Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Меткалф П Карлуша и первый снег |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0307-8 | 285x285 мм | Эта книжка рассказывает об удивительных приключениях ворона Карлуши. Карлуша считал себя самым счастливым вороном на свете! Но однажды вокруг стало происходить нечто загадочное: с его любимого дерева опали листья, и странные белые хлопья посыпались с неба. Куда подевались его друзья – Мишка и Ласточка? Что думает о происходящем сообразительный рыжий Бельчонок? Почему ручей превратился в стекло и чем закончился полет в теплые края? Ответы на эти вопросы и еще много интересного Вы узнаете из книги «Карлуша и первый снег». Книга выполнена в переплете, с плотными страничками, обложка книги оформлена цветной фольгой. Чудесные красочные иллюстрации, обаятельные герои и их увлекательные приключения никого не оставят равнодушными! | 214 | В заказ | ||
![]() |
Инкпен Х Катя и Бим. Волшебный обруч |
Мозаика-С, 2014 г. | 32 | 0 | 5-4315-0363-4 | 255x255 мм | Задорные стихи рассказывают о приключениях девочки Кати и её любимого щенка Бима. Юные читатели узнают о том, как Бим с помощью волшебного обруча превратился в кролика, мышку, крокодила и даже в слона! Очаровательные забавные иллюстрации обязательно понравятся читателям. Красивая книга отличного качества, с переливающейся обложкой и плотными страницами, станет прекрасным подарком любому ребёнку. | 317 | В заказ | ||
![]() |
Инкпен Х Катя и Бим. Любимые игрушки |
Мозаика-С, 2014 г. | 32 | 0 | 5-4315-0364-1 | 255x255 мм | Задорные стихи рассказывают о приключениях девочки Кати и её любимого щенка Бима. Юные читатели узнают о том, что любимая игрушка Бима пропала, и он взял поиграть куклу своей хозяйки, и о том, как чудесным образом отыскался пропавший плюшевый зайчик. Очаровательные забавные иллюстрации обязательно понравятся читателям. Красивая книга отличного качества, с переливающейся обложкой и плотными страницами, станет прекрасным подарком любому ребёнку. | 317 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша научилась дружить |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0160-9 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – не умела дружить. Она дразнила ребят и думала, что это очень весело; обзывала младшего братишку; смеялась над неудачами одноклассников. Но когда Даша стала Прекрасной Принцессой, она поняла, что нужно помогать товарищам, быть отзывчивой и внимательной, не обижать и не дразнить окружающих. У Даши появилось много хороших друзей. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша перестала быть болтушкой |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0161-6 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – раньше болтала без умолку и дома, и на улице, и даже с набитым ртом. Она не слушала воспитателя, ела медленнее всех и не умела себя вести в кинотеатре. Но став Прекрасной Принцессой, Даша поняла, что нужно внимательно слушать собеседника, на занятиях говорить только шёпотом и не вырывать у мамы телефонную трубку из рук, а спокойно дождаться, когда мама пообщается с бабушкой. С тех пор Даша никому не мешает и не надоедает, а родители и воспитатель гордятся её успехами. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша перестала завидовать |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0163-0 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – раньше была завистливой и ревнивой девочкой. Она дралась с двоюродным братом за место на коленях у папы, завидовала красивым нарядам подруг, сравнивала свои подарки с подарками братика Вани. Но когда Даша превратилась в Прекрасную Принцессу, она стала доброжелательной и отзывчивой. Теперь она радуется тому, что родители любят Ванечку, и помогает маме выбирать для него одежду в магазине, искренне хвалит наряды подруг и поздравляет того, чей рисунок лучше всех. Даша больше не завидует, а родители и воспитатель гордятся её вежливостью и добротой. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша перестала капризничать |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0162-3 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – раньше была завистливой и ревнивой девочкой. Она дралась с двоюродным братом за место на коленях у папы, завидовала красивым нарядам подруг, сравнивала свои подарки с подарками братика Вани. Но когда Даша превратилась в Прекрасную Принцессу, она стала доброжелательной и отзывчивой. Теперь она радуется тому, что родители любят Ванечку, и помогает маме выбирать для него одежду в магазине, искренне хвалит наряды подруг и поздравляет того, чей рисунок лучше всех. Даша больше не завидует, а родители и воспитатель гордятся её вежливостью и добротой. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша стала аккуратной |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0158-6 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – раньше была неряшливой девочкой. Она не следила за своим внешним видом, не любила мыться и причёсываться, ковыряла в носу, бегала по лужам. Но когда Даша превратилась в Прекрасную Принцессу, она стала очень опрятной и аккуратной. Теперь она с удовольствием принимает ванну, носит нарядные платья и красивые туфли, вытирает носик красивым кружевным платочком и старается не наступать в лужи. Даша – воплощение элегантности и грации. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Магай Н Прекрасная принцесса. Как Даша стала вежливой |
Мозаика-С, 2014 г. | 24 | 0 | 5-4315-0159-3 | 175x185 мм | С детскими капризами и непослушанием приходится сталкиваться большинству родителей: не хочу мыть руки, не хочу спать, боюсь врача и т. д. Серия книг «Прекрасная Принцесса» поможет найти выход из многих конфликтных ситуаций, научить малыша правильному поведению в обществе, не прибегая к авторитарным методам. Героиня этой книги – Даша – раньше была непослушной и невежливой девочкой. Она показывала язык прохожим, в детском саду обижала ребят, в автобусе закидывала ноги на сиденье и бросала бумажки на пол. Когда Даша превратилась в Прекрасную Принцессу, она стала вежливой и послушной. Теперь она придерживает дверь, чтобы все могли спокойно пройти, благодарит маму за вкусный обед, в автобусе уступает место старшим и искренне благодарит за подарок, даже если это не то, о чём она мечтала. Родители и воспитатель гордятся вежливостью и добротой Даши. Книга выполнена в твёрдом пухлом переплете с плотными глянцевыми страницами. Помимо поучительных историй и ярких иллюстраций, в книге родители найдут призовые карточки с сердечками и диплом Прекрасной Принцессы, которые можно вырезать и вручить ребёнку. | 143 | В заказ | ||
![]() |
Морган М Тук! Тук! Кто там? |
Мозаика-С, 2014 г. | 16 | 0 | 5-4315-0308-5 | 285x285 мм | Главный герой этой книги с самого утра ждет важного гостя. Тук! Тук! Кто там? На каждой странице читатель найдет настоящую дверь, которую можно открыть, а там… сюрприз! Белый медведь, кенгуру, котенок… Смело переверните страницу и узнайте, кто же пришел на этот раз? А самый долгожданный гость спрятался за последней дверью. Хотите его увидеть? Тогда, не задумываясь, откройте ее! Книга в переплете с плотными страницами и клапанами станет отличным подарком. Обаятельные герои и удивительные сюрпризы никого не оставят равнодушными! | 283 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой объемный атлас городов |
Мозаика-С, 2014 г. | 14 | 0 | 5-4315-0495-2 | 260x280 мм | Откройте для себя более 70 самых удивительных городов мира с помощью этого интерактивного атласа! Вас ждет замечательное кругосветное путешествие: от Лондона до Токио, от Нью-Йорка до Парижа. Юные читатели узнают много нового и интересного о прибрежных, священных, исторических, живописных, больших, экстремальных городах и даже о городах-небоскребах. Какой город самый жаркий? А какой самый холодный? Какой город называют городом будущего? Об этом и о многом другом вы узнаете, листая страницы этого атласа. Объемные панорамы и яркие иллюстрации дают наглядное представление об уникальном разнообразии городов нашего мира, а за окошками, вкладышами и клапанами скрываются сотни увлекательных фактов о них. | 612 | В заказ | ||
![]() |
Романова М Прыгаю как зайка. Играем всей семьей |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0439-6 | 257x240 мм | «Прыгаю как зайка!» - интерактивная книга-игра для всей семьи. Просто крутите по очереди стрелку и выполняйте задания. Кто умеет извиваться, как червяк? Кто дольше всех простоит на одной ноге, как фламинго? Играйте и веселитесь! | 358 | В заказ | ||
![]() |
Романова М Рычу как лев. Играем всей семьей |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0438-9 | 257x240 мм | «Рычу как лев!» - интерактивная книга-игра для всей семьи. Просто крутите по очереди стрелку и выполняйте задания. Кто может крякать, как утка? А кто рычит громче, чем медведь? Кто умеет кукарекать, как петух? Играйте и веселитесь! | 358 | В заказ | ||
![]() |
Вилюнова В Геометрическая мозаика+наклейки. Квадрат |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0512-6 | 215x280 мм | Книга «Квадрат» предназначена для самых маленьких читателей. С ее помощью ваш малыш познакомится с геометрическими фигурами – квадратом и ромбом, научится различать и называть их. Дополнять красочные картинки наклейками (нужно наклеить квадратные окна, коврики, картины; тюльпаны, кроны деревьев, рыбок — ромбы и т. д.) не только весело, но и полезно. Это занятие способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. | 97 | В заказ | ||
![]() |
Вилюнова В Геометрическая мозаика+наклейки. Круг |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0511-9 | 215x280 мм | Книга «Круг» предназначена для самых маленьких читателей. С ее помощью ваш малыш познакомится с геометрическими фигурами – кругом и овалом, научится различать и называть их. Дополнять красочные картинки наклейками (в самолет нужно наклеить круглые иллюминаторы; в птичье гнездо — овальные яички, на яблоню — круглые яблоки и т. д.) не только весело, но и полезно. Это занятие способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. | 97 | В заказ | ||
![]() |
Вилюнова В Геометрическая мозаика+наклейки. Прямоугольник |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0513-3 | 215x280 мм | Книга «Прямоугольник» предназначена для самых маленьких читателей. С ее помощью ваш малыш познакомится с геометрическими фигурами – прямоугольником и трапецией, научится различать и называть их. Дополнять красочные картинки наклейками (наклеивать прямоугольные башни замка, ворота и крышу — трапеции и т. д.) не только весело, но и полезно. Это занятие способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. | 97 | В заказ | ||
![]() |
Вилюнова В Геометрическая мозаика+наклейки. Треугольник |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0514-0 | 215x280 мм | Книга «Треугольник» предназначена для самых маленьких читателей. С ее помощью ваш малыш познакомится с геометрической фигурой – треугольником, научится находить и называть его. Дополнять красочные картинки наклейками (наклеивать треугольные крыши домов, верхушки елок, горы, паруса лодок и т. д.) не только весело, но и полезно. Это занятие способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. | 97 | В заказ | ||
![]() |
Пантелеева Н.Г Народные праздники в детском саду. Методика |
Мозаика-С, 2014 г. | 72 | 0 | 5-4315-0382-5 | 140x205 мм | В пособии представлена система работы с детьми 5–7 лет по использованию народных праздников в целостном педагогическом процессе дошкольных образовательных учреждений. Пособие предназначено воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. | 74 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Маленькие фантазеры. Африка |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0387-0 | Это пособие поможет каждому малышу почувствовать себя настоящим художником-волшебником, «оживив» экзотических животных. Слон, страус, жираф, крокодил и другие обитатели Африки с нетерпением ждут своего преображения! Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Как правило, в любом доме можно найти различные материалы для рукоделия и шитья: бисер, тесьму, пуговицы, клей и т.д. Украсьте ими готовые основы, пофантазируйте с фетром, ватой, декоративными камешками, пластилином – и неповторимые яркие картины, созданные руками малыша, принесут много радости всем родным и близким, а также станут отличным незабываемым подарком! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам с легкостью создать любую картину. | 94 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Маленькие фантазеры. Времена года |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0386-3 | 205x295 мм | Это пособие поможет каждому малышу почувствовать себя настоящим художником-волшебником, «оживив» сюжетные иллюстрации с растениями и животными. Земляника, мимоза, благородный олень и другие замечательные картинки с нетерпением ждут своего преображения! Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Как правило, в любом доме можно найти различные материалы для рукоделия и шитья: бисер, тесьму, пуговицы, клей и т.д. Украсьте ими готовые основы, пофантазируйте с фетром, фольгой, декоративными камешками, красками – и неповторимые яркие картины, созданные руками малыша, принесут много радости всем родным и близким, а также станут отличным незабываемым подарком! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам с легкостью создать любую картину. | 118 | В заказ | ||
![]() |
Аксаков С.Т Аленький цветочек. Библиотека Школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 44 | 0 | 5-4315-0130-2 | 220x295 мм | "Библиотека Школы Семи Гномов" - это лучшие произведения классической и современной отечественной и зарубежной детской литературы. Книги включают полные классические тексты произведений. Великолепные красочные иллюстрации выполнены лучшими художниками. Важное преимущество серии – чёткая возрастная адресация: на каждый год жизни ребёнка предлагаются произведения, доступные, интересные и полезные малышу. В этой книге юные читатели найдут любимую сказку "Аленький цветочек". В конце книги даны примечания, которые помогут прояснить смысл многих древних слов, таких как "инда", "камка", "венути" и др. | 332 | В заказ | ||
![]() |
Горький М Воробьишко и другие сказки. Библиотека Школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 32 | 0 | 5-4315-0082-4 | 220x295 мм | "Библиотека Школы Семи Гномов" - это лучшие произведения классической и современной отечественной и зарубежной детской литературы. Книги включают полные классические тексты произведений. Великолепные красочные иллюстрации выполнены лучшими художниками. Важное преимущество серии – чёткая возрастная адресация: на каждый год жизни ребёнка предлагаются произведения, доступные, интересные и полезные малышу. В эту книгу включены сказки М. Горького: "Воробьишко" и "Про Иванушку-дурачка", "Случай с Евсейкой", "Самовар". | 332 | В заказ | ||
![]() |
Мамин-Сибиряк Д.Н Серая шейка и другие сказки. Библиотека Школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 40 | 0 | 5-4315-0075-6 | 220x295 мм | "Библиотека Школы Семи Гномов" - это лучшие произведения классической и современной отечественной и зарубежной детской литературы. Книги включают полные классические тексты произведений. Великолепные красочные иллюстрации выполнены лучшими художниками. Важное преимущество серии – чёткая возрастная адресация: на каждый год жизни ребёнка предлагаются произведения, доступные, интересные и полезные малышу. В эту книгу включены сказки Д. Н. Маминого-Сибиряка: "Серая шейка" и "Алёнушкины сказки" ("Сказка про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост", "Сказка про Комара Комаровича – длинный нос и мохнатого Мишу – короткий хвост"). | 332 | В заказ | ||
![]() |
Андерсен Г.Х Снежная королева. Библиотека Школы семи гномов |
Мозаика-С, 2014 г. | 60 | 0 | 5-4315-0083-1 | 220x295 мм | "Библиотека Школы Семи Гномов" - это лучшие произведения классической и современной отечественной и зарубежной детской литературы. Книги включают полные классические тексты произведений. Великолепные красочные иллюстрации выполнены лучшими художниками. Важное преимущество серии – чёткая возрастная адресация: на каждый год жизни ребёнка предлагаются произведения, доступные, интересные и полезные малышу. В этой книге юные читатели найдут любимую сказку "Снежная королева". | 332 | В заказ | ||
![]() |
Краснушкин Е.В Животные в русской графике |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0315-3 | 200x290 мм | С помощью этого пособия родители и воспитатели смогут приобщить детей к искусству в лучших его образцах, развить целостное и эмоциональное восприятие произведений искусства, сформировать представление о живописи на темы животных, ее особенностях и художественных средствах. Дети познакомятся с творчеством таких художников, как Е. Чарушин, Е. Рачёв, Ю. Васнецов, В. Трофимов и др. | 126 | В заказ | ||
![]() |
Веракса Н.Е Дошкольная педагогика и психология. Хрестоматия |
Мозаика-С, 2014 г. | 560 | 0 | 5-4315-0508-9 | 140x205 мм | В хрестоматию вошли статьи современных авторов, посвященные вопросам дошкольной психологии и педагогики. В представленных материалах раскрываются особенности развития дошкольников, специфика современного детства, методы и методики работы с детьми. Особое внимание при этом уделяется опыту, полученному за пределами России. Книга предназначена студентам высших и средних учебных заведений, может быть полезна и педагогам дошкольных образовательных учреждений. | 613 | В заказ | ||
![]() |
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 112 | 0 | 5-4315-0459-4 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 6–7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 408 | В заказ | ||
![]() |
Комарова Т.С Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 160 | 0 | 5-4315-0506-5 | 163x235 мм | В методическом пособии раскрываются сущность, содержание, структура и методика проведения интегрированных занятий; представлены тематические циклы интегрированных занятий с детьми разных возрастных групп дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, учреждений повышения квалификации, а также родителям. | 154 | В заказ | ||
![]() |
Куцакова Л.В Конструирование из строительного материала. Средняя группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 80 | 0 | 5-4315-0468-6 | 163x235 мм | Предлагаемое методичеcкое пособие поможет педагогам и родителям в организации занятий конструированием из строительного материала и конструкторов c детьми 4–5 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию умений детей. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. | 114 | В заказ | ||
![]() |
Куцакова Л.В Конструирование из строительного материала. Старшая группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 64 | 0 | 5-4315-0469-3 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие поможет педагогам и родителям в организации работы по конструированию из строительного материала и конструкторов c детьми 5–6 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, по обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие умений детей. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. | 114 | В заказ | ||
![]() |
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. Вторая младшая группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 80 | 0 | 5-4315-0476-1 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 3–4 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 249 | В заказ | ||
![]() |
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 80 | 0 | 5-4315-0479-2 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 6–7 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 226 | В заказ | ||
![]() |
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 96 | 0 | 5-4315-0477-8 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 4–5 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 238 | В заказ | ||
![]() |
Дыбина О.В Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 80 | 0 | 5-4315-0478-5 | 163x235 мм | Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 5–6 лет с предметным и социальным окружением. Предложенная система работы включает беседы, экскурсии, наблюдения, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 203 | В заказ | ||
![]() |
Соломенникова О.А Ознакомление с природой в детском саду. Первая младшая группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 64 | 0 | 5-4315-0490-7 | 163x235 мм | В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 2–3 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 114 | В заказ | ||
![]() |
Соломенникова О.А Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 96 | 0 | 5-4315-0491-4 | 163x235 мм | В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 4–5 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 125 | В заказ | ||
![]() |
Веракса Н.Е Проектная деятельность дошкольников. ФГОС |
Мозаика-С, 2014 г. | 64 | 0 | 5-4315-0505-8 | 163x235 мм | В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками. Книга предназначена в первую очередь педагогам дошкольных учреждений, но будет, несомненно, полезна студентам, преподавателям психолого-педагогических специальностей, а также всем, кто интересуется возможностями активизации развития детей. | 114 | В заказ | ||
![]() |
Пензулаева Л.И CD CD. Физическая культура в детском саду. 2 младшая группа. Электронная книга |
Мозаика-С, 2014 г. | 0 | 0 | 5-4315-0509-6 | 131x183 мм | Диск «Физическая культура в детском саду. Вторая младшая группа», выходящий в серии «Практичес¬кая энциклопедия дошкольного работника», содержит систему работы с детьми 3–4 лет по физической культуре. На диске представлены методика работы с детьми, примеры занятий, наглядный материал. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. | 288 | В заказ | ||
![]() |
Помораева И.А. CD CD. Формирование элементарных математических представлений. Первая и вторая младшие группы. ФГОС. Электронная книга |
Мозаика-С, 2014 г. | 0 | 0 | 5-43150-742-7 | 135x190 мм | Диск "Формирование элементарных математических представлений. Первая и вторая младшие группы детского сада", выходящий в серии "Практическая энциклопедия дошкольного работника", содержит комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. | 288 | В заказ | ||
![]() |
Саво И.Л Как вести себя в чрезвычайных ситуациях. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 2014 г. | 16 | 0 | 5-90675-050-1 | 60х90 1/8 | Пособие содержит наглядный материал для оформления информационных стендов для родителей дошкольников в помещениях детского сада. В материалах пособия приведены правила поведения людей при пожарах, наводнениях, катастрофах и других чрезвычайных ситуациях. | 240 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- 342
- 343
- 344
- 345
- 346
- 347
- 348
- 349
- 350
- 351
- 352
- 353
- 354
- 355
- 356
- 357
- 358
- 359
- 360
- 361
- 362
- след.