На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Толстой Л.Н 
Лев и собачка
Речь, 2014 г. 24 0 5-9268-1401-6 326x248x9 Трогательная история дружбы и преданности, рассказанная нам Львом Толстым, не оставляет равнодушным ни одного читателя, а изумительные рисунки Г. А. В. Траугот делают ее по-настоящему зримой и еще более впечатляющей. 303

В заказ
Пушкин А.С 
Руслан и Людмила
Речь, 2013 г. 104 0 5-9268-1482-5 335x246x15 Знаменитая поэма А.С. Пушкина погружает читателя в мир волшебной сказки. Доблестный Руслан, отправившись на поиски похищенной невесты, одолевает коварство, обман, злое колдовство, и, в конце концов, в жестоком бою побеждает Черномора…. А удивительно живые и яркие иллюстрации А.Д. Рейпольского передают самые тонкие нюансы поэмы, ее драматизм и поэтическую прелесть. 492

В заказ
Васильева И 
Блокнот восходящего солнца. Мудрость, путь, гармония
Речь, 2012 г. 192 0 5-9268-1227-2 170x126x16 Иногда в суматохе дней нам не хватает размеренности, простоты и ясности, мы усложняем то, что на самом деле просто и понятно. Совершая с Блокнотом Восходящего Солнца путешествие по Японии и по собственному внутреннему миру - переворачивая страницу за страницей, знакомясь с японской поэзией и философией, удивляясь тонкой мудрости поэтов и мыслителей, размышляя о самом себе - можно найти ответы на непростые вопросы, почувствовать, что настало время начать все с чистого листа, обрести гармонию и спокойствие… Ведь, как говорят японцы, дорога в тысячу ри начинается с первого шага. 57

В заказ
Лебедева М 
Блокнот для счастливого детства
Речь, 2011 г. 192 0 811893 205x130x17 Блокнот для счастливого детства. В блокнот включены афоризмы о детях знаменитых людей. Тип бумаги: офсет. Формат: А5. Количество страниц: 192. Составитель: Мария Лебедева. 189

В заказ
Гренлюнд Э 
Танцевальная терапия. Теория, методика, практика
Речь, 2011 г. 288 0 5-9268-0316-0 205x140x18 Книга является приглашением к танцевальной теории. Эрна Гренлюнд видит в танцевальной терапии не столько вспомогательный метод вербальной терапии, сколько самостоятельное психотерапевтическое направление. В написанной ею части освещаются история и теория танцевальной терапии, рассказывается о ее истоках и родоначальниках, рассматриваются разные методы практической работы. 202

В заказ
Калинина Т.В 
Башня растущая в небо. Первые успехи в рисовании
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0816-9 170x215 мм В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один. Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно. Не в том ли проблема, что взрослые пытаются освоить те или иные приемы "как нарисовать что-то правильно" и их преподают детям? Такой подход никогда не позволял научить многих. А что если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка? Тогда в обучении удается не подавлять детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям, а опираться на него. Перед вами книга для учителей, воспитателей и родителей, которая преображает наши представления о возможностях начального художественного образования. 81

В заказ
Калинина Т.В 
Большой лес. Первые успехи в рисовании
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0814-6 191x165x5 В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один. Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно. Не в том ли проблема, что взрослые пытаются освоить те или иные приёмы "как нарисовать что-то правильно" и их преподают детям? Такой подход никогда не позволял научить многих. А что если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка? Тогда в обучении удаётся не подавлять детское доверие своим чувствам, своей руке, своим возможностям, а опираться на него. Перед вами книга для учителей, воспитателей и родителей, которая преображает наши представления о возможностях начального художественного образования. 57

В заказ
Шапиро А.И 
Вокруг квадрата с ножницами и клеем
Речь, 2010 г. 64 0 5-92681-003-2 188x167x4 В книжке собраны головоломки, лабиринты, игры с перекладыванием спичек, размещением шахматных фигур и другие задачи, для решения которых нужны не столько знания, сколько готовность к поиску неожиданных ответов. Условия сформулированы кратко, а содержание головоломок удивительно разнообразно. Задания расположены от более простых к более сложным. С ними можно работать в любом порядке, однако решение предыдущего задания иногда помогает решить следующее. Задания предназначены для детей разного возраста и для взрослых. Особенно они подходят для общего семейного досуга, когда интересно всем участникам, независимо от их возраста. 81

В заказ
Карпов А.В 
Волшебный лягушонок, или как рисовать вместе с детьми.
Речь, 2009 г. 176 0 5-9268-0812-Х 206x140x8 Это книга для родителей, педагогов и психологов. Возможно, еще для бабушек и дедушек, а также просто для тех, кто любит играть и заниматься с детьми. Может быть, даже для старших братьев и сестер, уже почуявших вкус к искусству воспитания и обучения младших. Как развить образное мышление и научиться рисовать? Какие педагогические задачи можно решать при помощи рисования? Как рисование может помочь обучению математике, русскому языку и другим предметам? Как развивается характер ребенка посредством рисования? Ответы на эти и другие вопросы - в книге. 118

В заказ
Блоки Дьеныша для самых маленьких. 2-3 года Корвет, 0 г. 14 0 0000-430036 210 х 297 мм

Взрослые стараются создать малышу 2-х - 3-х лет все условия для его успешного умственного развития. А фундамент этого развития и начало сенсорной культуры закладывается именно в этом возрасте. Ребенок познает окружающий мир, выявляет свойство предметов -цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом. Накладывая цветные блоки на цветное изображение в альбоме, Ваш ребенок сможет неоднакратно испытать радость созидателя, наблюдая, как под его руками плоскостное изображение превращается в объемные предметы.

164

В заказ
Блоки Дьеныша для старших. Поиск затонувшего клада Корвет, 2008 г. 12 0 430043 210 х 297 мм

           Альбом №1 продолжает цикл игр к дидактическому материалу «Логические блоки Дьенеша». Материал рассчитан на детей 5-8 лет. Развивает внимание, память, умение работать в коллективе, самоконтроль. Тренинг решения примеров. Игру можно использовать при проведении КВН и различных конкурсов. В эту игру можно играть дома, использовать как часть занятия в детском саду, как часть урока в 1 классе школы, и в любое время, по желанию детей (с одним листом заданий может работать 1, 2, 4, 8 человек).

164

В заказ
Блоки Дьеныша для старших. Праздник в стране Блоков Корвет, 2008 г. 14 0 210 х 297 мм

            Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности  у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре).

164

В заказ
Блоки Дьеныша для старших. Спасатели приходят на помощь Корвет, 2008 г. 14 0 430067 210 х 297 мм

         Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре).

164

В заказ
Волшебные дорожки. Альбом-игра. Палочки Кюизенера для самых маленьких Корвет, 2006 г. 13 0 210 х 297 мм
           Мы предлагаем дополнение к набору цветных счетных палочек Кюизенера наш альбом «ВОЛШЕБНЫЕ ДОРОЖКИ».
Этот материал предоставляет ребенку большие возможности для исследований: различения цвета, размера, количества, подводит детей к пониманию различных абстрактных понятий, таких как число, отношение, порядок следования, счет, измерение, мерка и др
164

В заказ
Волшебный поясок. ТРИЗ игра для детей 4-8 лет. Корвет, 2008 г. 0 0

         Это версия известной во всем мире игры «ДА-НЕТКА» для детей 4-8 лет. Думающие родители и педагоги оказываются перед проблемой, как научить ребенка правильно задавать вопросы, чтобы из ответов получить исчерпывающую информацию о предмете, понимание происходящего. Предлагаемая нами версия - учит точно задавать вопросы и попутно развивает другие интеллектуальные умения: наблюдать, видеть проблему, выдвигать гипотезу, давать определения понятиям, сравнивать, структурировать, классифицировать, наблюдать, делать выводы, доказывать и защищать идеи.
Состав: поясок с десятью кармашками, 50 тематических карточек, прищепки, липучка. Методические рекомендации, а также описание игр для работы с «пояском».

219

В заказ
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Корвет, 2009 г. 0 0 430029 210 х 297 мм

        Выпускаемый набор содержит: 9 комплектов логических фигур, плоский вариант блоков Дьенеша (для работы с подгруппой детей); 2 комплекта карточек с символами свойств; 1 комплект логических кубиков. Эти материалы необходимы всем педагогам, использующим в своей работе игры и упражнения с блоками Дьенеша. В описании раскрыты возможности использования их не только как дополнительного материала к блокам Дьенеша, но и для самостоятельных игр(20 игр), а также показаны возможные пути придумывания игр с детьми. Кроме того в комплект входят иллюстрированный вспомогательный материал для изготовления игр с блоками Дьенеша и логическими фигурами (для игр с подгруппой детей желательно иметь 2 набора блоков Дьенеша). В методических советах описано более 20 игр, разделение по возрастам условно: все зависит от уровня индивидуального развития ребенка, его игрового опыта

319

В заказ
Демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера и логическим блокам Дьеныша Корвет, 2009 г. 0 0 430234 210 х 297 мм

Наше новое методическое пособие: демонстрационный материал.

Он позволяет педагогу проводить занятия с Блоками Дьенеша и Палочками Кюизенера с подгруппой детей.

Состав пособия:

  • демонстрационный материал к Логическим блокам Дьенеша
  • демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера
  • фрагменты занятий и использованием иллюстративного материала, диагностический материал.
222

В заказ
Дом с колокольчиком. Альбом-игра. Палочки Кюизенера 3-5 лет Корвет, 2008 г. 13 0 430111 210 х 297 мм

Уважаемые родители и педагоги!
Мы надеемся, что ваши дети уже знакомы с дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера» и играми из учебно-методического комплекса к ним. Это «Волшебные дорожки», «На золотом крыльце…», «Кростики», «Посудная лавка». Наш новый альбом с играми «Дом с колокольчиком» будет содействовать интеллектуально-творческому развитию детей:
• Развитию памяти;
• Умению концентрировать внимание;
• Развитию воображения;
• Освоению элементов художественного конструирования;
• Освоению пространственных отношений.
В альбоме «Дом с колокольчиком» ребенок встретится с любимыми героями сказок. В этом доме очень любят встречаться герои разных сказок. Сегодня в нем собрались и Красная Шапочка, и Серый Волк, и Дюймовочка, и Буратино и многие другие. Всех их надо «оживить», а для этого возьмем  набор "Цветных счетных палочек Кюизенера" и начнем играть...

164

В заказ
Кубики для всех. Вариант 5 "Загадка" Корвет, 2006 г. 0 0
Самое сложное соединение отдельных кубиков в игре №5 "Загадка". Семь разноцветных элементов, каждый из которых склеен из трех или четырёх одинаковых кубиков.
Кубики для всех - это занимательные игры для детей от 2,5 лет и старше. Они развивают внимание, память (особенно зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Игры интересны ребёнку тем, что он, неожиданно для себя, создаёт конструкцию, автором которой и является. Из элементов разной конфигурации можно составлять модели как на плоскости, так и в объёме.
Выпускается три варианта игры различные по сложности.
213

В заказ
Играем в математику. Учебно-игровое пособие для детей 5-7 лет Корвет, 2006 г. 0 0

Назначение игрового пособия состоит в освоении детьми цифр и умений применять их в игровой и результативной деятельности:
• при обозначении ими количества;
• сравнении множеств и чисел;
• выделении отношений чисел натурального ряда;
• последовательности и зависимости чисел;
• обозначения местонахождения предмета (координат);
• шифровки и расшифровки информации, заданной в цифрах и буквах.
Состав: Пластмассовые цифры от 0 до 9, трех цветов и двух размеров
Методические рекомендации, а также карты и карточки для работы с цифрами.

211

В заказ
Конструктор геометрический большой.Для детей от 2.5 до 12 лет Корвет, 2006 г. 0 0 0000-430357

В комплект входят плоские геометрические фигуры (квадрат, ромб, треугольник, круг) с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов. Комплект конструктора отличается от "малого" большим размером и толщиной.

133

В заказ
Конструктор геометрический малый. Для детей от 2.5 до 12 лет Корвет, 2006 г. 0 0

В комплект входят плоские геометрические фигуры (квадрат, ромб, треугольник, круг) с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов.

126

В заказ
Конструктор "Мозаика". Для детей от 2.5 до 12 лет Корвет, 0 г. 0 0 0000-430333

Игра состоит из круглых плоских фигур с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов в количестве 80 штук по 20 каждого цвета.Наши конструкторы - это занимательные развивающие игры на восприятие цвета, формы, ивеличины у детей, начиная в раннего возраста. Развивают комбинаторные способности и пространственное воображение.

119

В заказ
Кростики "Посудная лавка". Игры с палочками Кюизенера Корвет, 0 г. 0 0 430081
Игра «Посудная лавка» продолжает серию игр с международным дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера». «Посудная лавка» - это три игры в одной, направленные на развитие интеллектуально-творческих способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В эту игру может играть как один ребенок, так и группа детей (10-15 человек). На наш взгляд этот игровой материал будет способствовать: развитию речи, памяти, внимания; различению цвета, размера; умению сравнивать, работать по схеме, считать и отсчитывать, ориентироваться на плоскости, переносить на схему свои собственные проекты; знакомству с симметрией, с цифрами; умению добиваться результата и развитию самостоятельности.
Все эти качества чрезвычайно важны в жизни. А для детей игра – возможность быть успешным(задания разной степени сложности), сотрудничать с другими детьми и взрослыми, конструировать, сочинять и использовать результаты конструирования в дальнейшей игре.
219

В заказ
Лепим нелепицы. Альбом - игра. Блоки Дьеныша Корвет, 2008 г. 8 0 430227 210 х 297 мм

Альбом "Лепим нелепицы" является составной частью игрового методического комплекса к дидактическому материалу "Логические блоки Дьенеша". "Лепим нелепицы" - это игры с небылицами. Почему дети так любят небылицы?  У К. И.   Чуковского находим ответ: "...Ребенок играет не только камешками, кубиками, куклами, но и мыслями..." Как и в любой игре, в игре словами для ребенка главное - упражнение приобретенных сил, своеобразная проверка новых знаний ("бывает - не бывает"), свобода обращения со словом.  При создании игрового альбома мы ставили цель сделать ребенка активным участником игры, а использование дидактического материала "Логические блоки Дьенеша" позволило создать условия для   формирования элементов сенсорной культуры, освоения знаковой культуры. А пятый год жизни - наиболее благоприятный период для этого. Мы надеемся, что альбом "Лепим нелепицы" будет интересен и более старшим детям.

164

В заказ
Логика и цифры. Учебно-игровое пособие для детей 4-6л Корвет, 0 г. 0 0
Назначение пособия состоит в освоении детьми представлений о цифре как знаке числа; умений осуществлять логические действия, выявлять отношения чисел, классифицировать. Пособие используется в качестве «жизненного материала» с целью развития  логического мышления детей, как заместители блоков Дьенеша, и собственно цифры знаки в их количественном значении.
Состав: Цифры от 0 до 9. Трех цветов: голубые, оранжевые, розовые. Двух размеров: высокие и низкие. Методические рекомендации, а также  карты и  карточки для работы с цифрами.
191

В заказ
Логическая мозаика. Учебный мозаичный набор для детей 3-6 лет Корвет, 0 г. 0 0

Способствует развитию воображения, мелкой моторики и координации движения рук, ориентировки на плоскости. Вы можете уточнить представления ребенка о форме, цвете, размере, количестве; познакомить его с симметрией, развить умение мыслить, освоить логические приемы. В комплект игры входят: 6 игровых полей трех цветов и фишки отличающиеся цветом, формой, и размером (большой, маленький, высоки, низкий, средний).

230

В заказ
Логические блоки Дьенеша Корвет, 2010 г. 0 0 0000-430012

Набор логических блоков состоит из 48 объемных геометрических фигур, различающихся по цвету, форме, размеру и толщине. Таким образом, каждая фигура характеризуется четырьмя свойствами. В наборе нет даже двух фигур, одинаковых по всем свойствам. Основная цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по свойствам.

401

В заказ
Маленький дизайнер. Учебно-игровое пособие для детей 3-7 лет Корвет, 0 г. 0 0
Состав игры:
•  6 видов карточек с нанесенными на них элементами узора (всего 160 шт.)
•  Методические рекомендации:
•  Мозаика для детей 3 – 5 лет.
«Игры и упражнения на развитие художественного восприятия композиции, создания образа, освоение навыков комбинаторики»; •  Геометрическая игра на анализ и синтез для детей 5 -7 лет. «Играй! Развивай свои способности!» У ребенка - карточки с нанесенными на них элементами узора, соединение которых позволит ему создать множество дизайнерских проектов, от бордюра до мозаичного настенного панно. Играя, дети самостоятельно познают закономерности сочетания элементов орнамента по цвету, расположению, размеру. Они создают выразительный образ: витраж или паркет, бордюр или коврик для мыши, обложку для книги или кафельную плитку (настенную и напольную), ковры и т.д. Игра ребенка всегда результативна. В ходе игры развиваются внимание и память, мышление и воображение, наблюдательность и эстетика восприятия. Ребенок включается в активные поисковые комбинаторные действия, начинает понимать симметрию, «чувствовать» пространство, компоновать на нем узоры, создавая, неповторимость.
286

В заказ
Математический планшет. Школа интересных наук Корвет, 0 г. 0 0

Математический планшет – это поле с двадцатью пятью штырьками для рисования резиночками. Математический планшет ("Школа интересных наук") дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые базовые концепции планиметрии: периметр, площадь, фигура и т.д., развивать индуктивное и дедуктивное мышление, дать представление о симметрии, конгруэнтности, трансформации размера, формы. Математический планшет – это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает – развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов действия. Развитие воображения будет способствовать получению творческих результатов во всех видах деятельности и обеспечит полноценную готовность к школьному обучению и дальнейшие успехи в школе. Математический планшет даст возможность в играх осваивать систему координат. Работая с группой детей, можно проводить зрительные и слуховые диктанты на математическом планшете. Занимательные задачи, игры с буквами и цифрами, на наш взгляд, будут способствовать развитию интереса, любознательности. Нам очень бы хотелось, чтобы в “Школе интересных наук” детям было бы “любо знать”, чтобы они многому научились, умели бы договариваться, доводить начатое дело до конца, творчески реализовывать свои замыслы.

233

В заказ
На золотом крыльце ...Палочки кюизенера Корвет, 2009 г. 0 0 430098 210 х 297 мм

Набор игр с цветными счетными палочками Кюизенера. В состав набора входят два блока иллюстративного материала к играм и упражнениям. 1 блок для детей 3-5 лет, 2 блок для детей 5-9 лет. Методические советы по использованию комплекта. Комплект поможет Вам сформировать у детей представление о числе, содействовать развитию восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения. Цвет, число, величина, ориентирование на плоскости, творчество и многое другое. Практический опыт показывает, что использование игр с цветными счетными палочками Кюизенера способствует успешности обучения ребенка в школе по математике.

357

В заказ
Сложи узор. Развивающая игра для детей 2-7 лет. Корвет, 2010 г. 0 0 430289

Игра состоит из 16 кубиков, грани которых окрашены в четыре цвета (красный, желтый, синий, белый) определенным образом. С помощью этой игры можно развить у ребенка пространственное воображение, аккуратность, внимание, графические способности, а также умение анализировать, синтезировать, комбинировать.

428

В заказ
Кубики для всех. Вариант 2 "Собирайка" Корвет, 2006 г. 0 0
№2-"Собирайка"-состоит из шести фигур, склеенных из четырёх кубиков похожих на букву "Г", и одного "уголка".
Кубики для всех - это занимательные игры для детей от 2,5 лет и старше. Они развивают внимание, память (особенно зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Игры интересны ребёнку тем, что он, неожиданно для себя, создаёт конструкцию, автором которой и является.  Из элементов разной конфигурации можно составлять модели как на плоскости, так и в объёме. 
Выпускается три варианта игры различные по сложности.
213

В заказ
Соты Кайе. Развивающая предметно-игровая система для детей 3-11 лет Корвет, 2006 г. 0 0 430180
•  Набор состоит из 84 объемных элементов. Элемент имеет форму шестигранника - 21 вариант рисунков, по 4 штуки каждого. На лицевой стороне – мозаичный рисунок, оборотная сторона – однотонная.
• Методические рекомендации с вариантами примеров и заданий 
Что набор дает ребенку?
•  Набор формирует творческое, объемно-пространственное и ассоциативное мышление, сенсомоторные координации.
•  Помогает развивать фантазию, воображение, глазомер, архитектурно-художественный вкус, творческое начало, индивидуальность в сочетании с умением работать в творческом коллективе сверстников.
•  Способствует формированию таких качеств, как аккуратность, сосредоточенность, усидчивость, терпение.
•  Способствует осмысленному восприятию внешнего мира, ориентации на плоскости и в пространстве, развитию чувства гармонии, композиции, пропорции, симметрии и асимметрии, формы и красоты.
•  Позволяет проводить занятия в области геометрии, математики и логики, игры с замещением, а также использовать набор в качестве крупной мозаики и домино.
•  Ценным качеством набора является то, что его можно использовать, как материал для проектного конструирования и экспериментирования в области детского дизайна, т.е. художественного конструирования.
Играющий может экспериментировать и изобретать композиции, применяя одинаковые или разные по рисунку и цвету элементы, имеющиеся в наборе. Эта особенность детской деятельности программируется универсальными свойствами примененной формы элементов, которые позволяют располагать их особым образом на плоскости по отношению друг к другу . Набор предназначен для формирования у детей конструктивной деятельности, в процессе которой происходит интеллектуальное развитие ребенка, в том числе его способности к техническому и архитектурному творчеству. В то же время набор позволяет ставить перед ребенком и чисто дидактические задачи: сборка композиций по заданию взрослого или по примеру, приведенному в этом методическом пособии. Можно применять в игре сомасштабные игрушки и предметы, проводить конкурсы и соревнования, применять набор в режиссерских играх детей. Набор пригодится в группах продленного дня детского сада или школы, в коррекционной и госпитальной педагогике, в реабилитационной практике, для проблемных детей, детей-инвалидов .
344

В заказ
Страна блоков и палочек. Комплект игр для детей 4-7 лет. Используеться с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. Корвет, 0 г. 0 0 430371

В комплекте игр “Страна блоков и палочек” используются широко известные педагогам и родителям современные международные дидактические материалы – логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. Предлагаемые нами игры – сюжетно-дидактические, то есть игры, в которых есть сюжет. Слово “дидактические” подчеркивает их обучающий характер. На протяжении многих веков педагоги с успехом использовали уникальнейший инструмент – детскую игру – в целях образования детей. Сюжетно-дидактическая игра, с одной стороны, дает ребенку степень свободы в развитии сюжета, делая процесс игры более увлекательным, а образовательный результат планируется педагогом. Во многих играх комплекта “Страна блоков и палочек” впервые одновременно используются оба игровых материала, что, на наш взгляд, создает дополнительные возможности для развития творческого воображения у детей.

222

В заказ
Кубики для всех. Вариант 1 "Уголки" Корвет, 0 г. 0 0
Самое простое соединение кубиков в играх №1  "Уголки" - девять элементов, каждый из которых склеен из трёх одинаковых кубиков в уголок).
Кубики для всех - это занимательные игры для детей от 2,5 лет и старше. Они развивают внимание, память (особенно зрительную), комбинаторные способности, пространственное представление и воображение, логическое мышление, смекалку и сообразительность. Игры интересны ребёнку тем, что он, неожиданно для себя, создаёт конструкцию, автором которой и является.  Из элементов разной конфигурации можно составлять модели как на плоскости, так и в объёме. 
Выпускается три варианта игры различные по сложности.
213

В заказ
Удивляйка 1 Корвет, 0 г. 0 0 430418 210 х 297 мм
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста.  Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Малыши смогут научиться различать круг, треугольник, квадрат; выделять свойства (цвет и размер); сравнивать и группировать. Это первые шаги в освоении логики, опыт конструирования из геометрических фигур.  Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша.
130

В заказ
Удивляйка 2 Корвет, 2008 г. 0 0 430425
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Малыши смогут научиться различать круг, треугольник, квадрат; выделять свойства (цвет и размер); сравнивать и группировать. Это первые шаги в освоении логики, опыт конструирования из геометрических фигур. Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша.
130

В заказ
Удивляйка 3 Корвет, 0 г. 0 0 430432
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Удивляйка 3 - 4 квадрата и 2 круга, делённые на части. Эта игра позволяет закрепить полученные умения и ставит новые задачи: освоение отношений между частью и целым, составление целого из частей.
Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша.
130

В заказ
Удивляйка 4 Теремок Корвет, 0 г. 0 0 430449 210 х 297 мм
Перед Вами игровой развивающий материал для работы с детьми раннего возраста. Среди основных задач развития детей 2-3 лет можно выделить: воспитание сенсорной культуры; знакомство с логическими способами познания (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация, сериация), развитие самостоятельности и активности. Наиболее эффективный материал для решения этих задач – геометрические фигуры разного цвета и размера.
Удивляйка 1 - 12 кругов четырех цветов и трех размеров, 3 домика разных размеров.
Удивляйка 2 - 8 квадратов 8 треугольников двух цветов и двух размеров.
Удивляйка 3 - 4 квадрата и 2 круга, деленные на части.
Удивляйка 4 «Теремок» - конструктивный материал, состоящий из 45 деталей.
Расширит конструктивные навыки детей, познакомит их со счетом, нумерацией, а также способствует развитию зрительной памяти и внимания. И как все Удивляйки , содействует развитию речи. Игровые упражнения Удивляек – начальная ступень к играм с логическими блоками Дьенеша
130

В заказ