На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Яковлева Н.Н 
Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба".
Детство-Пресс, 2014 г. 288 0 5-89814-985-7 60х90 1/16 Использование образовательного пространства мини-музея «Русская изба» в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи — одно из средств устранения недостатков речи: дети не только видят предметы русского быта и декоративно-прикладного искусства, но и могут производить с ними определенные действия, знакомятся с историей и культурой своего народа. В пособии представлены краткие конспекты познавательной деятельности. Книга предназначена для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ компенсирующего вида, а также родителей детей-логопатов. 376

В заказ
Животенко Н.П 
Сборник развивающих упражнений по формированию фонематических процессов и правильного звукопроизношения. Часть 1.
Детство-Пресс, 2013 г. 24 0 5-89814-923-9 60х90 1/8 ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ [Л]—[Л’]. РАЗЛИЧЕНИЕ ПОХОЖИХ ЗВУКОВ [Л]—[В], [Л]—[Л’], [Л’]—[J] Пособие направлено на развитие фонематических процессов. Множество ярких, красочных иллюстраций помогут превратить логопедические занятия в интересный для ребенка процесс. Упражнения могут использоваться как по порядку, так и выборочно, в зависимости от поставленной цели. Пособие предназначено для коррекции звукопроизношения при ФНР, ФФНР и как одно из направлений работы при ОНР. Адресовано логопедам, педагогам ДОУ и родителям детей с нарушениями речи. 287

В заказ
Вакуленко Л.С 
Совместная интегрированная деятельность. Развитие познавательных способностей и речи дошкольников.
Детство-Пресс, 2014 г. 192 0 5-89814-938-3 60х90 1/16 Предлагаемый сборник практико-ориентированных материалов содержит конспекты организованной совместной интегрированной деятельности участников образовательного процесса ДОУ, направленной на развитие познавательно-исследовательской деятельности в процессе свободного общения со сверстниками и взрослыми. Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, родителей детей дошкольного возраста, а также будет полезен студентам педагогических образовательных учреждений. 344

В заказ
Дунаева Н.Ю 
Учимся правильно произносить звуки. Веселая школа. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-90675-001-3 60х90 1/16 В пособии представлены краткие конспекты занятий по подготовке артикуляционного аппарата к постановке звука, постановке звука, автоматизации звука в начале, середине и конце слова, автоматизации звука в словах со стечением согласных, дифференциации звуков. Рассмотрены звуки [р], [р’], [л], [л’], [ш]. Конспекты содержат игры, упражнения, задания, физкультминутки и пальчиковую гимнастику, многие из которых основаны на скороговорках и чистоговорках. Все занятия проводятся в игровой, занимательной форме. В приложении представлены занятия с использованием скороговорок. Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОУ, студентов педагогических образовательных заведений, а также родителей детей дошкольного возраста. 152

В заказ
Толкачева Ю.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 35. История музыкальных инструментов. Дидактические игры.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-964-2 60х90 1/8 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Посуда», «Мебель», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия. 278

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 1. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 32 0 5-89814-991-8 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 2. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-012-9 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 3. Счетный материал.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-013-6 60х90 1/8 Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Нагляд­ные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета. 280

В заказ
Сочеванова Е.А 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 1. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-971-0 В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. 279

В заказ
Сочеванова Е.А 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 2. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-972-7 60х90 1/8 В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников. 279

В заказ
Нищева Н.В 
8 Марта. Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал.
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-974-1 Пособие рекомендовано в качестве наглядного материала для оформления помещений детского сада и содержит необходимый комплект элементов для украшения музыкального зала, рекреаций при подготовке к праздничным утренникам. 191

В заказ
Дерягина Л.Б 
День выпускника детского сада. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-90675-017-4 Пособия данной серии содержат авторские стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Конкевич С.В 
День дошкольного работника. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 4 0 5-90675-035-8 60х90 1/8 Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления и тематические стихотворения. Благодаря красочным иллюстрациям прекрасно украсит ДОУ в праздник. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Конкевич С.В 
День знаний. Информационно-деловое оснащение. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 4 0 5-90675-026-6 60х90 1/8 Пособия данной серии содержат стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ. 118

В заказ
Дерягина Л.Б 
Дошкольникам о науках. Информационно-деловое оснащение ДОУ. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-005-1 60х90 1/8 Данный выпуск «Информационно-делового оснащение ДОУ» представляет материал, позволяющий в доступной и интересной форме ввести ребенка в мир науки. Для педагогов ДОУ и родителей. 250

В заказ
Белканова Л.В 
Дошкольникам об искусстве. Информационно-деловое оснащение ДОУ.
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-004-4 60х90 1/8 Данное пособие предназначено для ознакомления дошкольников с искусством. Ребята узнают о том, кто создает музыку и литературу, о том. Что скульптор, композитор и певец — тоже художники, а мебель и одежда могут быть произведениями искусства... Материал изложен в доступной форме и будет понятен читателям всех возрастов, а красочные иллюстрации выгодно дополняют текст. Адресовано педагогам ДОУ, родителям и всем заинтересованным читателям. 250

В заказ
Судакова Е.А 
Музыкальное воспитание ребенка в семье. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-89814-976-5 60х90 1/8 Новый выпуск информационных стендов дает подробные рекомендации, как познакомить детей с миром музыки. Родители найдут здесь анкету для выявления уровня подготовленности по созданию «музыкальной» среды в доме. 252

В заказ
Судакова Е.А 
Музыкальный ребенок. Примеры игр и методические рекомендации для родителей. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-89814-975-8 Как приобщить ребенка к миру музыки? Конечно, в игре! В новом выпуске стендов из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» вы найдете множество примеров веселых игр и развлечений для всей семьи. Пойте, танцуйте, слушайте вместе с детьми! Для педагогов ДОУ и родителей. 252

В заказ
Верещагина Н.В 
Нормативно-законодательная база современного дошкольного образования (для родителей). Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-90675-030-3 60х90 1/8 Вниманию родителей детей-дошкольников предлагается подборка нормативных актов и документов, регламентирующих некоторые стороны современного дошкольного образования. Родители смогут познакомиться с правилами оказания детям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также с правами и обязанностями всех участников образовательного процесса. Издание адресовано в первую очередь родителям малышей, но может быть полезно и практикующим работникам детских дошкольных учреждений. 209

В заказ
Галимулина Р.И 
Питание ребенка и его здоровье. Советы родителям. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-90675-032-7 60х90 1/8 Как правильно приготовить еду для ребенка? Как его накормить? Какие продукты и в каком количестве нужны для здоровья и развития малыша? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Яркие иллюстрации позволят использовать пособие для оформления детского сада. Пособие адресовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников. 254

В заказ
Кириллова Ю.А 
Растем, развиваемся, физкультурой занимаемся. Особенности физического воспитания детей третьего года жизни. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-89814-987-1 60х90 1/8 Наглядно-дидактическое пособие для оформления родительского уголка в групповой раздевалке поможет ознакомить родителей с особенностями физического воспитания детей третьего года жизни. 276

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-21-1 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей,компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2-3 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 2-3 лет, а также студентам психолого- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-22-8 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей,компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 3-4 лет, а также студентам психолого- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в подготовительной к школе группе (с 6 до 7 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-25-9 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в подготовительной к школе группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 6—7 лет, что регламентировано п. 3.2.2. ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки №1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 6—7 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей. 76

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-23-5 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в средней группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 4-5 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 4-5 лет, а также студентам психолог- педагогических специальностей. 71

В заказ
Верещагина Н.В 
Диагностика педагогического процесса в старшей группе (с 5 до 6 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 16 0 5-906750-24-2 60х90 1/8 Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в старшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 5—6 лет, что регламентировано п. 3.2.2. ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки №1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 5—6 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей. 76

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию! Детские экологические проекты. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 176 0 5-906750-03-7 60х90 1/16 Методическое пособие предназначено для работы по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Метод проектов- это педагогическая технология, в основе которой лежит самостоятельная, исследовательская, игровая деятельность детей. В книге приведены варианты проектов детской экологической деятельности для детей старшего возраста. Издание рекомендовано педагогам ДОУ. 326

В заказ
Соболева А.Е 
Как научить ребенка читать
Детство-Пресс, 2014 г. 144 0 5-90675-034-1 60х90 1/16 На страницах книги автор, опираясь на многолетний опыт своей работы, объясняет, почему современные школьники почти не читают художественных книг и как сделать, чтобы чтение стало неотъемлемой частью их жизни. В книге рассматриваются психофизиологические аспекты развития детей, необходимые для овладения основными школьными предметами, приводится материал для диагностики навыков чтения, даются рекомендации по приобщению ребенка к художественной литературе. Основным методом в работе с детьми, по мнению автора, является игра — как наиболее близкая ребенку форма восприятия мира. Поэтому в книге вы найдете игры и упражнения, в игровой форме позволяющие ненавязчиво воспитать любовь к чтению. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей. 247

В заказ
Соболева А.Е 
Как подготовить ребенка к изучению математики
Детство-Пресс, 2014 г. 80 0 5-90675-027-3 60х90 1/16 Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (Москва), возглавляемого автором данной книги. Опыт работы Центра, решающего проблемы обучения и поведения детей, подсказывает: только играя, можно добиться успеха! Игровые методы, представленные в книге, позволят сформировать математическое мышление и привить любовь к предмету, открыть новые способности и возможности ребенка. Книга адресована учителям, психологам и родителям, вдумчиво относящимся к обучению детей. 184

В заказ
Соболева А.Е 
Как подготовить ребенка к обучению грамоте
Детство-Пресс, 2014 г. 112 0 5-90675-029-7 60х90 1/16 Как помочь ребенку овладеть правописанием? Играть с ребенком! Авторские игровые методы, разработанные в Научно-исследовательском центре детской нейропсихологии (Москва), позволяют отрабатывать наиболее трудные правила грамматики, а также формировать другие навыки, необходимые для грамотного письма. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей. 213

В заказ
Рыжова Л.В 
Методика детского экспериментирования. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 208 0 5-90675-000-6 60х90 1/16 Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы. Пособие предназначено воспитателям и педагогам ДОУ, студентам педагогических образовательных учреждений, а также родителям детей среднего и старшего дошкольного возраста. 326

В заказ
Савельева Н.М 
Программа дополнительного образования "Гениальные малыши".
Детство-Пресс, 2014 г. 64 0 5-906750-11-2 60х90 1/16 Программа направлена на развитие творческих способностей детей раннего возраста (от 2-х до 3-х лет) в изобразительной деятельности. Представлены планирование занятий по рисованию в младшей группе, а также конспекты занятий. Книга предназначена для воспитателей младших групп детского сада, педагогов дополнительного образования и родителей. 118

В заказ
Попова О.В 
Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности (подготовительная к школе группа)
Детство-Пресс, 2014 г. 32 0 5-89814-998-7 70х100 1/16 Тетради помогут детям освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетрадям, ребенок ближе познакомится с природными веществами и их свойствами, научится обследовать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления, научится задавать вопросы, высказывать свои предположения и догадки, научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы. Работа с тетрадями должна быть основана на совместной деятельности ребенка и взрослого. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. 99

В заказ
Пешкова Н.В 
Развивающие занятия с детьми раннего возраста: простые секреты успешной работы.
Детство-Пресс, 2014 г. 192 0 5-89814-996-3 60х90 1/16 Издание знакомит с разными педагогическими и психологическими подходами к занятиям с детьми от 1-го года до 3-х лет, рассказывает об их возрастных особенностях, также в нем представлена концепция комплексных развивающих занятий с малышами, даны основные приемы работы с ними. Пособие предназначено для воспитателей младших групп ДОУ, педагогов раннего развития негосударственных учреждений, а также заинтересованных родителей. 309

В заказ
Андреенко Т.А 
Развитие эмоциональной отзывчивости старших дошкольников. ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-90675-018-1 60х90 1/16 Книга представляет собой сборник практических материалов, направленных на организацию педагогического процесса развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста. В книге отдельно рассмотрена диагностика уровня развития эмоциональной отзывчивости, приводятся занятия и игры по коррекции и развитию эмоциональной отзывчивости. Особо отражены содержание и формы работы с педагогами ДОУ по проблеме развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста, а также взаимодействие семьи и ДОУ в вопросах эмоционального развития ребенка.Книга может быть рекомендована воспитателям, педагогам-психологам и методистам ДОУ, а также родителям детей дошкольного возраста и читателям, интересующимся проблемами развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста. 150

В заказ
Сунцова А.В 
Увлекательные игры и упражнения для развития памяти детей старшего дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2014 г. 0 0 5-906750-06-8 В книге представлен нейропсихологический подход к развитию и формированию памяти детей старшего дошкольного возраста, предложено множество разнообразных игр и упражнений, а также оригинальные методы развития памяти, разработанные сотрудниками Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Книга будет интересна широкому кругу специалистов: нейропсихологам, психологам, дефектологам, педагогам ДОУ и родителям дошкольников, вдумчиво относящимся к развитию своего ребенка. 329

В заказ
Литвинова О.Э 
Художественно-эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). ФГОС
Детство-Пресс, 2014 г. 128 0 5-90675-010-5 60х90 1/16 Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни. 161

В заказ
Николаева Е.П 
Формирование предпосылок к учебной деятельности у старших дошкольников. Конспекты занятий.
Детство-Пресс, 2014 г. 96 0 5-89814-973-4 60х90 1/16 Подготовка к школе — важный этап в жизни старшего дошкольника. Если занятия проходят в увлекательной для ребенка форме — это вызывает не только интерес к школе, а и желание учиться, познавать новое. Данное пособие содержит сборник конспектов занятий, развивающих знания и умения, творческие и личностные способности ребенка 6—7 лет. Книга предназначена для педагогов, психологов, воспитателей ДОУ, гувернеров, а также родителей детей старшего дошкольного возраста, бабушек и дедушек. 133

В заказ
Титаренко В.А 
Практический материал к сказкотерапии и развитию речи дошкольников. Многофункциональное пособие.
Детство-Пресс, 2014 г. 8 0 5-89814-995-6 60х90 1/8 В издании собрано несколько очень чудесных трогательных сказок про семью ежиков — «колючую семейку». Дети найдут в этих сказках отголоски своей собственной жизни. И непременно подружатся с маленькими Ежиком и Ежишкой. Автор предоставляет читателям возможность по-разному использовать свои произведения: для приятного времяпровождения, для познавательной деятельности, для коррекционной работы и т. д. Яркие и живые иллюстрации отлично дополняют текст, а также могут служить самостоятельным наглядным демонстрационным материалом. Пособие адресовано педагогам ДОУ и начальной школы, родителям дошкольников и младших школьников. 355

В заказ
Игры Воскобовича 
Автосказка 1
Развивающие игры Воскобовича, 2013 г. 0 0 «Автосказка» – серия альбомов от Вячеслава Воскобовича. Его методики, дающие впечатляющие результаты, используются во многих детских садах Санкт-Петербурга, Воронежа, Липецка и Белгорода. Развивающие игры Воскобовича преподносят полезные знания в интересной для детей форме. Методы, разработанные Вячеславом Вадимовичем популярны в Воронежских учебных заведениях. Воспитатели отметили, что у детей улучшается память, пропадают проблемы с чтением и счетом, они хотят учиться и охотно идут в школу. Каждый выпуск «Автосказки» содержит раскраску и аппликацию. Альбом развивает мелкую моторику, помогает научится различать цвета, закладывает базовые знания о геометрических фигурах. Яркие иллюстрации и сказочные автомобили не только пробуждают воображение ребенка, но и повышают внимательность. Использование известных сказок развивает ассоциативное мышление с ранних лет и облегчает дальнейший процесс обучения. «Автосказка» может использоваться как дома, так и в образовательных учреждениях. 97

В заказ