На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Шорыгина Т.А 
Профессии. Какие они?
Гном и Д, 2013 г. 96 0 5-91928-461-1 60x90/16 В книге содержится интересная и полезная информация о профессиях и тех качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную профессию. Cтихи и загадки автора помогают пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, гувернерам, родителям. 76

В заказ
Шорыгина Т.А 
Птицы. Какие они?
Гном и Д, 2013 г. 72 0 5-91928-460-4 210x141x5 мм В пособии содержатся увлекательные сведения о жизни птиц. Автор живым образным языком рассказывает о внешнем виде, повадках, условиях обитания пернатых. Путешествие в мир природы сопровождается новыми стихами и загадками автора. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, гувернерам и родителям. 69

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Предметные картинки по развитию речи
Гном и Д, 2011 г. 80 0 5-296-00671-2 142x210x8 мм системе работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста. Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста "Развивайся, малыш!". В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи, формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям ДОУ. 247

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста
Гном и Д, 2010 г. 88 0 5-296-00967-8 60х90/16 В пособии предлагается система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям детских учреждений. 69

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи
Гном и Д, 2009 г. 80 0 5-296-00969-2 170x240 мм Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста "Развивайся, малыш! " В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедами воспитателям ДОУ. 247

В заказ
Шорыгина Т.А 
Рыбы. Какие они?
Гном и Д, 2012 г. 64 0 5-91928-356-0 200x120x5 мм В пособии содержится увлекательная и полезная информация о рыбах, их внешнем виде, повадках, местах обитания. Автор рассказывает о рыбах, живущих в пресной воде рек, озер, прудов, а также о морских рыбах. Доступная форма повествования, новые стихи, сказки и загадки автора помогут педагогам и родителям пробудить интерес дошкольников к окружающему миру, развить фантазию, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Пособие будет способствовать развитию речи, логического мышления, активизации внимания и памяти детей. Материал пособия адресован воспитателям, гувернерам и родителям и может быть использован при индивидуальной и коллективной форме обучения. 49

В заказ
Шорыгина Т.А. 
Травы. Какие они?
Гном и Д, 2010 г. 72 0 5-296-00859-6 204x141x3 мм В пособии содержится интересная и полезная информация о травах, их внешнем виде, местах произрастания, полезных свойствах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут педагогам и родителям пробудить интерес дошкольника к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, глубже почувствовать красоту родной земли. Пособие будет способствовать развитию речи и логического мышления, активизации внимания и памяти дошкольников. Материал пособия адресован воспитателям, гувернерам и родителям и может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения дошкольников. 56

В заказ
Нефедова К.П 
Транспорт. Какой он?
Гном и Д, 2013 г. 64 0 5-91928-008-8 210x142x3 мм В пособии представлен оригинальный и интересный материал (факты, рассказы, стихи), необходимый для знакомства дошкольников с транспортом. Увлекательно рассказывается о том, как появился первый транспорт, как человек придумал колесо, какими современными видами транспорта он пользуется, какие профессии связаны с транспортом, как надо вести себя на улице и в общественном транспорте. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. 56

В заказ
Шорыгина Т.А. 
Фрукты. Какие они?
Гном и Д, 2008 г. 64 0 5-296-00367-6 145х215 мм В пособии содержится интересная и полезная информация о ягодах. Стихи и загадки автора, доступная форма повествования помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. 49

В заказ
Шорыгина Т.А 
Цветы. Какие они?
Гном и Д, 2012 г. 64 0 5-91928-381-2 205x140x4 мм В пособии содержится увлекательная и полезная информация о дикорастущих цветах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, гувернерам, родителям. 51

В заказ
Шорыгина Т.А. 
Ягоды. Какие они?
Гном и Д, 2010 г. 64 0 5-91928-042-2 60х90/16 В пособии содержится интересная и полезная информация о ягодах. Стихи и загадки автора, доступная форма повествования помогут и пробудить интерес ребенка к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. 48

В заказ
Панфилова М.А 
Игротерапия общения. Тесты и коррекция игры.
Гном и Д, 2012 г. 160 0 5-91928-429-1 210x140x10 мм В книге рассматривается проблема общения и его роль в формировании личности ребенка. Дается подробное описание методик для диагностики межличностных и внутриличностных конфликтов, реальных психологических возможностей дошкольника и младшего школьника. Автор предлагает примерные планы игровой терапии с детьми и родителями, описывает терапевтические и развивающие игры, знакомит с приемами и методами взаимодействия взрослых с гиперактивными, тревожными, агрессивными детьми. Пособие предназначено для психологов, педагогов, родителей. 111

В заказ
Аркаим. Дневник пропавшего археолога Мост Креативный клуб, 2012 г. 208 0 5-9903460-1-7 145х217 мм Такого еще не было: вы разгадываете тайну древнего Аркаима вместе с героями! Можете позвонить им по телефону, взломать почту персонажа, посетить сайт издателя... В дневнике археолога Игоря все факты подлинные; невероятные, подчас зловещие события происходят здесь и сейчас. Присоединяйтесь к расследованию, и с каждым шагом где-то запрятанная аркаимская статуэтка будет все ближе. Опередите толпу конкурентов - она ваша. Настоящая, золотая. 663

В заказ
Корепанова М.В 
Моя математика. Пособие для старших дошкольников. В 3-х частях. Часть 1
Баласс, 2013 г. 80 0 5-85939-554-5 Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки. В конце тетради помещены методические рекомендации для педагогов и родителей. 433

В заказ
Коноваленко В.В 
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Гном и Д, 2011 г. 48 0 5-296-01147-3 210x140x3 мм В пособии дается краткая характеристика звуков К, К', Г, Г', X, X', описание наиболее распространенных дефектов произношения этой группы согласных. Раскрываются методы постановки и порядок автоматизации этих звуков. Дидактический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Предназначается для логопедов ДОУ, школ и детских поликлиник. 66

В заказ
Строкова Н.П 
Деревья и кустарники. Зеленый наряд южноуральского города
КрайРа, 2010 г. 128 0 5-905251-01-6 60х90/16 В пособии приводятся сведения о биологических, экологических особенностях и практической значимости основных видов деревьев и кустарников, используемых для озеленения города Челябинска. Рассматривается роль древесных растений в жизни человека, а также приводятся интересные сведения о них из области мифологии. Даны рекомендации по использованию материалов пособия на уроках биологии растений, общей биологии и краеведения, при проведении экскурсий в природу, при разработке научно-исследовательских проектов учащихся. К пособию прилагается CD-диск с 215 авторскими фотографиями описанных в книге видов деревьев и кустарников. Издание предназначено для школьников, учителей биологии и краеведения, педагогов системы дополнительного образования, студентов биологических специальностей и широкого круга любителей природы. 192

В заказ
Лешихин М.И 
Зеленые спутники человека. Дикорастущие съедобные и ядовитые растения Челябинской области+CD
Абрис, 2012 г. 104 0 5-91744-047-7 Пособие включает сведения о дикорастущих съедобных и ядовитых растениях Челябинской области. В издании дано морфологическое описание около 120 видов растений, приведены данные об их химическом составе, местообитаниях. Для съедобных растений представлен материал об их использовании в пищу. Для ядовитых растений описана картина отравления и меры по оказанию первой помощи. Пособие предназначено для учителей биологии и ОБЖ средней школы, студентов-биологов вузов, руководителей туристических кружков и кружков юных спасателей и для людей, интересующихся природой родного края. 232

В заказ
Садырин В 
Зер­ка­ла ду­ши: кни­га-аль­бом
Вентана-Граф, 2008 г. 328 0 5-360-00887-3 Книга-альбом открывает многогранный мир Южного Урала, увиденный через объектив фотохудожником Владимиром Садыриным, и сопровождается поэтическими миниатюрами автора. Картины родной земли, лица друзей, мир птиц, цветов, сменяющие друг друга времена года – все это создает гармоничную и притягательную панораму реалий и чудес окружающей действительности. Книга адресована широкому кругу читателей, ценителей природы и красоты. 1134

В заказ
Солодкова М.И 
История и культура народов Южного Урала. Методическое пособие для учителей краеведения Челябинской области
Абрис, 2010 г. 112 0 5-901542-83-5 В пособии представлена рабочая программа курса краеведения 8 класса «История и культура народов Южного Урала». Приводятся методические разработки учебных занятий, словарь краеведческих терминов. Пособие входит в единый комплект с учебником «Краеведение. Челябинская область. 8 класс» под ред. В. М. Кузнецова. Адресовано учителям краеведения общеобразовательных учреждений и педагогам дополнительного образования краеведческой направленности Челябинской области, слушателям курсов повышения квалификации ГОУ ДПО ЧИППКРО. 192

В заказ
Виноградов Н.Б 
Историческое краеведение.Челябинская область. Краткий справочник
Абрис, 2009 г. 128 0 5-901542-73-6 Книга представляет собой краткий справочник по историческому краеведению. Издание является учебным пособием по предметам «Краеведение» и «История», включает познавательные тексты и иллюстрации, таблицы и карты, рубрики: «Завещано беречь», «Имя на карте», официальные символы Челябинской области и муниципальных образований, хронологический указатель событий. Книга рассчитана на учащихся основной школы (6–9 классы), преподавателей и родителей, а также на широкий круг читателей – всех, кому интересно и дорого прошлое, настоящее и будущее Челябинской области. 96

В заказ
Капитонова Н 
Ишукова Татьяна Леонидовна. Серия Судьбою связаны с Уралом
Абрис, 2013 г. 172 0 5-91744-055-2 Книга о человеке-легенде, синоптике Татьяне Леонидовне Ишуковой, которую знал и любил весь Южный Урал по теле- и радиопередачам, газетным публикациям о погоде, климате, нашем крае и его людях. Ее называли "народным синоптиком". В книгу вошли статьи Татьяны Леонидовны, ее биография, интервью с ней, воспоминания о ней, стихи непрофессиональных поэтов, ей посвященные. В приложении дан краткий список публикаций Т.Л. Ишуковой и материалов о ней, составленный областной универсальной научной библиотекой. Книга адресована широкому кругу читателей 154

В заказ
Садырин В 
Крылатые загадки. Фотоальбом к курсу "Окружающий мир". 3-4 классы
Дом Федорова, 2013 г. 88 0 5-393-00970-0 285x202x6 мм Альбом посвящен птицам, этим крылатым соседям человека в окружающем мире. Фотографии сделаны в основном на территории России. Автор рассказывает о повадках птиц, делится яркими впечатлениями от встреч с ними. Книга может использоваться при подготовке к урокам и на уроках окружающего мира, тексты читают как учитель, так и дети. Издание также рекомендуется для факультативных занятий по краеведению, природоведению, биологии. Оно будет интересно и для домашнего чтения в кругу семьи. 320

В заказ
Корепанова М.В 
Моя математика. Пособие для детей 4-5 лет
Баласс, 2014 г. 80 0 5-85939-684-9 260x200x4 мм Пособие "Моя математика" для детей среднего дошкольного возраста является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100". Пособие предназначено для работы в средней группе ДОУ, оно направлено на развитие способностей и математических представлений детей, а также развивает мелкую моторику руки. 414

В заказ
Абрамзон М.Г 
Краеведение. Магнитогорск. 9-11 класс
Абрис, 2013 г. 199 0 5-91744-058-3 Учебник знакомит учащихся общеобразовательных учреждений Челябинской области с историей станицы Магнитной и города Магнитогорска. Включает большое количество иллюстраций, разноуровневые задания, словарь, хронограф и список рекомендуемой литературы. Может быть использован на учебных занятиях по истории, краеведению, географии Южного Урала, в качестве основы для специального элективного или факультативного курса, во внеурочной проектной и исследовательской деятельности. 320

В заказ
Естин В 
Однажды. Стихи. Проза
Цицеро, 2011 г. 210 0 Я начну со слова «однажды», потому что с этого слова много чего происходит в нашей жизни. Оно определяет в разговоре, именно в разговоре, наше прошлое и будущее: «однажды случилось то-то и то-то…» или «однажды случится то или это…». Вот так работает это «однажды». 175

В заказ
Дудко М 
Обретение поэта
АвтоГраф, 2012 г. 256 0 5-98518-037-4 Книга Дудко Майи Борисовны "Обретение поэта" посвящена Михаилу Чечелову, талантливому челябинскому поэту начала ХХ века. В ней впервые прослеживается жизнь и творчество автора, чей сборник "Утренник" стал первым поэтическим изданием Челябинска (1918 г.). Книга является результатом длительной архивной и литературной работы. В ней восстанавливаются "белые пятна" биографии молодого поэта на фоне социального и культурного облика эпохи, анализируются ведущие темы, мотивы и художественные образы его поэзии. Автор книги рассматривает творчество уральского самородка в широком литературном контексте в связи с классической, символистской и современными поэтическими традициями. Книга адресуется широкому кругу читателей: любителям русской словесности, преподавателям, учителям, студентам, учащимся и всем, кто не равнодушен к культуре и литературе родного края. 400

В заказ
Скворцов К 
Константин Скворцов. Писатели России
Абрис, 2012 г. 256 0 5-91744-042-2 Константин Скворцов – известный российский поэт, драматург. Его творчество отражает важнейшие события российской истории, проникнуто высоким чувством историзма и патриотизма. В этой книге К. Скворцов открывается новыми гранями своего таланта и личности. Многие материалы печатаются впервые, что вызовет непременный интерес читателей. Своими воспоминаниями и впечатлениями о поэте делятся выдающиеся писатели, государственные и общественные деятели, друзья. Книга адресована широкому кругу читателей. 252

В заказ
Загидуллина М 
Прадедушка Аркаим
Издательство И. Розина, 2012 г. 104 0 5-903966-19-6 В конце III тыс. до н. э. в Зауральские степи (юг Челябинской области) пришли индоиранские племена, называвшие себя ариями (арья). Здесь, на Южном Урале, они не только построили уникальную цивилизацию, но и создали древнейшие тексты, которые позднее легли в основу индийской и иранской ведической литературы – Ригведы и Авесты. Здесь построили они Страну городов. Здесь развивалась и крепла уникальная государственность – основанная на равенстве и единстве. Эта территория, раскинувшаяся на 350 квадратных километров, хранит тайну, открытие которой могло бы сдвинуть с мертвой точки зашедшую в тупик современную цивилизацию. Тайна эта – Аркаим. 208

В заказ
Ламехов Ю.Г 
Птицы Челябинской области+CD. Уроки краеведения
Абрис, 2013 г. 128 0 5-91744-057-6 Учебное пособие содержит информацию о современной системе класса Птицы и биологии видов птиц, обитающих на территории Челябинской области. Дано описание птиц, встречающихся в горно-лесной, лесостепной и степной зонах. При их характеристике указывается статус вида, особенности внешнего строения, биология размножения и состав используемых кормов. В учебном пособии приведены сведения о мероприятиях по охране и привлечению птиц. Книга рассчитана на учащихся основной школы, преподавателей и студентов и может рассматриваться как руководство к изучению орнитофауны Челябинской области. К книге прилагается диск с фотографиями. 256

В заказ
Хайрятдинов Р.К 
Степное. Крепость, станица, село
Абрис, 2008 г. 160 0 5-901542-48-4 Книга посвящается 265-летию села Степное и содержит документальный рассказ об истории этого поселения, основанного как крепость в Оренбургской пограничной линии. Увлекательное краеведческое повествование включает богатый иллюстративный материал. Книга рассчитана на широкий круг читателей – всех, кто интересуется историей Челябинского Урала. Может быть рекомендована при изучении курса "Краеведение" в школах и вузах. 385

В заказ
Поздеев В.В 
Топонимика Южного Урала
КрайРа, 2013 г. 400 0 60х90/16 «Топонимика Южного Урала» — последняя книга известного челябинского краеведа, собирателя и исследователя местных топонимов В.В.Поздеева (1936—2011 гг.), работу над которой он завершил в 2011 году. Готовясь к очередному переизданию (предыдущее издание — «Южноуральская топонимика. Историко-топонимический словарь». Челябинск, 2008 г.), автор существенно дополнил, уточнил и переработал большую часть словарных статей, а также добавил новые топонимы. «Топонимика Южного Урала» рассказывает, прежде всего, о природных топонимах — названиях крупных и мелких рек, озёр, горных хребтов, оврагов, болот и ручейков. По мнению В.В.Поздеева, в них до наших дней сохранились отголоски языков древних народов, населявших Южный Урал. Особый интерес у всех, кто интересуется историей родного края, вызовут представленные автором оригинальные индоиранские и финно-угорские трактовки топонимов, которые большинство исследователей обычно относят к тюркским. Книга адресована широкому кругу читателей. 416

В заказ
Абрис  
Челябинская область. Краткий географический справочник
Абрис, 2011 г. 176 0 5-91744-006-4 Книга является научно-популярным справочником по физической и экономической географии Челябинской области, входит в комплект учебно-методической краеведческой серии «Познай свой край». Справочник предназначен для учащихся средних школ, студентов и педагогов, а также всех интересующихся географией и краеведением Челябинской области. 128

В заказ
Лешихин М.И 
Растения на страже здоровья. Лекарственные растения Челябинской области
Абрис, 2011 г. 128 0 5-91744-021-7 Учебное пособие знакомит с лекарственными растениями, используемыми в научной и народной медицине Челябинской области. Описано более 80 видов лекарственных растений, произрастающих в разных природных зонах. В пособии приводятся сведения о сборе, сушке и применении лекарственных растений, даны методические рекомендации об использовании сведений о лекарственных растениях на уроках краеведения и биологии. Книга рассчитана на учащихся основной школы, преподавателей и студентов и может рассматриваться как руководство к познанию полезной флоры родного края. К книге прилагается диск с фотографиями. 232

В заказ
Салмина М.С 
Путь Советского офицера Тарасов В.Д
КрайРа, 2013 г. 240 0 5-905251-16-0 Сборник посвящен Владимиру Дмитриевичу Тарасову (1923–1978), офицеру, участнику Великой Отечественной войны, секретарю партийного комитета ЧТЗ, первому секретарю Снежинского ГК КПСС. Книгу открывает биографический очерк, который дополняют документальные материалы о жизни В. Д. Тарасова, воспоминания о нем коллег. Основную часть сборника составляют дневник Владимира Тарасова и его письма с фронта, адресованные родным и близким. Публикуемый материал от первого лица представляет описание войны, боев, военного быта, переживаний автора. Письма и дневник позволяют представить, о чем думал сражающийся человек, какие проблемы его задевали, что интересовало. Сборник иллюстрирован фотографиями и документами Владимира Тарасова. 420

В заказ
Куприянова Е 
Тень женщины: женский костюм эпохи бронзы как текст
АвтоГраф, 2008 г. 244 0 5-98518-018-3 Монография впервые представляет наиболее полную подборку материала по реконструкции женского костюма эпохи бронзы Южного Зауралья. Книга содержит большое количество иллюстраций, фотографий и описаний археологических находок женских украшений и остатков костюма эпохи бронзы, а также представляет попытку интерпретации костюма как отражения социального, религиозного статуса женщины в древнем обществе. Исследование женского костюма представляет возможности для реконструкции эстетических представлений человека эпохи бронзы, семантики древних орнаментов, смысла некоторых религиозных обрядов. 320

В заказ
Корепанова М.В 
Моя математика для старших дошкольников: Методические рекомендации для педагогов
Баласс, 2013 г. 128 0 5-85939-707-5 259x165x5 мм В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий со старшими дошкольниками по пособию "Моя математика". Данная программа и пособие - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". 144

В заказ
Бабунова Е.С 
Наш дом-Южный Урал
Взгляд, 2007 г. 239 0 5-93946-115-3 Программа раскрывает содержание, логику, объем работы с детьми дошкольного возраста, направленные на обеспечение воспитания и развития на идеях народной педагогики. Информационная часть программного материала отражает познавательные сведения об истории, жизни, быте народов Южного Урала, их взаимоотношениях в быту, семье, труде, особенностях отношения к природе, специфике игрового и речевого фольклора, особенностях изобразительного искусства. Программа имеет методические указания, раскрывающие использование средств, методов, приемов в реализации идей народной педагогики. Программа рекомендована для детей старшего дошкольного возраста, однако подготовительный период ее реализации может быть начат в более ранние сроки. 210

В заказ
Корепанова М.В 
"Моя математика" для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов
Баласс, 2008 г. 128 0 5-85939-753-2 В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа) и 4-5 лет (средняя группа). Занятия в средней группе приводятся с использованием пособия для детей «Моя математика» (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова). Данное методическое пособие для педагогов и тетради для дошкольников - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100». 272

В заказ
Детский сад 2100. Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 года) Баласс, 2012 г. 496 0 5-85939-991-8 258x165x17 мм Программы развития и воспитания детей дошкольного возраста "Детский сад 2100" опираются на лучшие традиции отечественного образования, заложенные академиком РАО А.А. Леонтьевым. В сборник включены две программы: Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) и Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Детский сад 2100" для детей 3-7 лет (проект), а также примерное планирование образовательной деятельности в группах раннего возраста. Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) разработана в соответствии с действующими СанПиН. Проект Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детский сад 2100" представляет собой переработанный вариант Комплексной программы развития и воспитания "Детский сад 2100" и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 248

В заказ
Корепанова М.В 
Моя математика. Пособие для старших дошкольников. В 3 частях. Часть 2
Баласс, 2012 г. 80 0 5-85939-583-5 84х108/16 Пособие "Моя математика" для старших дошкольников является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100".Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, дает представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки. 433

В заказ