На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Пазухина И.А. 
Давай поиграем! Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет.
Детство-Пресс, 2008 г. 90 0 5-89814-325-4 70*100/16

В книге представлены конспекты занятий, игровые упражнения, тренинги, задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка, корректировать его поведение и ввести в социальный мир взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Психологам, педагогам ДОУ, родителям.

107

В заказ
Нищева Н.В. 
Петродворец. Раскраска.
Детство-Пресс, 2003 г. 16 0 5-89814-249-5 60*90/16

Наглядно-дидактическое пособие для детей дошкольного возраста. Материалы книжки-раскраски помогут детям пополнить знания о достопримечательностях одного из красивейших пригородов Санкт-Петербурга — Петродворца, а также будут способствовать развитию у них зрительного внимания и мелкой моторики.

17

В заказ
Новиковская О.А 
Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников.
Детство-Пресс, 2008 г. 64 0 5-89814-309-2 60*90/16

Цель этой книги — помочь родителям и педагогам организовать игру ребенка с водой и песком так, чтобы она увлекла малыша и дала ему возможность реализоваться как художник, строитель, лесник или рыболов. Веселые игровые задания по письму и счету, подвижные игры и соревнования с применением воды и песка помогут дошкольнику стать ловким и умелым, привьют интерес к чтению, счету, разовьют фантазию маленького человека. Для педагогов ДОУ, гувернеров, родителей.

57

В заказ
Шатова А.Д 
Деньги. Маленькая энциклопедия для дошкольников.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-168-1 70*100/16
Серия "Маленькая энциклопедия для дошкольников" предназначена для занятий с детьми 5-6 лет. Все задания, рассчитанные на совместную работу взрослого и ребенка, соответствуют особенностям развития и возрасту детей. Они помогут закрепить полученные знания. Не забывайте похвалить ребенка и за успехи, и за старание. Не сердитесь, если что-то у него не получается. Во время занятий старайтесь быть спокойными и доброжелательными, не повышайте голос. Деньги - явление не только экономическое, но и культурно-историческое. Из книги дети узнают о том, что такое деньги, зачем они нужны людям, что было, когда не было денег, чем же тогда расплачивались люди за свои покупки. Мы предлагаем книжку-тетрадь, которая поможет познакомить детей с некоторыми сторонами явления "деньги", расширит круг содержательного общения, вызовет желание детей самим обратиться к справочной литературе и узнать много интересного о деньгах.
26

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода.
Ювента, 0 г. 0 0 5-93549-023-4
В представленном сборнике изложены результаты инновационной деятельности экспериментальных площадок Ассоциации "Школа 2000…" на базе АПК и ППРО РФ и департамента образования г. Москвы. Предназначены для работников управления образованием, методистов, руководителей образовательных учреждений, учителей-инноваторов, а также специалистов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области педагогики и психологии.
26

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Игралочка. Часть 2. Математика для детей 4-5 лет.
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-390-7 60*90/8
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика "Школа 2000...". Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы - курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях "Детский сад - начальная школа" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
152

В заказ
Жиренко О.Е. 
Тренажер по русскому языку для средней школы. Рабочая тетрадь.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-236-Х 60*90/8

Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем представлены пословицы и поговорки и приметы. Они способствуют не только общему развитию детей, но и более конкретному пониманию отношений между людьми. Цель пособия - вырабатывать навыки грамотного письма и развивать у школьников память, воображение, логику мышления.

42

В заказ
Колесникова Е.В 
Слушай, смотри, делай! Рабочая тетрадь № 2 для детей 5-7 лет. Практическое приложение к книге «500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей»
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-152-5 60*90/8

Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий, предложенных в тетради, является эффективным средством коррекции и подготовки ребенка к обучению в школе. Чтобы ребенок успешно обучался в школе, у него необходимо сформировать определенный уровень умственной зрелости. Он включает в себя: способность к целенаправленной психической деятельности;

  1. наличие необходимого запаса знаний, умений, навыков;
  2. сформированность определенных понятий об окружающем мире;
  3. владение мыслительными операциями (анализ и синтез, обобщение и классификация, абстрагирование);
  4. способность к произвольному поведению;
  5. развитие графических навыков и моторики;
  6. умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
  7. наличие навыка самоконтроля и самооценки.

Игровые задания в тетради и служат решению этих задач. Чтобы помочь сформировать у ребенка самоконтроль и самооценку, на каждой страничке нарисовали светофор, в котором ребенок с помощью взрослого будет закрашивать по одному кружку. Если ребенок выполнил все задания, расположенные на странице, без ошибок, он закрасит нижний кружок зеленым карандашом. Это значит, что можно переходить к следующей страничке. Если есть одна ошибка, то надо закрасить желтым карандашом кружок в середине. К следующей страничке переходить нельзя, пока не исправишь ошибку. Если ребенок не справился ни с одним заданием, то надо закрасить верхний кружок красным карандашом и не переворачивать страничку, пока все задания он не выполнит правильно. Большое количество зеленых кружков в тетради означает, что ваш ребенок усваивает предложенный ему материал на уровне возрастных требований. Красные огоньки подскажут, с чем не справляется ребенок и на что надо обратить особое внимание. Чтобы в тетради было больше зеленых кружков, предлагайте работать в ней только тогда, когда ребенок справился с заданиями в цветной книге. Не все у ребенка будет получаться так, как вам хотелось бы. Не огорчайтесь. Помогайте ему, и рано или поздно он всему научится. Ведь он у вас самый умный, самый красивый, самый, самый... Удачи вам в этом нелегком и благородном деле!

40

В заказ
Колесникова Е.В 
Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет. Рабочая тетрадь.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-087-6 60*90/8
Рабочая тетрадь "Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет" поможет определить степень усвоения детьми программного материала. Рабочая тетрадь завершает цикл подготовки к обучению грамоте дошкольников по программе "От звука к букве (из опыта работы)" . Задания, предложенные в тетради, предназначены детям 6-7 лет для диагностики их готовности к чтению и письму перед поступлением в школу. Диагностические задания позволят оценить подготовку ребенка к школе, своевременно определить области, в которых он испытывает затруднения, и оказать ему необходимую помощь. Адресуется педагогам, родителям, психологам, гувернерам.
101

В заказ
Иляшенко Л.А 
Задачи в 4 классе. Тренажер по математике
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-375-4 60*90/8

В пособии "Задачи в 4 классе. Тренажер по математике" собран материал, закрепляющий умения и навыки школьников по решению текстовых задач различных видов, а также проверочные работы по каждой теме.

35

В заказ
Ермолаева В.Г 
Дневник юного читателя. Для учащихся начальной школы.
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-377-8 60*90/8
Книга "Дневник юного читателя" предназначена для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных за год, но и подходить к процессу чтения творчески, т. е. попытаться ненадолго стать критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать написать что-либо. Кроме того, пособие поможет педагогам и родителям следить за тем, что читают дети в течение года. Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям, гувернерам.
68

В заказ
Игнатьева Л.В 
Азбука. Мой первый учебник. Книга и хрестоматия для обучения чтению.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-352-5 60*90/8
Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.
186

В заказ
Белошистая А.В 
Математика вокруг тебя. Методические рекомендации
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-331-0 70*108/16

Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4-5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект. Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.

64

В заказ
Грибанова М.В. 
Будем строить новый дом.Рабочая тетрадь для занятий конструктивной аппликацией с детьми 4-7 лет.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-195-9 60*90/8
Рабочая тетрадь для занятий конструктивной аппликацией предназначена для детей, педагогов и родителей. Практическая значимость рабочей тетради определена задачами, направленными на:
а) развитие у ребенка воображения, сенсомоторных умений, подготовку руки и зрительного анализатора к процессу школьного обучения;
б) освоение детьми 4-7 лет нетрадиционных приемов и способов создания художественно-выразительного аппликативного образа;
в) активизацию творческих способностей. Аппликация будет также способствовать развитию у ребят образного и ассоциативного мышления, чувства меры; научит детей различать величинные отношения форм, вырезать детали ровно, по контуру, правильно наносить клей и наклеивать форму на нужное место.
В работе над созданием композиции по предложенной теме за взрослыми и детьми остается творческое право менять положение фигурок, их позы, детали одежды, цвет дорисованных деталей и пр. Материалы пособия могут быть широко использованы в детских образовательных учреждениях.
68

В заказ
Чернорицкая О 
Я играю вместе с мамой. Книга для занятий с детьми от 6 месяцев до 4 лет.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-224-6 60*90/16
Книга предназначена для занятий с детьми от шести месяцев до четырех лет и адресуется воспитателям детских образовательных учреждений, родителям, гувернерам, студентам педагогических вузов. Выполняя различные задания, ребенок научится ориентироваться в пространстве, считать до десяти, овладеет мелкой моторикой пальцев, познакомится с окружающим миром и т. д. Текст, обращенный к взрослым, содержит методические советы для проведения занятий с малышами.
59

В заказ
Лосото Т.Н. 
Уход за ребенком с простудными заболеваниями: ОРВИ, грипп, ангина, бронхит, пневмония.
Ювента, 2006 г. 80 0 5-85429-233-5 60*90/8

Книга адресована родителям, имеющим маленьких детей, а также воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Прочитав данное пособие, они научатся ориентироваться в том, насколько серьезно заболевание, узнают, как правильно давать ребенку лекарства, в каких случаях следует прибегать к рецептам народной медицины, как проводить лечебные процедуры, как уберечь ребенка от осложнений и рецидивов простудных заболеваний.

26

В заказ
Яковлев Н.Г 
Учимся разыгрывать дебюты
Детство-Пресс, 2003 г. 48 0 5-89814-135-9 60*90/8

В основе изложенного материала - методика известной петербургской Гроссмейстерской школы шахмат Александра Халифмана. Внимательный читатель найдет много интересной и полезной информации о начале шахматной партии и научится избегать поражений в 10-15 ходов. Книга адресована детям и взрослым, решившим получить самые необходимые знания о дебютах. Может служить методическим руководством для проведения шахматных занятий по соответствующей тематике.

50

В заказ
Шапкова Л.В 
Подвижные игры для детей с нарушением в развитии
Детство-Пресс, 2005 г. 160 0 5-89814-143-х 60*90/16

В пособии представлены методы организации игровой и спортивной деятельности для ослабленных детей и детей-инвалидов с различными нарушениями. Читателям предлагается описание более чем 200 подвижных игр, позволяющих детям с ограниченными возможностями компенсировать имеющиеся физические недостатки. Пособие написано коллективом преподавателей, аспирантов, студентов-выпускников кафедры адаптивной физической культуры С.-Петербургской академии физической культуры им. П. Ф. Лесгафта и предназначено для родителей, воспитателей, вожатых и других лиц, работающих с детьми-инвалидами.

41

В заказ
Логинова Е.А 
Нарушения письма. Особенности их проявления у младших школьников с ЗПР
Детство-Пресс, 2004 г. 208 0 5-89814-269-Х 60*90/16

В учебном пособии в теоретическом и практическом аспектах рассматриваются современные представления по проблемам изучения и преодоления детской дисграфии, нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Дается описание причин и проявлений нарушений письма, предлагаются рекомендации к организации и содержанию психолого-педагогической диагностики и коррекционной работы по преодолению дисграфии. Пособие может быть рекомендовано студентам факультетов коррекционной педагогики, логопедам, психологам, учителям начальных классов.

129

В заказ
Кутьина Н.Б. 
Программа «Ребенок в XXI веке». Воспитание культурой.
Детство-Пресс, 2004 г. 206 0 5-89814-272-Х 70*90/16

Программа ознакомления дошкольников с мировой культурой разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования. Программа рассчитана на 4 возрастные группы, в ней изложены методы и этапы ознакомления детей с различными видами искусств. Дети, обучающиеся по данной программе, получают знания и впечатления на ином качественном уровне и в дальнейшем легко и с интересом учатся в школе. Рассчитана на педагогов, родителей, студентов.

135

В заказ
Вихарева Г.Ф. 
Творцу бесчисленных миров...
Детство-Пресс, 2002 г. 32 0 5-89814-113-8 60*90/8

В музыкальное пособие включены литературные и музыкальные произведения по православному пению для занятий с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.

44

В заказ
Курочкина  
Знакомим с портретной живописью. Учебно-наглядное пособие.
Детство-Пресс, 2009 г. 16 0 5-89814-362-9 60*90/4

В альбоме представлена методика работы, конспекты занятий по ознакомлению детей дошкольного возраста с портретной живописью. Пособие включает подборку цветных репродукций картин известных художников. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

373

В заказ
Сертакова Н.М. 
Игра как средство социальной адаптации дошкольников
Детство-Пресс, 2009 г. 64 0 5-89814-492-0 60*90/16

В пособии раскрываются проблемы адаптации дошкольников к детскому саду, предлагаются критерии раннего диагностирования, игровые методики для смягчения адаптационного периода и профилактики дезадаптации дошкольников. Воспитателям ДОУ.

84

В заказ
Федорова Г.П. 
Играем, танцуем, поем!: Методическое пособие.
Детство-Пресс, 2002 г. 48 0 5-89814-035-2 60*90/8

В свой нотный сборник автор включила пляски, игры и песенки для детей старшего дошкольного возраста с подробным описанием постановки движений, предназначенные для использования в детских утренниках и праздниках, а также для повседневных занятий в детских садах или ритмических занятий в начальной школе. Игровые и сказочные сюжеты в танцах позволяют сделать музыкально-ритмическую деятельность детей интересней и увлекательней. Книга адресована музыкальным руководителям и преподавателям ритмики дошкольных образовательных учреждений и начальной школы.

55

В заказ
Сочеванова Е.А 
Комплексы утренней гимнастики для детей 5-6 лет. Демонстрационные картины
Детство-Пресс, 2009 г. 16 0 5-89814-463-0 60*90/4

В книге представлены общие сведения об утренней гимнастике: ее значении, содержании, организации; рассказывается о специфике ее проведения с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Предлагаются уже сформированные комплексы утренней гимнастики. Воспитателям и руководителям физической культуры ДОУ, родителям.

390

В заказ
Авдеева Н.Н. 
Безопасность. Рабочая тетрадь №3
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-124-0 60*90/8

Рабочая тетрадь 3 содержит игровые задания по темам: «Микробы и вирусы», «Здоровье и болезнь», «Личная гигиена», «Витамины и полезные продукты», «Витамины и здоровый организм», «Здоровая пища», «Режим дня», «На воде, на солнце...», «Спорт», «Детские страхи», «Конфликты между детьми», «Одежда и здоровье». В этой тетради, как и во всех предыдущих, ребятам предлагается игровой материал (разрезные страницы), с помощью которого они смогут лучше усвоить новые для себя знания.

99

В заказ
Парфенов Л 
Намедни. Наша эра. 1971-1980
Махаон, 2009 г. 272 20000 5-389-00575-4 70*100/8
Самый большой российский документальный сериал «Намедни 1961–2003» был многократно показан в эфире, выпущен на видеокассетах и DVD. Но советская эпоха, как оказалось, не ушла в прошлое, продолжаясь в нынешней российской жизни. Материалы проекта были переработаны, многократно расширены и дополнены. К каждой книге подобрано более 500 иллюстраций. «Томов» запланировано четыре: по десятилетиям. Конечно, книга-альбом – совсем другой формат, чем телевизионный цикл, но принцип построения – монтаж «людей, событий, явлений» год за годом – сохранен.
В 70-х, кажется, и звезд-антисоветчиков не нужно – каждый сам себе диссидент: не только в пресловутых разговорах на своей кухне и слушании чужих голосов, но и молча стоя в очереди. В 60-е неприкрашенные фотографии снимали для себя, почти все такие снимки – бытовые. Для 70-х активисты блога parfenov-l и сообщества namedni_60e_90e в «Живом журнале» тоже дали нам много карточек из частных архивов – спасибо! – но и профессионалы уже работали сознательно проблемно. Взгляд Олега Каплина на дефицит туалетной бумаги, а Игоря Гаврилова – на новую Конституцию (оба снимка – 1977) – вполне современный. А еще 70-е – это «тучные времена», как теперь принято говорить про недавнюю докризисную эпоху. Тучнели тогда тоже с нефти, и энергетическую сверхдержаву создали наяву, и с Америкой тягались на равных, и Олимпиаду устроили образцовую, и все сателлиты были признаны мировым сообществом. 70-е – такая явная античность державного ренессанса 2000-х, что книжку про то десятилетие можно посчитать не только антисоветской, но и анти российской. Или, снова вспомнив, чем тогда дело кончилось и как теперь незаметно подкрался кризис, решить, что история оказалась не только «антисоветской», но «антироссийской».
Счастливо!
Леонид Парфёнов
Обаятельная попытка привести к согласию два взгляда на историю – исследователя и современника.
Александр Гаррос, «Эксперт»

Единожды раскрыв эту красочную книгу-альбом, мы обречены перелистывать ее до самого конца, не в силах оторваться и заняться чем-либо еще.
Галина Юзефович, «Psychologies»

1330

В заказ
Геовизор Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. 0 1000 А4

Рекомендуемый возраст 5-9 лет

Состав

• Блокнот из двух сброшюрованных листов (210х150 мм). Нижний лист – ламинированный светлый картон, верхний – прозрачная пленка ПВХ с нанесенной координатной сеткой (такой же, как в игре «Геоконт»). В тридцати трех точках координатной сетки сделаны отверстия.
• Маркер для белой доски.
• Альбом схем.
• Методика-сказка «Волшебные забавы»

Что развивает

- освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера; 
- умение создавать симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве; 
- умение рисовать фигуры по схеме, словесному алгоритму и собственному замыслу;
 - внимание, память, элементы логического мышления; 
- воображение, творческие способности; 
- пальцевую и кистевую моторику рук.

Описание

Ребенок маркером отмечает точки координатной сетки, соединяет их линией на пленке или листе бумаги и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, цифры, узоры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.

Наши рекомендации

"Геовизор" - отличное дополнение к игре "Геоконт". Но может выступать и самостоятельным пособием.

209

В заказ
Шевелев К.В 
Занимательная геометрия. Рабочая тетрадь 5-6 лет
Ювента, 2009 г. 0 5000 5-85429-250-5 А4

Рабочая тетрадь формирует элементарные геометрические представления у дошкольников 5-6 лет. Развивает у них память, внимание, логическое мышление. Заниматься по книге можно как в детских садах и в других учреждениях дошкольного образования, так и индивидуально, в домашних условиях. Пособие рекомендуется специалистам дошкольнообразовательных учреждений, родителям, гувернерам.

68

В заказ
Колесникова Е.В. 
Я считаю до пяти. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет.
Сфера, 2009 г. 64 50000 5-89144-984-8 70*90/16

Вторая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 4—5 лет. Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до пяти» для выполнения заданий ребенком. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения.

77

В заказ
Смирнова И.А. 
Логопедический альбом №2 для обследования фонетико-фонематической системы речи
Детство-Пресс, 2010 г. 56 0 5-89814-273-5 60*90/16

Данный логопедический альбом содержит цветной наглядный материал для обследования состояния звукослоговой структуры слов и способности различения фонем на слух. Этот материал может быть использован при обследовании лиц с любыми расстройствами речи. Для логопедов.

331

В заказ
Нищева Н.В 
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Подготовительная к школе группа. Выпуск 1 (сентябрь - февраль)
Детство-Пресс, 2010 г. 23 0 5-89814-505-7 70*100/8

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых раздевалках. В первом выпуске представлены материалы для родительского уголка в подготовительной к школе группе с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние занятия с ребенком, подскажут, чем нужно заниматься с ним для подготовки к обучению в школе, помогут выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Все материалы соответствуют уровню общего развития детей седьмого года жизни. Мы надеемся, что родительский уголок, оформленный с помощью предложенных материалов, не только привлечет внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станет элементом оформления групповой раздевалки.

248

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 3. Транспорт
Детство-Пресс, 2010 г. 28 0 5-89814-527-9 70*100/8

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Этот комплект предметных картинок по теме «Транспорт», а также авторские загадки, стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.

278

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет.
Детство-Пресс, 2009 г. 40 0 5-89814-267-3 60*90/8

Данная рабочая тетрадь является приложением к ранее вышедшей программе экологического развития детей «Добро пожаловать в экологию!» и предназначена для совместной работы со взрослыми или самостоятельной детской деятельности. В ходе выполнения заданий малышам придется решать небольшие проблемные ситуации, которые не только способствуют формированию экологических представлений, но и развивают познавательные психические процессы. В конце тетради — диагностические задания. Для педагогов ДОУ, родителей.

94

В заказ
Чеплашкина И.И. 
Математика - это интересно. Игровые ситуации. Диагностика освоенности математических представлений.
Детство-Пресс, 2008 г. 152 0 5-89814-454-8 60*90/8

Пособие является методическим основанием к пяти рабочим тетрадям «Математика — это интересно», предназначенным для дошкольников разных возрастных групп (2—3, 3—4 года, 4—5, 5—6, 6—7 лет). Оно поможет педагогу до­школьного образовательного учреждения в организации математического развития до­школьников в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».

217

В заказ
Нищева Н.В 
Живая природа. В мире животных. Развитие первых естественнонаучных представлений + CD
Детство-Пресс, 2008 г. 11 0 5-89814-321-1 60*90/4

В альбоме представлено 11 демонстрационных плакатов с предметными картинками по следующим лексическим темам: «Домашние птицы», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Домашние животные», «Дикие животные», «Животные жарких стран», «Животные севера», «Животный мир океана», «Пресноводные рыбы», «Аквариумные рыбки», «Насекомые и пауки». Рекомендуется педагогам ДОУ.

452

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа №1. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей.
Детство-Пресс, 2009 г. 24 0 5-89814-236-3 60*90/8

Материалы тетради рассчитаны на дошкольников пятого года жизни с нормальным речевым развитием и детей шестого года жизни с речевой патологией и соответствуют плану-программе работы в старшей логопедической группе. В тетради содержатся методические рекомендации на первую половину учебного года. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

139

В заказ
Нищева Н.В. 
Три медведя. Любимые сказки.
Детство-Пресс, 2008 г. 12 0 5-89814-355-6 60*90/8

В пособии представлены конспект занятия по обучению дошкольников пересказу, материал для коврографа, фигурки для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

77

В заказ
Шайдурова Н.В 
Веселые матрешки
Детство-Пресс, 2008 г. 64 0 5-89814-446-3 60*90/16

Данное пособие знакомит детей дошкольного возраста с основами русского изобразительного творчества и содержит практический материал для занятий. Автор в доступной детям форме знакомит их с характерными особенностями и многообразием русской народной игрушки. Материалы книги помогут педагогам в формировании у детей восприятия понятий цвета, формы, размеров, в развитии мышления и моторики. В пособии имеются иллюстрации и цветные вкладки, облегчающие работу педагога по обучению детей изготовлению поделок. Рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям.

80

В заказ
Безруких М.М 
Дом. Маленькая энциклопедия для дошкольников.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-084-7 70*100/16
"Маленькая энциклопедия для дошкольников" - это комплект рабочих тетрадей, предназначенных для подготовки к школе детей 5-6 лет. Разнообразные практические задания: дорисовывание, раскрашивание, отгадывание загадок, выбор необходимых инструментов - позволяют сделать занятия с детьми не только полезными, но и интересными. Адресуется родителям, педагогам дошкольных учреждений.
26

В заказ