На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Попов А 
Нью-Йоркский марафон
Издательство И. Розина, 0 г. 104 0 5-903966-15-8 Хотелось за отпуск написать несколько рассказов от лица женщины, сбежавшей от жизни в тайгу. О трех кольцах на руках, о незакатной улыбке. Нью-Йорк помешал. Осенью сюда люди со всего света съезжаются бежать марафон. а я не могу, у меня одна нога для бега, другая-для неспешной ходьбы. От марафона не отказываюсь. Метры заменяю на мысли. 160

В заказ
Иноземцева С 
На живульку
Издательство И. Розина, 0 г. 80 0 5-903966-21-9 84х108/32 Вместо предисловия Эта рукопись была загадкой с первой минуты. Она просто оказалась у меня на столе. Как будто сама собой. Без названия, без автора, без комментариев – только беззащитный, полностью обнаженный текст, не прикрытый ни громким именем, ни ложным авторитетом. Что может быть лучше для читателя? И страшнее – для текста? Эта рукопись первый экзамен выдержала блестяще. Она меня захватила. И это при том, что она написана в жанре, который я знаю и люблю. Затеси, опавшие листья, записки у изголовья – у рукописи были сильные конкуренты. Но я не отложила ее в сторону. Загадки, впрочем, продолжали множиться. Это была явно проза поэта. Но поэта, не похожего ни на кого. Лирическим героем (и, вероятно, автором) была женщина, но женщина необычная до полного исчезновения женственности. Она думала, понимаете? Она думала! Это было видно. К тому же оригинальность этого мышления не вступала в противоречие с чувственным поэтическим миром рукописи, а напротив – как будто дополняла его. Вот вам и – «поэзия должна быть глуповата»... Отдельной загадкой – нет, даже приключением, стал поиск автора книги. Но, знаете что? Не думайте о том, кто написал эти слова. Думайте о том, что они – живые. А это – очень большая редкость. Марина Степнова, писатель 112

В заказ
Попов А 
Восьмая нота
Издательство И. Розина, 2013 г. 264 0 5-903966-25-7 60х84/16 В книгу избранной прозы директора 31 лицея г.Челябинска Александра Попова вошли как недавно написанные, так и уже публиковавшиеся прежде рассказы и миниатюры. Главные их темы: любовь, детство, жизнь и ее тайна… Вот что написано в аннотации к книге: Проза Александра Попова узнаваема, своеобразна и – заразительна, как узнаваем обычно профиль поэта, как заразительны его речи. Впрочем, это даже не проза, скорее это – говорение, это особенный, неповторимый голос. И о чем бы ни говорил Попов, связный ли сюжет перед нами, отрывистый ли диалог из вопросов и… вопросов (излюбленный авторский прием, уводящий к сути его восприятия мира) или «лирические бормотанья», тексты его это всегда – прикосновение к Жизни. А жизнь, по Попову, это не размеренность, не устойчивость и не привычка. Жизнь – это движение к эпицентру урагана, это ожог, это боль, и это благодарность за боль – одновременно. Ибо жить – больно, жить – мучительно, и жить – чудесно. Как и любить. В сущности, Жизнь и Любовь для Александра Попова – синонимы. Об этом и его очередная книга. 112

В заказ
Гаврилова О.Г 
Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 2
Издательство И. Розина, 2011 г. 142 0 Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. 72

В заказ
Гаврилова О.Г 
Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 1
Издательство И. Розина, 2011 г. 62 0 Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. 72

В заказ
Школьникова С 
Полон кузов загадок
Гутенберг, 2010 г. 30 0 5-87980-035-0 Книга загадок в стихах для дошкольного и младшего школьного возраста. 120

В заказ
Школьникова С 
Кто это?
Гутенберг, 2006 г. 24 0 5-87980-030-Х Уважаемые родители, бабушки, дедушки, воспитатели детских садов! Как работать с книжкой? На вкладках нарисованы "ответы" на загадки. Нужно вырезать их и вклеить в соответствующие рисунки в книжке, а затем раскрасить (по образцу на внутренней стороне обложки или по фантазии), можно даже дорисовать. Впрочем, порядок работы вы определите сами. Учите детей разгадывать загадки! 120

В заказ
Школьникова С 
Зеленые загадки
Гутенберг, 2008 г. 20 0 5-87980-034-2 Книга загадок в стихах для младшего школьного возраста. 90

В заказ
Школьникова С 
Живые загадки. Мои знакомые животные
Гутенберг, 2006 г. 20 0 5-87980-032-6 Книжка загадок в стихах для дошкольного и младшего школьного возраста 90

В заказ
Фонотов М 
Времена Антона. Судьба и педагогика А.С. Макаренко
Издательство И. Розина, 0 г. 158 0 5-903966-27-1 60х84/16 Книга посвящена жизни и творчеству удивительного педагога, воспитателя, новатора Антона Семеновича Макаренко (1888-1939). В аннотации к книге издатели пишут: Времена – проходят. Люди – остаются. Не все, лишь некоторые. А.С. Макаренко – остался. Своими книгами, своими мыслями, своими трудами. Остался своей страстью – воспитать человека. А подлинная страсть, как известно, заразительна. Она не знает рамок времени, преград расстояния. Она проникает от сердца – в сердце. Книга Михаила Фонотова – тому подтверждение. Это не биография Макаренко, не монография о нем. Это книга – размышление, книга – вопрошание, книга – диалог сквозь время. О времени, о человеке, его тайне. О тайне диалога и тайне воспитания. А вот что говорит сам автор этой книги: «Я хочу увидеть Антона Макаренко. Да, увидеть. Со стороны. Как он идет по тротуару мимо цветников. И – во весь рост, с ног до головы. И, конечно, – его лицо. Сквозь стекла очков всмотреться в глаза… Я хочу увидеть Антона Макаренко – человека, который воспитывает... …Мне Макаренко тем и дорог, что сложен, противоречив, такой и сякой – всякий. Живой! Да, в нем есть всё. Потому что он – человек. Он человек, обычный, такой же, «как все». И в то же время – не как все. То, чего у всех – чуть-чуть, в нем – много-много. То, что у всех – побаливает, в нем – нестерпимая боль. То, что у всех – иногда, у него – всегда…» 208

В заказ
Попов А 
Игра в дурака
Челябинский дом печати, 2008 г. 96 0 5-91274-031-2 Книжка предназначена для организации и проведения августовских совещаний учителей. Представляет собой научно-методическое пособие по основным педагогическим стратегиям в рамках среднего общего образования в общественно-политических условиях ХХI века и в связи с последними постановлениями партии. В книге обобщен многолетний опыт известного в стране директора лицея №31 города Челябинска- Александра Евгеньевича Попова. 150

В заказ
Ефремцев С 
Тетушкагеография
Издательство И. Розина, 0 г. 96 0 5-903966-14-1 60х84/16 В детстве всё кажется интересным, а потом всезнающие взрослые дают готовые ответы, упрощают и оплощают. Страну. Планету. Мир. Дети становятся взрослыми и забывают запахи и краски родной земли. Давным-давно взрослые были как дети: постигали и открывали неизведанное, шаг за шагом, как малыш в своей кроватке. По периметру, вдоль берега, от этой до той горы, с острова на остров. И путешествия растягивались на годы. Так начиналась цивилизация, так начиналась география. Наука, которую отобрали у детства. Эта книга – попытка изменить нынешний порядок вещей. Попытка вернуть географию – ребенку. Вернуть ребенка – Земле и Миру. 208

В заказ
Грабович В 
Папафизика
Издательство И. Розина, 0 г. 304 0 5-903966-17-2 60х84/16 Эта книга написана не для детей. Она написана для молодых пап (и, конечно, не только для них). Для пап поколения Next. Для тех, чьи дети бойко и уверенно осваивают просторы интернета и при этом порою ни разу не видели, как папа берет в руки молоток, или отвертку, или паяльник. Для пап, которые зачастую не в силах ответить на многочисленные «как» и «почему» своих детей. Для тех пап, которые иногда не находят повода поговорить со своими детьми о том, как устроен наш мир… Книга представляет собой диалоги папы и сына об основах физики, о сущности природных явлений. Она включает в себя описания занимательных опытов и домашних экспериментов, описания самодельных физических приборов и измерений в домашней лаборатории, а также истории некоторых открытий… 256

В заказ
Попов А 
Мишкины ладошки
Издательство И. Розина, 2012 г. 64 0 84х108/64 «Начальная школа – шкала, по которой измеряют уровень образования. На шкалу в целом не замахиваюсь. В первом классе, в первой четверти изучают буквы, складывают в слова и пытаются понять их. Эта книжка, тетрадка эта – первая четверть первого класса математики. Размер первой четверти у всех по длительности разный. У кого-то он четверть, у кого-то четыре года. Если Ваш ребенок справится, можно будет заводить его во вторую четверть математики. Она у меня в книге «Хулиганские дроби». И так, пора, звонок звенит! Это не учебник и не задачник, и даже не вопросник, скорее жало шмеля, не позвоняющее мозгам зажиреть.» (А. Попов). Из комментариев учителей: «..задания из «Мишкиных ладошек» с удовольствием выполняют и мои шестикласскники!», «..второклассники просят сказок, а они и под рукой – в «Мишкиных ладошках» – сказки об удивительных числах!» 72

В заказ
Попов А 
Мамаматематика
Издательство И. Розина, 0 г. 96 0 5-903966-03-5 60х84/16 Эта книга – не классический задачник по математике, не пособие и тем более не учебник. Задача «Мамаматематики» в первую очередь педагогическая: вдохновить родителей – первых учителей ребенка – на собственные поиск и творчество. Открыть математику как пространство для творческого диалога с подрастающим чадом. Земля, Дом, Мама – вот главные ценностные категории в педагогике Александра Попова. Если они работают, то родительское общение с ребенком превращается в увлекательное приключение, в совместное исследование, которое доставляет удовольствие самим процессом решения задачи, а не только достижением верного результата. Открывая эту книгу, читатель, вы вступаете на дорогу новых поисков и открытий. 256

В заказ
Волков Н.Х 
Вовкин задачник. Тема:делимость
Издательство И. Розина, 2013 г. 48 0 5-903966-28-8 60х84/16 Уважаемые родители! «Вовкин задачник» – задачник не только для Вовки. И не только для вашего ребенка. Он – и для вас тоже. Точнее – для вас и вашего ребенка вместе. Он поможет: вам – теснее сблизиться с вашим сыном/дочкой, вашему ребенку – заглянуть математике в глаза, почувствовать ее красоту. Он привнесет в вашу семью толику радости и крупицы знаний. 72

В заказ
Загидуллина М 
Кузинажурналистика
Издательство И. Розина, 0 г. 128 0 5-903966-31-8 60х84/16 КузинаЖурналистика – продолжение серии книг, посвященных первому знакомству с миром наук и профессий. Несомненно, она будет интересна самому широкому читателю (любому, даже самому искушенному взрослому, будет любопытно, скажем, познакомиться со второй частью книги, в которой описываются судьбы знаменитых журналистов разных эпох), но главный ее адресат - это, конечно же, подростки, для которых средства массовой информации – не пустой звук, а среда обитания. И почему бы не превратить приятное в полезное? Взять да и стать журналистом. Но если и нет – почему бы не взглянуть на мир информации глазами знатока, а не профана? КузинаЖурналистика в семье наук и профессий держится особняком, вроде как и не родня, седьмая вода на киселе, да и предмета такого школьного нет. Но стоит приглядеться к двоюродной сестрице попристальней… Прочитайте эту книгу, чтобы решить твердо и точно: я могу, хочу и буду работать в СМИ. Или наоборот – я ни за что и никогда не пойду в журналистику. Всякий четкий ответ на пути выбора профессии – большое достижение. 224

В заказ
Школьникова С 
Тигренок на шарах
Гутенберг, 2007 г. 36 0 5-879890-007-5 Книжка стихов с рисунками-раскрасками. 150

В заказ
Школьникова С 
Разбудили солнышко
Гутенберг, 2011 г. 32 0 5-87980-006-7 Книжка стихов с рисунками-раскрасками для младшего школьного возраста. 120

В заказ
Школьникова С 
Лесные сказки
Гутенберг, 2004 г. 36 0 Для детей младшего возраста 105

В заказ
Журова Л.Е 
Я умею читать! Рабочая тетрадь в 2-х частях для детей 6-7 лет
Вентана-Граф, 2013 г. 0 0 5-360-03926-6 260x200x5 мм Рабочая тетрадь входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Предназначена для рабо­ты с детьми 6-7 лет. Пособие реализует примерную основную общеобразова­тельную программу дошкольного образования «Тропинки» и входит в систему учебно-методических комплектов «Алго­ритм успеха». 322

В заказ
Козлова С.А 
Я хочу в школу. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет
Вентана-Граф, 2011 г. 80 0 5-88717-819-1 84x108/16 Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Серьезные и занимательные задания психолога помогут ребенку оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе. Родители (воспитатели) получат возможность лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. 135

В заказ
Куликова Т.А 
Я и моя семья. Пособие для детей 5-6 лет
Вентана-Граф, 2012 г. 96 0 5-360-00291 260x200x6 мм Работа с этим пособием поможет детям осознать важность семейных традиций, совместного труда и отдыха, необходимость уважительного, заботливого отношения к членам своей семьи; скорректировать свое поведение в конфликтных ситуациях. Вопросы и задания в тетради ставят целью прежде всего воспитание нравственности и, безусловно, способствуют также развитию воображения, логического мышления и связной речи ребенка. Советы, адресованные взрослым, позволят им выбрать оптимальный вариант взаимодействия с детьми при работе с пособием. 135

В заказ
CD Каплунова И
Топ-топ каблучок. Танцы в детском саду. Выпуск 1
Композитор Санкт-Петербург, 2012 г. 84 0 220x290 мм Данный сборник - приложение к программе по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста "Ладушки". Предлагаемые танцы являются результатом творческой деятельности, они апробированы в детском саду № 52 Кировского района Санкт-Петербурга. В сборнике помещены пляски и хороводы на русские народные мелодии, а также тематические и сюжетные танцы. Даются подробные описания танцев и схемы различных перестроений. Педагогам будет нетрудно поставить любой из предлагаемых танцев после внимательного прочтения описания. К некоторым танцам предлагаются заключительные игровые моменты. К каждому танцу даются пояснения. Начинать работу необходимо с разучивания подготовительных упражнений. В программе "Ладушки", в разделе "Музыкально-ритмические движения", предложены различные интересные варианты тех или иных движений (с игровыми моментами). Ваши дети будут танцевать не только правильно, красиво, но и эмоционально, выразительно! 243

В заказ
CD Каплунова И
Топ-топ, каблучок. Танцы в детском саду. Выпуск 2
Композитор Санкт-Петербург, 2010 г. 84 0 Данное пособие — второй сборник, посвященный детскому танцу в рамках программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки». В сборник вошли новые пляски на русские народные мелодии, веселые массовые танцы, сольные детские номера (различные польки, кадрили, краковяк, вальсы, шуточные танго, матросский танец, ретро-степ, рок-н-ролл и другие). Здесь также даны подробные описания всех танцев и схемы перестроений. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений. 243

В заказ
Каплунова  
Ладушки. Праздник каждый день. Конспекты. Средняя грппа + 2CD
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. 272 0 «Праздник каждый день» — это конспекты музыкальных занятий для средней группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий — традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Весь нотный материал помещен в Приложении. К конспектам прилагаются компакт-диски с записями всех музыкальных приложений. 811

В заказ
Лыкова И.А 
Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа.
Цветной мир, 2012 г. 144 0 5-4310-0049-2 235x167x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 3-4 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 290

В заказ
Лыкова И.А 
Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа.
Цветной мир, 2011 г. 208 0 5-4310-0019-5 235x165x10 мм Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет к и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 303

В заказ
Лыкова И.А. 
Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст.
Цветной мир, 2012 г. 144 0 5-4310-0048-5 235x166x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 2-3 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений разных типов, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Может быть полезна для работы в малокомплектном и семейном ДОУ. 194

В заказ
Лыкова И.А. 
Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа.
Цветной мир, 2012 г. 144 0 5-4310-0047-8 235x166x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 3-4 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 290

В заказ
Лыкова И.А. 
Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа.
Цветной мир, 2011 г. 208 0 5-4310-0037-9 235x165x10 мм Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 5-6 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Может быть полезна для работы в малокомплектном и семейном ДОУ. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. 291

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Конспекты занятий.
Цветной мир, 2011 г. 144 0 5-4310-0003-4 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает содержание художественно-продуктивной деятельности детей седьмого года жизни в сотворчестве с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, в рамках изобразительной деятельности и конструирования осваивают обобщенные способы как универсальные художественные техники, в процессе художественного труда создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (игрушки, игровые атрибуты, сувениры, предметы интерьера и костюма, аранжировки и инсталляции); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. Приведена мини-энциклопедия для взрослых "Академия дизайна". 70

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Наглядно-методическое пособие
Цветной мир, 2010 г. 18 0 5-4310-0011-9 420x286x4 мм Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 6-7 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Подготовительная к школе группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО, главный редактор специализированного журнала "Цветной мир". 214

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Рабочая тетрадь
Цветной мир, 2012 г. 16 0 5-4310-0016-4 280x200x2 мм Рекомендуются для индивидуальной работы детей подготовительной группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания. 60

В заказ
Лыкова И.А. 
Художественный труд в детском саду. Умелые ручки. Учебно-методическое пособие
Цветной мир, 2010 г. 144 0 5-4310-0001-0 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает цели, задачи и принципы проектирования содержания образовательной области "Художественный труд" в дошкольном учреждении, в соответствии с требованиями ФГТ. Обосновано понятие "художественный труд". Показана роль художественного труда для личностного роста человека. Описаны виды художественно-продуктивной деятельности (пластические искусства, художественное конструирование, дизайн). Представлена инновационная система художественного образования дошкольников, включающая три преемственные ступени: "Веселая ярмарка" (средняя группа), "Город мастеров" (старшая) и "Школа дизайна" (подготовительная). Предложена "Детская хрестоматия", включающая народные пословицы, поговорки, загадки, сказки о труде и людях труда, а также оригинальные произведения - сказы о рукоделиях, азбуку профессий, загадки про инструменты, стихи о делах разных и важных. Книга адресована руководителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, руководителям методических служб и учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) педагогов. 186

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Наглядно-методическое пособие
Цветной мир, 0 г. 18 0 5-4310-0005-8 422x286x4 мм Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 5-6 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Старшая группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО. Данное пособие поможет педагогу познакомить детей с разными видами художественных изделий и обобщенными, развернутыми способами их создания (технологией). 214

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Рабочая тетрадь
Цветной мир, 2012 г. 16 0 5-4310-0014-0 280x200x1 мм Содержание образовательной области "Художественный творчество" (труд) спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. В основу содержания заложены задачи универсального развития ребенка, что позволяет широко и свободно использовать комплект в дошкольных образовательных учреждениях и системе дополнительного образования. Комплект соответствует рекомендациям ФГТ. 55

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Учебно-методическое пособие
Цветной мир, 2010 г. 144 0 5-4310-0002-7 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему работы с детьми пятого года жизни на занятиях художественным трудом и в свободной деятельности. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, на занятиях по изодеятельности и конструированию осваивают обобщенные способы и базовые умения; на увлекательных занятиях по художественному труду создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (сувениры, предметы интерьера, игрушки и игровые атрибуты); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. В пособии приведены конкретные рекомендации по работе педагога с семьей в целях общего и творческого развития детей. 70

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий
Цветной мир, 2011 г. 144 0 5-4310-0004-1 230x168x7 мм Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей 5-6 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, на занятиях по изодеятельности и конструированию осваивают обобщенные способы и базовые умения; на увлекательных занятиях по художественному труду создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (сувениры, предметы интерьера, игрушки и игровые атрибуты); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. В пособии приведены конкретные рекомендации по работе педагога с семьей в целях общего и творческого развития детей с учетом индивидуальных особенностей. 70

В заказ
Лыкова И.А 
Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Наглядно-методическое пособие
Цветной мир, 2010 г. 18 0 5-4310-0006-5 420x286x4 мм Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 5-6 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Старшая группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО. Данное пособие поможет педагогу познакомить детей с разными видами художественных изделий и обобщенными, развернутыми способами их создания (технологией). 214

В заказ