На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Нищева Н.В 
Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада.
Детство-Пресс, 2013 г. 32 0 5-89814-862-1 60х90 1/8 Пособие входит в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)», рассмотренной Экспертным научно-методическим советом Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования и допущенной к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. В пособии содержится дидактический материал к подгрупповым занятиям логопеда на весь учебный год. Это предметные и сюжетные картинки и краткие методические рекомендации по их использованию. Полные методические рекомендации содержатся в методическом пособии «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей логопедической группе детского сада». 381

В заказ
Веселая мимическая гимнастика Детство-Пресс, 2013 г. 32 0 5-89814-894-2 70х100 1/16 Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки мимической и артикуляционной моторики ребенка к формированию артикуляционных укладов трудных звуков русского языка. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками для развития мимической моторики и профилактики нарушений звукопроизношения. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации 244

В заказ
Нищева Н.В 
Веселая артикуляционная гимнастика 2
Детство-Пресс, 2013 г. 32 0 5-89814-890-4 70х100 1/16 В наглядно-дидактическом пособии представлены упражнения общей артикуляционной гимнастики, которые помогут подготовить артикуляционный аппарат ребенка к постановке трудных звуков русского языка. Пособие может использоваться как в работе с детьми с речевой патологией, так и с нормально развивающимися дошкольниками для профилактики нарушений звукопроизношения. Каждое упражнение гимнастики проиллюстрировано забавными картинками, описано в стихотворении, представлено на схеме. Для взрослого, занимающегося с ребенком, даны методические рекомендации. Все упражнения следует выполнять взрослому вместе с ребенком, сидя перед зеркалом. 259

В заказ
Ершова  
Занятия с дошкольниками имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Ранний дошкольный возраст
Детство-Пресс, 2011 г. 144 0 5-89814-681-8 60х90 1/16 В данном пособии предложен комплекс мероприятий для работы с детьми раннего возраста, имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Комплексная направленность системы занятий подразумевает воздействие не только на речевую сферу, но и на восприятие, внимание, мышление, память. Издание предназначено для специалистов ДОУ, а также может быть полезно родителям в домашних занятиях с детьми раннего дошкольного возраста. 144

В заказ
Асачева Л.Ф 
Система занятий по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста
Детство-Пресс, 2013 г. 112 0 5-89814-873-7 60х90 1/16 В пособии представлена система занятий по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у дошкольников, обеспечивающая сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей посредством реализации современных и адаптированных к условиям ДОУ оздоровительных технологий. Эти технологии носят сугубо профилактический характер и направлены на поддержание эмоционально положительного тонуса воспитанников. В книге представлены конспекты занятий, примерное распределение материала на весь учебный год. Издание предназначено для воспитателей и инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов профильных учебных заведений. 39

В заказ
Кириллова Ю.А 
Примерная программа физического образования и воспитания детей логопедических групп с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет. Методический комплект программы Нищевой Н.В.
Детство-Пресс, 2013 г. 128 0 5-89814-875-1 70х90 1/16 В данной книге представлена примерная программа физического образования и воспитания детей дошкольного возраста логопедических групп, целью которых являются создание оптимальных условий для всестороннего полноценного развития двигательных и психофизических способностей, укрепление здоровья детей с общим недоразвитием речи в ДОУ путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Программа сопровождается описанием характеристики детей с ОНР, задач и специальных задач физического воспитания, форм и методов работы. Отдельно приводятся упражнения и подвижные игры на свежем воздухе, медико-педагогические наблюдения и контроль состояния здоровья детей, оценка результатов мониторинга физического образования и воспитания. Подробно рассматриваются предметно-пространственная развивающая среда физкультурного зала, взаимосвязь в работе педагогов и специалистов, работающих с детьми с ОНР, работа с родителями. Программа расширена приложениями, в которых приводятся примерный двигательный режим, планы-графики распределения программного материала по основным видам движений, описание игровых подвижных движений, примерное перспективное планирование проведения ОРУ на свежем воздухе, карты результатов мониторинга, а также полный перечень обязательного и дополнительного оборудования для физкультурного зала ДОУ. Книга предназначена для инструкторов по физической культуре, руководителей физического воспитания, воспитателей и педагогов ДОУ, а также полезна студентам педагогических специальностей колледжей и вузов. 187

В заказ
Чеменева А.А 
Коммуникативно-ориентированная предметная среда физкультурного образования дошкольника
Детство-Пресс, 2013 г. 176 0 5-89814-876-8 60х90 1/16 Каковы возможности среды физкультурного образования в обеспечении целостного развития ребенка дошкольного возраста? Как использовать средства и способы педагогической коммуникации в создании условий для оптимального выбора педагогом и ребенком физкультурных пособий и оборудования? Пособие предлагает как теоретическое обоснование решения данных проблем, так и практический материал для конкретных решений. В книге также представлены варианты нестандартного физкультурного оборудования в разных возрастных группах дошкольных учреждений, разработанного с учетом принципов педагогической интеграции и индивидуально-дифференцированного подхода к физическому развитию и здоровью детей. Пособие предназначено для педагогов и специалистов ДОУ, преподавателей и студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений. 314

В заказ
Силантьева С.В 
Игры и упражнения для свободной двигательной деятельности детей дошкольного возраста
Детство-Пресс, 2013 г. 208 0 5-89814-852-2 60х90 1/16 В книге предложены игры и игровые упражнения для свободной двигательной деятельности дошкольников всех возрастов. Издание предназначено для педагогов, инструкторов по физической культуре ДОУ, а также может быть полезно родителям в домашних занятиях с детьми. 352

В заказ
Развитие конструктивной деятельности у дошкольников. Детство-Пресс, 2012 г. 112 0 5-89814-840-9 60х90 1/16 В пособии рассматривается значение конструктивной деятельности в психической жизни ребенка, развитие конструктивного праксиса в онтогенезе. Описаны методы исследования, предложена программа коррекционно-развивающей работы. Здесь же предложены общеукрепляющие и общеразвивающие упражнения, способствующие здоровьесбережению детей. Приведены конспекты занятий, которые могут быть использованы как при работе детьми с нормальным развитием, так и с детьми, имеющими проблемы и отклонения в развитии. Пособие адресовано психологам, дефектологам, практическим работникам ДОУ. Элементы занятий могут быть включены также в работу логопеда, так как проблемы конструктивной деятельности часто связаны с трудностями формирования письма и чтения. 132

В заказ
Нищева  
На прогулку, детский сад! Оборудования прогулочных площадок и организация совместной деятельности с детьми на прогулке.
Детство-Пресс, 2013 г. 192 0 5-89814-848-5 60х90 1/16 В сборнике представлены лучшие материалы, присланные на конкурс «На прогулку, детский сад!», объявленный редакцией журнала «Дошкольная педагоги- ка». Работы педагогов посвящены дизайну участка детского сада и оборудования прогулочных площадок, а также описанию самих прогулок (игры, эксперименты, развлечения, забавы, проекты). 304

В заказ
Компетентностный подход в работе дошкольного образовательного учреждения с родителями. Детство-Пресс, 2013 г. 128 0 5-89814-845-4 60х90 1/16 В пособии раскрыты особенности работы дошкольного образовательного учреждения с семьей с позиции компетентностного подхода. Представлен критический анализ возможностей традиционных форм работы с семьями воспитанников, разработаны ориентиры интенсификации и повышения эффективности в работе с семьей. Пособие адресовано специалистам по работе с семьей, воспитывающей детей дошкольного возраста. 126

В заказ
Вакуленко Л.С 
Вариативность организованной совместной деятельности в детском саду. Конспекты занятий.
Детство-Пресс, 2013 г. 240 0 5-89814-885-0 60х90 1/16 Интегрированная деятельность специалистов и воспитателей с совместным участием родителей и детей является необходимым компонентом реализации ФГТ в современном дошкольном образовательном учреждении. Особенно важным этот компонент современного образовательного процесса становится в условиях работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаемый сборник практико-ориентированных материалов содержит системы работы и конспекты совместной детско-родительской деятельности под руководством педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, музыкальных руководителей, инструкторов физического воспитания и воспитателей. Книга предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре и руководителей физического воспитания ДОУ. 323

В заказ
Актуальные проблемы развития ребенка в дошкольном и дополнительном образовании. Детство-Пресс, 2013 г. 192 0 5-89814-856-0 60х90 1/16 Книга содержит материалы исследовательских проектов развития ребенка в области дошкольного, дополнительного и начального общего образования. Представленные материалы раскрывают целостный контекст развития ребенка в процессе взаимодействия основных институтов образования, семьи и социума, призванных обеспечивать полноценное сопровождение образования детей. Издание предназначено для педагогических работников учреждений дошкольного, дополнительного и начального общего образования, преподавателей профильных вузов. 232

В заказ
Эпидемический паротит (свинка). Информационно-деловое оснащение ДОУ Детство-Пресс, 2013 г. 8 0 5-89814-886-7 60х90 1/8 Наглядное пособие для оформления родительского уголка в групповой раздевалке или сменный материал для оформления стенда при медицинском кабинете в ДОУ. 209

В заказ
Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах. Выпуск 2. Детство-Пресс, 2013 г. 240 0 5-89814-891-1 60х90 1/16 В сборнике материалов по итогам конкурса «Крибле! Крабле! Бумс!», проведенного журналом «Дошкольная педагогика», представлено тематическое и перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности в разных возрастных группах детского сада. Планирование построено таким образом, что позволяет помочь дошкольникам упорядочить и систематизировать знания об окружающем мире, постичь связи между природными явлениями. Постепенное усложнение планирования работы в каждой последующей возрастной группе, концентрическое наращивание изучаемого материала позволяют детям не только овладевать способностью выявлять особенности предметов, но и приобретать умения сопоставлять их, устанавливать сходства и различия между ними, осуществлять анализ на уровне видовых понятий и родовых обобщений. Издание адресовано руководителям и воспитателям ДОУ. 352

В заказ
Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах. Выпуск 1. Детство-Пресс, 2013 г. 240 0 5-89814-888-1 60х90 1/16 В сборнике материалов по итогам конкурса «Крибле! Крабле! Бумс!», проведенного журналом «Дошкольная педагогика», представлено тематическое и перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности в разных возрастных группах детского сада. Планирование построено таким образом, что позволяет помочь дошкольникам упорядочить и систематизировать знания об окружающем мире, постичь связи между природными явлениями. Постепенное усложнение планирования работы в каждой последующей возрастной группе, концентрическое наращивание изучаемого материала позволяют детям не только овладевать способностью выявлять особенности предметов, но и приобретать умения сопоставлять их, устанавливать сходства и различия между ними, осуществлять анализ на уровне видовых понятий и родовых обобщений. Издание адресовано руководителям и воспитателям ДОУ. 352

В заказ
Читать легко, читать смешно! Часть 1. Детство-Пресс, 2013 г. 96 0 5-89814-854-6 60х90 1/8 Данная книга является первой частью сборника стихов и считалок, являющегося своеобразным пособием по обучению чтению детей дошкольного возраста. Удивительно веселые, остроумные, красочно иллюстрированные стихи и считалки создадут игровую обстановку во время обучения и помогут приобщить ребенка к самостоятельному чтению. Сборник состоит из двух книг (часть I и часть II). Книга предназначена для родителей детей дошкольного возраста, а также воспитателей и учителей-логопедов ДОУ. 272

В заказ
Обучающие занятия для детей дошкольного возраста с элементами методики Монтессори. Детство-Пресс, 2013 г. 64 0 5-89814-803-4 60х90 1/16 Занятия, представленные в пособии, позволяют в интересной и занимательной форме проводить обучение детей 1—2,5 лет. Методика занятий поможет сформировать у детей представления об овощах и фруктах, о домашних животных и животных жарких стран, растениях, посуде, одежде, а также о простых геометрических формах. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов-психологов ДОУ, родителей детей младшего дошкольного возраста, а также будет полезно студентам педагогических общеобразовательных учреждений. 116

В заказ
Новый год. Рождество. Праздничное оформление интерьеров ДОУ.Музыкальный зал. Детство-Пресс, 2013 г. 32 0 5-89814-863-8 60х90 1/4 «Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал» и включает в себя элементы оформления музыкального зала для праздничных утренников и подборки стихов к каждому празднику. Это и переклички, и стихи для сценок, сценариев, индивидуальных выступлений детей. Элементы оформления выполнены лучшими художниками и дизайнерами издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС», а стихи написаны по заказу издательства профессиональными поэтами. Главной идеей проекта было создание комплекта необходимых для подготовки к праздничным утренникам материалов специалистами — художниками, дизайнерами, поэтами, так как только профессиональный подход может обеспечить высокий эстетический уровень указанных материалов. Каждый комплект содержит плоскостные изображения для оформления праздника и брошюру. 191

В заказ
Кирсанова С.В 
Обучение технике оригами детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией.
Детство-Пресс, 2013 г. 144 0 5-89814-864-5 60х90 1/16 Оригами — один из видов деятельности, которые интересны детям, развивают точность и координацию движений, позитивно влияют на интеллектуальное развитие ребенка. Книга знакомит педагогов с техникой оригами, приемами и этапами работы, условиями и структурой занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. Представлены перспективный план, а также конспекты занятий с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. Издание предназначено для воспитателей коррекционных групп ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. 229

В заказ
Коллаж. Наглядно-методическое пособие. Детство-Пресс, 2013 г. 64 0 5-89814-884-3 70х100 1/16 В книге представлены варианты изготовления коллажей для творческих занятий с детьми дошкольного возраста (среднего, старшего, подготовительного). Коллаж — это художественная аппликация, которую можно составить практически из чего угодно. Чтобы сделать коллаж, не нужно специальных навыков и материалов. Вы можете использовать вырезки из журналов, открытки, кусочки ткани и кружева, пуговички, фольгу, цветную или упаковочную бумагу и другие материалы — в общем, все, что поможет вам полностью отразить идею коллажа. Играйте с цветом и формой, создавайте новые образы из уже существующих. Подойдите к делу творчески! Каждая композиция сопровождается пояснительным текстом, рисунком и цветной иллюстрацией. 221

В заказ
Пожарная безопасность в детском саду Детство-Пресс, 2013 г. 224 0 5-89814-882-9 60х90 1/16 В книге изложены теоретический материал по вопросам пожарной безопасности в ДОУ, практический материал по планированию, организации и проведению мероприятий по обеспечению пожарной безопасности и опыт работы воспитателей ДОУ по формированию у детей дошкольного возраста основ противопожарной культуры. Приложение книги представляет конспекты занятий, а также литературный материал для чтения с детьми. Книга предназначена для руководителей, заместителей руководителя и всего педагогического коллектива ДОУ. 336

В заказ
Картотека предметных картинок и моделей. Выпуск 32. Комнатные растения и модели ухода за ними. Детство-Пресс, 2013 г. 32 0 5-89814-896-6 60х90 1/8 Пособие учит дошкольников правильному и заботливому обращению с комнатными растениями, дает представление о моделировании. Предназначено для педагогов ДОУ и родителей дошкольников. 278

В заказ
Воронкевич  
Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 2.
Детство-Пресс, 2012 г. 24 0 5-89814-744-0 60х90 1/8 Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. 229

В заказ
Бабаева Т.И 
Игровые ситуации, игры, этюды. Как развивать взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду.
Детство-Пресс, 2012 г. 224 0 5-89814-842-3 60х90 1/16 В данном пособии с учетом ФГТ представлены современное содержание и формы развития дружеских взаимоотношении и сотрудничества старших дошкольников со сверстниками в детском саду. С психологических позиций раскрыты своеобразие детских взаимооношении и сотрудничества, особенности восприятия сверстника как партнера общения, трудности дошкольников в установлении контактов со сверстниками и пути их преодоления, Изложены методы педагогической диагностики взаимоотношений и определены направления действий педагогов и родителей, Предложенные в пособии объемный практический материал, развивающие и игровые ситуации, занятия, игры, этюды, проекты и другие формы организации совместной детской деятельности направлены на обогащение субъектного опыта старших дошкольников, их социальное развитие, а также на повышение профессионального мастерства и компетентности педагогов. Пособие адресовано специалистам по дошкольному образованию, воспитателям детских садов, родителям, а также студентам педагогических колледжей и факультетов дошкольного образования вузов.Книга будет интересна и всем, кто признает необходимость развития взаимоотношений детей со сверстниками и взрослыми в совместной деятельности, значимость увлекательного общения с детьми на позициях сотрудничества. 320

В заказ
Организация игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ. Практико-ориентированное пособие. Детство-Пресс, 2013 г. 160 0 5-89814-893-5 60х90 1/16 Пособие содержит теоретические основы организации игрового пространства в ДОУ, перечень нормативных документов, регламентирующих организацию предметно-развивающей среды и реализацию условий по организации игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ. В приложениях к пособию изложены: карта анализа предметно-развивающей среды; памятки воспитателю по организации предметно-развивающей среды; примерный перечень игрового оборудования для учебно-материального обеспечения ДОУ. Пособие предназначено для заведующих ДОУ, старших воспитателей, методистов, воспитателей и специалистов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей. 241

В заказ
Мамаева М.А. 
Если ребенок часто болеет...
Детство-Пресс, 2011 г. 48 0 5-89814-729-7 60х90 1/16 В книге автор делится опытом решения одной из актуальных проблем педиатрии сегодняшнего дня — часто болеющие дети. Рассмотрены вопросы диагностики, лечения и оздоровления таких детей. Книга будет интересна родителям детей дошкольного и школьного возраста, а также начинающим педиатрам и студентам педиатрических вузов и училищ. 71

В заказ
Чудесные наклейки. Живая азбука Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-222-4 215x280 мм Эта замечательная иллюстрированная азбука познакомит Вашего ребенка с различными птицами, насекомыми и зверями; поможет в игровой форме с легкостью запомнить буквы родного алфавита. Если ребенок уже умеет читать, он сможет прочесть название животного рядом с каждой буквой. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. Украшать книгу наклейками — занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет лучше узнавать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша, учит находить и принимать решения. 130

В заказ
Мозайка  
Чудо-наклейки. Насекомые
Мозаика-С, 2013 г. 48 0 5-43150-143-2 215x280 мм Эта увлекательная книга познакомит вас с миром насекомых. Создавайте яркие картины, приклеивая на страницы наклейки бабочек, жуков, стрекоз и других насекомых! 332

В заказ
Мозайка  
Чудо-наклейки. Мир джунглей
Мозаика-С, 2013 г. 48 0 5-43150-141-8 215x280 Эта увлекательная книга познакомит вас с миром джунглей. Создавайте яркие картины, приклеивая на страницы наклейки тропических зверей, насекомых и цветов! 487

В заказ
Мозайка  
Чудо-наклейки. Динозавры
Мозаика-С, 2013 г. 48 0 5-43150-142-5 215x280 Эта увлекательная книга познакомит вас с миром динозавров. Создавайте яркие картины, приклеивая на страницы наклейки удивительных динозавров, когда-то живших на нашей планете! 487

В заказ
Чудесные наклейки. Посчитай и угадай Мозаика-С, 2012 г. 8 0 5-43150-176-0 215x280 мм Эта увлекательная книга поможет ребенку научиться считать до десяти в игровой форме. Украшать книгу наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет детям лучше узнать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. 144

В заказ
Мозайка  
На лугу. Первые раскраски малыша
Мозаика-С, 2013 г. 24 0 5-43150-221-7 225x225 мм Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! 86

В заказ
В путешествии. Рисуем пальчиками Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43150-199-9 230x230 мм Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. 71

В заказ
Мозайка  
В океане. Первые раскраски малыша
Мозаика-С, 0 г. 24 0 5-43150-220-0 225x225 мм Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! 56

В заказ
В лесу. Рисуем пальчиками Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43150-139-5 230x230 мм Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. 71

В заказ
Мозайка  
В лесу. Первые раскраски малыша
Мозаика-С, 0 г. 24 0 5-43150-219-4 225x225 мм Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! 56

В заказ
В зоопарке. Рисуем пальчиками Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43150-200-2 230x230 мм Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. 86

В заказ
Мозайка  
На дороге. Первые раскраски малыша
Мозаика-С, 0 г. 24 0 5-43150-218-7 225x225 мм Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! 78

В заказ
Мозайка  
В деревне. Рисуем пальчиками
Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43150-138-8 230x230 мм Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. 86

В заказ