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 5—6 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей. 76

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию! Детские экологические проекты. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 176 0 5-906750-03-7 60х90 1/16 Методическое пособие предназначено для работы по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Метод проектов- это педагогическая технология, в основе которой лежит самостоятельная, исследовательская, игровая деятельность детей. В книге приведены варианты проектов детской экологической деятельности для детей старшего возраста. Издание рекомендовано педагогам ДОУ. 326

В заказ
Соболева А.Е 
Как научить ребенка читать
Детство-Пресс, 2014 г. 144 0 5-90675-034-1 60х90 1/16 На страницах книги автор, опираясь на многолетний опыт своей работы, объясняет, почему современные школьники почти не читают художественных книг и как сделать, чтобы чтение стало неотъемлемой частью их жизни. В книге рассматриваются психофизиологические аспекты развития детей, необходимые для овладения основными школьными предметами, приводится материал для диагностики навыков чтения, даются рекомендации по приобщению ребенка к художественной литературе. Основным методом в работе с детьми, по мнению автора, является игра — как наиболее близкая ребенку форма восприятия мира. Поэтому в книге вы найдете игры и упражнения, в игровой форме позволяющие ненавязчиво воспитать любовь к чтению. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей. 247

В заказ
Соболева А.Е 
Как подготовить ребенка к изучению математики
Детство-Пресс, 2014 г. 80 0 5-90675-027-3 60х90 1/16 Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (Москва), возглавляемого автором данной книги. Опыт работы Центра, решающего проблемы обучения и поведения детей, подсказывает: только играя, можно добиться успеха! Игровые методы, представленные в книге, позволят сформировать математическое мышление и привить любовь к предмету, открыть новые способности и возможности ребенка. Книга адресована учителям, психологам и родителям, вдумчиво относящимся к обучению детей. 184

В заказ
Соболева А.Е 
Как подготовить ребенка к обучению грамоте
Детство-Пресс, 2014 г. 112 0 5-90675-029-7 60х90 1/16 Как помочь ребенку овладеть правописанием? Играть с ребенком! Авторские игровые методы, разработанные в Научно-исследовательском центре детской нейропсихологии (Москва), позволяют отрабатывать наиболее трудные правила грамматики, а также формировать другие навыки, необходимые для грамотного письма. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей. 213

В заказ
Рыжова Л.В 
Методика детского экспериментирования. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 208 0 5-90675-000-6 60х90 1/16 Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы. Пособие предназначено воспитателям и педагогам ДОУ, студентам педагогических образовательных учреждений, а также родителям детей среднего и старшего дошкольного возраста. 326

В заказ
Савельева Н.М 
Программа дополнительного образования "Гениальные малыши".
Детство-Пресс, 2014 г. 64 0 5-906750-11-2 60х90 1/16 Программа направлена на развитие творческих способностей детей раннего возраста (от 2-х до 3-х лет) в изобразительной деятельности. Представлены планирование занятий по рисованию в младшей группе, а также конспекты занятий. Книга предназначена для воспитателей младших групп детского сада, педагогов дополнительного образования и родителей. 118

В заказ