На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Гном и Д
Обитатели океанов в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 26 0 5-296-00641-7 258x206x3 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 63

В заказ
Гном и Д
Овощи в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00848-0 261x206x3 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей представляет собой набор картинок с изображениями овощей. 69

В заказ
Гном и Д
Осень в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2013 г. 28 0 5-296-00806-0 257x206x3 мм Осень в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Темы картинок: Осенние месяцы (Сентябрь, Октябрь, Ноябрь); Осень в лесу; Осень в городе; Осень в огороде; День знаний; Приметы осени. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 63

В заказ
Гном и Д
Посуда в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-91928-367-6 260x206x2 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ
Гном и Д
Профессии в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00956-2 205x260 мм Профессии в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. 69

В заказ
Гном и Д
Птицы в картинках. Выпуск 1. Наглядное пособие
Гном и Д, 2012 г. 28 0 5-296-01054-4 260x205x2 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. 69

В заказ
Гном и Д
Птицы в картинках. Выпуск 2. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-01023-0 255x205x2 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей для занятий с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ
Гном и Д
Птицы в картинках. Выпуск 3. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00629-5 258x205x1 мм Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 59

В заказ
Садовые цветы в картинках. Наглядное пособие Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00796-4 257x206x3 мм Наглядное пособие "Садовые цветы в картинках". Издание предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 59

В заказ
Гном и Д
Транспорт в картинках. Выпуск 1. Наземный транспорт
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00429-1 260x205x5 мм Выпуск 1: Наземный транспорт. Приложение к пособию К. Нефедовой "Транспорт. Какой он?". Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ
Гном и Д
Фрукты в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00838-1 Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В нем представлены изображения различных видов фруктов. Материал пособия способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей, может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. 69

В заказ
Гном и Д
Хлеб в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00487-1 260x205x4 мм Приложение к пособию "Хлеб. Какой он?" Наглядное пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ
Гном и Д
Цветы в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00348-5 Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. 69

В заказ
Гном и Д
Школьные принадлежности в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 978-91928-615-8 256x210x2 мм Вашему вниманию представлено наглядно пособие с изображением школьных принадлежностей. 59

В заказ
Гном и Д
Ягоды в картинках. Наглядное пособие
Гном и Д, 2011 г. 28 0 5-296-00346-1 260x205x4 мм Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Ягоды. Какие они?" Наглядное пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 69

В заказ
Морозова Г.В 
Ознакомление с окружающим миром. Комплексных занятия с использованием приемов изодеятельности для детей подготовительной к школе группы
Гном и Д, 2011 г. 200 0 5-296-00893-0 200x144x7 мм В пособии представлена система комплексных занятий, предполагающая пополнение знаний 6-7 летних детей об окружающем мире, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акварель, оригами и киригами), формирование у малышей экологического сознания, знакомство с произведениями художественной литературы и устного народного творчества, живописи и книжной графики. Занятия объединены в 9 тематических блоков, каждый из которых изучается детьми в течение 1 месяца. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, гувернерам, преподавателям изобразительного искусства. 82

В заказ
Николаева С.Н. 
Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Гном и Д, 2011 г. 132 0 5-296-00845-9 210x140x7 мм В данном пособии дается теоретическое обоснование возможности использования сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании детей дошкольного возраста, а также представлены разнообразные игровые обучающие ситуации, которые могут быть использованы на практике. Пособие предназначено для широкого круга специалистов дошкольного образования, а также для родителей. 49

В заказ
Дружинина Б.Л 
Развивающие игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Гном и Д, 2008 г. 88 0 5-296-00795-7 210x140x5 мм В пособии представлено описание различных развивающих игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые условно можно поделить на игры с предметами, игры на бумаге, игры с цифрами и словами, игры на развитие мелкой моторики пальцев рук и подвижные игры. Игры каждой группы интересны, соответствуют программному содержанию и могут проводиться как с подгруппой детей, так и индивидуально с каждым ребенком. Пособие представляет практический интерес и адресовано воспитателям, гувернерам и родителям. 58

В заказ
Жихарева О.М. 
Оригами для дошкольников. Конспекты тематических занятий и демонстрационный материал
Гном и Д, 2006 г. 22 0 5-296-00644-5 220х290 мм Данное пособие содержит методические рекомендации, конспекты занятий, схемы и приложения по обучению дошкольников старшего возраста искусству оригами. Используя материалы пособия, дети научатся самостоятельно складывать простейшие фигурки оригами по схемам, создавать свои игрушки и поделки, приобретут уверенность в своих силах и способностях. Предлагаемая методика обучения поможет развить у детей мышление, внимание, память, активизировать познавательную и речевую активность, эстетическое восприятие, конструктивные и творческие способности. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, гувернерам и родителям. 103

В заказ
Прохорова Г.А. 
Путешествие на яхте. Альбом для дошкольника
Гном и Д, 0 г. 16 0 5-296-00538-4 245x175x3 мм "Путешествие на яхте" - это игровой комплект, состоящий из методического описания 8 игр, объединенных одним сюжетом, а также демонстрационного материала, рабочей тетради. В каждую игру включены упражнения для развития памяти, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, воображения, слухового восприятия. Игры могут проводиться родителями, психологами, воспитателями - взрослыми, заинтересованными в гармоничном развитии ребенка. 23

В заказ
Прохорова Г. А
Путешествие на яхте. Методическое пособие
Гном и Д, 0 г. 24 0 5-296-00537-6 210x140x2 мм "Путешествие на яхте"- это игровой комплект, состоящий из методического описания 8 игр, объединенных одним сюжетом, а также демонстрационного материала, рабочей тетради. В каждую игру включены упражнения для развития памяти, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, воображения, слухового восприятия. В процессе игр у детей обогащается лексический запас и активизируется словарь. Для тренировки согласованных движений глаза и руки, зрительно-моторной координации, в рабочую тетрадь включены графические задания - например, проведение линий, не отрывая карандаша от бумаги и другие. Игры могут проводиться родителями, психологами, воспитателями - взрослыми, заинтересованными в гармоничном развитии ребенка. 21

В заказ
Бывальцева М.В. 
Шьем игрушки сами
Гном и Д, 2003 г. 16 0 5-296-00216-4 290x210x3 мм В пособии описана технология изготовления игрушек в детском саду и домашних условиях. Оно ориентировано на развитие творческих способностей ребенка и повышении его интереса к трудовой деятельности. Пособие может быть использовано родителями для самостоятельных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также педагогами на уроках трудового обучения. 21

В заказ
Беззубцева Г.В. 
Карандаш и волшебный клубочек: Раздаточный материал для индивидуальной работы
Гном и Д, 2003 г. 80 0 5-296-00318-7 300x205x5 мм Раздаточный материал (к пособию "Развиваем руку ребенка, готовим ее к письму. Конспекты занятий с играми и упражнениями по развитию мелкой моторики и графических навыков у детей 5-7 лет.") предназначен для детей дошкольного возраста и направлен на развитие зрительно-моторной координации и умения правильно владеть карандашом, фломастером, ручкой, ориентироваться на листе бумаги. Рисуя на свободном пространстве листа дети выражают свое эмоциональное состояние к тому, что они знают и что узнали нового на занятии. Материал предназначен как для индивидуальной работы, так и для работы с группой детей. 81

В заказ
Чудакова А.А 
Выше - ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет
Гном и Д, 2007 г. 16 0 5-296-00618-6 220x290 мм Вашему вниманию предлагается альбом "Выше - ниже..." с упражнениями, которые в доступной и увлекательной форме помогут дошкольнику усвоить дочисловые математические представления. В основу альбома положена система занимательных упражнений для детей 4-6 лет, которая отражает разделы "Величина" и "Ориентировка в пространстве", содержащиеся в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного альбома - сформировать у ребенка-дошкольника дочисловые математические представления и научить: - сопоставлять две совокупности (группы) предметов по количеству, используя понятия: "много - мало", "больше - меньше", "столько же (поровну)"; - сравнивать два предмета контрастного размера по длине, ширине, высоте, толщине; - определять пространственное расположение предметов по отношению к себе и к другому предмету; - определять расположение предметов и показывать (называть или изображать) их на плоскости листа. Новизна: на основе многолетнего практического опыта автором разработана система занимательных графических упражнений, позволяющая использовать стимулирующее значение функции руки, воздействуя на эмоциональные особенности ребенка и на развитие его психических процессов. Работа в предлагаемом альбоме позволит: - превратить обучение в увлекательную игру; - расширить речевые возможности посредством введения в активный словарь математических терминов; - совершенствовать развитие глазомера у ребенка; - развить мелкую моторику пальцев рук; - стимулировать развитие операций мышления; - обеспечить прохождение заданий с учетом индивидуальных особенностей ребенка (каждый ребенок в обучении продвигается вперед в своем темпе); - повысить самостоятельность при выполнении заданий. 11

В заказ
Чудакова А.А 
Считаем до 10. Альбом
Гном и Д, 2006 г. 32 0 5-296-00591-0 220х290 мм Вашему вниманию предлагается комплект пособий, который поможет в доступной и увлекательной форме сформировать у дошкольника элементарные математические представления, необходимые для успешного усвоения школьной программы. Комплект состоит из двух альбомов: "Считаем до 5" - для детей 5-6 лет и "Считаем до 10" - для детей 6-7 лет. В данных альбомах предлагается система занимательных упражнений, которая реализует раздел "Количество и счет", представленный в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного комплекта - сформировать у ребенка-дошкольника элементарные математические представления. Настоящее учебно-практическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях; может быть использовано родителями в условиях домашнего обучения детей. 48

В заказ
Чудакова А.А 
Считаем до 5. Альбом занимательных упражнений по математике для детей 5-6 лет
Гном и Д, 2007 г. 32 0 5-296-00626-4 220х290 мм Вашему вниманию предлагается пособие, которое поможет в легкодоступной и занимательной форме определить у дошкольника азбучные математические представления, нужные для успешного освоения школьной программы первого года обучения. В данном альбоме предлагается система увлекательных упражнений, которая реализует раздел "Количество и счет", представленный в "Программе воспитания и обучения в детском саду". Цель данного издания - определить у ребенка-дошкольника азбучные математические представления. Данное учебно-практическое пособие предназначено широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных учебных заведениях; может быть употреблено родителями в условиях домашнего обучения детей. 48

В заказ
Останина Е.В. 
Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: альбом по подготовке к школе
Гном и Д, 2012 г. 40 0 5-296-00433-7 292x210x4 мм Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве Посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще увлекательнее. В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук. Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами. 38

В заказ
Шорыгина Т.А. 
День Победы! Сценарии праздников в детском саду, посвященных 9 мая
Гном и Д, 2010 г. 16 0 5-296-00561-8 200x140x1 мм В пособии представлены сценарии праздников для детей "С днем победы!" и "Марш победы". предлагаемый материал прост по форме, доступен по содержанию и может быть использован при проведении занятий и праздников по теме "нравственно-патриотическое воспитание детей" со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. 25

В заказ
Беззубцева Г.В. 
В дружбе со спортом: Конспекты занятий с детьми 5 - 7 лет в спортивном зале.
Гном и Д, 2003 г. 56 0 5-296-00302-0 145х215 мм Пособие является составной частью комплексной программы "Гармония развития ребенка через гармонию движений" и содержит конспекты занятий с детьми 5-7 лет в спортивном зале и сценарии спортивных праздников по мотивам детских сказок и мультфильмов ("Волк и семеро козлят", "Три поросенка", "Необитаемый остров" и др.). Пособие рекомендуется для использования в совместной работе воспитателей и педагогов по физическому воспитанию. 41

В заказ
Оверчук Т.И 
Здоровье и физическое развитие детей в ДОУ: Проблемы и пути оптимизации
Гном и Д, 2004 г. 344 0 5-296-00193-1 210x140x20 мм В сборнике рассматривается комплекс проблем, связанных с формированием здоровья детей дошкольного возраста, в том числе санитарно-гигиенические аспекты деятельности дошкольных образовательных учреждений, организация питания детей и медицинского контроля, эффективность оздоровительных мероприятий в детских садах, вопросы интенсификации форм (методов) развития и физического воспитания дошкольников и подготовки их к школе. Представлены материалы из опыта работы детских садов по оздоровлению и физическому воспитанию детей, а также нормативно-правовые и инструктивные документы Минздрава России и Минобразования России по медицинскому обеспечению детей дошкольного возраста. Предназначена для методистов, педагогов и медицинских работников ДОУ, специалистов системы дошкольного образования, студентов и преподавателей педагогических училищ и вузов, институтов повышения квалификации работников образования. 62

В заказ
Волошина Л.Н. 
Игры с элементами спорта для детей 3-4 лет
Гном и Д, 2004 г. 112 0 5-296-00425-6 205*140*5 мм В методическом пособии представлена авторская программа "Играйте на здоровье" для детей 3-4 лет. Она базируется на использовании игр с элементами спорта, создана на основе содержательной восьмилетней экспериментальной работы в дошкольном образовательном учреждении № 69 Белгорода. Она адресована воспитателям младших и средних групп детского сада, инструкторам по физической культуре, может быть использована тренерами детских спортивных школ, центров, оздоровительных лагерей. Широкий спектр применения программы повышает ее ценность. Автор дает обоснование содержания и методики применения игр с элементами спорта в физическом воспитании детей 3-4 лет. Практическая значимость пособия определяется представленными конспектами физкультурных занятий. 48

В заказ
Коненкова И.Д 
Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития
Гном и Д, 2012 г. 80 0 5-296-00973-9 210x140x5 мм В пособии представлена методика обследования речи дошкольников с задержкой психического развития, учитывающая специфику познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы этих детей. Разработана балльная система оценки результатов выполнения заданий, даны развернутые заключения по результатам логопедического обследования. Материал для логопедов, дефектологов, психологов. 49

В заказ
Коненкова И.Д 
Обследование речи дошкольников с ЗПР. Речевая карта
Гном и Д, 2004 г. 12 0 5-296-00994-Х Данная речевая карта является приложением к пособиям И.Д. Коненковой "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Методика обследования" и "Обследование речи дошкольников с ЗПР. Картинный диагностический материал" 12

В заказ
Касицина М.А 
Рисующий гномик. Альбом №1
Гном и Д, 2007 г. 32 0 5-296-00552-х 295*205*6 Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. 69

В заказ
Касицина М.А 
Рисующий гномик. Альбом №2
Гном и Д, 2011 г. 32 0 5-296-00553-8 292x208x5 мм Практическое пособие "Рисующий гномик" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. 48

В заказ
Касицына М.А 
Рисующий гномик. Формирование графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста с ЗПР
Гном и Д, 2011 г. 64 0 5-296-00551-1 210x140x4 мм Практическое пособие "Рисующий гномик" является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития", а также родителям при самостоятельной работе с детьми. 22

В заказ
Малюкова И.Б 
Абилитация детей с церебральными параличами. Массаж и самомассаж. Комплексные упражнения
Гном и Д, 2013 г. 64 0 5-91928-531-1 205x140x3 мм В пособии приведены приемы оздоровительного массажа, самомассажа кистей рук и логопедического самомассажа. Массаж рассматривается авто­ром не только как лечебно-оздоровительная процедура, но и как тактиль­ная гимнастика, способствующая коррекции сенсорной депривации у детей с проблемами в развитии. Массажные упражнения предполагается сопровождать чтением коротких стихотворений и потешек. Такой подход обеспечивает одновременное развитие интеллектуальной, двигательной, сенсорной, речевой, творческой, эмоциональной сфер ребенка, а кроме того способствует интеграции разнопрофильных и разноведомственных специалистов и родителей в процессе абилитационной, реабилитационной, коррекционной и развивающей работы. Предлагаемые в пособии массажные приемы можно также использовать как упражнения пальчиковой гимнастики. Пособие адресовано массажистам, студентам дефектологических специальностей, дефектологам-практикам, педагогам дошкольных учреждений и начального звена школы, логопедам, психологам, инструкторам лечебной физкультуры, специалистам адаптивной физкультуры и родителям. 63

В заказ
Малюкова И.Б 
Абилитация детей с церебральными параличами. Формирование движений. Комплексные упражнения
Гном и Д, 2012 г. 112 0 5-296-01156-5 200x140x6 мм В пособии представлены основные пути оптимизации ЛФК в абилитации детей с ДЦП. Авторская система двигательных режимов построена на принципах артпедагогики, способствует гармонизации психики ребёнка, развитию двигательной, эмоционально-волевой, мотивационной, речевой, творческой, познавательной сфер дошкольников и младших школьников. Пособие имеет широкий спектр применения. Оно может использоваться в качестве спецпрактикума для студентов дефектологических специальностей, методического пособия для инструкторов ЛФК, рекомендаций для дефектологов-практиков системы специального образования, учителей физкультуры и т.д. Многие упражнения можно выполнять с детьми без проблем в развитии. 73

В заказ
Резниченко Т.С 
Чтобы ребенок не заикался
Гном и Д, 2010 г. 64 0 5-296-00053-8 145х215 мм Растерянность, чувство вины, отчаяние охватывает родителей заикающихся детей. Почему еще недавно малыш говорил хорошо, даже лучше многих ровесников, а сейчас и слова не может произнести? Чем можно помочь ребенку? Когда лучше начать лечение? Как улучшить внимание, научить читать в 3 года? И главное, как воспитать спокойного, уравновешенного ребенка? 45

В заказ
Лифанова Т.М 
Дидактические игры на уроках естествознания. Животные. Пособие для педагогов
Гном и Д, 2001 г. 80 0 5-296-00123-0 261x198x4 мм В пособии представлены дидактические игры и занимательный материал, а также рекомендации по методике их использования на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида. Привлекательные формы работы способствуют формированию у учащихся учебных навыков и умений, повышают их умственную активность, развивают речь, внимание, память, мышление, наблюдательность. Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Пособие может быть использовано на уроках природоведения в массовых и речевых школах, а также в классах для детей с задержкой психического развития; ряд игр, загадки рекомендуются для детей дошкольного возраста. 29

В заказ