На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Жукова О.Г 
Азбука "Ау!": Методические рекомендации по обучению детей основам безопасности.
Детство-Пресс, 2008 г. 144 0 5-89814-423-4 60*90/16

В основу методического пособия легли материалы из опыта работы специалистов дошкольных образовательных учреждений города Кандалакши по знакомству детей с правилами безопасного поведения в лесу. В книгу вошли перспективные планы работы для разных возрастных групп детского сада, цикл занятий, сценарии походов и развлечений с родителями. В приложения включены кроссворды, ребусы, загадки, пословицы, дидактические игры. Педагогам ДОУ.

119

В заказ
Щипицына Л.М 
Азбука общения. Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (для детей от 3 до 6 лет)
Детство-Пресс, 2005 г. 382 0 5-89814-016-6 60*90/16

В научно-методическом и практическом пособии представлены комплексная образовательная программа развития навыков общения у детей 3—6 лет, учебный план и методические рекомендации для проведения занятий. Конспекты занятий содержат описания оригинальных игр, бесед, упражнений, тематических прогулок и пр., благодаря которым у детей формируются эмоционально-мотивационные установки по отношению к себе, окружающим, сверстникам и взрослым людям.

289

В заказ
Гусарова Н.Н. 
Беседы по картинке. Времена года.
Детство-Пресс, 2003 г. 40 0 5-89814-025-5 70*100/16

Пособие представляет собой альбом картинок на сюжеты из жизни природы с приложением вопросов — примерного плана проведения занятий с детьми от 3 до 6 лет. Такие занятия-беседы способствуют развитию речи ребенка, наблюдательности, сообразительности, образного мышления и художественного вкуса. В книге приведены примеры малых форм устного фольклора — загадок, пословиц, потешек соответствующие сюжетам картинок тематики.

65

В заказ
Воронкевич О.А. 
Добро пожаловать в экологию. Серия демонстрационных картин для занятий с детьми 4-5 лет.
Детство-Пресс, 2008 г. 17 0 5-89814-344-0 60*90/4

Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с детьми 4-5 лет (средняя групп). Пособие входит в комплект к одноименной программе. Альбом содержит конспекты 11 занятий по формированию экологической культуры детей среднего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Динамические модели обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Рекомендуется педагогам ДОУ.

474

В заказ
Нищева Н.В 
Занимаемся вместе. Ранний возраст. Домашняя тетрадь.
Детство-Пресс, 2007 г. 16 0 5-89814-373-2 60*90/8

В пособии представлены методические рекомендации родителям по организации домашних развивающих занятий с детьми второго и третьего годов жизни, содержится весь необходимый дидактический и картинный материал для занятий. Рекомендуется родителям дошкольников, педагогам ДОУ.

112

В заказ
Нищева Н.В. 
Любимые сказки. Материалы для обучения дошкольников пересказу
Детство-Пресс, 2004 г. 24 0 5-89814-231-2 60*90/8

В методическом пособии представлены конспекты занятий с детьми младшего и среднего дошкольного возраста на основе сказок "Репка", "Курочка ряба", "Козлятки и волк". Издание снабжено цветными иллюстрациями и рисунками для работы на коврографе, а также выкройками фигурок для настольного театра. Педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

74

В заказ
Оверчук Т.И. 
Воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и детского сада.
Детство-Пресс, 2005 г. 120 0 5-89814-152-9 60*90/16

В сборник вошли статьи и документы по практической работе с семьями, имеющими детей раннего возраста. Авторы статей делятся с читателями своим опытом по организации групп кратковременного пребывания детей, «Школы молодой матери», надомному патронажу и пр. Вторая часть книги содержит извлечения из законов РФ и Постановлений правительства, касающихся вопросов раннего детства. Рассчитано на руководителей, методистов, педагогов ДОУ.

64

В заказ
Воробьева Д.И. 
Гармония развития. Интегрированная программа
Детство-Пресс, 2006 г. 144 0 5-89814-206-1 60*90/16

Ведущей идеей программы является целостное развитие личности через раскрытие внутреннего потенциала ребенка с учетом его индивидуальности. В качестве основной в программе выступает продуктивная деятельность, которая интегрируется с разными видами деятельности (природоведческой, речевой, математической, игровой, трудовой, изобразительной) и видами искусств. Для специалистов дошкольного воспитания, учителей начальной школы, студентов, родителей.

58

В заказ
Петрова И.М 
Аппликация для дошкольников
Детство-Пресс, 2009 г. 64 0 5-89814-369-5 60*90/16

Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий аппликацией с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Снабжено большим количеством иллюстраций и цветных вкладок, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Педагогам ДОУ, родителям.

63

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Программа "Учусь учиться" курса математики для начальной школы. Авторская программа "Школа 2000..."
Ювента, 0 г. 0 0 5-93549-020-1
Представляемая программа "Учусь учиться" является частью непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы деятельностного метода «Школа 2000...» (премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Программа ориентирована на развитие мышления, творческих сил детей, их интереса к математике, на формирование системы прочных математических знаний и умений, готовности к саморазвитию. Программа методически обеспечена курсом математики для 1-4 классов начальной школы Л. Г. Петерсон (рекомендован Минобразования РФ, 2005 г.), прошедшим широкую апробацию с положительными результатами в школах.
48

В заказ
Петерсон Л.Г. 
Программа "Ступеньки". Программа курса математики для дошкольной подготовки детей 3-6 лет.
Ювента, 2006 г. 0 0 5-85429-016-6 60*90/16

Предлагаемая программа "Ступеньки" является начальным звеном непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы "Школа 2000...". Приведено планирование занятий, учитывающее возможность работы по данной программе с дошкольниками различного уровня подготовки. Программа методически обеспечена курсами "Игралочка" и "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасовой и Н. П. Холиной, прошедшими апробацию в широкой педагогической практике с положительными результатами, начиная с 1992 года.

34

В заказ
Пирогова Л.И 
Русский язык. Орфография и пунктуация в упражнениях.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-338-9 60*90/8

Сборник упражнений по орфографии и пунктуации поможет повторить и закрепить знания и умения по русскому языку, полученные в средней школе. Адресуется старшеклассникам, абитуриентам, учителям русского языка.

123

В заказ
Колесникова Е.В 
Веселая грамматика для детей 5-7 лет. Рабочая тетрадь.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-129-3 60*90/8
Книга входит в авторскую программу "От звука к букве" и предназначена для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, который хорошо ориентируется в звуко-буквенной системе родного языка и умеет читать. Предлагаемые в книге задания способствуют развитию логических форм мышления (понятия, суждения, умозаключения), умственному развитию ребенка, интересу к родному языку. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе. А самое главное - ребенку, который будет познавать богатство родного язык.
68

В заказ
Колесникова Е.В 
500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей 3-7 лет
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-137-8 60*90/8

Наглядно-методическое пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями (отклонениями в развитии) в семье и коррекционно-образовательных дошкольных учреждениях, чтобы подготовить ребенка к школе. С той же целью книга может быть использована психологами, гувернерами, педагогами, осуществляющими индивидуальную подготовку ребенка к школе, а также педагогами коррекционно-развивающих классов для устранения пробелов в развитии ребенка.

305

В заказ
Ермолаева В.Г 
Безударные личные окончания глаголов. Тренажер по русскому языку для учащихся 4 класса.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-401-0 60*90/8

Тренажер поможет учащимся усвоить написание безударной гласной в личных окончаниях глаголов и закрепить полученный на уроках навык.

35

В заказ
Круковер В.И. 
Образцы сочинений. Лучшие сочинения и материалы к ним для выпускников и абитуриентов.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-182-7 60*90/8
Настоящий сборник окажет неоценимую помощь старшеклассникам и абитуриентам при написании сочинений, а также при подготовке к урокам литературы и экзаменам. Образцы сочинений по всем темам русской литературы XIX-XX веков, включенные в книгу материалы и необходимые цитаты также можно использовать для подготовки как к традиционной итоговой аттестации, так и к ЕГЭ: к текстовой и творческой его частям.
62

В заказ
Агафонов В 
Неправильные правила. Ассоциативный орфографический словарик
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-171-1 70*108/16

Эта книжка - оригинальный орфографический словарик, в котором применяется ассоциативный алгоритм запоминания. В нем весело живется десяткам словарных слов. Читая книжку, запомнить их так же легко, как улыбнуться другу. А все слова, которые не попали в этот словарик, теперь тоже смогут запомниться без труда. Без труда, но с фантазией... Учебное пособие может быть использовано в комплекте О. Л. Соболевой по русскому языку для начальной школы.

62

В заказ
Жиренко О.Е. 
Игровой словарик по выработке навыков орфографической грамотности
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-220-7 60*90/8
Тренировочные странички данного словарика разработаны с учетом типичных ошибок и трудностей учащихся 5-9 классов. Вместе с тем каждый учитель может дополнить и составить странички с учетом ошибок и трудностей своего класса. Игровой словарик предназначен для учащихся при изучении и усвоении ими основных орфограмм и при повторении трудных правописаний.
54

В заказ
Ермолаева В.Г. 
Жилища и костюмы народов мира. Альбом для раскрашивания.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-286-6 60*90/8

Альбом "Жилища и костюмы народов мира" представляет собой альбом-раскраску для дошкольников. Раскраски развивают мелкую моторику пальцев, приучают ребенка регулировать нажим карандаша, не выходить за рамки контура рисунка. Все это имеет немаловажное значение для развития вашего малыша. Кроме того, ребенок узнает о том, в каких жилищах живут, как выглядят и как одеваются люди разных национальностей.

34

В заказ
Атлас мира для школьников. Пособие для учащихся общеобразовательной школы. Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-259-9 60*90/8

Красочно иллюстрированный "Атлас мира для школьников" познакомит ребят с нашей удивительной планетой. С этой книгой вы можете отправиться в необыкновенное путешествие, чтобы увидеть дальние страны и океаны. Вы узнаете, где находятся самые высокие горы и самые протяженные равнины. Какие животные обитают на материках Земли. В каких странах растут экзотические деревья и цветы. В атласе содержится много справочной информации, которая будет интересна пытливым и любознательным читателям.

143

В заказ
Безруких М.М 
Азбука. Для подготовки детей к школе.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-116-9 60*90/8

Азбука предназначена для комплексной подготовки к школе детей 5-6 лет. Построение занятий учитывает возрастные особенности развития дошкольников. Методические рекомендации к каждому занятию помогут воспитателям и родителям наиболее эффективно организовать работу - индивидуальную и в группах.

200

В заказ
Буре Р.С 
Воспитатель и дети. Пособие для родителей, воспитателей и студентов педагогических колледжей и вузов.
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-124-х 60*90/8

В книге раскрывается методика воспитания у дошкольников интересов, нравственно-волевых качеств, гуманных чувств, культуры поведения и взаимоотношений в обществе сверстников. Авторы показывают значение благоприятного эмоционального климата, создания обстановки постоянной занятости и каждодневной радости в деле формирования личности ребенка. Книга окажет большую помощь родителям дошкольников: она познакомит с содержанием работы детского сада, в котором воспитывается их ребенок, а советы и рекомендации авторов книги могут быть успешно использованы в воспитании детей в семье.

65

В заказ
Белошистая А.В 
Готовимся к математике. Методические рекомендации
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-304-8 70*108/16
Методические рекомендации для организации занятий с детьми 5-6 лет.
55

В заказ
Кэррол Л 
Охота на Снарка (Две книги+58 рисунков Л.Тишкова+компакт-диск с музыкальными интерпретациями Л.Гутовского)
Энциклопедия, 2010 г. 248 0 5-905103-02-5 В книге воспроизводится первое прижизненное (1876 г.) издание поэмы Льюиса Кэрролла "Охота на Снарка" с рисунками Генри Холидея. Проект включает две книги, пятьдесят восемь рисунков художника Леонида Тишкова, большинство из которых находятся в частных коллекциях и ранее не публиковались, и компакт-диск с музыкальными интерпретациями Льва Гутовского (Новый Художественный ансамбль). Адресовано коллекционерам и любителям творчества великого и загадочного основателя английской литературы абсурда Льюиса Кэрролла. 1600

В заказ
Пазухина И.А 
Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет.
Детство-Пресс, 2008 г. 272 0 5-89814-130-8 70*100/16

Тренинговая поэтапная система работы «Давай познакомимся» направлена на развитие эмоциональной сферы дошкольников. Она призвана способствовать процессу самопознания ребенка, развитию у него навыков социального поведения. Предлагаемая вашему вниманию книга позволит также корректировать нежелательные черты характера и поведения ребенка, поможет развить его творческие способности и воображение в процессе игрового общения. Пособие адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений, детским психологам, гувернерам, родителям.

270

В заказ
Гвоздев А.Н 
Вопросы изучения детской речи.
Детство-Пресс, 2007 г. 480 0 5-89814-379-4 70*108/16

Настоящая книга является сборником работ, посвященных различным вопросам изучения речи дошкольника. На основе длительных и систематических наблюдений, изучения большого фактического материала автор рассказывает закономерности в усвоении ребенком фонетики родного (русского) языка, в формировании у него грамматического строя языка. Это единственное в своем роде исследование ставит много интересных проблем, связанных с изучением развития детской речи, и дает богатый материал лингвисту, психологу, педагогу для дальнейшего изучения формирования речи ребенка. Книга рассчитана на дошкольных работников, учителей средних школ, студентов и преподавателей вузов, научных работников, психологам-практикам.

360

В заказ
Смирнова И.А 
Диагностика нарушения развития речи.
Детство-Пресс, 2007 г. 0 188 5-89814-407-4 60*90/16

В данной книге представлено стандартное содержание обследования ребенка, которое может быть проведено с использованием наглядно-печатных пособий автора, опубликованных в издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС». В приложении содержатся логопедические карты дошкольника, школьника и дошкольника с заиканием. Для студентов педагогических вузов и учителям-логопедам.

160

В заказ
Гаврилова И.Г. 
Истоки русской народной культуры в детском саду
Детство-Пресс, 2008 г. 160 0 5-89814-449-4 60*90/16

В пособии представлен опыт работы по программе "Приобщение к истокам русской народной культуры". В ходе работы по программе анализировались и использовались материалы из уже опубликованных методических пособий, а также авторские сценарии по различным разделам программы. Педагогам ДОУ, родителям.

230

В заказ
Давыдова О.И 
Детский сад: самоучитель для родителей
Детство-Пресс, 2009 г. 64 0 5-89814-467-8

В пособии объясняется, что такое детский сад, зачем нужен режим дня, какую позицию лучше занять в общении с педагогами и наличие каких документов у детского сада, в который вы хотите отвести ребенка, нужно обратить внимание. Родителям, чьи дети поступают в ДОУ.

112

В заказ
Сочеванова Е.А. 
Комплексы утренней гимнастики для детей 3-4 лет
Детство-Пресс, 2009 г. 48 0 5-89814-316-5 70*100/16

В методическом пособии представлены оригинальные авторские комплексы утренней гимнастики для младших дошкольников. Помимо общеразвивающей интегрированные комплексы несут и общеобразовательную нагрузку, они объединены общей темой "Природа" и способствуют формированию у детей основ экологической культуры. Воспитателям и руководителям физической культуры ДОУ, родителям.

41

В заказ
Авдеева Н.Н. 
Безопасность. Рабочая тетрадь №1.
Детство-Пресс, 2008 г. 32 0 5-89814-122-7 60*90/8

Рабочая тетрадь 1 содержит игровые задания по темам: «Внешность человека может быть обманчива», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице», «Контакты с незнакомыми людьми дома», «Насильственные действия незнакомого взрослого на улице», «Ребенок и его старшие приятели», «Пожароопасные предметы», «Предметы, требующие осторожного обращения», «Пожар», «Как вызвать милицию», «Скорая помощь» и др. Предложенные в тетради задания и разрезная настольная игра помогут ребятам лучше запомнить важные правила и условия безопасного поведения.

99

В заказ
Волшебная восьмерка 2 Развивающие игры Воскобовича, 2009 г. 0 100 А5

Рекомендуемый возраст 3-7 лет

Состав

• Игровое поле для конструирования двух цифр (190х180 мм, фанера, белая пленка, шелкография). Справа закреплена круглая резинка, нанесен рисунок восьмерки и на нем написаны слова считалки «Кохле-Охле…». Слева сделаны отверстия для продевания шнурка, нанесен рисунок восьмерки и на нем написаны слова считалки «Эники-Бэники…».
• Шнурок.
• 14 двусторонних элементов-палочек (фанера, цветная пленка). С одной стороны они окрашены в цвета радуги, с другой – в любой другой цвет.
• Инструкция, включающая схемы сложения цифр от 0 до 9.

Что развивает

- освоение количественного счета, моторного образа цифр, пространственных отношений; 
- умение сравнивать, анализировать, синтезировать, проводить тактильный и оптический анализ цифр; 
- внимание, память;
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Описание

Ребенок познакомился с цифрами от 1 до 9? Отлично. Теперь расскажите ему,  что после 9 идут цифры второго, третьего и т.д.  десятков...
Ребенок составляет цифры от 0 до 9, подкладывая части цифр (палочки) под резинку или прикрепляя шнурком.
 В старшем возрасте мысленно моделирует цифры при помощи слов из считалки «Эники Бэники Ели Вареники Очень Голодные Веники» или «Кохле-Охле-Желе-Зеле-Геле-Селе-Фи».

417

В заказ
Шевелев К.В 
Готовимся к школе в 2-х частях Рабочае тетради для детей 5-7 лет
Ювента, 2009 г. 0 10000 5-85429-186-х А4

Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы "Количество и счет", "Величина", "Ориентирование в пространстве", "Геометрические фигуры", "Графические работы", "Логические задачи". В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.

169

В заказ
Колесникова Е.В. 
Математика для детей 3-4 лет. Методическое пособие к тетради "Я начинаю считать"
Сфера, 2009 г. 48 50000 5-89144-912-1 60*90*16

Первая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 3—4 лет. Включают 16 сценариев учебно-игровых занятий и рабочую тетрадь. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами от 1 до 5, с названиями частей суток и временами года, узнают названия пяти геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и трех тел (шар, куб, цилиндр), научатся различать предметы разных размеров по величине, решать логические задачи, усвоят понятия слева и справа.

75

В заказ
Нищева Н.В 
Зная «Азбуку «Ау!», я в лесу не пропаду. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 2010 г. 16 0 5-89814-491-3 70*100/8

Издательство начинает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. Третий выпуск проекта посвящен острым детским инфекциям. Такой стенд может быть размещен не только в детских дошкольных образовательных учреждениях и развивающих центрах для малышей, но и в детских поликлиниках.

212

В заказ
Агранович З.Е. 
Времена года. Наглядно-дидактическое пособие для занятий по развитию речи.
Детство-Пресс, 2009 г. 24 0 5-89814-102-2 60*90/8

Пособие поможет уточнению и расширению представлений детей среднего и старшего дошкольного возраста о временах года, сезонных изменениях в живой и неживой природе. Оно включает наглядный материал для фланелеграфа, методические рекомендации и подборку загадок о сезонных явлениях природы. Рекомендуется для занятий по развитию речи (составление описательных и сравнительных рассказов с использованием фланелеграфа) в массовых ДОУ и ДОУ компенсирующего вида.

175

В заказ
Калашников Г.В. 
Гербы и символы. Истории Российского герба.
Детство-Пресс, 2009 г. 32 0 5-89814-366-4 70*100/16

В альбоме представлены российские гербы с 14 века до наших дней, изложена история российских гербов и символов.

135

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 1. Фрукты. Овощи.
Детство-Пресс, 2009 г. 20 0 5-89814-507-1 70*100/8

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Этот комплект предметных картинок по лексическим темам «Фрукты» и «Овощи», а также авторские загадки и дидактические игры с использованием материалов пособия.

278

В заказ
Ускова С.Б 
Праздники привычные и необычные. Сценарии.
Детство-Пресс, 2005 г. 160 0 5-89814-081-6 70*90*16

Цель издания — облегчить подготовку к праздничным мероприятиям в начальной школе. В книгу вошли оригинальные сценарии праздников и конкурсов, даны эскизы костюмов. Издание адресовано учителям начальной школы и педагогам-организаторам клуба.

60

В заказ
Гогоберидзе А.Г 
Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Детство-Пресс, 2010 г. 656 0 5-89814-531-6 60*90/16

В книге представлены современные педагогические технологии музыкального возраста. Пособие состоит из двух частей. В первой части даются теоретическое обоснование педагогических технологий и характеристика воспитательных задач, которые могут быть решены с их помощью. Во второй части представлено описание педагогических технологий воспитания музыкальной культуры ребенка, накоплении опыта взаимодействия с музыкальными произведениями и педагогических технологий развития у ребенка позиции активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений. Пособие содержит большое количество практических материалов: описание диагностического инструментария, подбор детского музыкального репертуара, конспекты игр и занятий с детьми. Адресовано широкой аудитории: педагогам, родителям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования.

539

В заказ